Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.544
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Imajinasi Resona : Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat Jurnal Akuatiklestari Jurnal Kelautan dan Perikanan Terapan (JKPT) Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Jurnal Pakarena Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Maritime Park: Journal Of Maritime Technology and Socienty Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Riset Sains dan Teknologi Kelautan Alhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Jurnal Pedagogy
Jalil, Jalil
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
PENDAMPINGAN GURU SEKOLAH DASAR DALAM PEMBUATAN ALAT PERAGA GEOMETRI DI KABUPATEN PANGKEP Husnaeni, Husnaeni; Jalil, Jalil; Lince, Ranak; Rustam, Rustam; Alimuddin, Muh. Ali
RESONA : Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat Vol 8, No 1 (2024): June
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah (LPPI) Universitas Muhammadiyah Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35906/resona.v8i1.1908

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini didasarkan pada hasil analisis sebelumnya tentang performa para guru dalam mengajarkan konsep geometri di Sekolah Dasar (SD). Hasil tersebut mengungkap fakta tentang minimnya alat peraga geometri di SD dan rendahnya kreativitas guru dalam membuat alat peraga geometri konkret pada pembelajaran yang dikelolanya. Sebagian guru SD di Kabupaten Pangkep mengajarkan konsep geometri dengan mengambil file via kanal youtube lalu menayangkannya  dengan Liquid Crystal Display (LCD) sehingga tidak menciptakan pembelajaran yang bermakna bagi siswanya. Berdasarkan temuan tersebut, kegiatan PkM dilaksanakan dengan tujuan untuk memperdalam pemahaman konsep dan melatih guru SD dalam pembuatan alat peraga geometri konkret. Adapun tujuan dari kegiatan PkM ini adalah: (1) membuat alat peraga  geometri konkret, (2) mengimplementasikan alat peraga hasil pelatihan di kelas tempat tugas masing-masing, dan (3) menularkan pembuatan alat peraga geometri konkret kepada teman sejawatnya. Metode PkM yang dilaksanakan adalah memberikan pelatihan/ pendampingan pada guru SD dalam membuat alat peraga geometri konkret melalui presentasi, peragaan, pembuatan, dan simulasi penggunaan alat peraga yang telah dibuat oleh peserta. Kegiatan PkM ini berjalan dengan baik, terlihat dari kehadiran para guru SD yang mengikuti kegiatan sesuai target yaitu sebanyak 50 orang. Berdasarkan angket yang disebarkan, 88,5% peserta menyatakan bahwa mereka merasa puas dengan kegiatan ini. Abstract. results of prior analysis from the teachers performance in teaching the geometry concepts to elementary schools (SD). The results reveals the fact about the lack of geometric teaching aids in elementary schools and lack of creativities from the teachers when it comes to create concrete geometric teaching props in the subjects they responsible for. Some of the teachers in Pangkep taught the geometric concepts by using contents from YouTube channels and showing them on a Liquid Crystal Display (LCD) and it does not create meaningful learning for their students. Based on that circumstance, PkM activities were carried out to enhance the understanding of concepts and train the elementary school teachers on making concrete geometric teaching props. The objective of this activities to  (1) make concrete geometric props, (2) implement the training props in their respective classes, and (3) influence their peers to create concrete geometric props. The PkM method implemented to provides training/accompaniment to elementary school teachers in making concrete geometric teaching props through presentations, demonstrations, creating and simulating the use of props that have been made by participants. The PkM activity went well, as seen from the presence of 50 elementary school teachers whose taking part on  this activity according to the target. According to the questionnaire distributed, 88.5% of participants admit that they were satisfied with this activity.
Analisisi perencanaan Keluarga isakinahi bp4i Kua Kecamatani tapango Adam, Muhammad; Jalil, Jalil
Alhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol. 4 No. 1 (2023): Alhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam
Publisher : Institut Agama Islam DDI Polewali Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36915/alhaqiqa.v4i1.136

