Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

EDUKASI KEPADA SISWA SMAN 2 DALAM MENYUSUN LAPORAN KEUANGAN USAHA DAGANG Widyasari; Ningsih, Rinanti
Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia Vol. 7 No. 2 (2024): Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jbmi.v7i2.30319

Abstract

ABSTRACT The current generation faces challenges in creating job prospects due to a surplus of labor and a scarcity of job opportunities. Therefore, it is crucial for them to develop business acumen and entrepreneurial skills early on. Teachers can help students prepare for these challenges by teaching future-ready skills, such as money management and financial reporting. A company's financial statements communicate information about its assets and financial status as a result of its operational efforts as part of an integrated data system. Understanding financial reporting is essential when starting a company. To better prepare the next generation of the nation in handling the finances of the business they will lead in the future, students of SMAN 2 Jakarta need to be taught how to prepare financial statements for trading companies. This Community Service Program (PKM) aims to educate SMAN 2 Jakarta students on preparing financial statements for trading companies. Through methods including theoretical explanations, practice problems, and quizzes, students are guided to deeply understand financial statement concepts. The results of the activity show that students can understand the material well and answer the quiz questions correctly. The 13 students from the Social Sciences department of SMAN 2 Jakarta who filled out the questionnaire distributed by the PKM team also showed that they could understand the material presented well so that it could be said that the PKM objectives were achieved. It is hoped that this activity can be continued with more diverse materials to improve students' accounting understanding ABSTRAK Generasi sekarang menghadapi tantangan dalam menciptakan peluang kerja karena surplus tenaga kerja dan kurangnya lapangan kerja. Oleh sebab itu, penting bagi mereka untuk mengasah keterampilan bisnis dan kewirausahaan sejak dini. Guru dapat membantu siswa mempersiapkan diri menghadapi tantangan ini dengan mengajarkan keterampilan masa depan, seperti mengelola uang dan menyusun laporan keuangan. Laporan keuangan perusahaan mengkomunikasikan informasi tentang aset dan status keuangannya sebagai hasil dari upaya operasionalnya sebagai bagian dari sistem data yang terintegrasi. Memahami pelaporan keuangan sangat penting ketika memulai sebuah perusahaan. Untuk mempersiapkan generasi penerus bangsa yang lebih baik dalam menangani keuangan bisnis yang akan mereka pimpin di masa depan, siswa SMAN 2 Jakarta perlu diajarkan bagaimana mempersiapkan laporan keuangan perusahaan dagang. Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberikan edukasi tentang penyusunan laporan keuangan perusahaan dagang kepada siswa SMAN 2 Jakarta. Melalui metode yang mencakup penjelasan teori, latihan soal, dan kuis, siswa diajak untuk memahami konsep laporan keuangan secara mendalam. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa dapat memahami materi dengan baik dan menjawab pertanyaan kuis dengan tepat. Dari 13 siswa yang berasal dari jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial SMAN 2 Jakarta yang mengisi kuesioner yang dibagikan tim pkm juga menunjukan bahwa mereka dapat memahami materi yang dipaparkan dengan baik sehingga dapat dikatakan bahwa tujuan PKM tercapai. Diharapkan kegiatan ini dapat dilanjutkan dengan materi yang lebih beragam untuk meningkatkan pemahaman akuntansi siswa.
PENGENALAN PAJAK SECARA DINI KEPADA SISWA SMA BHK Widyasari; Kurniawan, Adeline; Agrata, Madelyn
Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia Vol. 7 No. 3 (2024): Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jbmi.v7i3.31462

