Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.394
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Tematik JURNAL IQRA´ JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Abdi Ilmu Jurnal Pendidikan dan Konseling Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Ilmiah Al-Hadi Early Childhood Research and Practice Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Fitrah: Journal of Islamic Education An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Proceeding International Seminar of Islamic Studies AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Islam Nusantara Journal of Innovation Research and Knowledge Innovative: Journal Of Social Science Research TOFEDU: The Future of Education Journal JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Jurnal At-Tabayyun Marhalado ALAINA: Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Society and Law Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education HUMAN: Journal of Social Humanities and Science Proceedings of The International Conference on Computer Science, Engineering, Social Sciences, and Multidisciplinary Studies Referensi Islamika: Jurnal Studi Islam INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMANITIES, SOCIAL SCIENCES AND BUSINESS (INJOSS) International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL)
Salma Rozana
Universitas Pembangunan Panca Budi
Religion Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 51 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 51 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENINGKATAN PSIKOLOGI DAN AKTIVITAS MAHASISWA PANCABUDI DENGAN PERAN GURU DI MASA COVID 19 Munisa Munisa; Rita Nofianti; Rika Widya; Salma Rozana
Jurnal Abdi Ilmu Vol 12 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH ABDI ILMU
Publisher : UNIVERSITAS PEMBANGUNAN PANCA BUDI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam meningkatkan psikologi dan akhlak siswa kelas X Perguruan Panca Budi dan untuk mengetahui bagaimana cara meningkatkan akhlak siswa kelas X Perguruan Panca Budi. (3) Faktor penghambat dalam meningkatkan akhlak mahasiswa perguruan tinggi X Panca Budi. Jenis penelitian ini adalah strati-tatif dengan observasi langsung dan pengambilan data di lokasi penelitian dan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA BERBASIS INTERAKTIF DALAM PENDIDIKAN KESEHATAN DAN NUTRISI ANAK DI KOTA PARI Salma Rozana; Rika Widya; Virdyra Tasril
Jurnal Warta Dharmawangsa Vol 16, No 4 (2022)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wdw.v16i4.2439

Abstract

PENGEMBANGAN PERMAINAN TRADISIONAL BERBASIS MULTIMEDIA TERHADAP PENINGKATAN KARAKTER ANAK DI KOTA PARI KECAMATAN PANTAI CERMIN KABUPATEN SERDANG BEDAGAI Rika Widya; Salma Rozana; Virdyra Tasril
Jurnal Warta Dharmawangsa Vol 16, No 4 (2022)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wdw.v16i4.2520

Abstract

OPTIMIZATION OF NATIONALISM VALUES IN CHILDREN IN THE FAMILY THROUGH WORD PUZZLE GAMES IN PARI CITY, KEC PANTAI CERMIN KAB. DELI SERDANG Salma Rozana; Rika Widya; Ranti Eka Putri
Proceeding International Seminar of Islamic Studies INSIS 5 (March 2023)
Publisher : Proceeding International Seminar of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is motivated by the problem of low nationalism values in the younger generation seen in everyday life. Nationalism is an attitude that must exist and be instilled from an early age in students in order to nurture students to become good citizens, have knowledge, skills, and social care that are useful for themselves and society and the country. In line with this, at the elementary school stage, subjects are given that can support the cultivation of nationalism, namely PKN learning. Related to this problem, this study aims to optimize the value of nationalism in children through word puzzle games in Pari City, Perbaungan District, Serdang Bedagai Regency.
TAMAN MENGAJI ACTIVITY PROGRAM FOR THE SUCCESSORS OF THE UMMAH IN ISLAMIC EDUCATION IN EARLY CHILDHOOD IN PAHLAWAN VILLAGE, TANJUNG TIRAM DISTRICT, BARA REGENCY Zannatunnisya Zannatunnisya; Fuji Rahmadi P; Salma Rozana
Proceeding International Seminar of Islamic Studies INSIS 5 (March 2023)
Publisher : Proceeding International Seminar of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Early childhood is a golden age where at this time is the time when children must get the best education, especially Islamic religious education where guidance in the form of body and soul will strengthen the child's personality and faith at an early age. Thus all the efforts of parents will provide education to shape the child into a sholeh and sholehah child. Taman Mengaji Penerus Umat is a religious activity given to the community, especially in early childhood, where this activity will help children to get to know religious education more deeply by studying iqra, prayer practices, moral guidance, and Friday alms activities that are carried out regularly in The Hero Village, Tanjung Tiram District, Batu Bara Regency. Through religious activities, it aims to make children have akhlaktulkarimah, have an exemplary attitude, think positively according to Islamic teachings. Where Islamic education plays an important role in the future of children. The guidance activities of the garden to study the successor of the people (TMPU) are very helpful for the community in educating children by being guided by competent teachers in the field of Islamic religious education
Metode Permainan Teka Teki Kata Untuk Meningkatkan Nilai Nasionalisme Pada Anak di Kota Pari Kecamatan Perbaungan Kabupaten Serdang Bedagai Salma Rozana; Rika Widya; Ranti Eka Putri
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.13714

