Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.278
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Al-Ibrah : Jurnal Pendidikan dan Keilmuan Islam Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) IJoASER (International Journal on Advanced Science, Education, and Religion) Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro Journal of International Studies on Energy Affairs (JISEA) Jurnal Ekonomi Trend : Pemasaran, Produksi, Keuangan, SDM, Akuntansi dan Sistem Informasi Manajemen Movere Journal ESTETIKA: JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Journal Peqguruang: Conference Series AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Al-Qiyam Jurnal Tana Mana Journal of Early Childhood Education Studies Jurnal Penyakit Dalam Indonesia Jurnal Indonesia : Manajemen Informatika dan Komunikasi Wawasan Belajar Anak Usia Dini Center of Education Journal (CEJou) Journal of Elementary Education Research AL-BURHAN Translation and Linguistics
Azis, Abd
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
Konsep Pendidikan Imam AL-Ghazali Azis, Abd
AL-BURHAN Vol 13, No 2 (2023): Juli
Publisher : AL-BURHAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56322/.v13i2.75

Abstract

This study aims to uncover the reasons for Imam al-Ghazali's concern for education. This type of research is literature research, with a qualitative descriptive approach. The main data are taken from books and journals directly related to al-Ghazali's thoughts on education. Skunder data is taken from books and journals that have an indirect relationship with the main data. Data is collected by documentation techniques. After the data is collected, it is then analyzed using content analysis and inductive - deductive techniques. This study concluded that al-Ghazali's concern for education was more because al-Ghazali viewed education as something important and crucial for humans. There are three reasons for al-Ghazali to say that education is important and crucial. First, education has the duty to lead to man's primacy and approach to his God. Second, education produces scholars/educators/teachers, where scholars for al-Ghazali are guardians of human humanity. Third, the purpose of education, which is to draw closer to God and to achieve happiness in the world and in the end. Self-glory, being close to God, remaining in human glory, happy world and ultimate are the needs of every human being and all can only be attained through Education.
Metode Dakwah Dalam Pembinaan Pemahaman Keagamaan (Studi Majelis Taklim al-Mukminun Kec. Bantaeng Kab. Bantaeng Sulawesi Selatan) Azis, Abd; Alang, M Sattu; Said, Nurhidayat Muhammad
Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Vol. 17 No. 2 (2019): Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat dan Publikasi Ilmiah (LP3M) Institut Agama Islam (IAI) Al-Qodiri Jember, Jawa Timur Indonesia bekerjasama dengan Kopertais Wilayah 4 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (835.944 KB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini membahas Metode Dakwah Majelis Taklim Al Mukminun (Studi Pembinaan Pemahaman Keagamaan Bagi Masyarakat di Kecamatan Bantaeng). Secara khusus penelitian ini bertujuan: a) Untuk mengetahui bentuk aktivitas Majelis Taklim Al Mukminun di Kecamatan Bantaeng. b) Untuk memahami bentuk dakwah yang digunakan Majelis Taklim Al Mukminun dalam Pembinaan Pemahaman Keagamaan Bagi Masyarakat di Kec. Bantaeng, c) Untuk mengetahui hambatan dan pendukung Majelis Taklim Al Mukminun dalam Pembinaan Pemahaman Keagamaan Bagi Masyarakat di Kec, Bantaeng. Jenis penelitian adalah penelitian lapangan (field research), bila dilihat dari jenis data adalah penelitian kualitatif deskriptif Data diperoleh dari Pmebina dan anggota majelis taklim Al Mukminun Kecamatan Bantaeng. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan penelusuran berbagai literatur atau referensi. Penelitian ini menggunakan panduan observasi, pedoman wawancara dan data dokumentasi sebagai Instrumen Penelitian. Hasil penelitan ini menujukkan bahwa 1) Bentuk aktivitas Majelis Taklim Al Mukminun yang rutin dilakukan adalah pengajian, Ceramah/Dakwah, Zikir dan doa bersama dilengkapu terapi keagamaan, 2) Cara dakwah yang diterpakan Majelis Taklim Al Mukminun dalam Pembinaan Pemahaman Keagamaan Bagi Masyarakat di Kecamatan Bantaeng menggunakan metode bi al-Hikmah, metode al-Mujadalah dan metode al-Mau’Idza Al-Hasanah diawali dengan metode dakwah sufistik, 3) Adapun hambatan Majelis Taklim Al Mukminun dalam Pembinaan Pemahaman Keagamaan Bagi Masyarakat di Kecamatan Bantaeng itu yang pertama itu masalah transportasi anggota, Kedua karena adanya anggapan bahwa Majelis Taklim ini adalah aliran baru sedangkan factor yang mendukung Majelis Taklim Al Mukminun yaitu semua anggota menginformasikan keberhasilannya mengubah diri dan menyebarluaskan sehingga informasi tersebar sampai keluar daerah bantaeng dan didukung pula dengan adanya dasar agama yang kuat dari didikan keluarga. Implikasi penelitian ini rekomendasi terhadap beberapa pihak yang berkompeten demi terselenggaranya Majelis Taklim yang dapat meningkatkan paham keagamaan seluruh masyarakat muslim Indonesia dengan metode pendekatan sufistik dan kegiatan lain yang ada di Majelis Taklim Al Mukminun yang terbukti berhasil juga sebagai inovasi baru bagi kementerian agama sebagai naungan Majelis Taklim Keyword: Dakwah dan Majelis Taklim
Instilling Entrepreneurial Characteristics Through Islamic Religious Education Jayanti, Suwarni; Aripuddin, Aripuddin; Nurwahida, Andi; Susono, Juhasdi; Azis, Abd
International Journal on Advanced Science, Education, and Religion Vol 8 No 3 (2025): IJoASER (International Journal on Advanced Science, Education)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Furqan, Makassar - Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33648/ijoaser.v8i3.1106