Abstract

ABSTRACT The importance of tax knowledge in shaping awareness and responsibility as a tax-compliant citizen is crucial. Although tax has been integrated into the curriculum, students' understanding and interest in tax remain limited. This activity aims to increase students' understanding of basic taxation concepts and the importance of tax for national development. This community service will be implemented through a series of interactive learning activities involving teaching-learning processes, group discussions, and direct practice using case studies. This activity is planned to be conducted face-to-face at SMA BHK, using interactive learning media and guide modules to strengthen students' understanding. The expected outcomes from this activity include increased student interest in tax, a better understanding of tax obligations, and a more positive view of the role of tax in society. The success of this activity is expected to help students make more informed decisions about the role of tax and encourage them to become tax-compliant citizens ABSTRAK Pengetahuan tentang pajak sangat penting dalam membentuk kesadaran dan tanggung jawab sebagai warga negara yang patuh pajak. Meskipun pajak telah diintegrasikan dalam kurikulum, pemahaman dan minat siswa terhadap pajak masih terbatas. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep dasar perpajakan dan pentingnya pajak bagi pembangunan negara. Pengabdian pada masyarakat ini akan dilaksanakan melalui serangkaian kegiatan pembelajaran interaktif yang melibatkan proses mengajar belajar, diskusi kelompok, dan praktik langsung menggunakan studi kasus. Kegiatan ini direncanakan akan dilaksanakan secara tatap muka di SMA BHK, dengan menggunakan media pembelajaran interaktif dan modul panduan untuk memperkuat pemahaman siswa. Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini mencakup peningkatan minat siswa terhadap pajak, pemahaman yang lebih baik tentang kewajiban perpajakan, serta membentuk pandangan yang lebih positif terhadap peran pajak dalam masyarakat. Kesuksesan kegiatan ini diharapkan dapat membantu siswa dalam membuat keputusan yang lebih terinformasi mengenai peran pajak dan mendorong mereka untuk menjadi warga negara yang taat pajak
Pengaturan Tata Letak Produk Fashion dengan FP-Growth untuk Peningkatan Penjualan UMKM Widyasari; Syafiqoh, Ummi; Rahmadania, Nova Tari; Hartono, Lies
Journal of Big Data Analytic and Artificial Intelligence Vol 8 No 1 (2025): JBIDAI Juni 2025
Publisher : STMIK PPKIA Tarakanita Rahmawati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71302/jbidai.v8i1.69

Abstract

The application of data mining techniques in the business sector contributes significantly to strategic decision-making. This study implements the FP-Growth algorithm to analyze consumer purchasing patterns at Zaynthary Store, a fashion retail shop located in Tarakan City. A total of 161 sales transaction records were collected and processed to identify frequent itemsets and association rules that represent relationships between products. The findings reveal that certain item combinations are frequently purchased together, such as {Blouse → Jeans} with a confidence value of 55%, suggesting that these items should be placed near each other in the store display layout. FP-Growth has proven effective in exploring customer purchase patterns and providing layout recommendations that can support increased sales. These results can serve as a strategic reference for designing data-driven store layouts in the fashion retail industry.
Upaya Peningkatan Kompetensi Guru SD Amaliah melalui Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Jarak Jauh berbasis Android Firmansyah; Widyasari
Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2021): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (806.788 KB) | DOI: 10.30997/ejpm.v2i2.4394

Abstract

Pemberlakuan PSBB (pembatasan sosial berskala besar) pada masa pandemi COVID-19 membuat keadaan menjadi terbatas. Seluruh sekolah dan perguruan tinggi dialihkan untuk belajar di rumah dan melaksanakan pembelajaran jarak jauh. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan peningkatan kompetensi guru SD Amaliah dalam pembuatan video pembelajaran jarak jauh yang berbentuk pelatihan yang dilakukan secara tatap muka. Pandemic covid-19 ini menjadikan guru memaksa untuk mengimbangi keadaan, sehingga perlu adanya inovasi dalam penyampaian materi. Hasil pengabdian ini guru mampu membuat video secara mandiri dan lebih kreatif.
Analisis Penggunaan Teknik Borrowing dalam Novel Terjemahan Berjudul The Midnight Library Karya Matt Haig Arifianti, Siti Nefa; Syaputri , Wuri; Widyasari
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 3 No. 4 (2025): (Juni) Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora
Publisher : CV Insan Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57248/jishum.v3i4.590

