Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.036
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Indonesian Journal of Educational Science (IJES) Vygotsky: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi JURNAL AXIOMA : Jurnal Matematika dan Pembelajaran Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Discovery : Jurnal Ilmu Pengetahuan Studies in Learning and Teaching ABIDUMASY : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Cartesian: Jurnal Pendidikan Matematika Dinamis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Rodliyah, Iesyah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
PENGEMBANGAN SOAL STATISTIKA BERBASIS MICROSOFT POWER POINT VISUAL BASIC FOR APPLICATION (VBA) Rodliyah, Iesyah; Saraswati, Sari
Tunjuk Ajar : Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2021): August 2021
Publisher : Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/

Abstract

The purpose of this study is to describe the results of the development of statistical questions presented by utilizing Microsoft Power Point applications based on Visual Basic for Applications. The development model in this study uses the ADDIE model which stands for analysis, design, development, implementation, and evaluation. This research trial used several subjects including two validators, namely material experts and media experts, as well as mathematics education students who took statistics courses. Data collection techniques were carried out through test and questionnaire methods. While the data analysis technique used quantitative descriptive analysis. This development research resulted in a product in the form of statistical test questions in the form of multiple choice questions consisting of five questions and packaged in a macro VBA-based Microsoft Power Point application. The results showed that the questions developed met the valid, reliable, and sensitive categories. In addition, the products developed have also met the criteria of being valid, practical, and effective for use.
Eksplorasi Etnomatematika Museum Islam Indonesia Kiai Haji Hasyim Asy'ari Melalui Media Microsoft Powerpoint Berbasis Visual Basic Materi Teorema Pythagoras fitroh; Hari Wahyuni, Isti; Febi Rosyadi, Cintya; Soleh, Rahmat; Rodliyah, Iesyah
Cartesian: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 02 (2025): Cartesian Vol. 4 No. 2 April 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika FIP UNHASY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/cartesian.v4i02.8977

Abstract

This study aims to describe the influence of ethnomathematics exploration at the Indonesian Islamic Museum K.H. Hasyim Asy'ari through visual basic-based Microsoft PowerPoint material on the Pythagorean theorem on student learning outcomes. This research is a quasi-experimental research using quantitative methods. The population is grade 8 students at SMPN 2 Jombang with a sample of 32 students in VIII-I. Data collection techniques using the test method. The data analysis technique uses inferential statistics that hypothesis test by using t-test to determine the influence of the exploration of the Indonesian Islamic Museum K.H. Hasyim Asy'ari with visual basic based Microsoft PowerPoint on learning outcomes. Based on the data analysis that has been carried out, it concluded that exploring the ethnomathematics of the Indonesian Islamic Museum K.H. Hasyim Asy'ari through visual basic-based Microsoft PowerPoint has a significant influence on student learning outcomes on the Pythagorean theorem topic.
Sosialisasi Literasi Keuangan Syariah Pada Anak Usia Dini Haryanti, Peni; Hidayati, Athi’; Rodliyah, Iesyah; Nisful Laili, Choirun; Saraswati, Sari
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 3 No 2 (2020)
Publisher : University of Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jipemas.v3i2.6584

Abstract

Indonesia is a country with a majority Muslim population. In terms of quantity, it has big potential as a center for the development of Islamic finance. The lack of Islamic financial literacy has made the public do not understand the importance of Islamic financial institutions in terms of both the benefit of the world and the hereafter. The method of implementing this activity is carried out in four stages, namely (1) Planning, (2) Preparation, (3) Implementation, and (4) Evaluation Implementation. At the implementation stage, socialization of sharia financial literacy is carried out to students, teachers and guardians of students and mentoring. The results obtained from community service are the first percentage of understanding and knowledge of financial literacy which increased from 56,5% to 85% both students, teachers and guardians of students viewed from the results of the pretest and posttest that have been given. Secondly, during the mentoring the participants gave a positive response with a percentage of 86% and 100% interested in participating in the second phase of socialization in order to know the positive developments after obtaining mentoring as seen from the results of the questionnaire responses that had been given.
Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Ditinjau dari Gaya Kognitif pada Materi Matematika Sekolah: Studi Kasus Calon Guru Matematika Dwi Rahmawati, Novia; Ramadhani, Rahma; Sa’adah, Nihayatus; Rodliyah, Iesyah; Mufarrihah, Iftitaahul; Saraswati, Sari; Khabibah, Siti
Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi Vol 8 No 2 (2024): JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN MATEMATIKA AL QALASADI
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/qalasadi.v8i2.9541

