Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.806
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ComEngApp : Computer Engineering and Applications Journal Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Mandiri IT Journal of Economic, Business, and Administration JEBA Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Informatika Journal of Islamic History and Manuscript Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS OKTAL : Jurnal Ilmu Komputer dan Sains JRIIN :Jurnal Riset Informatika dan Inovasi Jurnal Sistem Informasi Galuh JSE: Jurnal Sharia Economica Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Jurnal Media Akademik (JMA) JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan) AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Indonesian Journal of Auditing and Accounting Jurnal Penelitian Hasil Hutan
Abdurahman
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

 1   2   3 
INTEGRASI PSIKOLOGI KELUARGA DAN AJARAN ISLAM DALAM PENYELESAIAN KONFLIK KELUARGA: PENDEKATAN KUALITATIF UNTUK MEWUJUDKAN KELUARGA SAKINAH, MAWADDAH, DAN RAHMAH Abdurahman
AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Vol. 2 No. 11 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi November)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/at-taklim.v2i11.1220

Abstract

Family conflict is an inevitable phenomenon in married life, which can be triggered by various internal and external factors. This study aims to examine how the integration of family psychology approaches and Islamic values can be used to resolve family conflicts. Using a qualitative approach and a case study design, the research collects data through in-depth interviews with couples, parents, as well as family psychology experts and religious figures. The findings indicate that effective family conflict resolution relies not only on psychological approaches but also on Islamic principles such as consultation, justice, patience, and forgiveness. This approach can create a harmonious, sakinah, mawaddah, and rahmah family, capable of managing conflicts wisely and strengthening family resilience.
ANALISIS STRUKTURAL CERPEN “DILARANG MENCINTAI BUNGA-BUNGA” KARYA KUNTOWIJOYO Nores Vista Lara Sati; Abdurahman; Zahro Salsabila Basir; Fanisa Ocdria Tama
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 11 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/79hcb903

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis unsur-unsur struktural yang membangun cerpen “Dilarang Mencintai Bunga-Bunga” karya Kuntowijoyo. Cerpen ini dipilih karena menggambarkan pertentangan nilai antara materialisme dan spiritualitas dalam kehidupan manusia. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik studi dokumenter, membaca mendalam, mengidentifikasi, dan mencatat unsur-unsur intrinsik yang terdapat dalam cerpen. Hasil analisis menunjukkan bahwa cerpen ini terdiri atas unsur tema, alur, tokoh dan penokohan, latar, sudut pandang, gaya bahasa, dan amanat yang saling berkaitan membentuk cerita yang utuh. Tema utama cerpen ini adalah kontras nilai hidup antara dunia materi dan ketenangan batin. Alur yang digunakan adalah alur maju, dengan tokoh utama Buyung yang digambarkan sensitif dan penuh rasa ingin tahu. Latar tempat meliputi rumah, sekolah, dan lingkungan sosial masyarakat kota bernilai tradisional. Cerita menggunakan sudut pandang orang pertama dengan gaya bahasa yang kaya majas seperti personifikasi, simile, metafora, repetisi, dan retoris. Amanat yang disampaikan adalah pentingnya keseimbangan antara kebutuhan duniawi dan spiritual agar manusia dapat hidup dengan damai.
ANALISIS STRUKTURALISME DAN PENDEKATAN MORAL DALAM CERPEN HARIMAU DAN BUNGLON KARYA MIGUEL ANGELO JONATHAN Reva Savitri; Abdurahman
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/8dwr4547

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji cerpen Harimau dan Bunglon karya Miguel Angelo Jonathan melalui dua perspektif utama, yaitu pendekatan strukturalisme dan pendekatan moral. Pendekatan struktural digunakan untuk mengungkap keterkaitan unsur-unsur intrinsik cerpen, meliputi tema, tokoh dan penokohan, alur, latar, sudut pandang, serta amanat yang membangun kesatuan makna cerita secara utuh. Analisis struktural menunjukkan bahwa unsur-unsur tersebut saling mendukung dalam membentuk konflik utama yang sederhana, namun sarat makna simbolik. Sementara itu, pendekatan moral difokuskan pada nilai-nilai etika yang disampaikan melalui pertentangan karakter antara Harimau dan Bunglon. Harimau merepresentasikan sifat kesombongan, impulsivitas, dan kepercayaan berlebihan pada kekuatan fisik, sedangkan Bunglon melambangkan kerendahan hati, kebijaksanaan, kehati-hatian, serta kemampuan beradaptasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cerpen ini secara efektif menyampaikan pesan moral universal tentang pentingnya kecerdasan dan kebijaksanaan dalam menghadapi persoalan hidup. Cerpen ini menegaskan bahwa kekuatan fisik semata tidak selalu menjamin kemenangan, dan bahwa kemampuan berpikir adaptif sering kali menjadi faktor penentu keselamatan dan keberlangsungan hidup.
Penerapan Model Project Based Learning Berbantuan Media Audiovisual dalam Pembelajaran Menulis Teks Esai Siswa Kelas XII SMA Negeri 5 Sungai Penuh Putri, Amelia; Indriyani, Vivi; Amir, Amril; Abdurahman
(JPAP) Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2026): JANUARI
Publisher : Postgraduate University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpap.v10i1.1486

