Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

6.667

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara Profesi Pendidikan Dasar Pedagogia: Jurnal Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu AT-TA`DIB TARBAWI: Journal on Islamic Education Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa JURNAL PENDIDIKAN DASAR FLOBAMORATA Jurnal Kansasi : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Jurnal Basicedu Jurnal Pendidikan Dasar Dedikasi Nusantara: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendidikan Dasar Pedagogia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Simki Postgraduate Advances In Social Humanities Research Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Damariswara, Rian

Unknown Affiliation

Author-ID : 1285528

Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 60 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

2 3 4 5 6

ANALISIS PENGGUNAAN AI DALAM MENGERJAKAN TUGAS PADA MAHASISWA UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI PRODI PGSD KELAS 1C Jesika Intan Berliana; Winantoro, Regiska Cahya; Damariswara, Rian
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30459

Perkembangan teknologi ini memberikan sebuah pengaruh yang besar untuk perkembangan pendidikan. Salah satunya untuk pendidikan pada perguruan tinggi. Salah satu inovasi teknologi dalam dunia pendidikan adalah Artificial Intelligence (AI) yang memberikan kemudahan pada mahasiswa dalam proses pembelajaran dan juga kadang menjadi hal yang buruk karena ketergantungan mahasiswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis penggunaan AI dalam mengerjakan tugas pada mahasiswa kelas 1C. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data dengan metode pengisian Google Form. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh mahasiswa kelas 1C sudah mengenal AI dan beberapa dari mereka mengandalkan AI untuk mengerjakan tugas dan menjawab pertanyaan. Dan kebanyakan dari mereka mengatakan bahwa AI memiliki dampak positif dalam hasil belajar mereka. Mahasiswa kelas 1C juga mengatakan bahwa AI sangat membantu mereka dalam menjawab pertanyaan dan membuat kerangka makalah ataupun artikel.

Aspek Sosial dalam Novel Arah Langkah Karya Fiersa Besari: Kajian Sosiologi Sastra Saadah, Ulviyah Lailatul; Damariswara, Rian
DISASTRA: PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Vol 4, No 1 (2022): JANUARI
Publisher : Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/disastra.v4i1.3170

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan aspek sosial yang terdapat dalam novel Arah Langkah karya Fiersa Besari antara lain aktivitas sosial, interaksi sosial, masalah sosial dan nilai sosial. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel yang berjudul Arah Langkah karya Fiersa Besari yang diterbitkan oleh mediakita Jakarta 2018 tebal 300 halaman. Teknik analisis data yang digunakan adalah metode dialetik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aspek sosial tersebut sebagai berikut, 1) Aktivitas sosial dalam novel Arah Langkah meliputi: sikap saling menolong dengan memberikan bantuan dan upacara pemakaman bersama yang dilakukan oleh masyarakat Tanah Toraja, 2) Interaksi sosial yang ada dalam novel Arah Langkah meliputi: hubungan individu dengan diri sendiri dan hubungan individu dengan kelompok, 3) Masalah sosial yang ada dalam novel Arah Langkah meliputi: kemiskinan dan bekerja keras demi mencukupi kebutuhan keluarga, 4) Nilai sosial yang ada dalam novel Arah Langkah meliputi: Menghargai orang lain, tanggung jawab, dan rasa kemanusiaan.

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGGALI PENGETAHUAN BARU YANG TERDAPAT PADA TEKS NONFIKSI Devanti, Yuriska; Laila , Alfi; Damariswara, Rian
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol. 10 No. 1 (2023)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jipcb.v10i1.940

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, keefektifan multimedia interaktif untuk meningkatkan kemampuan menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks nonfiksi siswa kelas IV SDN Mojoroto 4 Tema 7 Indahnya Keberagaman Negeriku. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementatian, Evaluation). Subjek pada penelitian ini adalah 2 orang ahli, 2 orang guru kelas IV, dan 40 orang siswa kelas IV Sekolah Dasar. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan tes objektif tipe pilihan ganda untuk hasil belajar. Data hasil belajar dianalisis secara deskriptif. Penelitian ini menggunakan uji kevalidan berupa angket validasi yang meliputi validasi media, validasi materi dan validasi RPP, pengujian keefektifan menggunakan hasil rata-rata pre-test dan post-test dengan menggunakan uji-T dan uji kepraktisan dengan menggunakan angket respon guru dan angket respon siswa. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh data kevalidan produk dengan kriteria sangat valid. Hasil kepraktisan dengan kriteria sangat praktis.

