Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

6.626

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Jurnal Ilmiah Aquinas Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pendidikan dan Konseling Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Jurnal Sains dan Teknologi Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Darma Agung Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan Sintaks: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Kegiatan Positif : Jurnal Hasil Karya Pengabdian Masyarakat SENADA : Semangat Nasional Dalam Mengabdi Kanigara Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan

Monalisa Frince S

Universitas HKBP Nommensen

Author-ID : 1528468

Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 50 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Analisis Kearifan Lokal dan Nilai Pendidikan Karakter pada Novel Pasar Karya Kuntowijoyo Diana Naibaho; Marlina Agkris Tambunan; Monalisa Frince Sianturi
Sintaks: Jurnal Bahasa & Sastra Indonesia Vol. 2 No. 2 (2022)
Publisher : Medan Resource Center

This thesis discusses the analysis of local wisdom and the value of character education in the novel "Pasar" by Kuntowijoyo. The purpose of this study was to describe local wisdom and the value of character education in the novel “Pasar” by Kuntowijoyo. The method used in this study is a descriptive method with a qualitative form, namely local wisdom and the value of character education in the novel "Pasar" by Kuntowijoyo. The data obtained by data collection techniques using reading, listening, recording local wisdom and character education values ??in market novels. Based on data analysis in the novel "Pasar" by Kuntowijoyo, local wisdom was obtained, namely the cultural dimension of wisdom which is divided into 5 (five) dimensions, namely: a) local knowledge related to data and information about the character of local uniqueness, b) local culture related to elements -cultural elements that include value systems, traditions, languages, technology, norms and so on, c) local skills related to community skills and abilities, d) local resources related to availability, access, unique local potential and resources, e) local processes Social is concerned with how a particular society performs its functions. The value of character education obtained is 6 (six) data, namely: a) religious values ??related to attitudes and behavior that are obedient to religious teachings, b) honest values ??are related to behavior that makes him trustworthy in words, actions and so on, c) the value of discipline is related to an orderly behavior and obeys various rules d) the value of hard work is related to behavior that shows a serious effort in overcoming the task and completing the task as well as possible, e) the value of peace-loving related to the attitudes and actions that lead to other people feel happy for his presence, f) the value of reading is related to the habit of providing time to read various readings that provide wisdom g) the value of responsibility is related to a person's attitude and behavior to carry out his duties and obligations to himself, society, the environment and God The Almighty.

Analisis Film “Sejuta Sayang Untuknya” oleh Herwin Novianto dari Segi Tindak Tutur (Kajian Pragmatik) Risma Dame Silitonga; Marlina Agkris Tambunan; Monalisa Frince S; Jumaria Sirait; Martua Reynhat Sitanggang Gusar
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 2 No. 02 (2022): Artikel Riset Periode November 2022
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan tindak tutur lokusi pada film sejuta sayang untuknya, (2) mendeskripsikan tindak tutur ilokusi pada film sejuta sayang untuknya, (3) mendeskripsikan tindak tutur perlokusi pada film sejuta sayang untuknya. Data penelitian ini berupa tuturan dialog dari para pemain film. Sumber data diperoleh dari youtube. Pengumpulan data menggunakan teknik simak bebas libat cakap, observasi, catat, menyimpulkan. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menyimpulkan, bahwa tuturan pada dialog film sejuta sayang untuknya oleh Herwin Novianto terdapat tindak tutur lokusi sebanyak 6 data; tuturan pada dialog film sejuta sayang untuknya oleh Herwin Novianto terdapat tindak tutur ilokusi representatif sebanyak 14 data, direktif sebanyak 12 data, komisif sebanyak 14 data, ekspresif sebanyak 17 data, deklarasi sebanyak 1 data; tuturan pada dialog film sejuta sayang untuknya oleh Herwin Novianto terdapat tindak tutur perlokusi sebanyak 12 data.

Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Dedy Sitohang; Jumaria Sirait; Martua Reynhat Sitanggang Gusar; Marlina Angkris Tambunan; Monalisa Frince S
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 2 No. 02 (2022): Artikel Riset Periode November 2022
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran picture and picture terhadap kemampuan menulis puisi oleh siswa kelas VIII SMP SW. RK Bintang Samosir. Jenis Penelitian dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan eksperimen yaitu dengan memberikan perlakuan (treatment) terhadap satu kelas eksperimen. Dengan jenis penelitian pre- experimental design dengan menggunakan design one-group pretest-posttest design .Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre-Test Post-Test Desain. Desain ini dilakukan 2 kali di dalam satu kelas eksperimen yaitu sebelum dan sesudah menggunakan treatment (model pembelajaran picture and picture). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP SW. RK Bintang Samosir dengan jumlah 126 orang yang dibagi menjadi 4 kelas dengan sampel yang digunakan yaitu kelas VIII-A dengan jumlah siswa 32 orang. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan sampel bertujuan atau parpouse sampel dengan adanya tujuan tertentu. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui tes yang diperoleh dari hasil kegiatan menulis puisi siswa. Data kegiatan menulis puisi siswa dalam penelitian diperoleh melalui pre-test dan post-test. Berdasarkan hasil analisis data, dapat diketahui bahwa nilai rata-rata siswa sebelum menggunakan model pembelajaran picture and picture (pre-test) dikategorikan cukup dengan nilai 60,31 dan nilai rata-rata sesudah menggunakan model pembelajaran picture and picture (post-test) dikategorikan baik dengan nilai 77,96, maka hasil nilai rata-rata pre-test dan post-test dapat diketahui adanya perbedaan nilai rata-rata sebelum (pre-test) dan sesesudah menggunakan model pembelajaran picture and picture terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII SMP SW. RK Bintang Samosir. Berdasarkan hasil analisis data pre-test dan post-test maka diperoleh thitung (12,006) , selanjutnya membandingkan thitung dengan ttabel dengan derajat kebebasan N-1= 31 dengan jumlah N=32 dan taraf signifikan ? = 0,05 didapat ttabel =1,697. Jadi, thitung (12,006) > ttabel (1,697) yang artinya terdapat perbedaan nilai rata-rata pada sebelum menggunakan model pembelajaran picture and picture dan sesudah menggunakan model pembelajaran picture and picture. Dengan demikian H0 ditolak. Dengan penolakan H0 maka Ha diterima, artinya terdapat perbedaan yang signifikan keterampilan menulis puisi siswa kelas VIII SMP SW. RK Bintang Samosir menggunakan model pembelajaran picture and picture.

Pengaruh Media Audio Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Putri Ayu Br Barus; Marlina Angkris Tambunan; Monalisa Frince S; Martua Reynhat Sitanggang Gusar; Junifer Siregar
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 2 No. 02 (2022): Artikel Riset Periode November 2022
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan kurangnya kemampuan menulis teks puisi siswa SMP Negeri 2 tigapanah, hal ini terlihat dari hasil belajar siswa menulis teks puisi masih rendah atau dibawah standar kriteria ketuntasan KKM. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan desain penelitian pre-tes dan pos-tes, dalam penelitian ini populasi siswa adalah kelas VIII dengan jumlah siswa 114, kelas VIII terdiri dari empat kelas yaitu kelas VIII-1, VIII-2,VIII-3, dan VIII-4. Maka peneliti menentukan kelas sampel dengan secara acak dan menemukan kelas VIII-2 dengan kelas Kontron dan kelas eksperimem dengan jumlah 31siswa. Maka dapat dilihat bagaimana hasil peneliti mengetahui seberapa mampunya siswa mencapai nilai menulis teks puisi maka peneliti menemukan hasil nilai rata-rata pre-tes kelas kontrol yaitu 58,71 sebelum dilakukan perilakuan menulis teks puisi. Setelah dilakukan setelah mengetahu nilai rata-rata menulis teks puisi masih kurang baik maka perlakuan mengunakan pengaruh media audio pada kelas eksperimen maka hasil rata-rata pos-tes yaitu 79,35. Berdasarkan hasil analisis uji dilihat bahwa thitung > ttabel. Maka dari data yang diperoleh terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media pembelajaran di SMP Negeri 2 tigapanah.

