Claim Missing Document
Check
Articles

Mapping Kebugaran Jasmani dan Kemampuan Motorik Siswa Sekolah Dasar di Era Aktivitas Minim Gerak Karlina Dwijayanti; Arif Rohman Hakim; Rima Febrianti; Fadlan Alfin
SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Vol. 6 No. 3 (2025): SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/spr.v6i3.921

Abstract

This study aims to describe the level of physical fitness and motor skills of elementary school students. The method used is quantitative research with a survey design, involving 60 students as subjects through a total sampling technique. Data collection instruments include the TKJI Instrument used through several types of tests, namely the 40-meter run, the hanging arm strength test with bent elbows, the abdominal muscle strength test while sitting, the explosive power test of the leg muscles in the vertical jump, and the 600-meter running endurance test, as well as motor skills tests that include the standing stork test, sprinting, ball throwing, and shuttle run test. The results of the study indicate that the level of physical fitness of students is in the moderate category with an average value of 14.40 and a percentage of 48%. Meanwhile, students' motor skills are also classified as moderate with an average value of 31 and a percentage of 52%. Overall, this study concludes that the level of physical fitness and motor skills of elementary school students are in the moderate category.
MOVE & PLAY: PENDEKATAN KREATIF DAN MENYENANGKAN DALAM AKTIVITAS FISIK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI LINGKUNGAN SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN KETERAMPILAN MOTORIK Arif Rohman Hakim; Karlina Dwijayanti; Maulana Hafidz Hedi Suseno; Elyza Nur Pratiwi
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 2 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v7i2.7088

Abstract

Anak berkebutuhan khusus (ABK) memerlukan layanan pendidikan yang tidak hanya berfokus pada aspek akademik, tetapi juga mendukung perkembangan fisik dan motorik. Namun, keterlibatan ABK dalam aktivitas fisik di sekolah sering kali masih rendah akibat keterbatasan kemampuan motorik, kurangnya modifikasi kegiatan, serta minimnya pendekatan pembelajaran yang adaptif. Artikel ini membahas penerapan pendekatan Move & Play sebagai strategi kreatif dan menyenangkan dalam aktivitas fisik bagi ABK di lingkungan sekolah inklusif. Pendekatan ini mengintegrasikan unsur gerak, permainan, eksplorasi, dan interaksi sosial yang disesuaikan dengan karakteristik peserta didik. Melalui kegiatan yang terstruktur dan menarik, Move & Play mampu meningkatkan partisipasi aktif siswa, mengembangkan keterampilan motorik kasar dan halus, serta memperkuat kemampuan sosial dan emosional. Implementasi pendekatan ini menunjukkan bahwa aktivitas fisik yang dikemas dalam bentuk permainan dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna, inklusif, dan menyenangkan bagi seluruh peserta didik.
Hak Demokrasi Penganut Penghayat di Tengah Masyarakat Multikultur Abdullah, Dudung; Hakim, Arif Rohman; Magfiroh, Diana; Fitria Fatimah, Ade
Jurnal sosial dan sains Vol. 6 No. 7 (2026): Jurnal Sosial dan Sains
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jurnalsosains.v6i7.32771

Abstract

Demokrasi menghendaki warga negara berpartisipasi secara bebas dan setara dalam memenuhi hak-haknya. Namun di balik itu, hak demokrasi substansial penganut Penghayat belum sepenuhnya terpenuhi. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk pemenuhan dan pelanggaran hak demokrasi penganut Penghayat, menganalisis faktor yang melatarbelakanginya, serta merumuskan rekomendasi yang dapat ditindaklanjuti oleh pemangku kepentingan. Ditinjau dari jenisnya, penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan desain Participatory Action Research. Desain PAR dijalankan melalui empat tahapan yang berlangsung siklikal. Tahap perencanaan diisi dengan pemetaan awal dan pembangunan hubungan kemanusiaan bersama komunitas Penghayat, dilanjutkan perumusan masalah secara partisipatif. Tahap tindakan diwujudkan melalui dialog partisipatif antara penganut Penghayat, tokoh masyarakat, dan tokoh lintas agama. Tahap pengamatan dilakukan dengan mencatat respons dan dinamika para pihak selama proses berlangsung. Tahap refleksi dilaksanakan bersama komunitas untuk menilai capaian tindakan dan merumuskan langkah lanjutan. Teknik pengumpulan data ditempuh melalui dialog partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hak-hak demokrasi belum sepenuhnya dirasakan oleh penganut Penghayat. Mereka mengalami perlakuan diskriminatif dalam pencantuman identitas agama pada eKTP, rumitnya pembuatan Akta Kelahiran dan Surat Nikah serta munculnya gagasan pemisahan lahan pemakanan. Secara praktis, implikasi yang diharapkan adalah menguatnya ruang dialog antarkeyakinan di tingkat komunitas dan menyempitnya jarak antara jaminan normatif dengan pengalaman keseharian warga Penghayat.
PENGARUH METODE LATIHAN BALL HANDLING DAN BERANTING TERHADAP HASIL DRIBBLE SISWA SMAN 1 KARANGNONGKO Muhammad Ricky Yulianto; Nuria Sri Utami; Kresna Wisnu Galung; Norma Wardhani; Hakim, Arif Rohman
Jurnal Ilmiah Spirit Vol 26 No 2 (2026): JURNAL ILMIAH SPIRIT
Publisher : Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jis.v26i2.7327

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Mengetahui pengaruh metode latihan ball handling terhadap hasil dribble siswa ekstrakurikuler bola basket SMA N 1 Karangnongko. 2) Mengetahui pengaruh metode latihan beranting terhadap hasil dribble siswa ekstrakurikuler bola basket SMA N 1 Karangnongko . 3) Mengetahui pengaruh antara ball handling atau beranting terhadap hasil dribble siswa ekstrakurikuler bola basket SMA N 1 Karangnongko. Sampel penelitian adalah anggota ekstrakulikuler SMA N 1 Karangnongkodengan jumlah 16 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Rancangan penelitian menggunakan pretest-posttest design. Tes untuk mengetahui kemampuan dribble menggunakan tes kemampuan dribble. Metode analisis data penelitian menggunakan rumus t-test yang diperhitungkan menggunakan SPPS. Hasil penelitian dan analisis data yang telah dilakukan, dapat diambil kesimpulan sebagai berikut :1) Terdapat pangaruh latihan metode latihan Ball Handling dengan nilai rata–rata pretest sebesar 24,75 dan nilai rata–rata post-test sebesar 35,12 dengan hasil pretest dan post-test dapat diketahui peningkatannya sebesar 10,37 (41,89%).2) Terdapat pangaruh latihan metode latihan Beranting terhadap hasil dribble pada pemain Ekstrakurikuler SMA N 1 Karangnongko 2021 dengan nilai rata–rata pretest sebesar 24,62 dan nilai rata–rata post-test sebesar 31,87 dengan hasil pretest dan post-test dapat diketahui peningkatannya sebesar 7,25 (29,44%). 3) Pada treatment Ball Handling lebih baik dibandingkan treatment Beranting terhadap terhadap hasil dribble pada Ekstrakurikuler SMA N 1 Karangnongko 2021. Persentase peningkatan treatment Ball Handling didapatkan persentase sebesar 41,89% dan persentase peningkatan treatment Beranting didapatkan peningkatan 29,44%.