Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.361
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Teaching and Learning Physics Jurnal Pendidikan Sejarah Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Tropical Animal Science Journal Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ) Dinasti International Journal of Digital Business Management JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia Inisiatif: Jurnal Dedikasi Pengabdian Masyarakat Information Technology Education Journal Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Referensi Islamika : Jurnal Studi Islam Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (PEMAS) Jurnal Pengembangan Sains dan Teknologi Scientific: Journal of Computer Science and Informatics
Khaeruddin
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)

 1 
Upaya Peningkatan Mutu Pembelajaran Melalui Supervisi Akademik dan Bimbingan Berkelanjutan di MAN 1 Dompu Khaeruddin
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2020): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (655.851 KB)

Abstract

Kegagalan pembelajaran pada satuan pendidikan dapat diatasi dengan usaha dan peran kepala sekolah yang mampu mendeteksi dini kelemahan guru dalam proses belajar mengajar, salah satu usaha yang dilakukan kepada guru MAN 1 Dompu yaitu dengan kegiatan supervisi dan bimbingan berkelanjutan terkait masalah yang diperoleh. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Sekolah (School Action Research), yaitu sebuah penelitian yang merupakan kerjasama antara peneliti dan guru,  dalam meningkatkan  kemampuan  guru agar  menjadi  lebih baik dalam menyiapkan dan mengembangkan perangkat pembelajaran serta kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, dengan teknik persentase untuk melihat peningkatan yang terjadi dari siklus ke siklus. Dengan metode ini peneliti berupaya menjelaskan data yang dikumpulkan melalui komunikasi langsung atau wawancara,   observasi/ pengamatan, dan diskusi yang berupa persentase atau angka-angka. Hasil Analisis data yang dilakukan di atas, adapun kesimpulan dari hasil penelitian ini yaitu: a). Kegiatan supervisi akademik dan bimbngan bekelanjutan terkait pengembangan perangkat pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun perangkat pembelajaran yang berkualitas baik yaitu sebesar 50%. b). Kegiatan supervisi akademik dan bimbngan bekelanjutan terkait pengembangan perangkat pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran yaitu sebesar 45%.
Hubungan Pelaksanaan Supervisi Kepala Sekolah dengan Kinerja Mengajar Guru MAN 1 Dompu Tahun Pembelajaran 2019/2020 Khaeruddin
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2020): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (646.222 KB)

Abstract

Keberhasilan pendidikan di sekolah tergantung dari kepala sekolah dalam mengelola segenap komponen-komponen serta unsur-unsur yang ada didalamnya. Salah satu kegiatan yang dilakukan untuk menjamin keberhasilan pendidikan di sekolah yaitu kegiatan supervisi. Fenomena Guru di MAN 1 Dompu belum melaksanakan pekerjaan atau tugasnya secara optimal yang pada akhirnya berakibat terhadap prestasi kerja yang diperoleh. Hal ini banyak disebabkan oleh beberapa faktor, salah satunya peran kepala sekolah dalam memberikan dorongan serta kiat-kiat untuk peningkatan kinerja personil khususnya guru, masalah yang ingin diketahui dalam penelitian ini adalah apakah ada hubungan pelaksanaan supervisi kepala sekolah dengan kinerja mengajar guru di MAN 1 Dompu Tahun Pembelajaran 2019/2020. data penelitian ini diperoleh melalui metode penyebaran angket. Analisis data yang digunakan adalah analisis statistik dengan rumus koefisien korelasi product moment. Hasil analisis data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah nilai dari hasil penelitian atau r hitung lebih besar dari r tabel pada taraf signifikansi 5% (rhit > r tab) yaitu (0.524 > 0.304) yang berarti Kesimpulan yang dapat diperoleh dalam penelitian ini adalah “terdapat Hubungan Pelaksanaan Supervisi Kepala Sekolah Dengan Kinerja Mengajar Guru Di MAN 1 Dompu Tahun Pembelajaran 2019/2020”.
Co-Authors A.Noer Chalifah Ramadhany Akbar, Nur Ika Akhila, A. Adinda Ali, M. Sidin Amal, Amri Arisandi Bahri Dahlan Dwi Sagitta Tjipta Fattah, A. H. Fitra Widya Wati Francisco Marceliano Putra Hidayanta G. Ciptadi Gurdi, Nurkhalifah Irwandi JUNAEDI M. Yusuf Mifta Nurya Anwar Mohammad Nur Cholis Mohammad Nur Cholis, Mohammad Nur Muh. Sidin Ali, Muh. Sidin Nur Aziza Nur Ifwa Awalya Oktarina Prananingrum, Enggar Oschar Sumardin Pariabti Palloan Putri, Chaela Amelya Rina Rahmawati, Rina Riskawati Rusmala Dewi Kabubu S. Wahjuningsih Sadiah, Riskha Lestari Sakmawati Syamsuryadi, B. Tiara Nur’aini Tonang, Aisyah Putri Ulfa, Siti Maryam Usmansyah, Fadlil Abid WAHYUNI Walarif, Ilham Yunus, Sitti Rahma Zumhur Alamin