Abstract

Tulisan ini Menjelaskan permasalahan rendahnya nilai nasionalisme pada generasi muda yang terlihat di kehidupan sehari-hari. Nasionalisme merupakan sikap yang harus ada dan ditanamkan sejak dini pada diri siswa guna membina siswa menjadi warga negara yang baik, memiliki pengetahuan, keterampilan, dan kepedulian sosial yang berguna bagi dirinya sendiri serta masyarakat dan negara. Pada tahap ini anak sekolah dasar berada pada tahap operasional kongkrit dan kemampuan anak untuk berfikir secara logis semakin berkembang. Sejalan dengan hal itu, pada tahap sekolah dasar diberikan mata pelajaran yang dapat menunjang penanaman sikap nasionalisme tersebut, yaitu pembelajaran PKN. Terkait dengan permasalahan tersebut peneliti bertujuan untuk mengetahui penanaman sikap nasionalisme melalui pembelajaran PKN pada anak melalui permainan teka teki kata Di Kota Pari Kecamatan Perbaungan Kabupaten Serdang Bedagai.
Implementasi Karakter Cinta Tanah Air Pada Anak Dalam Keluarga Sebagai Upaya Wujudkan Profil Pelajar Pancasila di kota Pari Rika Widya; Salma Rozana; Ranti Eka Putri
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.13719

Abstract

Tulisan ini menjelaskan dalam menanamkan karakter cinta tanah air pada anak. Semakin berkembangnya zaman, rasa cinta kepada tanah air dan bangsa semakin luntur. Generasi muda sebagai generasi penerus bangsa malah berkiblat pada budaya lain yang tidak mencerminkan jati diri bangsa. Rasa cinta tanah air merupakan pengamalan nilai-nilai profil pelajar Pancasila pada dimensi kebhinekaan global. Pada dimensi kebhinekaan global diartikan pelajar mempertahankan budaya luhur, lokalitas dan identitasnya, dan tetap berpikiran terbuka dalam berinteraksi dengan budaya lain, sehingga menumbuhkan rasa saling menghargai dan kemungkinan terbentuknya dengan budaya luhur yang positif dan tidak bertentangan dengan budaya luhur bangsa. Elemen dan kunci kebinekaan global meliputi mengenal dan menghargai budaya, kemampuan komunikasi interkultural dalam berinteraksi dengan sesama, serta refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebinekaan
Pelaksanaan Pendidikan Inklusif pada Pembelajaran Taman Kanak-Kanak (Studi Kasus di Kota Pari Kecamatan Pantai Cermin Kabupaten Serdang Bedagai) Asmidar Parapat; Salma Rozana; Rika Widya
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.14365

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pendidikan inklusif pada pembelajaran TK kelompok A, di Kota Pari. Objek penelitian adalah proses pembelajaran TK kelompok A di Kota Pari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data penelitian diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif kualitatif menggunakan model analisis interaktif. Data hasil penelitian diuji kembali keabsahannya menggunakan perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan, dan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan inklusif melayani segala kebutuhan peserta didik tanpa memandang segala perbedaan. Hal tersebut dapat dilihat dari: (1) komposisi kelas terdiri dari berbagai aspek keberanekaragaman; (2) setiap peserta didik diberi perlakuan yang sesuai dengan kebutuhannya; (3) SPMB berdasarkan usia anak dan tidak ada tes; (4) menggunakan kurikulum merdeka yang dimodifikasi sesuai kebutuhan peserta didik; dan (5) pembelajaran mengembangkan aspek: kognitif, bahasa, fisik-motorik, sosial-emosional, dan moral.
Analisa Program Kegiatan Taman Mengaji Penerus Umat Dalam Pendidikan Islam Pada Anak Usia Dini Di Desa Pahlawan Kecamatan Tanjung Tiram Kabupaten Batu Bara Zannatunnisya Zannatunnisya; Fuji Rahmadi P; Salma Rozana
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.425

