Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.893
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Equilibrium Pedagogia: Jurnal Pendidikan PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat MEDIA MANAJEMEN JASA Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Lani: Jurnal Kajian Ilmu Sejarah dan Budaya JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Journal of Educational Management and Learning Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Arumbai KHITABAH: Khazanah Penelitian Perbankan Syariah Journal of Elementary Education: Strategies, Innovations, Curriculum, and Assesment Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Arumbai
Acim, Acim
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Penggunaan Media Power Point Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran PAI Di Kelas VI SD Negeri 2 Maparah Koswara, Pupu; Nursobah, Asep; Acim, Acim
Journal of Elementary Education: Strategies, Innovations, Curriculum, and Assesment Vol 2 No 2 (2025): November
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Agama Islam Putra Galuh Ciamis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61580/jeesica.v2i2.123

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di kelas VI SD Negeri 2 Maparah melalui penggunaan media power point. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kurt Lewin , yang terdiri dari empat tahapan: perencanaan (planning), tindakan (acting), pengamatan (observing), dan refleksi (reflecting). Subjek penelitian ini adalah 26 peserta didik kelas VI. Data dikumpulkan melalui tes dan observasi, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada hasil belajar peserta didik. Ketuntasan belajar peserta didik meningkat secara bertahap dari pra siklus sebesar 56% , ke Siklus I sebesar 78% , hingga mencapai ketuntasan klasikal pada Siklus II sebesar 87%. Peningkatan ini juga terlihat pada nilai rata-rata peserta didik yang naik dari 66,3 pada pra siklus, menjadi 71,2 pada Siklus I, dan mencapai 73,4 pada Siklus II. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media power point terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar PAI peserta didik kelas VI di SD Negeri 2 Maparah. Oleh karena itu diharapkan kedepannya bisa diterapkan dengan lebih luas di berbagai disiplin ilmu lainnya.
Co-Authors Abubakar Abdullah, Abubakar Albaar, Muhammad Ridha Apri Budianto, Apri Asep Nursobah, Asep Dodi Mulyadi Epa, Epa Fadli, Muhammad Rijal FAR-FAR, GAZALI Gandini, Lilis Sri Dewi Harnisa, Susi Herlina Herlina Herniawati, Ani Hetharion, Bety D. S. Hidayat, O.Rahmat Ihrom Jaelani Jems Sopacua Kapitanhitu, Rehana khitabah, jurnal Kikin Mutakin Komariah, Popong Koswara, Pupu Krisdayanti, Dede Latupeirissa, Ece Maisuri, Tama Malla, Hamlan Andi Baso Matitaputty, Jani Koce Maysuri, Tama Mubaarok, Saeful Huda Nana Darna Nur Aida Kubangun * Nur Jamiel, Harun Nur Jamil, Harun Permana Rahman, Aditya Rohani, Asep Solehuwey, Sintia Sri Mulyati Takimpo, Jamal Touwe, Sem Wally, Diana