Abstract

The purpose of this study is to describe the following: first, the planning of the implementation of the Project-Based Learning (PjBL) model assisted by audiovisual media in teaching essay writing to grade XII students at SMAN 5 Sungai Penuh; second, the implementation process of the PjBL model assisted by audiovisual media in teaching essay writing to grade XII students at SMAN 5 Sungai Penuh; and third, the evaluation of the implementation of the PjBL model assisted by audiovisual media in teaching essay writing to grade XII students at SMAN 5 Sungai Penuh. This study utilizes three main theories to analyze and discuss the findings: first, the learning of essay writing skills; second, the PjBL model assisted by audiovisual media; and third, the implementation of the PjBL model. This research employs a qualitative approach with a descriptive method. The data for this study include teaching modules, the essay writing learning process, and student worksheets (LKPD). The data sources, defined as the subjects from which data are obtained, include teachers, students, and the teaching and learning process. Data collection techniques used by the researcher are observation and interviews. The results of this study are threefold: first, thorough planning plays a crucial role in the successful implementation of the PjBL model assisted by audiovisual media; second, the implementation of the PjBL model assisted by audiovisual media increases student engagement in essay writing lessons; and third, the evaluation indicates that the PjBL method assisted by audiovisual media is more engaging compared to conventional methods. Thus, it can be concluded that the Project-Based Learning model assisted by audiovisual media has been effectively implemented in essay writing instruction for grade XII students at SMAN 5 Sungai Penuh.
Analisis dan Evaluasi Pendidikan Karakter di Buku Ajar Fikih Kelas IX di Madrasah Tsanawiyah Abdurahman; Ahmad Labib; Ayu Rahmah Nur Azizah; Rahaja Raditiya; Akhmad Affandi
Risâlah Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 11 No. 4 (2025)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/jurnal_risalah.v11i4.1562

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengevaluasi pendidikan karakter dalam buku ajar Fikih kelas 9 Madrasah Tsanawiyah yang diterbitkan oleh Direktorat KSKK Madrasah, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI tahun 2020. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui studi dokumen dan analisis konten. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku ajar ini mengandung berbagai nilai karakter penting seperti kelembutan, penghormatan, kasih sayang, peduli, rela berkorban, akhlak mulia, tanggung jawab, kejujuran, dan amanah. Namun, terdapat beberapa kekurangan dalam metode pengajaran, penggunaan media, dan penilaian karakter. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan metode keteladanan, simulasi, video, dan permainan peran, serta penilaian melalui observasi dan jurnal refleksi untuk meningkatkan efektivitas pendidikan karakter dalam buku ajar tersebut.
Potensi Sengketa Konsumen Di Sektor Fintech Dan Tantangan LAPS Sebagai Alternatif Penyelesaian Sengketa Efriza Malna Denta; Abdurahman; Zufriadin Adil Setiawan; Zuhrah
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 1 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i1.4108