Abstract

Penelitian iini ibertujuan iuntuk imendeskripsikan iperan iBadan iPenasehatan iPembinaan dan iPelestarian iPerkawinan i(BP4) iKecamatan i iTapango idalam imembentuk iKeluarga Sakinah. iSerta imengidentifikasi iefektifitas iperan ilembaga iini idalam imembentuk iKeluarga Sakinah. iMetode ipenelitian iyang idigunakan idalam ipenelitian iini iadalah itermasuk idalam ijenis Sequential iExploratory iDesign iatau imetode ipenelitian ikombinasi imodel iurutan ipenemuan. iDengan imenggunakan ianalisis iDeskriptif iAnalitis iuntuk idata iKualitatifnya, isedangkan iuntuk idata iKuantitatifnya ipenulis imenggunakan ianalisa idependen it-test. iHasil ipenelitian imenunjukkan ibahwa ipembentukan ikeluarga isakinah iyang idilakukan ioleh iBP4 iKecamatan i Tapango idilakukan imelalui iupaya ipreventif idan iupaya ikuratif. iBerdasarkan ihasil isurvey iyang idilakukan iterhadap i127 iresponden, iperan iBP4 imenunjukkan ihasil iyang isangat isignifikan iterhadap ipembentukan ikeluarga isakinah. iHasil ipenghitungan istatistik imenunjukkan ibahwa it ihitung ilebih ibesar idari it itabel i(5,309 i> i1,979) ipada idf i= i126 idan iα i= i0,05 iberarti iHo iditolak idan iHa iditerima. iArtinya isecara istatistik iada iperbedaan iantara isebelum idan isesudah idilakukan ipembinaan ikeluarga isakinah iyang idilakukan ioleh iBP4.
Pelatihan Pemanfaatan Aplikasi Quizizz Sebagai Media Pembelajaran Matematika Interaktif Bagi Guru Sekolah Dasar di Kabupaten Pangkep jalil, jalil; Hunsaeni; Ranak, Lince; Rahim, Abd Rahman
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Volume 7, No 2, Juni 2026
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v7i2.7975

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) dilaksanakan di Kabupaten Pangkep Provinsi Sulawesi Selatan. Tujuan kegiatan ini adalah untuk: (1) meningkatkan pengetahuan guru SD dalam mengelola pembelajaran matematika yang menyenangkan di kelasnya melalui aplikasi quizizz; (2) meningkatkan kesadaran dan pengetahuan guru SD dalam menerapkan pembelajaran matematika melalui aplikasi quizizz; (3) meningkatkan wawasan, kemampuan, dan keterampilan guru SD dalam memanfaatkan aplikasi quizizz; dan (4) meningkatkan minat siswa SD dalam pembelajaran matematika melalui aplikasi quizizz. Permasalahan mitra adalah: (1) kurangnya pengetahuan guru SD dalam pengembangan pembelajaran matematika yang menyenangkan; (2) Aplikasi quizizz sebagai perangkat lunak belum banyak digunakan di kalangan guru SD; (3) perlunya guru SD mempersiapkan diri dalam pengembangan pembelajaran matematika yang menyenangkan dengan menggunakan aplikasi quizizz, dan (4) masih banyak guru SD memberikan pembelajaran matematika di SD secara manual. Metode yang digunakan adalah penyuluhan dan pengajaran, demonstrasi, dan pelatihan. Tujuan PkM ini adalah: (1) menambah pengetahuan guru SD dalam pengembangan pembelajaran matematika melalui aplikasi quizizz; (2) meningkatnya kesadaran dan pemahaman guru SD tentang pentingnya pembelajaran matematika yang menyenangkan melalui aplikasi quizizz; (3) meningkatnya wawasan, kemampuan, dan keterampilan guru SD dalam memanfaatkan aplikasi quizizz; dan (4) mengurangi jumlah guru SD melakukan pembelajaran matematika secara manual. Luaran hasil PkM ini berupa: laporan akhir PkM, prosiding Senmaster, dan artikel PkM.
Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Geometri Konkret Bagi Pendidik Sekolah Dasar di Wilayah Pangkep Husnaeni, Husnaeni; Rustam, Rustam; Jalil, Jalil; Lince, Ranak
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku3181

