Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.354
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara JURNAL PENDIDIKAN SAINS SOSIAL DAN AGAMA Dharmas Education Journal (DE_Journal) Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Ulead : Jurnal E-pengabdian PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Innovative: Journal Of Social Science Research SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
siagian, lasma
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 28 Documents
Search

 1   2   3 
PENGARUH NILAI MICRO TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN MENGAJAR PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN Siagian, Lasma; Margareta, Elisabeth; Manullang, Dapot Tua; Nababan, Netty Winda Sari
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 4 No 3 (2024): DE_Journal
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/dejournal.v4i3.1123

Abstract

Pembelajaran merupakan suatu proses yang kompleks, yang terdiri dari beberapa komponen, diantaranya tujuan pembelajaran, materi ajar, model, metode, media, sumber pembelajaran, evaluasi, siswa, dan guru. Komponen pembelajaran tersebut memiliki keterkaitan antara yang satu dengan lainnya. Salah satu tantangan pendidikan di era digital adalah guru harus mampu mengkolaborasikan komponen pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan. Tentu ini juga menjadi tugas perguruan tinggi untuk mencetak alumni yang profesional dibidangnya. Mata kuliah micro teaching merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh mahasiswa. Dalam hal ini, micro teaching bertujuan untuk membentuk dan mengembangkan kompetensi dasar mengajar sebagai bekal praktek mengajar di sekolah dalam program Praktek Pengalaman Lapangan (PPL).Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besarpengaruh nilai micro teaching terhadap kemampuan mengajar Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) mahasiswa Program Studi Pendidikan ekonomi. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan analisis data statistik. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang diperoleh melalui penyebaran angket kepada responden. Penelitian ini diharapkan mampu menghasilkan luaran berupa artikel ilmiah yang dipublikasikan di jurnal nasional terakreditasi sehingga nantinya dapat bermanfaat bagi peneliti lainnya.
SURVEI PERILAKU PENGGUNAAN SMARTPHONE DAN MANFAATNYA DI KALANGAN PELAJAR SEKOLAH MENENGAH ATAS Pardede, Sanggam; Siagian, Lasma; Sinaga, Dearlina; Simanjuntak, Meliana
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 5 No 2 (2024): DE_Journal
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/dejournal.v5i2.1641

Abstract

This study aims to describe smartphone usage behaviors among high school students in Tarutung City, and students' perceptions of the benefits of smartphones for learning. It is a quantitative study with a descriptive survey design. The research population consists of 3,604 students, and the sample size was determined using the Krejcie table, with 354 students selected at a 95% confidence level and a 5% margin of error. Stratified random sampling was used to select the sample. The results show that smartphones serve a dual role, functioning as a highly valuable learning aid and an alternative source of knowledge. However, smartphones also present challenges to students' social and psychological development, potentially fostering negative behaviors, such as decreased social interactions, weakened emotional connections, and increased risk of cyberbullying. Students perceive smartphones as having a positive potential to support learning. A limitation of this research is that it only included high school students, limiting its generalizability across all student smartphone users. Future research is recommended to include samples from all levels of education.  
Membangun Literasi Kewirausahaan Pada Siswa SMA Swasta Eka Prasetya Medan Siagian, Lasma; Tambunan, Indah Doa; Supriyandi
ULEAD : Jurnal E-Pengabdian Volume 4 Nomor 1 Juli 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Katolik Santo Thomas Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54367/ulead.v4i1.3974

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk membangun literasi kewirausahaan pada siswa SMA Swasta Eka Prasetya Medan, dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat literasi kewirausahaan di kalangan siswa yang dapat menghambat kemampuan mereka untuk berinovasi dan bersaing di dunia kerja. Urgensi pengabdian ini terletak pada pentingnya mempersiapkan generasi muda dengan keterampilan kewirausahaan sejak dini untuk menghadapi tantangan ekonomi global yang semakin kompleks. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, di mana data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumen terkait program kewirausahaan yang diterapkan di sekolah. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa program literasi kewirausahaan yang diterapkan secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep kewirausahaan dan keterampilan praktis mereka dalam merancang serta menjalankan proyek bisnis sederhana, selain meningkatkan motivasi dan kreativitas siswa. Integrasi program literasi kewirausahaan dalam kurikulum sekolah menengah atas memberikan dampak positif terhadap keterampilan dan kesiapan siswa dalam memasuki dunia kerja.
Efforts to Improve Economic Literacy in Students of Kalam Kudus Christian High School in Welcoming the Era of Society 5.0 Siagian, Lasma; Sihombing, Sarina; Nababan, Netty Winda Sari
ULEAD : Jurnal E-Pengabdian Volume 4 Nomor 2 Januari 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Katolik Santo Thomas Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54367/ulead.v4i2.4639