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian ini adalah mendeskrisikan kemampuan berpikir kritis matematis calon guru matematika ditinjau dari gaya kognitif. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek penelitian sebanyak 4 subjek untuk masing-masing kategori Field Dependent Lemah (FDL), Field Dependent Kuat (FDK), Field Independent Lemah (FIL) dan Field Independent Kuat (FIK). Teknik pengumpulan data menggunakan Group Embedded Figures Test (GEFT), tes kemampuan generalisasi matematis dan wawancara. Analisis tes kemampuan berpikir kritis mengacu pada indikator Facione yaitu Interpretation, Analysis, Evaluation, Inference, Explanation, Self-Regulation. Hasil Penelitian menyatakan (1) subjek FDL belum memiliki semua kecakapan indikator kemampuan berpikir kritis matematis yaitu Interpretation sudah mampu akan tetapi untuk Analysis, Evaluation Inference, Explanation, Self-Regulation belum mampu; (2) subjek FDK belum memiliki semua kecakapan indikator kemampuan berpikir kritis matematis yaitu Interpretation, Analysis, Evaluation sudah mampu akan tetapi untuk Inference, Explanation, Self-Regulation belum mampu; (3) subjek FIL sudah memiliki semua kecakapan indikator kemampuan berpikir kritis matematis yaitu Interpretation, Analysis, Evaluation, Inference, Explanation, Self-Regulation akan tetapi belum begitu sempurna; (4) subjek FIK sudah memiliki semua kecakapan indikator kemampuan berpikir kritis matematis yaitu Interpretation, Analysis, Evaluation, Inference, Explanation, Self-Regulation begitu sempurna. Untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa FD dapat diperbaiki dengan pelatihan yang melibatkan diskusi reflektif dan pemecahan masalah dapat mengurangi dampak field dependence, penggunaan alat teknologi, seperti platform pembelajaran online yang mendukung interaksi aktif, dapat meningkatkan keterlibatan peserta field dependent dan mendukung pengembangan keterampilan berpikir kritis.
Sosialisasi Smart Parenting Melalui Gerakan Literasi Bersama Para Ibu PKK Desa Ngampungan Rodliyah, Iesyah; Sa'adah, Nihayatus; Saraswati, Sari; Rahmawati, Novia Dwi; Diastuti, Indah Mei; Ramadhani, Rahma; Pertiwi, Dwi Ari
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 15, No 4 (2024): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v15i4.21145

Abstract

Seiring dengan perkembangan zaman peran orang tua dalam membantu tumbuh kembang anak agar mereka tumbuh menjadi anak yang cerdas menjadi sebuah tanggung jawab yang harus dilakukan. Namun, kesadaran dan pemahaman masyarakat khususnya para orang tua nyatanya tidak benar-benar tahu bagaimana memberikan parenting/pola asuh yang baik kepada anak-anak. Hal ini dapat menyebabkan terjadinya perilaku anak yang tidak terarah dan tidak memiliki emosi yang stabil. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dilakukan untuk mensosialisasikan bagaimana literasi parenting yang baik dan benar terhadap anak-anak. Sasaran utama dari kegiatan ini adalah orang tua/wali di Desa Ngampungan. Rencana kegiatan meliputi sosialisasi mengenai literasi parenting, edukasi mengenai pernikahan dini, serta dilakukannya sesi diskusi. Hasil dari pada kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta dalam memberikan literasi parenting (pola asuh) yang benar dan yang tidak benar. Sehingga bisa dipraktikkan secara langsung oleh para ibu kepada para putra putrinya di rumah.
OPTIMALISASI LITERASI INVESTASI SYARIAH UNTUK GENERASI MUDA DI LINGKUNGAN UNIVERSITAS ZAINUL HASAN PROBOLINGGO SEBAGAI UPAYA MEMBANGUN EKONOMI UMAT Haryanti, Peni; Nisful Laili, Choirun; Azizah, Ninik; Rodliyah, Iesyah; Zuhriyah, Mukminatus; Eka Pramitasari, Retno; Rahmania Kususmawati, Ita
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 11 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i11.4079-4083