Abstract

Latar belakang pengabdian ini berasal dari evaluasi terhadap praktik pembelajaran geometri di tingkat pendidikan dasar. Evaluasi menunjukkan minimnya kepemilikan media pembelajaran geometri di sekolah-sekolah dasar serta terbatasnya kemampuan pendidik dalam mengkreasikan media pembelajaran berbasis konkret. Observasi mengungkap bahwa para pendidik di Kabupaten Pangkep cenderung mengandalkan video pembelajaran dari Youtube yang diproyeksikan melalui LCD, metode yang dinilai kurang efektif dalam menghadirkan pengalaman belajar yang bermakna. Merespons temuan ini, tim pengabdian menginisiasi program pelatihan yang bertujuan untuk: (1) menghasilkan media pembelajaran geometri berbasis konkret, (2) mengaplikasikan media hasil pelatihan dalam konteks pembelajaran nyata, dan (3) mendiseminasikan keterampilan pembuatan media kepada komunitas pendidik. Pendekatan yang digunakan mencakup serangkaian aktivitas: paparan materi, demonstrasi praktis, workshop pembuatan, dan uji coba pemanfaatan media oleh peserta. Program ini terlaksana dengan baik dengan partisipasi 50 pendidik sesuai rencana awal. Evaluasi melalui kuesioner menunjukkan tingkat kepuasan mencapai 88,5% dari seluruh peserta.
Pelatihan Pemasaran Digital untuk Peningkatan Omzet di Unit Pembenihan Sipakatuo Kabupaten Pinrang jalil, jalil; Sitti Fakhriyyah; Irmawati, Irmawati; Romisetiawan, Romisetiawan; Ade Ikhlas Amal; Syafruddin, Syafruddin; Muh Alwi; Husnaeni, Husnaeni; Kusmaladewi, Kusmaladewi; Alam, Alam; M. Irham Ilyas; Syakira Permadani Mahdi; Dian Purnamasari Anwar
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Volume 7, No 2, Juni 2026
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/zdc8fv15

Abstract

Unit Pembenihan Rakyat (UPR) Sipakatuo Kabupaten Pinrang merupakan salah satu pelaku usaha pembenihan ikan nila yang menghadapi tantangan dalam memperluas pasar. Selama ini, pemasaran masih terbatas pada metode manual dan pemanfaatan media sosial tanpa iklan berbayar. Hal ini berdampak pada stagnasi omzet meskipun permintaan pasar meningkat. Program pengabdian ini bertujuan meningkatkan omzet usaha melalui pelatihan dan pendampingan pemasaran digital. Metode kegiatan meliputi pelatihan pembuatan konten promosi, penggunaan google bisnis dan WhatsApp Bisnis, serta pendampingan implementasi strategi pemasaran digital. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kompetensi pengelola dalam membuat konten digital yang menarik, memperluas jangkauan konsumen, serta meningkatkan omzet penjualan benih. Kegiatan ini juga melibatkan mahasiswa sebagai pendamping lapangan yang memperoleh pengalaman praktis di luar kampus. Dengan demikian, pelatihan pemasaran digital terbukti efektif sebagai upaya pemberdayaan pengelola dan peningkatan daya saing UPR Sipakatuo di era digital.
Co-Authors ABD RAHMAN RAHIM, ABD RAHMAN Ade Ikhlas Amal ALAM Alimuddin, Muh Ali Alwi, Muh. Amal Alam, Ade Ikhlas Andi Abriana, Andi Anwar, Dian Purnamasari arifin tahir Asmi Citra Malina, Asmi Citra Bandong, I Dian Purnamasari Anwar Donwill Panggabean Ernik Yuliana Gunawan Gunawan Haerul, Andi Heriyati Yatim Hunsaeni Husnaeni Husnaeni Ilyas, M. Irham Irmawati Irmawati Kamaruddin Kamaruddin Kasful Anwar Kyaw, Aung Ye Lince, Ranak M. Irham Ilyas Machdi, Syakira Permadani MAKKATENNI, MAKKATENNI Mardiana Mardiana Mila Karmila Muh Alwi Muh. Ali Alimuddin, Muh. Ali Muhammad Adam, Muhammad Muhammad Alqadri Burga Muhammad Alwi Muin, Muin Nazzla, Rauzatul Ranak, Lince risnashari, Risnashari Romisetiawan, Romisetiawan Rustam Rustam Satriadi, Satriadi Setiawan, Romi Sitti Fakhriyyah Sitti Fakhriyyah, Sitti Sudarmo, Agnes Puspitasari Syafruddin Syafruddin Syaifullah, Muh Syakhruni, Syakhruni Syakira Permadani Mahdi Taufiqur Rachman