Abstract

This community service initiative focuses on improving economic literacy among students of SMA Kristen Kalam Kudus as preparation for facing challenges and opportunities in the era of Society 5.0. Society 5.0, a concept that emphasizes the integration of advanced technology with social systems, demands a workforce that is not only skilled in technology but also economically literate. This program aims to equip students with essential economic knowledge and skills, as well as enhance their understanding of financial concepts, entrepreneurship, and the digital economy. Through workshops, interactive discussions, and practical applications, this initiative provides students with the tools they need to navigate and succeed in an increasingly digital and connected world. This effort contributes to shaping a generation that is able to make informed economic decisions, thus supporting their personal and professional development in the context of Society 5.0.
Dampak Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa: Studi Kasus di Universitas HKBP Nommensen Pematang Siantar Gultom, Binsar Tison; HS, Sahat Renol; Siagian, Lasma
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 14 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v14i1.46896

Abstract

This study aims to determine the description of financial literacy and financial management behavior, as well as the influence of financial literacy on financial management behavior of students at HKBP Nommensen Pematangsiantar University, especially Economic Education Study Program. The population in this study were all students majoring in economics education, totaling 300 students, which was then determined as a sample of 75 students using random sampling technique. The data collection methods used in this research are as follows: 1) Questionnaire, 2) Observation, 3) Documentation Study. The prerequisite test in this study is the normality test of the data using the Kolmogrov-Smirnov Test. The data analysis technique used is descriptive analysis and simple linear regression. The result of this study is that financial literacy has a positive and significant influence on the financial behavior of students at the HKBP Nommensen University Pematang Siantar, especially the Economics Education Study Program. Furthermore, financial literacy contributes 41.4% to the financial behavior of students while another 58.6% is explained by other variables outside of this study
Sosialisasi Komunikasi Politik Dan Pendidikan Politik Untuk Pemilu Damai 2024 Bagi Masyarakat Di Jalan Sekata Kelurahan Sei Agul Kecamatan Medan Barat Kota Medan Johnson, Johnson; Laurencia P. Degodona, Pasaribu; Tobing, Artha L; Hutasoit, Rifka; Gulo, Theresia; Simangunsong, Ridhon M B; Siagian, Lasma
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i1.2824

Abstract

Komunikasi politik dan pendidikan politik yang membangun tentu sanagt kita butuhkan agar tercipta, bahkan ini bisa menjadi sebuah gerakan yang menimbulkan stimulus yang sangat baik dalam mensukseskan pemilu 2024. Cita-cita dan harapan kita bersama adalah pemilu 2024 ini bisa menjadi sarana untuk menegakkan kedaulatan rakyat dengan harapakn, out put dan out come nya sangat bagus. Melalui out come dan out put yang sangat bagus ini akan lahir pemimipin yang sangat amanah, visioner, taat hukum, dan berjiwa pelayan yang pada akhirnya akan bisa mendorong dan mewujudkan tujuan negara yang sebagaimana yang tertuang dalam UUD 1945. Untuk itu, komunikasi politik yang sangat baik penting diciptakan oleh semua stakeholder, mulai dari KPU sebagai lembaga penyeelnggara pemilu, Bawaslu sebagai pengawas, partai politik sebagai lembaga yang mencalonkan caleg, dan juga para calon legislatif sebagai partisan langsung untuk merebut kursi DPR RI, DPRD Provinsi, dan juga DPRD Kabupaten dan Kota. Untuk itu, komunikasi politik yang bagus dan membangun harus sesegera mungkin dilakukan mulai dari masyarakat desa, atau kelurahan yang sangat kita harapkan memberikan suaranya di bilik pemilu pada tahun 2024 ini. Inilah yang dilakukan oleh team pengabdian masyarakat FISIPOL UHN Medan pada masyarakat Jalan Sekata di Kelurahan Sei Agul, Kecamatan Medan Barat Kota Medan untuk mendorong komunikasi politik yang bagus dan baik.
Sosialisasi Dan Pelatihan Kewirausahaan Pada Masyarakat Jalan Sekata Kelurahan Sei Agul Kecamatan Medan Barat Siagian, Nalom; Sihombing, Natalia; Sianturi, Charles M; Sinaga, Kepler; Napitupulu, Lenni; Hutapea, Wida; Simangunsong, Ridhon M B; Siagian, Lasma
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i1.2825

