Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.455
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Iqra: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman Jurnal Ekonomi Bisnis Indonesia Ulumuna: Jurnal Studi Keislaman Jurnal Manajemen Informatika dan Sistem Informasi Sophist Jurnal Sosial Politik Kajian Islam dan Tafsir International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) Pendagogia: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal J-PEMAS Jurnal Ilmu Ekonomi Manajemen dan Akuntansi Jurnal Kolaboratif Sains Proceedings Series on Health & Medical Sciences Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Jurnal Ilmiah Metansi (Manajemen dan Akuntansi) Jurnal Fokus Elektroda (Energi Listrik, Telekomunikasi, Komputer, Elektronika dan Kendali) Center of Economic Students Journal (CSEJ) Al-Munazzam : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Manajemen Dakwah Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam The Journal of Business and Management Research Asthadarma: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Islam Tadris: Manajemen Pendidikan Islam Tirai Edukasi : Jurnal Pendidikan
Mansur
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 44 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik : Utilization of Information Technology-Based Learning Media to Increase Students' Interest in Learning Mansur; Ferry Fayuhi; Normawati
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 7 No. 8: Agustus 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v7i8.5957

Abstract

Pada abad ke 20 sekarang ini, perkembangan teknologi informasi dan komunikasi sangat berpengaruh kedalam dunia pendidikan. Pendidikan di zaman modern saat ini, guru dituntut untuk dapat mengembangkan keterampilan dalam membuat media pembelajaran yang digunakan guna untuk meningkatkan kecerdasan berpikir peserta didik, apabila media tersebut belum tersedia, maka guru harus memiliki pengetahuan dan pemahaman yang cukup tentang pelajaran yang akan diajarkan. Sebuah lembaga Pendidikan atau Madrasah merasa sangat berhasil apabila dalam proses pembelajaran sesuai dengan yang diharapkan akan tetapi sebaliknya sebuah Lembaga Pendidikan merasa sedih dan menurun apabila dalam peroses pembelajaran tidak sesuai dengan yang diharapkan, misalnya guru tidak menguasai kelas seperti peserta didik tidak memperhatikan materi yang disampaikan, mengantuk, keluar masuk kelas dan bahkan sibuk berbicara dengan temannya sendiri. Minat belajar peserta didik terkadang mengalami pasang surut dalam proses pembelajaran. Ada kalanya semangat itu datang dengan penuh antusias dalam mengikuti proses pembelajaran. Tanpa dimintapun mereka selalu bertanya, akan tetapi, tak jarang juga peserta didik mengalami kehilangan semangat belajarnya. Hari-hari di sekolah / Madrasah hanya dilewati dengan bermain, tertidur dan bahkan ada yang tidak mau masuk dalam proses pembelajara. Agar tidak terjadi seperti itu, maka semua komponen dalam pembelajaran dioptimalkan khususnya dalam memanfaatkan media pembelajaran berbasis teknologi informasi yang sangat diharapkan agar dapat menimbulkan minat peserta didik dalam belajar. Pembelajaran yang optimal harus melibatkan beberapa komponen-komponen antara lain, guru, tujuan, materi pelajaran, media, sistem pengajaran, sumber belajar (internet), manajemen intraktif, dan evaluasi peserta didik
Penerapan Metode Explicit Instruction Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Kelas VI SD Inpres Baina’: Application of the Explicit Instruction Method in Islamic Religious Education Subjects in Class VI SD Inpres Baina’a Musta’an Karadjo; Mansur
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 7 No. 8: Agustus 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v7i8.5958