Abstract

Islamic Religious Education (PAI) not only serves as a vehicle for instilling spiritual values, but also has a strategic role in shaping the character of students to be independent, creative, and responsible—characteristics that align with the spirit of entrepreneurship. This study aims to analyze the role of PAI in instilling entrepreneurial characteristics through an Islamic values ​​approach. The research method is a qualitative type using a literature review (library research). The results of the study indicate that there are four main characteristics that are relevant and contextual to PAI values, namely: (1)Have the courage to face challenges (Risks),(2)Able to create new and innovative ideas,(3)Consistent in Carrying Out Responsibilities and Diligent Towards Goals, and(4)Skilled in Utilizing Time and Managing Potential Effectively and EfficientlyThe implications of these findings indicate that instilling entrepreneurial values ​​in Islamic Religious Education (PAI) learning not only enriches character education but also strengthens students' spiritual and ethical dimensions in facing the challenges of life and the business world.
LAMBANG SUFISTIK MANUSKRIP PUISI HUJAN BULAN JUNI KARYA SAPARDI JOKO DAMONO Azis, Abd; Claudia, Vinsca Sabrina; Hodairiyah, Hodairiyah; Arifah, Siti
Translation and Linguistics (Transling) Vol 2, No 3 (2022): Translation and Linguistics (Transling)
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/transling.v2i3.61957

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk lambang atau simbol sufistik yang terdapat pada manuskrip puisi Hujan Bulan Juni karya Sapardi Djoko Damono. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat tiga belas puisi yang mengandung lambang aspek sufistik sastra transendental yang memiliki peranan sebagai puisi sufistik. Manuskrip karya Sapardi ini bisa disebut sebagai sastra transendental, karena berisi pengalaman yang dipaparkan penyair tentang pengalaman transendental seperti perjalanan, kerinduan, dan persatuan terhadap Tuhannya.
Co-Authors Abadiyah, Ani Khuryatul Abdul Kadir Abu Siri Afandi, Dandi Al Idrus, Albar AN, Mariyatur Andi Rahmat Hidayat, Andi Rahmat Ardiansah, Muspi Arga, Arga Aripuddin, Aripuddin Badjamal, Faigah A Bakarama, Nazma Abd Azis Claudia, Vinsca Sabrina Djalamang, Zulfikar Jakaputera Ersabela, Putri HADI YANTO Haerani Rasyid, Haerani Hodairiyah, Hodairiyah Hudain, Muh. Adnan Huzaemah Huzaemah, Huzaemah Isnaini, Zuni Putri Jayanti, Suwarni Juhanis, Juhanis Kasim, Hasyim Labandingi Latoki Latoki, Labandingi Magdalena Magdalena Mappaompo, M. Adam Marjun, Marjun Marshanda Andrian, Tiara Mugrib, Nuz Chairul Muhammad Nur Muhammad Syaeba Muhammad Umar Muhammad Yasin Muksin Muksin Nadhar, Muhammad Nia Indah Purnamasari, Nia Indah Nisak, Medita Ainun Njuliati, Njuliati Nurhaliza Akhrianti, Dinda Nurhidayat Muhammad Said Nurul Fadilah, Nurul Nurwahida, Andi ODI, MAS' R, Nur Fadhilatur Rahmah, Shafira Azzahra Nurul Raihanah, Syifa Salim, Firza Umar Sangkota, Megawaty Sarimole, Frencis Matheos Sattu Alang sinta, Dewi Klara Siti Arifah Siti Arifah Sujarwadi, Sujarwadi Surayya, Surayya Susono, Juhasdi Sutisna Syaebah, muhammad Syaifuddin, Selamet Syakib Bakri Syarif Syarif Umar A, Muhammad Wahedi, Salamet Yasin Mohamad Yasin, Muhamad Zahro, Siti Nurfatimatul Zaini Tamin AR, Zaini Tamin