Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.389
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Vokasi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI ScientiCO : Computer Science and Informatics Journal International Journal of Environment, Engineering, and Education International Journal on Teaching and Learning Mathematics International Journal of Environment, Engineering & Education Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Journal of Economics Research and Policy Studies Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Journal International of Lingua and Technology Journal International Inspire Education Technology (JIIET) Jurnal Tata Rias (JTR) Griya Widya: Journal of Sexual and Reproductive Health Jurnal Pendidikan West Science Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Information Technology Education Journal International Journal of Educational Narratives International Journal of Environment, Engineering, and Education Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Tata Rias (JTR) Journal of Renewable Energy and Smart Device International Journal of Social Sciences and Humanities
Nuridayanti, Nuridayanti
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan

 1 
IMPLEMENTASI SELF-REGULATED LEARNING BERBASIS INTERNET PADA MAHASISWA UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR Ashari, Hilda; Vitalocca, Dyah; Nuridayanti, Nuridayanti
Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Vol 3, No 2 (2024): Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/progresif.v3i2.59488

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemandirian belajar mahasiswa pada perkuliahan di Prodi S1 Pendidikan Teknik Elektro melalui penerapan self regulated learning (SRL) berbasis internet. Secara khusus, target yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah memperoleh data peningkatan kemandirian belajar mahasiswa dengan aspek-aspek kemandirian belajar yang dikembangkan meliputi aspek Independency, Self-management, Desire for learning, dan Problem-solving melalui penerapan SRL berbasis internet. Metode penelitian yang digunakan adalah pre-experimental design dengan desain pretest-postest satu kelompok atau one-group pretest-postest design. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah 35 orang mahasiswa Prodi S1 Pendidikan Teknik Elektro FT UNM yang memprogramkan mata kuliah Belajar dan Pembelajaran. Hasil uji peningkatan (gain) menemukan bahwa kemandirian belajar mahasiswa dalam mata kuliah Belajar dan Pembelajaran melalui pendekatan SRL berbasis internet mengalami peningkatan. Aspek independency merupakan aspek yang mengalami peningkatan (gain) dengan kategori tinggi (0,7). Aspek yang lainnya yaitu self management, desire for learning dan problem solving masih perlu ditingkatkan.
ANALISIS KEBUTUHAN REDESAIN RPS PADA MATA KULIAH INOVASI DAN DIFUSI TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN ABAD 21 Nuridayanti, Nuridayanti; Yahya, Muhammad; Purnamawati, Purnamawati
Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Vol 4, No 1 (2024): Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/progresif.v4i1.68204

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi kebutuhan merancang ulang Rencana Pembelajaran Semester (RPS) pada mata kuliah Inovasi dan Difusi Teknologi di Program Studi Pendidikan Teknik Kejuruan. Menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif, penelitian ini melibatkan 22 mahasiswa dan 2 dosen mata kuliah dari tahun akademik 2023/2024 dengan teknik sampling jenuh. Metode pengumpulan data meliputi observasi, analisis dokumen, wawancara, dan kuesioner. Analisis dilakukan dengan lima indikator: Pengalaman Pembelajaran, Relevansi Materi, Metode Pengajaran, Evaluasi Pembelajaran, dan Kebutuhan Pengembangan. Hasilnya, pengalaman pembelajaran 59% (sedang), metode pengajaran 55% (sedang), relevansi materi 36% (rendah), evaluasi pembelajaran 50% (sedang), dan kebutuhan pengembangan 41% (tinggi). Analisis dokumen dan wawancara menunjukkan RPS saat ini lebih menekankan pada analisis kritis, tetapi kurang mencakup pembelajaran pada level penciptaan. Temuan ini menegaskan perlunya merancang ulang RPS untuk mendukung peningkatan kualitas lulusan.
Co-Authors Abeng, Andi Tenri Achmad Ridwan, Achmad Ahmad, Nurul Qomariyah Amalia, Avida Fitri Anan Sutisna ANDI ABIDAH Ashari, Hilda Baso Intang Sappaile, Baso Intang Chairunnisa Ar. Lamasitudju Dewi, Anita Candra Djawad, Yasser Abdul Dyah Vitalocca Elin Karlina Fadilah, Raodatul Fahriansyah Fahriansyah Irianti, Ruslina Iva Sarifah Josua, Dian Pertiwi Jubaedah, Lilis Judijanto, Loso Labusab, Labusab Makmur, Elfira Miftah Miftah, Miftah Muchlas Suseno Muhammad Akil, Muhammad Muhammad Yahya Nuridayanti Purnamawati Purnamawati Retno Wijayanti Rohima , Azizah Aulia Rukimin Rukimin, Rukimin Safitri, Izza Selang, Rustam AR Siregar, Jenny Sista suhaeb, Sutarsi Ta’Ifah, Ta’Ifah Wahrini, Retyana Wardani Rahayu