Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.34
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN Paradigma : Journal of Science, Religion and Culture Studies Journal of Educational Science and Technology QUANTUM: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) SEJ (Science Education Journal) INKUIRI : Jurnal Pendidikan IPA JCE (Journal of Childhood Education) Jurnal BIOEDUIN : Program Studi Pendidikan Biologi Jurnal Basicedu Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Literasi : Jurnal Ilmu Pendidikan Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Journal of Natural Sciences Jurnal Basicedu Action Research Journal Indonesia (ARJI) Journal of Islamic Education Students Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman
Yuliastrin, Adisti
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Basicedu

 1 
Pemetaan Pemahaman Konsep pada Materi Pencemaran Lingkungan Yuliastrin, Adisti; Vebrianto, Rian; Rahmah, Siti; Sakilah, Sakilah
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i6.4404

Abstract

Pemahaman konsep pada hakikatnya adalah sesuatu yang memiliki hubungan dengan penguasaan materi, yang mana dengan menguasai materi yang sudah ada. Pada penelitian ini instrumen yang digunakan dan diterapkan tidak sesuai dengan objek yang seharusnya, maka objek penelitian tidak dapat dilakukan dan data tidak dapat terkumpul. Penelitian ini juga dilakukan untuk menguji valid, konsistensi, dan reabel dari pemahaman konsep. Tujuan penelitian untuk mengembangkan instrument pemahaman konsep peserta didik melalui materi pencemaran lingkungan. Metode yang dipakai dalam penelitian yaitu (RnD) yang dikemukakan oleh Allesi and Trollip untuk evaluasi. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu didapatkan nya data-data untuk pengembangan kemampuan pemahaman konsep yang melibatkan 75 responden, data pengembangan ini dikumpulkan melalui google from. Hal ini dapat disimpulkan bahwa sudah ditemukan ke validan dan reabel, angka hasil dari data penelitian tersebut yang akan menunjukkan bahwa penelitian ini telah berkembang dan instrumen yang digunakan berkualitas
Hubungan Literasi Lingkungan dan Kemampuan Berpikir Kritis pada Materi Pencemaran Lingkungan Yuliastrin, Adisti; Vebrianto, Rian; Ilhami, Aldeva; Lilandariati, Fadhillah; Berlian, Mery
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i6.5204

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana  literasi lingkungan dan berpikir kritis berhubungan dengan kemampuan memecahkan masalah yang berkaitan dengan zat berbahaya bagi lingkungan. Tinjauan ini merupakan tinjauan sistematis berdasarkan metode PRISMA (Selected Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analysis). Tinjauan literatur sistematis adalah metode untuk mengevaluasi, mendefinisikan, dan menafsirkan semua hasil yang terkait dengan masalah penelitian sebagai jawaban atas pertanyaan spesifik. Tinjauan literatur ini dilakukan untuk mendapatkan publikasi artikel ilmiah sejak tahun 2018-2023 yang membahas hubungan literasi lingkungan dan berpikir kritis. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 3 artikel yang layak untuk dianalisis lebih lanjut. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa terdapat beberapa materi IPA yang diterapkan dalam mengukur hubungan literasi lingkungan dan berpikir kritis diantantaranya pencemaran lingkungan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat hubungan antara literasi lingkungan dan berpikir kritis siswa
Pengembangan Modul Berbasis Quick Response Code pada Materi Keanekaragaman Hayati Yuliastrin, Adisti; Vebrianto, Rian; Arrumi, Khairunnissa; Susilawati, Susilawati; Berlian, Mery
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i1.6926

Abstract

Pengembangan modul berbasis QR penting bagi siswa untuk melatih kemampuan literasi sains pada pembelajaran, dan QR Code  memiliki keuntungan atau kelebihan dalam menyimpan segala jenis data, termasuk data numerik dan angka, data alfanumerik, data biner, kanji/kana. Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah untuk menghasilkan modul materi keanekaragaman hayati berbasis kode QR yang sesuai berdasarkan validitas, kepraktisan dan reliabilitas. Metode penelitian yang digunakan dalam penulisan ini adalah metode Research and Development yang berkaitan dengan model Alessi dan Trollip yang mempunyai tiga tahap yaitu tahap desain, tahap desain, dan tahap pengembangan. Hasil tingkat kelayakan modul berbasis QR sebesar 88,60 (Sangat Valid), tingkat respon siswa sebesar 90,46% (Sangat Baik), dan reliabilitas prospektif secara keseluruhan sebesar 0,7475 (Reliabel). Oleh karena itu, produk modular berbasis QR dari bahan keanekaragaman hayati cocok digunakan dalam peningkatan standar pengajaran
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Ahmad Syarif Alhadi, Mohd. Lutfi Arrumi, Khairunnissa Arsad, Nurazidawati Mohamad Devionita, Dheanda Efendi, Silvina Eva wulandari, Eva Fiqri, Muhammad Hamdani, M. Fikri Hardila, Dilva Ilhami, Aldeva Lilandariati, Fadhillah Lina Eka Retnaningsih Maisyaroh, Fahkroh Zulfi Maulana, Rindu Mery Berlian Nelly Yusra Pratiwi, Tiara Alvionita RADESWANDRI, RADESWANDRI Risna Wati Rohani Rohani Sakilah Sakilah Sari, Dwi Lyna Sukor, Nur Suhaidah Susilawati, Susilawati Syafira, Annisa Vebrianto, Rian Yani, Deska Indri Yonantha, Ferri Yovita Yovita Yusrianto, Edi Zulfianti, Gitania