Abstract

Teknik peminjaman (borrowing) merupakan salah satu jenis teknik penerjemahan yang banyak digunakan dalam novel-novel terjemahan. Teknik borrowing dapat dikhususkan lagi menjadi dua jenis, yaitu teknik pure borrowing dan teknik naturalized borrowing. Tujuan penulisan karya ilmiah ini adalah untuk menganalisis teknik penerjemahan borrowing yang digunakan dalam menerjemahkan novel The Midnight Library karya Matt Haig beserta contoh penerapannya dalam kalimat-kalimat di novel tersebut. Metode yang digunakan dalam karya ilmiah ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif. Sistematika penelitian dimulai dengan proses membaca novel. Kemudian mengidentifikasi serta mencatat kata-kata atau istilah-istilah yang termasuk dalam teknik penerjemahan borrowing. Setelah itu, dilanjutkan dengan mengklasifikasikan apakah kata dan istilah yang diperoleh termasuk teknik pure borrowing atau teknik naturalized borrowing. Lalu hasil analisis dijabarkan dengan menggunakan kalimat deskriptif. Penggunaan teknik pure borrowing dalam novel tersebut dapat dilihat dari ungkapan dan istilah dalam bahasa sumber seperti “wallpaper”, “earphone”, “lip balm”, “headset”, dan “bonne chance” yang tetap dipertahankan penulisannya dalam bahasa sasaran. Sedangkan penggunaan teknik naturalized borrowing dapat dilihat dari istilah dalam bahasa sumber seperti “rugby”, “depression”, “overdose”, “conservation”, dan “elegant” yang mengalami penyesuaian pelafalan maupun ejaan menjadi “rugbi”, “depresi”, “overdosis”, “konservasi”, dan “elegan” dalam bahasa sasaran. Kombinasi penggunaan kedua jenis teknik borrowing di atas mempermudah pembaca bahasa sasaran memahami sekaligus menikmati alur cerita dalam novel terjemahan tersebut dengan lebih maksimal, sehingga pesan moral dalam novel terjemahan tersebut yang terkait dengan anjuran untuk jangan berputus asa dalam menjalani kehidupan dapat tersampaikan dengan baik dan membekas dalam benak pembaca bahasa sasaran. Saran yang dapat diberikan sehubungan dengan penggunaan teknik borrowing dalam novel terjemahan adalah mengenai peningkatan sosialisasi kosakata yang masih kurang dikenal dalam bahasa Indonesia melalui berbagai media, seperti musik atau film.
Analisis Semiotika Video Edukasi Darurat Eksploitasi Anak Purwanto, Farelino Arsyi Vernanda; Widyasari; Wibisono , Aryo Bayu
Kaisa: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 5 No. 1 (2025): Kaisa: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : STAIN Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56633/kaisa.v5i1.1071

Abstract

Exploitation of children under the age of 13 in Indonesia is a serious social problem, covering economic, sexual and social exploitation. This research aims to design an educational video titled "Emergency Child Exploitation" that uses visual media, particularly videography, as an effective communication tool to raise public awareness. The approach used in this research is a semiotic analysis of the visual and narrative elements in the video. Through Roland Barthes' semiotic theory, the video is analyzed to reveal the denotative and connotative meanings contained in symbols, colors, gestures, sounds, and other visual elements. The results of the analysis show that the semiotic elements in this video, such as children playing, scavengers, and crowded streets, provide deep meanings about freedom, economic inequality, and the pressures of urban life. This research not only produces a video as a social campaign tool, but also enriches academic studies in visual communication studies. This educational video is expected to be an effective tool in building public awareness and reducing child exploitation through a meaningful visual approach.
Re-desain Brand Identity UD KS PRO Sebagai UMKM di Bidang Otomotif Islamudin, M Syaifullah; Yani, Aditya Rahman; Widyasari
Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced Vol. 3 No. 2 (2025): Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and A
Publisher : Yayasan Sagita Akademia Maju

