Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.2
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Widyagogik : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Journal of Education and Instruction (JOEAI) JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Alignment: Journal of Administration and Educational Management International Journal for Educational and Vocational Studies Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Journal of Educational Management and Instruction (JEMIn) IJOCE: Indonesia Journal of Civic Education e-SPORT: Jurnal Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa PRIMARY EDUCATION JOURNAL SILAMPARI Jurnal Pengabdian Sosial
Prananosa, Ahmad Gawdy
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat

 1 
INOVASI TEKNOLOGI DALAM MENINGKATKAN EFISIENSI MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT DI ERA DIGITAL Harini, Hegar; Prananosa, Ahmad Gawdy; Terminanto, Ade Ananto; Herlina; Sulistianingsih
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 6 (2023): Volume 4 Nomor 6 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i6.23297

Abstract

Pendidikan dan pengabdian kepada masyarakat merupakan dua pilar utama dalam mengembangkan sumber daya manusia yang berkualitas dan berdaya saing. Seiring dengan perkembangan teknologi digital yang pesat, diperlukan inovasi teknologi yang mampu menjawab tantangan dan mengoptimalkan efisiensi manajemen di bidang pendidikan dan pengabdian kepada masyarakat. Penelitian ini akan menggali lebih dalam konsep inovasi teknologi dalam meningkatkan efisiensi manajemen pendidikan dan pengabdian kepada masyarakat di era digital. Studi ini menggunakan kajian komprehensif terhadap karya-karya yang telah diterbitkan sebelumnya, dengan menggunakan analisis kualitatif untuk mencapai pemahaman yang menyeluruh terhadap topik tersebut, dengan rentang waktu dari tahun 2016 hingga 2023. Hasil studi menunjukkan bahwa inovasi teknologi telah membawa dampak positif yang signifikan dalam meningkatkan efisiensi manajemen pendidikan dan pengabdian kepada masyarakat di era digital. Pembelajaran online, sistem manajemen sekolah berbasis teknologi, dan aplikasi pembelajaran pintar telah menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih fleksibel, responsif, dan personal. Di samping itu, teknologi juga mempercepat kolaborasi antarlembaga pendidikan, pemerintah, dan sektor swasta, memungkinkan penyelenggaraan kegiatan pendidikan dan pengabdian kepada masyarakat dengan lebih efisien. Transformasi ini membawa perubahan positif dalam evaluasi kualitas pendidikan, pengembangan keterampilan siswa, dan efisiensi manajemen administratif.
OPTIMALISASI STRATEGI PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT Terminanto, Ade Ananto; Herlina, Herlina; Prananosa, Ahmad Gawdy; Utami, Purwani Puji; Kurniastuti, Cahyani
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 No. 2 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i2.27300

Abstract

Pendidikan memiliki peran penting dalam pembangunan masyarakat. Melalui pendidikan yang berkualitas, masyarakat dapat meningkatkan kualitas hidup, mengurangi kemiskinan, dan menciptakan peluang ekonomi yang lebih baik. Penelitian ini akan secara mendalam menganalisis tentang optimalisasi strategi pengembangan sumber daya manusia pendidikan dalam meningkatkan kesejahteraan Masyarakat. Metode penelitian yang digunakan adalah tinjauan pustaka kualitatif dengan pengumpulan data melalui Google Scholar dalam rentang tahun 2013-2023. Hasil studi menunjukkan bahwa optimalisasi strategi pengembangan sumber daya manusia (SDM) pendidikan memegang peranan kunci dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Berbagai strategi, seperti pemberian pendidikan dan pelatihan yang berkualitas bagi para guru dan tenaga pendidik, peningkatan kualitas kurikulum, pengembangan pemimpin pendidikan, dan peningkatan fasilitas belajar, semuanya berkontribusi terhadap peningkatan kualitas pendidikan dan, akibatnya, kesejahteraan masyarakat secara keseluruhan.
PENDIDIKAN BERBASIS KEWIRAUSAHAAN SEBAGAI SOLUSI PENINGKATAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT RENTAN EKONOMI Terminanto, Ade Ananto; Prananosa, Ahmad Gawdy; Haryanti, Enny; Masrum, Masrum; Brahma, Ismail Akbar
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i6.37846