Abstract

Semangat untuk menjadi pelaku usaha merupakan cita-cita banyak masyarakat agar bisa menjadi warga negara yang produktif. Saat ini sektor UMKM banyak digeluti oleh masyarakat sebagai salah satu sektor yang bisa diandalkan untuk menopang ekonomi masyarakat. Pelaku UMKM tentu bisa dibina melalui penguatan mental wirausaha. Semangat untuk berwirausaha bagi masyarakat sangat dibutuhkan agar menjadi penopang ekonomi kerakyatan. Masyarakat di Jalan Sekata Kelurahan Sei Agul Kecamatan Medan Barat Kota Medan adalah masyarakat yang penting dan sangat perlu untuk diberdayakan agar menjadi pelaku usaha melalui sosialisasi dan pelatihan berwirausaha sehingga mereka bisa menajdi lebih poroduktif. Dalam hal tujuan inilah Program Studi Administrasi Bisnis Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas HKBP Nommensen Medan melakukan pengabdian kepada masyarakat jalan Sekata di Keluragan Sei Agul Medan agar mereka mau, mampu dan termotivasi untuk melakukan wirausaha untuk menopang dan memperkuat ekonomi kerakyatan.
Sosialisasi Pentingnya Kesadaran Warga Negara Mewujudkan Pemilu Damai Dan Jujur Tahun 2024 Di Kelurahan Sei Agul Panjaitan, Maringan; Pasaribu, Vera A.; Rajagukguk, Jonson; Manalu, Dimpos; Gea, Silvia; Simangunsong, Ridhon M B; Siagian, Lasma
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i1.2826

Abstract

Pemilu yang damai dan jujur adalah tujuan utama yang harus kita pahami dan sepakati bersama agar bisa menjadi sarana untuk menegakkan kedaulatan negara yang baik dan benar. Dalam pemilu warga negara diberikan kebebasan sebebas-beasnya dan dijamin oleh konstitusi untuk menyalurkan aspirasi politiknya. Melalui pemilu warga negara akan datang ke tempat pemungutan suara dan sudah di atur oleh negara melalui regulasi khusus tentang pemilihan umum. Warga negara akan memberikan hak politiknya agar kedepan tercipta struktur pemerintahan yang akan menyelenggerakan tata kelola negara untuk pelayanan publik dan percepatan pembangunan. Masalahnya, bagaimana mewujudkan pemilu yang damai dan jujur dengan berbagai indikatornya adalah tujuan yang kita inginkan bersama. Untuk itulah penting kesadaran semua warga negara bagaimana agar pemilu yang damai dan jujur bisa terwujud dengan baik pada tahun 2024 bagi masyarakat Jalan Sekata Kelurahan Sei Agul Medan sebagai warga negara yang sudah mempunyai hak pilih dengan baik.
Kajian Faktor Moralitas Dan Disiplin Melalui Penggunaan Media Sosial Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sma Negeri Di Kota Sidikalang Pardede, Sanggam; Sihombing, Kartini; Siagian, Lasma
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media sosial terhadap prestasi belajar siswa, dengan variabel-variabel yang berpengaruh yaitu moralitas dan disiplin. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif menggunakan metode survey dan analisis jalur, penentuan sampel dilakukan dengan teknik Proportional stratified random sampling dengan jumlah sampel 325 orang siswa dari total populasi 2.360 siswa dari 2 SMA Negeri di Kota Sidikalang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media sosial untuk peningkatan prestasi belajar siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa moralitas dan disiplin secara parsial berpengaruh langsung terhadap penggunaan media sosial, demikian juga moralitas, disiplin, dan penggunaan media sosial secara parsial berpengaruh secara langsung maupun tidak langsung terhadap prestasi belajar siswa. Berdasarkan temuan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa (1) terdapat pengaruh langsung moralitas terhadap penggunaan media sosial; (2) terdapat pengaruh langsung disiplin terhadap penggunaan media sosial; (3) terdapat pengaruh langsung moralitas terhadap prestasi belajar siswa; (4) terdapat pengaruh langsung disiplin terhadap prestasi belajar siswa; (5) terdapat pengaruh langsung penggunaan media sosial terhadap prestasi belajar siswa; (6) terdapat pengaruh tidak langsung moralitas terhadap prestasi belajar siswa melalui penggunaan media sosial; (7) terdapat pengaruh tidak langsung disiplin terhadap prestasi belajar siswa melalui penggunaan media sosial; (8) terdapat pengaruh moralitas, disiplin, dan penggunaan media sosial secara bersama-sama terhadap prestasi belajar siswa.
Pengaruh Kompetensi Pedagogik Dan Kemampuan Berkomunikasi Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di SMP Negeri 35 Medan Silaban, Fiorentina; Siagian, Lasma; Siahaan, Mian
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19500