Abstract

Perkembangan financial technology (fintech) telah membawa perubahan signifikan dalam sektor jasa keuangan dengan menawarkan kemudahan, efisiensi, dan perluasan akses bagi konsumen. Namun, meningkatnya penggunaan layanan fintech juga diikuti dengan meningkatnya potensi sengketa konsumen, khususnya dalam layanan pinjaman daring, pembayaran digital, dan perlindungan data pribadi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis potensi serta pola sengketa konsumen di sektor fintech dan mengkaji tantangan yang dihadapi Lembaga Alternatif Penyelesaian Sengketa Sektor Jasa Keuangan (LAPS) sebagai mekanisme penyelesaian sengketa alternatif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian hukum normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan pendekatan konseptual, serta didukung oleh bahan hukum sekunder dan data resmi dari otoritas terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sengketa konsumen fintech dipicu oleh ketidakseimbangan posisi tawar, penggunaan perjanjian baku elektronik, rendahnya literasi hukum dan keuangan konsumen, serta kompleksitas teknologi. Selain itu, LAPS menghadapi tantangan berupa ketidakjelasan kewenangan, hambatan prosedural, keterbatasan kapasitas teknis, dan rendahnya kesadaran konsumen. Oleh karena itu, penguatan peran LAPS menjadi penting untuk menjamin perlindungan hukum dan akses keadilan bagi konsumen fintech.
PELATIHAN INFORMASI KEARIFAN BUDAYA SEBAGAI WADAH PEMBERDAYAAN SISTEM INFOMASI NAGARI DAN AI Zaim, Muhammad; WS, Hasanuddin; Jufrizal; Zainil, Yetti; Agustina; Abdurahman; Ardi, Havid; Al-Hafizh, Muhammad; Nusi, Ahmad; Zakiyah, Muflihatuz
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 9 No. 3 (2025): JURNAL DIKLAT REVIEW
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35446/diklatreview.v9i3.2679

Abstract

Nagari Siguntur, located in Koto XI Tarusan District, Pesisir Selatan Regency, has great potential for cultural tourism. However, information related to the tourism profile, transportation access, infrastructure, and event schedules in the area is still unavailable, even on the official village website, which has led to tourism stagnation. This Community Service Program aims to provide training and assistance in developing digital content about cultural wisdom for the Nagari Siguntur officials as part of the Empowerment Forum for the Village Information System (SINAR) and AI integration. Through this program, the Nagari Siguntur officials are expected to be equipped and ready to establish an AI-assisted Village Information System (SINAR) that provides sufficient public information, thereby accelerating the realization of an independent village in terms of cultural information, with positive impacts on tourism and the local economy. The methods used include training sessions introducing basic concepts of culture and cultural wisdom, cultural content writing, interview techniques, journalistic ethics, and the use of social media platforms for publication, as well as workshops on writing engaging and informative cultural content and managing social media platforms such as websites.
Co-Authors Aditya Putra Perdana Prasetyo Agustina Ahmad Fali Oklilas Ahmad Labib Ahmad Nusi Ahmad Zarkasi Akhmad Affandi Alda Ailsa Alvita Amril Amir Amrin Arif Yoga Pratama Athalaza, Muhammad Nawar Ayu Rahmah Nur Azizah Bella Puspita Bita Parga Zen Buchari, M. Ali Buchari, Muhammad Ali Djarwanto Dudifa, Aldi DWI YULIANTI Efriza Malna Denta Elfirza Rosiana Eryan Ahmad Firdaus Fanisa Ocdria Tama Gunawan, Reski Hadi Purnawan Satria Hafild, M. Nazali Romadhon Hafrison, Mohamad Harahap, Muhammad Aldho Febrian Hasanuddin WS Havid Ardi Herlin Triana Indika Saputra Indri Novitri Irawati Jufrizal Junaidah Kambali Kamil Haedar Kemahyanto Exaudi M. Zaim Marjusalinah, Anna Dwi Mas’udatul Fitriyah Miftah, Surur Muhammad Al-Hafizh Muhammad Ali Buchari Muhammad Ario Ardhi Muhammad Edria Zaiz F. Muhammad Edria Zaiz Faidullah Muhammad Fahmi Alfarizi Muhammad Naufal Rachmatullah Naila Rahma Salsabila Naili Nuril Aufa Manik Ningsih, Rizka Yulia Nores Vista Lara Sati Primanita, Anggina Putri, Amelia Rahaja Raditiya Rahmat Fadli Isnanto Ravi Joentera Reva Savitri Rianti Yunita Kisworini, Rianti Yunita Ricy Firnando Riyuda, Rafki Sahasika Rossi Passarella Saprudin Sarmayanta Sembiring Satria Galang Saputra Sihati SUPRAPTI Sudarsono Sugiyarto Sukemi Sutarno Sutarno Sutarno Thamsin, Andria Catri Vera Astuti3 Vindriani, Marsella Vivi Indriyani Willy Windi Widianti Yosef p. Koton Zahro Salsabila Basir Zainil, Yetti Zakiyah, Muflihatuz Zufriadin Adil Setiawan Zuhrah Zulfikarni