Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.928
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Neutrino Jurnal Pendidikan Edutama Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Sinergitas Multidisiplin Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (SMIPT) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Elementary Journal : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Help: Journal of Community Service Jurnal Cendekia Ilmiah Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Tulak, Harmelia
Universitas Kristen Indonesia Toraja
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : publikasi pendidikan

 1 
Multimedia Psikoedukatif untuk Penguatan Resiliensi Anak Pasca Bencana: Analisis Kebutuhan Program Pengabdian kepada Masyarakat Harmelia Tulak; Aryo Michael; Jemi Pabisangan Tahirs
Publikasi Pendidikan Vol 16, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/publikan.v16i1.81542

Abstract

Bencana longsor di Toraja Utara berdampak pada kondisi psikososial anak sekolah dasar, yang mengalami kesedihan, ketakutan, dan penurunan semangat belajar, sehingga diperlukan intervensi psikoedukatif yang kontekstual dan berbasis budaya lokal. Kegiatan ini difokuskan pada tahap analisis kebutuhan sebagai langkah awal pelaksanaan program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM). Pengumpulan data dilakukan di SDN Buntao dengan melibatkan 14 guru, 1 kepala sekolah, 29 siswa, 1 tokoh adat, dan 1 lurah. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data diperoleh melalui FGD, wawancara, observasi, dan kuesioner. Hasil analisis menunjukkan bahwa anak-anak membutuhkan dukungan psikososial berbasis media yang menarik dan mudah dipahami. Guru dan masyarakat menilai pentingnya penguatan nilai-nilai budaya lokal seperti gotong royong, musik Toraja, dan simbol rumah adat Tongkonan untuk membangun semangat kebersamaan dan harapan. Oleh karena itu, pengembangan video animasi psikoedukatif berbasis budaya Toraja direkomendasikan sebagai media yang potensial untuk membantu anak-anak pulih secara emosional, sosial, dan spiritual pasca bencana. 
Co-Authors Adelia Adelia Adelia Adelia, Adelia Agustina Lebo Al Aqad, Mohammed H. Alexander Pakiding Alexander Pakiding Asri Pongsirante Burhan, Imron Daud Rodi Palimbong DESI NATALIA, DESI Eky Setiawan Salo Hasmawaty, Hasmawaty Helaluddin Helaluddin Hendrik Hendrik Hendrik Ishak, Suryadi Jemi Pabisangan Tahirs Michael, Aryo Milka Milka Musfirah Musfirah Pakiding, Alexander Pakiding, Yulius Payung, Adel Rante Pefrianto Taruk Lawa Perdy Karuru Pongsirante, Asri Rante, Susanna Vonny N. Rara' Damba, Mitra reni lolo tandung Ririn Martuti, Ririn Rubianus Rubianus Salle, Jeprianto Sambara, Greis Riani Sefrin Siang Tangkearung Semuel Mawa' Ratu Simega, Bertin Susanna Vonny N. Rante Susanna Vonny N. Rante Syawal, Sahrul Tadius Theresyam Kabanga Topanus Tulak Tulak , Topanus Wajdi, Fathullah Yulius Pakiding Zatman Payung