Pengaruh Model Copy the Master Terhadap Keterampilan Menulis Cerpen Katrin Sihaloho; Jumaria Sirait; Martua Reynhat Sitanggang Gusar; Monalisa Frince S; Marlina Agkris Tambunan
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 2 No. 02 (2022): Artikel Riset Periode November 2022
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Copy The Master terhadap keterampilan menulis cerpen siswa kelas IX SMP Negeri 2 Pematangsiantar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif eksperimen dengan bentuk Pre-Eksperimental desain 2 One Group Pretest-Posttest. Sampel pada penelitian ini menggunakan teknik penarikan sampel Random Sampling yaitu siswa kelas IX-7 berjumlah 29 siswa. Analisis data pada keterampilan menulis cerpen sebelum menggunakan Model Copy The Master dengan nilai rata-rata 69,65 berkategori cukup. Sedangkan hasil keterampilan menulis cerpen sesudah menggunakan Model Copy The Master dengan nilai rata-rata 75,51 berkategori baik. Hasil analisis data bahwa thitung 3,90 dengan tafar signifikan 5%=0,05 ttabel 1,701. Berdasarkan hasil penelitian bahwa thitung lebih besar dari ttabel (3,90 > 1,701). Dengan demikian Ha diterima Ha diterima, maka terdapat pengaruh Model Copy The Master terhadap keterampilan menulis cerpen siswa kelas IX SMP Negeri 2 Pematangsiantar.

Pengaruh Media Video Based Learning Terhadap Pembelajaran Menulis Teks Eksposisi Meliati Tambunan; Jumaria Sirait; Monalisa Frince S; Marlina Agkris Tambunan; Junifer Siregar
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 2 No. 02 (2022): Artikel Riset Periode November 2022
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui kemampuan menulis teks eksposisi sebelum menggunakan “Media video based learning” siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Panombeian Panei. (2) Mengetahui kemampuan menulis teks eksposisi sesudah menggunakan “Media video based learning” siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Panombeian Panei. (3) Mengetahui pengaruh penggunaan “Media video based learning” secara signifikan pada pembelajaran teks eksposisi. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen (Pre Experimen), dengan menggunakan desain One Grub Pretest-Posttest Design. Pada desain ini terdapat pretest dan posttest. Hasil dari Penelitian ini mencakup: (1) Hasil kemampuan tes awal (pre-test) dalam kemmpuan menulis teks eksposisi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Panombeian Panei sebelum menggunakan media video based learning diperoleh nilai rata-rata 67,03. Sedangkan hasil kemampuan tes akhir (post-test) sesudah menggunakan media video based learning diperoleh nilai rata-rata 70,48. (2) Hasil skor nilai pada aspek penelitian menulis teks eksposisi sebelum menggunakan media video based learning diperoleh nilai tertinggi pada aspek penilaian menulis teks eksposisi terdapat pada aspek isi yang berjumlah 570 dengan rata-rata 17,27 sedangkan aspek penilaian yang terendah terdapat pada aspek mekanik yang berjumlah 147 dengan nilai rata-rata 4,5. Sesudah menggunakan media video based learning nilainya meningkat, aspek tertinggi menulis teks eksposisi terdapat pada aspek isi berjumlah 600 dengan nilai rata-rata 18,18, sedangkan aspek penilaian yang terendah terdapat pada aspek mekanik yang berjumlah 153 dengan nilai rata-rata 4,64. (3) Analisis yang telah dilakukan dan sudah teruji secara statistic bahwa th lebih besar dari tt 1,81 > 1,71 menyebabkan H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media video based learning siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Panombeian Panei.

Pengaruh Model Pembelajaran Picture And Picture Terhadap Kemampuan Menulis Teks Berita Ovi Maria Simanjuntak; Jumaria Sirait; Monalisa Frince S; Junifer Siregar; Marlina Agkris Tambunan
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 2 No. 02 (2022): Artikel Riset Periode November 2022
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menulis teks berita sebelum menggunakan model pembelajaran picture and picture dan setelah menggunakan model pembelajaran picture and picture siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Panombeian Panei. Adapun metode penelitian ini adalah penelitian kuantitatif-eksperimen atau (Pre Experimen). Menurut sugiono (2016:107) model penelitian eksperimen dapat diartikan sebagai “model penelitian untuk mencari perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi yang terkendalikan. Dengan demikian, tujuan penelitian yang akan dilaksanakan oleh peneliti yaitu untuk mencari pengaruh model pembelajaran picture and picture terhadap kemampuan menulis teks berita siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Panombeian Panei. Rancangan penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah desain One Grup Pretes-Postest Design. Pada design ini terdapat pretest dan postest. Hasil penelitian ini meliputi hasil kemampuan tes atau awal (pre-tes) dalam kemampuan menulis teks berita siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Panombeian Panei sebelum menggunakan model pemebelajaran picture and picture diperoleh nilai rata-rata 47,90 sedangkan hasil kemampuan tes akhir (post-tes) sesudah menggunakan model pembelajaran picture and picture diperoleh dengan nilai rata-rata 70,69. Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan dan sudah teruji secara statistic bahwa thitung lebih besar dari ttabel (9,10>2,57) menyebabkan Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran picture and picture di SMP Negeri 1 Panombeian Panei.

Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Aktif MIKiR Terhadap Keterampilan Menulis Teks Persuasi Emi Gracella Sinaga; Jumaria Sirait; Martua Reynhat Sitanggang Gusar; Monalisa Frince S; Junifer Siregar
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 2 No. 02 (2022): Artikel Riset Periode November 2022
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pendekatan Aktif MIKiR Terhadap Keterampilan Menulis Teks Persuasi oleh siswa kelas VIII-I dan VIII-II SMP Negeri 13 Pematangsiantar. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah eksperimen dengan rancangan penelitian posttest. Populasinya adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 13 Pematang Siantar tahun pelajran 2022/2023. Sampel yang diambil dua kelas yakni kelas kontrol dan kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui tes. Hasil penelitian pengaeuh pendekatan pembelajaran aktif MIKiR terhadap keterampilan menulis teks persuasi oleh siswa kelas VIII SMP Negeri 13 Pematangsiantar dilihat dari hasil kemampuan tes (post test) menggunakan pendekatan pembelajaran aktif MIKiR diperoleh nilai rata-rata 84,22. Sementara dilihat dari hasil kemampuan tes (post test) menggunakan pendekatan konvensional diperoleh nilai rata-rata 67,22. Analisis yang telah dilakukan dan sudah teruji secara statistik bahwa th lebih besar dari tt (4,047>2,0336) menyebabkan H? ditolak dan H? diterima... Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan keterampilan menulis teks persuasi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 13 Pematang Siantar

IMPLIKASI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA - SISWI KELAS VIII SMP NEGERI 2 TANJUNG MORAWA Harry Maruli Siagian; Tigor Sitohang; Elza L.L. Saragih; Beslina Afriani Siagian; Monalisa Frince S
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.19287

Keberhasilan suatu pendidikan dapat dicapai dengan tingkat pembelajaran yang menyenangkan baik menggunakan media yang mampu mengembangkan niat belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa Implikasi Penggunaan Media Gambar Terhadap Kemampuan Menulis Teks Berita Pada Siswa - Siswi Kelas VIII SMP Negeri 2 Tanjung Morawa TP 2023/2024. Penelitian ini menggunakan populasi yang berjumlah 60 dan sampel berjumlah 30 siswa pada setiap kelas VIII SMP HKBP Tanjung Morawa Tahun Pembelajaran 2023/2024. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif atau juga disebut dengan metode discovery, yaitu menentukan dan menganalisis data dengan konkret atau empiris, objektif, terukur, rasional dan sistematis dengan memaparkan kejadian pada dua variabel yang diteliti. Sesuai dengan metode kuantitatif ini yang berusaha menyajikan data dalam suatu penelitian yang sedang berlangsung Perhitungan hipotesis dalam penelitian ini diuji dengan uji "t" pada taraf signifikan a= 0,05. Dari data perhitungan thitung > tabel yaitu 4,8 > 2,0 Oleh karena itu, hipotesis nihil (H?) ditolak dan hipotesis alternatif (H?) diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa adanya Implikasi Penggunaan Media Gambar Terhadap Kemampuan Menulis Teks Berita Pada Siswa - Siswi Kelas VIII SMP Negeri 2 Tanjung Morawa TP 2023/2024.