Abstract

Masa anak usia dini merupakan masa keemasan (golden age) dimana pada masa ini merupakan masa anakharus memperoleh pendidikan yang terbaik, khususnya pendidikan agama Islam dimana bimbingan dalam bentuk jiwa serta raga yang akan memperkuat kepribadian serta keimanan anak pada masa usia dini. Dengan demikian segala upaya orang tua akan memberikan pendidikan untuk membentuk anak menjadi anak yang sholeh dan sholehah. Taman Mengaji Penerus Umat merupakan suatu kegiatan keagamaan yang diberikan kepada masyarakat khususnya pada anak usia dini, dimana kegiatan ini akan membantu anak untuk mengenal pendidikan agama lebih dalam dengan mengkaji iqra, praktek ibadah sholat, bimbingian akhlak, serta kegiatan sedekah jumat yang dilakukan secara rutin di desa pahlawan kecamatan tanjung tiram kabupaten batu bara. Melalui kegiatan keagamaan bertujuan untuk menjadikan anak memiliki akhlaktulkarimah, memiliki sikap keteladanan, berpikir positif sesuai ajaran Islam. Dimana pendidikan Islam memegang peranan penting dalam masa depan anak. Kegiatan bimbingan taman mengaji penerus umat (TMPU) sangat membantu masyarakat di dalam mendidik anak dengan di binbing oleh pengajar yang berkompeten di bidang pendidikan agama Islam.
MANFAAT ORIGAMI UNTUK MEDIA PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI Salma Rozana
Jurnal At-Tabayyun Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2 Nomor 1 Tahun 2019
Publisher : Sekolah Tinggi Agama ISLAM PANCA BUDI PERDAGANGAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62214/jat.v2i1.18

Abstract

Learning is a complex process that happens to everyone throughout his life. The learning process occurs because of interactions between someone and other creatures in a good and enjoyable way, so the learning process feels more beneficial, but in reality it is often the teacher is confused when the process occurs Learning., learning process is often held formally and conventionally in schools all to direct changes in students in a planned manner, whether in knowledge, skill, or attitude. The learning process is heavily influenced by its learning environment which among other things is the media used. Nowadays media used to be impressed ordinary-ordinary so that the child bored and saturated. Media learning is very important in the process of learning especially at the children level, nowadays often happens teachers are good at teaching but not good at making media and otherwise teachers are good at making media but not good at teaching, teaching and Media of two things that are integral to the teaching and learning process. Origami one of the usual learning media used by Paud children, in addition to the material is safe, origami is also colorful – so children love to use it. Origami is also very easy to use as a medium according to the theme of activities.
Co-Authors Agus Tri Anto Ahmad Ibrahim Hasibuan Al-Amin Al-Amin Anggraini, Lita Asmidar Parapat Chairanda, Mutiara Charles Rangkuti Cholidah, Cholidah Eko Harianto, Eko Evi Dayanti Evi Dayanti Fatima Rahma Rangkuti Fatimah Purba Fitri, Halimah Fuji Rahmadi Hadi Saputra Panggabean Hernawan Syahputra Lubis Iqbal, Mhd. Khadijah Khadijah Khodijah, Nurul Lita Anggraini M Danang Pa Maulidina, Ahsani Muhammad Rizky Mulkan Hasibuan Munisa Munisa Munisa Munisa Munisa, Munisa Nofianti, Rita Panggabean, Noviar Parapat, Asmidar Patuzahra, Sabrina Putri, Ranti Eka Rafika Nisa Rafika Nisa Rafika Nisa Rahayu Fuji Astuti Rahma, Alifia Nur Rahmadi, Fuji Rambe, Almanah Ranti Eka Putri Ranti Eka Putri Ranti Eka Putri Resty Madani3 Rita Nofianti Rita Nofianti Rustam Ependi Sahrijal Akino Sahrijal Akino Sanggul Maharani Yessa Siti Aisyah Ginting Sondang Siregar Sondang Siregar Sri Mariati Sri Susanti Suhana Sarkawi Suhana Sarkawi Syahira, Wardah Widya , Rika Widya, Rika Yanti, Nursaida Yunan Harahap, Muhammad Zahrita Zahrita, Zahrita Zannatunnisya Zannatunnisya Zannatunnisya, Zannatunnisya