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61579/future.v3i2.476

Abstract

MSMEs play a vital role in Indonesia's economy, yet many still lack awareness of the importance of visual identity in boosting competitiveness. This study discusses the re-design of the brand identity of UD KS PRO, a trading business in the automotive sector, to strengthen brand image and increase brand awareness. The research applies a mixed-methods approach, collecting data through interviews, observation, and questionnaires. Data were analyzed using the TWOS matrix to formulate rebranding strategies. The results indicate that UD KS PRO’s previous visual identity was inconsistent and failed to effectively represent the company's business field. By developing a new logo, typography, and color palette that are more professional and relevant, UD KS PRO is expected to improve consumer perception, expand its market reach, and enhance customer trust. This study highlights the importance of research-based rebranding as a strategic step for MSMEs to adapt in the digital era and ensure sustainable business growth.
Kurikulum tarbiyah ruhiyah perspektif Said Hawwa Jihad, Muhammad; Wibowo, Sigit; Widyasari
TAWAZUN: Jurnal Pendidikan Islam Vol 18 No 2 (2025)
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Islam,Sekolah Pascasarjana Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/tawazun.v18i2.19125

Abstract

The concept of Islamic education with its characteristics that are comprehensive, complete, balanced between mind, body, and spirit will give birth to a generation that can carry out its mandate as a servant of Allah as well as its role as a caliph to prosper the earth and bring goodness and emprovemen. However, it is found that some graduates of Islamic educational institutions do not show the performance that should be in the form of harmony between knowledge and deeds. The reason is that the aspect of ruhiyah that encourage the emergence of motivation and awareness to do has not received the proper touch in the implementation of education. This ruhiyah crisis encouraged an Islamic figure Said Hawwa to write the book Tarbiyatuna Ruhiyyah. Based on this background, this research aims to analyze tarbiyah ruhiyah Said Hawwa and rearrange it within the framework of four curriculum components including objectives, materials, methods, and evaluation. The research method used is a qualitative method with a literature study approach. The results of the study describe the nature of tarbiyah ruhiyah perspective Said Hawwa, then the urgency, principles, objectives, material, method and evaluation. The concept of tarbiyah ruhiyah which has been compiled in curriculum format is recommended to be a guide in organizing the tarbiyah ruhiyah process in Islamic educational institutions. Abstrak Konsep pendidikan Islam dengan ciri khasnya yang komprehensif, lengkap, seimbang antara akal, jasad, dan ruh akan melahirkan generasi yang bisa menjalankan amanah sebagai hamba Allah Swt sekaligus perannya sebagai khalifah yang akan memakmurkan bumi dan membawa perbaikan serta kebaikan. Namun, ditemukan fakta bahwa sebagian lulusan lembaga pendidikan Islam tidak menunjukkan performa yang seharusnya berupa keselarasan antara ilmu dan amal. Penyebabnya adalah aspek ruhiyah yang mendorong munculnya motivasi dan kesadaran untuk beramal belum mendapat sentuhan yang seharusnya dalam penyelenggaraan pendidikan. Krisis ruhiyah ini mendorong seorang tokoh Islam Said Hawwa menulis kitab Tarbiyatuna Al-Ruhiyah. Berdasarkan latar belakang tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tarbiyah ruhiyah Said Hawwa dan menyusunnya kembali dalam bingkai empat unsur kurikulum meliputi tujuan, materi, metode, dan evaluasi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Hasil penelitian memaparkan tentang hakikat tarbiyah ruhiyah perspektif Said Hawwa, kemudian urgensinya, prinsipnya, tujuannya, materinya, metodenya dan evaluasinya. Konsep tarbiyah ruhiyah yang telah disusun dalam format kurikulum direkomendasikan menjadi panduan dalam penyelenggaraan proses tarbiyah ruhiyah di lembaga pendidikan Islam.
Redesain Logo CV. Milkinesia Nusantara sebagai Identitas Visual Perusahaan Widyasari; Anugerah Dany Priyanto; Angky Wahyu Putranto; Teti Estiasih
Judikatif: Jurnal Desain Komunikasi Kreatif Vol. 5 No. 2 (2023): Vol. 5 (2023) No. 2
Publisher : fakultas Desain Koomunikasi visual