Sosialisasi Blended Learning sebagai Media Pembelajaran Daring Tarida Alvina Simanjuntak; Yanty Maria Rosmauli Marbun; Yanti Arasi Sidabutar; Monalisa Frince Sianturi; Juni Agus Simaremare; Marlina Agkris Tambunan; Yoel Purba; Srinatalia Silaen; Eva Pasaribu; Leonita Maria Efipanias Manihuruk
SENADA : Semangat Nasional Dalam Mengabdi Vol. 2 No. 1 (2021): SENADA: Semangat Nasional Dalam Mengabdi
Publisher : Politeknik Bina Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56881/senada.v2i1.84

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan pelatihan kepada para guru tentang penggunaan Blended Learning dalam pembelajaran daring di masa pandemi ini. Dalam hal ini Blended Learning yang dimaksud adalah aplikasi Zoom sebagai media tatap muka virtual dan aplikasi Google Classroom sebagai sarana media pembelajaran tekstual. Kedua aplikasi tersebut dapat bermanfaat secara efektif untuk meningkatkan pembelajaran secara daring. Metode yang dilakukan dalam kegiatan ini adalah mencakup ceramah variatif disertai dengan praktek langsung. Hasil dari kegiatan ini adalah berupa kecakapan guru-guru dalam menggunakan aplikasi Zoom dan Google Classroom pada kegiatan pembelajarannya. Guru-guru SD Negeri 091316 Pematang Raya sebelumnya belum menggunakan sistem Blended Learning dalam pembelajaran selama masa pandemi ini, tetapi setelah adanya pelatihan pembelajaran daring, para guru merasa cukup puas dan dipermudah dalam proses pembelajaran online. Antusiasme guru-guru menggunakan aplikasi Zoom dan Google Classroom sangat mendukung proses pembelajaran daring yang efektif dan variatif.

Co-Authors Arnensi Evrinawati Simbolon Artia Nirmala Sari Hutagaol Audy Silvana Br Sinaga Bakara, Sondang Loren A. Berutu, Roina BESLINA AFRIANI SIAGIAN Br Barus, Putri Ayu Br Sembiring, Miranda Elisa Dedy Sitohang Diana Naibaho Divia K. Siahaan Doloksaribu, Popy Elisabeth Margareta Elza L.L. Saragih Emi Gracella Sinaga Eno Nopita Sari Simarmata Erni Kusrni Sitinjak Eva Pasaribu Eva Pasaribu Gaol, Handewi Lumban Girsang, Lisfa Agustin Golda Novatrasio Sauduran Gurning , Maria Rahayu Br Gusar, Martua Reynhat Sitanggang Harry Maruli Siagian Heru P. Sitorus Ida Ayu Putu Sri Widnyani Junifer Siregar Katrin Sihaloho Krisyanto Krisyanto lasma siagian Leonita Maria E Manihuruk Lyly C. Aprianty Hutauruk Manurung, Florentina Br Manurung, Rolan Marbun, Yanty Maria Rosmauli Marlina Agkris Tambunan Marlina Angkris Tambunan Martua Reynhat Sitanggang Martua Reynhat Sitanggang Gusar May Lisabeth Harianja Meliati Tambunan Melisa, Shally Melva Dolok Saribu Nainggolan, Ester Ovi Maria Simanjuntak Putri Ayu Br Barus Risma Dame Silitonga Rut Indah Paulima Malau Santoso, Immanuel Saragih, Elza Leyli Lisnora Saragih, Renita Br Sidabutar, Yanti Arasi Sihaloho, Katrin Sihombing, Reyzensani Silaban, Pelita Najelina Silitonga, Risma Dame Simangunsong, Sonia Veronika Simanjuntak, Ovi Maria Simanjuntak, Tarida Alvina Simanungkalit, Atri Novela SIMAREMARE, JUNI AGUS Simbolon, Lolyta Damora Sinaga, Emi Gracella Sirait, Jumaria Siregar, Sandi S. Sitanggang Gusar, Martua Reynhat Sitohang , Tigor Sitohang, Dedy Sitohang, Tigor Sitorus, Pontas J. Situmorang, Hot Ria Srinatalia Silaen Srinatalia Silaen Tafonao, Elfiani Tambunan, Marlina Agkris Tambunan, Marlina Angkris Tambunan, Meliati Verawaty Manalu, Christina Vina Merina Br Sianipar Wulan, Eka Putri Saptari Yoel Purba Yoel Purba

Title

Found 50 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 50 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 50 Documents
Search