Abstract

Rendahnya tingkat literasi keuangan syariah di Indonesia (9,1%) menjadi tantangan dalam pengembangan ekonomi syariah. Mahasiswa sebagai generasi muda memiliki potensi besar sebagai agen perubahan dalam membangun ekonomi umat berbasis syariah, namun masih terkendala pengetahuan yang terbatas tentang investasi syariah. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan literasi investasi syariah mahasiswa Universitas Zainul Hasan Probolinggo melalui edukasi, pelatihan praktis, dan pembentukan komunitas investor syariah. Metode pelaksanaan meliputi tahap assessment, workshop pelatihan, dan evaluasi dengan melibatkan 56 mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam. Hasil: Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan literasi investasi syariah dari 25% menjadi 82% (peningkatan 57%), serta minat berinvestasi syariah dari 28% menjadi 95% (peningkatan 67%). Kesimpulan: Program ini berhasil meningkatkan pemahaman dan minat mahasiswa terhadap investasi syariah serta mendorong terbentuknya komunitas investor muda syariah untuk keberlanjutan program.
WORKSHOP PENULISAN ARTIKEL ILMIAH UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU SMP Faizah, Siti; Sa'adah, Nihayatus; Saraswati, Sari; Rodliyah, Iesyah; Rahmawati, Novia Dwi
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.19428

Abstract

Artikel ilmiah merupakan salah satu syarat untuk mengajukan kepangkatan bagi guru di lingkungan Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Indonesia. Workshop ini dilakukan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan tentang teknik penulisan artikel ilmiah. Kegiatan ini dilakukan di SMP Negeri 1 Diwek Kabupaten Jombang Provinsi Jawa Timur kemudian pesertanya adalah guru di sekolah tersebut. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan penugasan. Angket digunakan sebagai umpan balik peserta kepada tim pengabdi, sedangkan penugasan yang diberikan berupa penulisan artikel ilmiah. Dari hasil workshop diketahui bahwa para peserta sangat antusias mengikuti workshop bahkan banyak peserta yang ingin waktunya ditambah. Hal tersebut dapat diketahui dari hasil pengisian angket peserta yang menunjukkan bahwa 95% peserta memberikan respon yang positif terhadap pelaksanaan workshop. Kemudian dari hasil penyusunan artikel yang dilakukan oleh peserta menunjukkan bahwa para peserta masih perlu pendampingan lebih lanjut terkait penulisan artikel ilmiah
Optimalisasi Keterampilan Akuntansi untuk Meningkatkan Nilai Tambah Mahasiswa di Dunia Kerja Pertiwi, Dwi Ari; Agustina, Rachma; Ardiana, Meta; Rosyadi, M. Syam'un; Musfiroh, Anita; Widoyoningrum, Sri; Rodliyah, Iesyah
ABIDUMASY 2024: ABIDUMASY : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/abidumasy.v1i1.7547

Abstract

The Merdeka Belajar Kampus Merdeka policy prepares students to participate in the global economy by encouraging them to learn about various topics outside of their area of competence (Ulum et al., 2023). From the analysis of the partner's situation, the problem faced by partners or the Sharia Economic Law Study Program, namely students of the Sharia Economic Law Study Program, Faculty of Islamic Religion, Hasyim Asy'ari University Tebuireng Jombang, is that the problem of students of the Sharia Economic Law study program is not getting accounting courses so that Students have no knowledge of accounting, whether basic accounting, service company accounting, and preparing financial reports, while one of the profiles of graduates from the Sharia Economic Law study program is to become an accountant, so training is very necessary to increase accounting knowledge. Keywords: Competitiveness, Accounting Skills
Analisis Penerapan Strategi Blended Learning dan Pengaruhnya Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa pada Mata Kuliah Matematika Diskrit Rahmawati, Novia Dwi; Rodliyah, Iesyah; Saraswati, Sari
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 7 No 1: Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 7 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cendekia.v7i1.1607