Abstract

Masalah yang hendak dikaji dari penelitian ini yaitu penerapan metode explicit instruction di SD Inpres Baina’a untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik dalam rangka mengembangkan kognisi, afeksi, dan sekaligus psikomotorik dalam tinjauan pendidikan Islam. Subyek penelitian adalah semua guru SD Inpres di Kecamatan Tinombo Kabupaten Parigi Moutong khususnya sampel yang dijadikan objek penelitian adalah SD Inpres 2 Baina’a. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk penerapan metode pembelajaran explicit instruction guru pendidikan Islam yang dilaksanakan. Di samping itu juga faktor-faktor yang mendukung dan menghambat penerapan metode explicit instruction guru pendidikan agama islam di SD Inpres Baina’a yang berada dilokasi penelitian. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif yaitu metode analisanya yakni datanya diteliti dengan analisa kualitatif deskriptif untuk menghasilkan data secara mendalam yang terkait dengan penerapan metode explicit instruction di SD Inpres Baina’a untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Tehnik pengumpulan data penelitian melalui tes, wawancara dan observasi serta penelusuran dokumen yang berkaitan pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Berdasarkan hasil peneltian ditemukan bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode explicit Instruction dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dalam rangka membentuk kognisi, afeksi, dan sekaligus psikomotorik
Kepemimpinan Transformasional dalam Meningkatkan Religiusitas Siswa di SMP Martia Bhakti Kota Bekasi Mansur
Tadris: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 2 No. 1 (2023): Tadris: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian bertujuan mengambarkan konsep pemimpin transformasional dalam peningkatan religiusitas siswa di SMP Martia Bhakti Kota Bekasi. Karena sikap religius menjadi salah satu indikatorkepribadian akhlak peserta didik yang sangat rendah SMP Martia Bhakti Kota Bekasi. Karena hal ini penting maka diperlukan pendekatan transformasional dapat menjadi pilihan yang tepat untuk kepemimpinan karena kualitas seorang pemimpin terlihat dari gaya kepemimpinan yang diterapkan, dalam hal teamwork demi mencapai tujuan yang ditetapkan maka diperlukan seorang pemimpin yang dapat mengubah sesuatu menjadi bentuk lain yang berbeda. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang menggunakan pendekatan fenomenologis. Sumber data yaitu data primer bersumber dari kepala sekolah, sekolah, guru, peserta didik. Sedangkan data sekunder diambil dari dokumen yang ada kaitannya dengan penelitian. Instrumen yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah peneliti sendiri yang berfungsi menetapkan dan memilih informan sebagai sumber data, analisis data, menafsirkan data, serta instrumen dalam mengumpulkan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan pemimpin transformasional di SMP Marta Bhakti Kota Bekasi, dapat dilihat dari segi seberapa besar perubahan yang ada pada diri guru dan pegawai SMP Martia Bhakti Kota Bekasi. Dalam hal ini juga dapat dilihat dari dua segi, pertama segi kesadaran dan kedua segi sosial. Keberhasilan dalam hal kesadaran dilihat dari pengamalan atau penerapan planning kepala sekolah yang berkaitan dengan suasana religius.
The Implementation of Moral Values in Islamic Learning: Overview The Teachings of the Khalwatiyah Samman Order Najamuddin, Andi; Mansur; Fatmawati
ETDC: Indonesian Journal of Research and Educational Review Vol. 3 No. 4 (2024): September
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/ijrer.v3i4.2295

Abstract

This study intends to examine how the teachings of the Khalwatiyah Samman Order instill moral values and implement them in society from the perspective of Islamic religious education. This study employs a qualitative research method, utilizing two distinct approaches: the first, the phenomenal approach, and the second, the sociological approach. The Wajo Regency served as the research location. The first participant observation is the data collection technique used, which examines data based on events that occur, locations, and places where images were recorded as accurate data sources. The study's results demonstrate that the teachings of the Khalwatiyah Samman order align with those outlined in the book Jamial Usuli Fil Uliyai. (1) One of these teachings is Dhikr bi-lisan, a verbal prayer in which a loud voice utters the phrase tauhid lailaha illallah. You must believe this prayer verbally, affirming that Allah is the only god worthy of worship. (2) Dhikr bil qalbi, namely Dhikr that is said in the heart or in the heart, both of these Dhikrs are bil-lisan, namely knowing the existence of God, who alone deserves to be worshipped, asked for help, and this kind of Dhikr will receive good deeds in the sight of Allah SWT. (3) Dhikr bil-ruh, namely Dhikr in this case, Dhikr in a divine atmosphere, namely there is no longer any real form except the form of Allah, all the joints of life for the servant of Allah who knows or has great mahabba (love), (4) Dhikr bil-zir, also referred to as Dhikr, denotes a state where a servant of Allah is genuinely always present with Allah. All of his daily activities possess a high Dhikr that defies words, ink, or wind. Only Allah, the remembered one who performs Dhikr, comprehends this state.
Transformasi Pendidikan Melalui Strategi Mutu yang Unggul di Kota Palu: Educational Transformation Through Superior Quality Strategies in Palu City Mansur; Musta’an Karadjo; Ferry Fayuhi
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 8 No. 1: Januari 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v8i1.6869