Abstract

The purpose of this study was to see the success of learning determined by the teacher's communication skills and pedagogical skills in managing the teaching and learning process, known as pedagogical competence. The benefits of this study are to see the extent to which the influence of pedagogical competence and teacher communication skills on student learning motivation in Social Sciences subjects at SMP Negeri 35 Medan. The number of samples in this study was 86 students. The method used in this study is a quantitative method, namely an approach based on the reality of positivism and is used to examine a particular population or sample with the aim of testing the established hypothesis. Data collection techniques were carried out by distributing questionnaires to all samples with uniform treatment. Based on the results of data analysis, it was found that there was a significant influence between pedagogical competence (X₁) and teacher communication skills (X₂) on student learning motivation (Y) of class VIII at SMP Negeri 35 Medan. The results of the t-test (partial) showed that the t_count value was 6.444 with a significance value of 0.000. Since t_count > t_table (6.444 > 0.67746) at a significance level of 5% (α = 0.05), and the significance value <0.05 (0.000 <0.05), it can be concluded that both independent variables partially have a significant effect on students' learning motivation. In addition, the results of the F test also show a significance value of 0.000, which means <0.05. This shows that simultaneously, pedagogical competence and teacher communication skills have a significant effect on students' learning motivation.
Co-Authors Br Simanjuntak, Riri Ester Lusyana Damanik, Ernike Selviana Dearlina Sinaga Dimpos Manalu ELISABETH MARGARETA Gea, Silvia Gulo, Theresia Gultom, Binsar Tison Hutahaean, Ance Regina Hutapea, Wida Hutasoit, Rifka Johnson, Johnson Jonson Rajagukguk Kepler Sinaga Laurencia P. Degodona, Pasaribu Limbong, Anjelina Manullang, Anna Kartika Br Manullang, Dapot Tua Margaretta Hutahaean, Lidia Maringan Panjaitan Munthe, Lesmita Munthe, Sindy Maria Nababan, Netty Winda Sari Nalom Siagian Napitupulu, Lenni Panjaitan, Herlina Theresa Panjaitan, Rina Silvia Panjaitan, Teta Sepwita Pardede, Sanggam Pardosi, Vianni R Pasaribu, Vera A. Ramadania, Dea Rambe, Jeremi Sandi Sahat Renol HS - -, Sahat Renol HS - Serlina Pakpahan, Iren Rut SIAHAAN, MIAN Siahaan, Nova Yunita Sari Siallagan, Nova Wati Sianturi, Charles M Sihombing, Helperia Sihombing, Kartini Sihombing, Natalia Sihombing, Samuel Marlas Roha Sihombing, Sarina Sihombing, Sarina Arta Lena Sihombing, Sotarduga Silaban, Fiorentina Silaban, Jerico Rinaldi Simamora, Stevani Simangunsong, Ridhon M B Simanjuntak, Meliana Simbolon, Lince Yusnizar Simbolon, Tanna Situmorang, Rusli Supriyandi Tamba, Noni Tiurmayanti Tambunan, Indah Doa Tobing, Artha L Zebua, Agnes Foneria