Abstract

Pendidikan berbasis kewirausahaan merupakan solusi potensial dalam meningkatkan kesejahteraan kelompok masyarakat rentan ekonomi. Penelitian ini merupakan tinjauan pustaka dengan pendekatan kualitatif, bertujuan untuk memperkaya referensi terkait pengabdian masyarakat. Data diambil dari 14 artikel yang dipilih dari 22 artikel yang ditemukan di Google Scholar periode 2022-2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program-program kewirausahaan, seperti Rumah Kreatif BUMN, Kartu Prakerja, dan Program Mahasiswa Wirausaha, berperan penting dalam memberdayakan masyarakat dengan memberikan pelatihan bisnis, pendampingan, serta akses ke pasar dan modal. Studi kasus lokal dan internasional, seperti Youth Business International dan Program Pemberdayaan Ekonomi Perempuan, menunjukkan dampak signifikan dari pelatihan kewirausahaan terhadap peningkatan pendapatan dan kemandirian ekonomi. Implikasi dari temuan ini adalah pentingnya kolaborasi antara pemerintah, sektor swasta, dan lembaga pendidikan untuk menciptakan ekosistem kewirausahaan yang inklusif dan berkelanjutan. Saran yang diajukan meliputi diversifikasi pelatihan, pendampingan jangka panjang, peningkatan akses teknologi, dan evaluasi berkala terhadap program yang dijalankan.
OPTIMALISASI STRATEGI MANAJEMEN PENDIDIKAN KOLABORATIF UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PROGRAM LITERASI BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI DAERAH TERPENCIL Harini, Hegar; Sulistianingsih, Sulistianingsih; Ripki, Ahmad Jauhari Hamid; Prananosa, Ahmad Gawdy; Putri, Arbiana
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6 No. 2 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i2.44505

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam strategi manajemen pendidikan kolaboratif yang dapat dioptimalkan guna meningkatkan partisipasi masyarakat dalam program literasi berbasis kearifan lokal di daerah terpencil. Studi ini menganalisis 19 artikel terpilih dari total 30 artikel yang dihimpun melalui Google Scholar dan situs-situs akademik kredibel lainnya pada periode 1981–2024 dengan menggunakan pendekatan kualitatif dalam bentuk tinjauan pustaka. Analisis dilakukan secara deskriptif untuk mengidentifikasi keterkaitan antara kolaborasi antar pemangku kepentingan, integrasi nilai-nilai budaya lokal, serta efektivitas program literasi dalam konteks geografis dan sosial yang terbatas. Hasil kajian menunjukkan bahwa manajemen pendidikan berbasis kolaborasi, yang mengedepankan partisipasi aktif masyarakat serta pendekatan budaya lokal, mampu mendorong peningkatan keterlibatan komunitas dalam aktivitas literasi. Studi ini merekomendasikan penguatan kapasitas aktor lokal, sinergi kelembagaan, dan dukungan kebijakan berkelanjutan sebagai faktor krusial dalam keberhasilan program literasi di wilayah terpencil. Implikasi penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan strategi pendidikan kontekstual dalam ranah pengabdian masyarakat serta memperkaya khazanah literatur manajemen pendidikan berbasis lokalitas.
Co-Authors Anerza, Fenia Arbiana Putri Aulia, Novera Putri Ayu Oktaviani, Ayu Brahma, Ismail Akbar Dedy Hamdani dianti, Dina wahi Efriyanti, Renni Eko Risdianto Frima, Aren Haryanti, Enny Hegar Harini Herlina Herlina Herlina Irwan Fathurrochman, Irwan Kurniastuti, Cahyani Kusuma, Try M Rusni Eka Putra Marianita, Marianita masrum masrum Nuriyah, Dewi Pandra, Viktor Pestalozi, Donni Ripki, Ahmad Jauhari Hamid Rita Erlina, Rita Rosalina, Elya Rudi Erwandi Rusdi Efendi Sulistianingsih Sulistianingsih Sulistianingsih suparno Eko Widodo, suparno Eko Syafutra, Wawan Tamri, Tamri Terminanto, Ade Ananto Utami, Purwani Puji Wahyudi, Moch Yulfi, Yulfi Yuliati - Yuneti, Armi Yuneti
, Armi