ANALYSYS OF JAVANESE SCRIPT WRITING ERROR IN THE JAVANESE LANGUAGE COURSE (Study At Elementary School Teacher Education Program University of Nusantara PGRI Kediri Class of 2014) Damariswara, Rian; Wiguna, Frans Aditia
JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA Vol 4 No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Kemampuan menulis aksara Jawa bagi mahasiswa PGSD merupakan salah satu kemampuan yang harus dikuasai. Mengingat, aksara Jawa merupakan bagian dari materi pelajaran bahasa Jawa yang wajib diajarkan di sekolah dasar. Penulisan aksara Jawa tersebut, masih menghadapi kendala yakni masih banyak ditemukan mahasiswa yang mengalami kesalahan penulisan aksara Jawa. Berdasarkan uraian tersebut, penelitian ini mempunyai tujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk kesalahan penulisan aksara Jawa mahasiswa PGSD UN PGRI Kediri angkatan 2014. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Teknik pengumpulan data adalah teknik tes. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian yaitu persentase dan deskriptif analitik. Teknik keabsahan data menggunakan trianggulasi. Hasil penelitian dibagi menjadi tiga bentuk, yakni: 1) bentuk kesalahan penulisan aksara lêgêna sebanyak 12 kasus atau 9,5%; 2) bentuk kesalahan penulisan aksara sandhangan sebanyak 80 kasus atau 67,5%; 3) bentuk kesalahan penulisan pasangani sebanyak 28 kasus atau 23%.

Kepraktisan Aplikasi Android Materi Dongeng Kelas 3 SD Berbasis Kearifan Lokal dan Permainan Bahasa Damariswara, Rian; Saidah, Karimatus
JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA Vol 6 No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jpdn.v6i2.15252

Aplikasi android merupakan hasil pengembangan multimetia interaktif berbasis android. Dalam aplikasi tersebut memuat materi dongeng kelas 3 SD yang berbasis kearifan lokal Jawa Timur dan permainan bahasa sebagai pola penyusun materinya. Tujuan penelitian untuk mengetahui kepraktisan aplikasi android materi dongeng berbasis kearifan lokal dan permainan bahasa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Instrumen yang digunakan adalah angket uji kepraktisan dan wawancara. Hasil penelitian kepraktisan aplikasi android materi dongeng kelas III SD berbasis kearifan lokal dan permainan bahasa memperoleh skor 93,8%. Skor tersebut dikategorikan dalam sangat praktis dan dapat digunakan tanpa revisi.

Elementary school learning system in Trenggalek during the covid 19 pandemic Nur Rahmadani, Dhenisa; Eka Rahayu, Putri; Damariswara, Rian
JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA Vol 7 No 2 (2022): Jurnal pendidkan dasar nusantara
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jpdn.v7i2.16177

This article is based on finding out systematic learning in elementary school during the COVID-19 pandemic in the Trenggalek area. The main target points are teachers, guardians, and elementary students regarding the process of teaching and learning activities during the covid-19 pandemic. The method used in this study is a qualitative method, namely the method used by asking for some information from several parties concerned directly in accordance with the facts. Giving various questions and statements to the person concerned to receive the answer (Sugiyono, 2014: 142). And the data collection method used is a questionnaire. The data analysis method uses the Miles & Hubberman (2014) model which includes data reduction, presentation, verification, and conclusions. This study uses interview techniques, so that valid data sources can be obtained. Checking the validity of the data using triangulation of sources, namely teachers, students, and guardians of students. This information was obtained not only from 1 or 2 sources, but from several elementary schools in rural and urban areas such as SDN 2 Margomulyo, SDN 1 Tasikmadu, SDN 2 Sawahan, SDN 1 Ngadisoko, and SDN 1 Trenggalek. The selection of resource persons must also be appropriate, who are good at conveying information which can be proven to be true, which is an important reference in the preparation of this article. The quality of the learning media used to complete important points in order to improve the quality of the article

Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Untuk Guru Sekolah Dasar Pada Anggota Gugus 1 Kecamatan Ringinrejo Kabupaten Kediri Permana, Erwin Putera; Mujiwati, Endang Sri; Sahari, Sutrisno; Santi, Novi Nitya; Damariswara, Rian; Mukmin, Bagus Amirul; Zunaidah, Farida Nurlaila; Aka, Kukuh Andri; Saidah, Karimatus
Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Vol 1 No 1 (2017): Volume 1 Nomor 1 Tahun 2017
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Kemampuan menulis bagi guru menjadi tuntutan profesinya. Bagi pengembangan karirnya guru wajib memenuhi syarat berupa penulisan karya ilmiah. Syarat ini seringkali menjadi penghambat kenaikan jenjang pangkat bagi guru mengingat rendahnya kemampuan dan minat menulis di kalangan mereka. Kegiatan yang akan dilaksanakan dalam pelatihan ini adalah kegiatan workshop menulis karya ilmiah, dimana pada tahap pertama peserta mendapatkan materi yang berkaitan dengan penulisan karya ilmiah. Selanjutnya, pada tahap kedua, peserta diwajibkan membuat karya ilmiah dengan menggunakan metode pendampingan, partisipatif, serta terbimbing. Tahap ketiga peserta mengumpulkan tugas karya ilmiah dilanjutkan dengan diskusi yang melibatkan semua personalia pengabdian dan peserta pelatihan. Pengabdian masyarakat ini dilakukan oleh dosen-dosen PGSD yang berbentuk kegiatan workshop penyusunan karya ilmiah bagi Guru Sekolah Dasar Pada Anggota Gugus 1 Kecamatan Ringinrejo Kabupaten Kediri. Materi teoritis tentang karya ilmiah dan pendampingan tentang praktik penyusunan penelitian tindakan kelas ini dapat menghasilkan output berupa proposal dan rancangan laporan penelitian tindakan kelas, diharapkan guru memiliki wawasan untuk menyusun penelitian tindakan kelas, disamping itu guru memiliki pengalaman dalam melakukan kegiatan penelitian.

Pengembangan UMKM pada Masa Pandemi Covid-19 dan Pasca Banjir Melalui Budidaya Lele dan Jamur Tiram Wiguna, Frans Aditia; Permana, Erwin Putera; Imron, Ilmawati Fahmi; Putri, Kharisma Eka; Damariswara, Rian; Damayanti, Susi; Hapsari, Devinsa Pinda
Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Vol 6 No 3 (2022): Volume 6 Nomor 3 Tahun 2022
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/ja.v6i3.14557

Cengkok Village, Tarokan District, Kediri Regency has experienced a decrease in the quality and quantity of community income. Apart from being affected by the COVID-19 pandemic, floods often occur. In addition to material and non-material impacts, it also has a direct impact on the economic sector in the village. To improve the economic sector, the service team was moved to help find a way out of the problems of Cengkok Village, especially the economic sector. The purpose of this service is to carry out mentoring and development of MSMEs so that the community can improve the economy and the community can still run their business amidst the COVID-19 pandemic. The method used is the planning stage, the preparation stage, the activity implementation stage and the evaluation stage. The results achieved were the socialization of SME entrepreneurship, socialization of catfish empowerment, distribution of catfish seeds to some people. With the MSME Entrepreneurship Socialization, Catfish Empowerment Socialization, and the distribution of catfish seeds, it can improve the economy of the Cengkok Village community during the COVID-19 pandemic and after the flood.

Pelatihan Pembuatan Modul Ajar sebagai Upaya Implementasi Kurikulum Merdeka pada Guru SDN Jatirejo Kabupaten Kediri Wenda, Dhian Dwi Nur; Imron, Ilmawati Fahmi; Putri, Kharisma Eka; Sahari, Sutrisno; Kurnia, Ita; Permana, Erwin Putera; Damariswara, Rian; Handayani, Rizky; Wiganata, Siken Agil
Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Vol 7 No 3 (2023): Volume 7 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/ja.v7i3.21024

Most of the elementary school teachers in the Kediri District, Mostly, have not been able to compile teaching modules for the independent curriculum. It is necessary to provide training in the preparation of teaching modules. The method used there are three stages, namely planning, implementation, and evaluation. The training went smoothly and well. The material provided was easily understood by 68.2% of the participants. As many as 45.5% of participants stated that the speaker was very clear. As many as 79.5% of participants required further training. In addition to containing percentages, the participants wanted a longer training time, added facilitators or companions for the training participants, and simplified the training material.

Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik melalui Pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi berbasis LKPD pada Materi IPAS di Kelas V SDN Besuk 1 Aliffia, Indri Nur; Inayah, Dian Aliffatul; Damariswara, Rian; Lestari, Yeny Shirot Pudji
Jurnal Simki Postgraduate Vol 3 No 4 (2024): Volume 3 Nomor 4 Tahun 2024
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jspg.v3i4.952

Classroom Action Research with the title "Improving Student Learning Outcomes Through Differentiated Learning Approach Based on Student Worksheets on Science Material in Class V SDN Besuk 1" which has been written by Dian Aliffatul Inayah and Indri Nur Aliffia, PPG students of Nusantara PGRI University Kediri This research is motivated by the low learning outcomes of students in the science subject below the KKM, which is 75. Other factors that cause this are learning that is still centered on the teacher and the teacher has not used a learning model that is in accordance with the needs of students, so we want to research "How Differentiated Learning Can Improve Learning Outcomes in Natural and Social Sciences (IPAS) in Class V Students of SDN Besuk 1, Gurah District, Kediri Regency in the 2024/2025 Academic Year?" with a descriptive quantitative approach. So after conducting the research, the results showed that in the pre-cycle phase, the results of student completion were only 40% of the total number of class V. In cycle 1, student learning outcomes increased to 60% so that it was continued to cycle II where at this stage there was an indication of an increase in learning outcomes to 88%. Based on these data, it can be concluded that student learning outcomes in cycle II were declared to meet the graduation standards so that the research phase was stopped.

Co-Authors Abdul Aziz Hunaifi Abidah, Bintan Afandi, Syaiful Alfi Laila Aliffia, Indri Nur Aluha, Fatimmatus Zahroâ€™ Ubaâ€™ Ananda Fitriani Dewi Angzalna, Umbar Anindya, Meisya Dwi Aprilia Lestari, Syiefa Aprilindiana, Byonda Usa Aspreliha, Iva Astika Desanti, Lusi Basori, Muhammad Bella Ayu Permata Sari Bintari, Lintang Cake Putri Sadewa, Mixel Candrawaty, Dyah Ajeng Davina Pasha, Nastassya Desita Putri, Cindi Arjihan Devanti, Yuriska Dhian Dwi Nur Wenda, Dhian Dwi Nur Diyaurrahman, Rizki Nurazmi Fadillah Eka Rahayu, Putri Elviana, Sheila Rossa Endang Sri Mujiwati Erwin Putera Permana Fadilah, Anis Nila Febrianti, Hera Yulia Frans Aditia Wiguna Fuadi, Zul Afriza Handayani, Rizky Hapsari, Devinsa Pinda Imron, Ilmawati Fahmi Inayah, Dian Aliffatul Jadmiko, Rahmad Setyo Jesika Intan Berliana Khunaifi, Abdul Aziz Kukuh Andri Aka Kurnia, Ita Kurnia, Nila Kusuma, Gharryn Rangga Laila , Alfi Larisa, Maharani Aprilia Lestari, Yeny Shirot Pudji Mujiwati , Endang Sri MUKHAROMAH, RETNO WINDAH SITI Mukmin, Bagus Amirul Ningtiyas, Rahayu Novi Nitya Santi, Novi Nitya Nur Azlina Nur Rahmadani, Dhenisa Nurfianto, Dwi Muhammad Nurita Primasatya Nurjanah, Della novita Dwi Nurkholidah, Manfia Nurwenda, Dhian Dwi Prasasti, Mey Eka Prastiya, Amadia Pratama, Yeheskiel Primaridha, Monita Rizky Purnama, Erninda Diknes Purwaningsih, Dika Putra, Febrinta Bima Permata Putri, Erlita Herlyana Putri, Kharisma Eka Putri, Septa Rosdiana Putri, Shintya Eka Rosalia Rahma, Firda Fadlila RAHMAWATI, MUTIARA DWI Retnowati, Ajeng Dwi Riska Andriani Saadah, Ulviyah Lailatul Saidah, Karimatus Sari, Aulia Rachma Sari, Linda Nur Indah Sari, Rizki Farista soviany, afrischa novia Sri Mujiwati, Endang Supratiwi, Erni Susi Damayanti, Susi Sutrisno Sahari, Sutrisno Wahid Ibnu Zaman Wiganata, Siken Agil Winantoro, Regiska Cahya Wyandha, Brillita Zahara, Maulida Roiffatuz Zunaidah, Farida Nurlaila

Title

Found 60 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 60 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 60 Documents
Search