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35134/judikatif.v5i2.158

Abstract

CV. Milkinesia Nusantara merupakan perusahaan lokal yang berkembang di Kabupaten Ponorogo, Jawa Timur, yang berfokus pada pengolahan susu sapi segar menjadi produk susu dan turunannya. CV. Milkinesia Nusantara memiliki visi untuk menjadi produsen susu sapi lokal terkemuka dan terinovatif di wilayah Jawa Timur. Semakin banyaknya perusahaan pesaing menjadikan semakin tingginya persaingan yang dihadapi oleh CV. Milkinesia Nusantara, baik di tingkat lokal, nasional maupun internasional. CV. Milkinesia Nusantara harus mampu menarik perhatian pasar melalui ciri khas unggul yang dimiliki untuk membangun brand identity. Dalam konteks ini dibutuhkan media untuk membangun brand identity CV. Milkinesia Nusantara melalui identitas visual berupa logo. Ciri khas unggul CV. Milkinesia Nusantara telah terepresentasikan melalui visual logo lama CV. Milkinesia Nusantara, namun visualisasi tersebut kurang memperhatikan aspek mendesain logo seperti efektivitas penerapan logo di berbagai media, penggunaan warna gradasi pada logo, serta logo terlihat usang dan tidak mengikuti perkembangan zaman. Problematika ini yang menjadi dasar dalam melakukan penelitian dengan fokus redesain logo lama CV. Milkinesia Nusantara sebagai identitas visual perusahaan yang kemudian diimplementasikan pada media stationery untuk memperkuat brand CV. Milkinesia Nusantara. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data primer melalui wawancara mendalam dan observasi serta pengumpulan data sekunder melalui studi literatur. Konsep redesain merupakan hasil analisis 5W+1H meliputi konsep verbal, konsep visual dan konsep media dengan memperhatikan beberapa aspek pembuatan logo seperti aspek efektivitas, aspek warna, aspek teknik dan aspek regulasi. Proses redesain logo dalam penelitian ini melalui tahap membuat alternatif logo CV. Milkinesia Nusantara dan menyeleksi sebagai logo final.
The Tarbiyah Ruhiyyah Curriculum of Isy Karima Qur'anic Memorization Boarding School, Karanganyar, Central Java Muhammad Jihad; Sigit Wibowo; Widyasari
Mauriduna: Journal of Islamic Studies Vol 6 No 3 (2025): Mauriduna: Journal of Islamis Studies
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Sekolah Tinggi Ilmu Bahasa Arab Ar Raayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37274/mauriduna.v6i3.1423

Abstract

It has been observed that some Qur'an memorizers do not demonstrate the expected performance. Some of them merely memorise without ensuring harmony between the quality of their deeds and noble character on the one hand, and the progress of their memorisation on the other. The cause is the inadequacy of tarbiyah ruhiyah which effectively internalizes the values ​​contained in the Qur'an within oneself. This study aimed to explore the tarbiyah ruhiyah curriculum implemented at Ma'had Tahfizhul Qur'an Isy Karima by employing a descriptive qualitative research method in the form of a field study. Data was collected through observation, interviews and documentation. The collected data was analyzed through the stages of reduction, presentation, and drawing conclusions. The finding indicated that the Qur'an memorization education concept at Ma'had Tahfizhul Qur'an Isy Karima was considered ideal, as it was supported by a strong tarbiyah ruhiyah curriculum. This curriculum encompassed objectives, contents, methods, and evaluation. Therefore, this curriculum is recommended for implementation in Islamic educational institutions focusing on Qur'an memorization, particularly those based in Islamic boarding schools, as its design is derived from the Islamic boarding school system.