Abstract

Tujuan dalam penulisan artikel ini adalah mendeskripsikan penerapan dan pengaruh model Blended Learning terhadap kemampuan berpikir kreatif pada mata kuliah matematika diskrit. Metode penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan jenis korelasional. Desain Eksperimen penelitian ini menggunakan bentuk Quasi-Eksperimental yaitu pengamatan tiap pertemuan. Dalam penelitian ini hanya menggunakan satu kelas sebagai kelas experimen yang diajar dengan menggunakan bleded learning. Teknik pengumpulan data lembar observasi keterlaksaan model oleh dosen. mahasiswa dan tes berpikir kreatif. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil bahwa (1) Keterlaksanaan model Blended Learning pada materi permutasi dan kombinasi berjalan dengan baik. Hal ini ditunjukkan melalui data presentasi dari rata-rata aktivitas keterlaksanaan model oleh dosen 85% dan mahasiswa 80%, dalam kategori sangat tinggi dan tinggi. (2) Terdapat pengaruh antara keterlaksanaan model Blended Learning terhadap kemampuan berpikir kreatif mahasiswa pada matakuliah matematika diskrit, yang ditunjukkan dengan uji-t yang menunjukkan bahwa nilai (sig.) adalah 0,000. Dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dengan demikian terdapat pengaruh antara pembelajaran Blended Learning terhadap kemampuan berfikir kreatif.
PELATIHAN PENYUSUNAN DATA TUNGGAL MENJADI DATA BERKELOMPOK KEPADA CALON GURU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Faizah, Siti; Rodliyah, Iesyah; Saraswati, Sari; Retno Murniasih, Tatik
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 5 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v5i5.1889-1894

Abstract

Calon guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam adalah mahasiswa Prodi Pendidikan Agama Islam yang akan mengajarkan materi-materi tentang agama Islam kepada para siswa. Mahasiswa calon guru Pendidikan Agama Islam perlu memiliki keterampilan pengolahan data nilai siswa ketika melakukan penelitian untuk skripsi jenis kuantitatif. Akan tetapi, masih banyak mahasiswa yang belum mengenal statistik karena mereka berasal dari pondok pesanteren yang hanya berfokus pada kajian kitab-kitab salaf. Oleh karena itu perlu dilakukan pelatihan tentang konsep statistik dasar terkait penyusunan data tunggal menjadi data berkelompok. Materi ini tergolong baru bagi mahasiswa karena mahasiswa baru mengetahui cara pengolahan data nilai hasil belajar siswa saat pelatihan. Meskipun materi ini tergolong dasar tetapi mahasiswa sangat antusias mengikuti pelatihan. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa pada hari pertama, para mahasiswa aktif bertanya dan juga memberikan komentar melalui zoom maupun whatsapp ketika ada yang belum dimengerti. Kemudian pada hari kedua, mahasiswa dapat menunjukkan dan menjelaskan hasil pekerjaannya ketika diberikan soal tentang data tunggal dan data berkelompok. Pelatihan ini tidak dilakukan dengan menggunakan aplikasi SPSS karena masih banyak mahasiswa yang belum mengenal tentang statistik. Oleh karena itu perlu dilakukan pelatihan lanjutan dengan menggunakan aplikasi SPSS agar mahasiswa dapat secara mudah mengolah data ketika melakukan penelitian untuk penyusunan skripsi.
Co-Authors Agustina, Rachma Amintoko, Gunanto Anjarsari, Elly Ardiana, Meta Ari Pertiwi, Dwi Asmarani, Ratih Diastuti, Indah Mei Dwi Ari Pertiwi Dwi Rahmawati, Novia Faizah, Siti Febi Rosyadi, Cintya Fitroh Hari Wahyuni, Isti Haryanti, Peni Hidayati, Athi’ Humaidi Humaidi Iftitaahul Mufarrihah Iftitaahul Mufarrihah Indriyati, Mia Ita Rahmania Kusumawati Mukminatus Zuhriyah, Mukminatus Musfiroh, Anita NIHAYATUS SAADAH Nisful Laili, Choirun Novia Dwi Rahmawati Nurlailiya, Triana Rahma Ramadhani rahmat Soleh, rahmat Ratnasari, Hesty Retno Eka Pramitasari Retno Murniasih, Tatik Rohmah Putri, Maulidatur Rosyadi Rosyadi, M. Syam’un Rosyadi, M. Syam'un Sa'adah, Nihayatus Sa’adah, Nihayatus Saraswati, Sari Sa’adah, Nihayatus Siti Khabibah Susilo, Claudya Zahrani Widoyoningrum, Sri Zuhri, Muhammad Syaifudin