Abstract

Transformasi pendidikan merupakan respons terhadap perubahan global dan perkembangan teknologi, dengan tujuan mencapai strategin mutu yang unggul. Pemanfaatan platform digital, seperti platform pembelajaran online dan aplikasi edukasi, menjadi kunci dalam mewujudkan transformasi ini. Studi ini menggali dampak positif, seperti aksesibilitas pendidikan yang lebih luas, pembelajaran adaptif, dan inovasi metode pengajaran. Namun, hambatan seperti kesenjangan akses teknologi, kesulitan integrasi teknologi dalam kurikulum, dan risiko keamanan privasi data siswa juga teridentifikasi. Metode penelitian melibatkan analisis literatur dan tinjauan implementasi platform digital di berbagai lembaga pendidikan. Kesimpulan menyatakan bahwa kerja sama bersama dan langkah proaktif diperlukan untuk mengatasi tantangan, memastikan keamanan, dan menjaga keberhasilan transformasi pendidikan ini. Transformasi ini tidak hanya tentang memberikan akses lebih luas, melainkan juga tentang meminimalkan kesenjangan, mengatasi tantangan, dan memastikan pendidikan yang lebih inklusif dan adaptif untuk masa depan
THE EFFECTIVENESS OF USING AUDIOVISUAL LEARNING MEDIA TO IMPROVE BASIC ATHLETIC MOVEMENT SKILLS IN CLASS VIII-1 STUDENTS AT SMP 13 BANDA ACEH Intan Vida Yasasi; Alief Akbar; Ruslan; Mansur
Journal of Quality Islamic Education Research Vol 2 No 1 (2025)
Publisher : CV. Asry Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This Classroom Action Research (CAR) aims to test the effectiveness of using audiovisual learning media in improving basic athletic movement skills in class VIII-1 students at SMP 13 Banda Aceh. This research is motivated by the low basic athletic movement skills of students, which can have an impact on their physical development and sports abilities. In this study, audiovisual media is used as a means to provide a clear visual description of the correct basic athletic movement techniques. The results of the study showed a significant increase in students' basic athletic movement skills after the application of audiovisual media. This study is expected to be a reference for improving the quality of sports learning in schools.
IMPROVING STUDENT LEARNING MOTIVATION FOR TRADITIONAL BOLA ASTI SPORTS LEARNING IN CLASS VII OF SMP NEGERI 13 BANDA ACEH Andelina febriani; Azrul Ridwan; Ruslan; Mansur
Journal of Quality Islamic Education Research Vol 2 No 1 (2025)
Publisher : CV. Asry Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to improve students' learning motivation in traditional sports learning bola asti in class VII of SMP Negeri 13 Banda Aceh. The problem faced is the low motivation of students in participating in traditional sports learning, especially bola asti, which affects skills and learning outcomes that are not optimal. For this reason, Classroom Action Research (CAR) with a cycle design is used as a research approach, which consists of four main stages: planning, implementation, observation, and reflection. The subjects of this study were 30 students in class VII consisting of 15 male students and 15 female students. The instruments used in data collection included observations of student activities, motivation questionnaires to measure student motivation levels, and interviews to dig deeper into students' perceptions of traditional sports learning. The results of the study showed a significant increase in student learning motivation in each cycle carried out. In the first cycle, although students began to show interest in the bola asti game, learning motivation was still relatively low. However, in the second cycle, with the implementation of more interesting learning strategies, such as providing more intensive feedback and more varied game techniques, student motivation increased quite significantly.
Formulasi dan Uji Antibakteri Sediaan Bodywash Ekstrak Daun Pare (Momordica Charantia L) Kombinasi Kopi Robusta (Coffea Canephora L) terhadap Bakteri Staphyloccocus Aureus dan Staphyloccocus Epidermis Latu, Saparuddin; Inayah, Nurul; Syamsidar; Suleman, Abdul Wahid; Padjalangi, Andi Muhammad Yaqkin; Mansur
Proceedings Series on Health & Medical Sciences Vol. 7 (2025): Proceedings of the 1st National Seminar on Global Health and Social Issue (LAGHOSI)
Publisher : UM Purwokerto Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/pshms.v7i.1440

Abstract

Formulasi Dan Uji Antibakteri Sediaan Bodywash Ekstrak Daun Pare (Momordica chrantia L) Kombinasi Kopi Robusta (Coffea canephora L) Terhadap Staphylococcus aureus Dan Staphylococcus epidermis. Ekstrak daun pare (Momordica charantia L) dikenal kaya akan manfaat untuk kesehatan selain itu berfungsi juga sebagai antibakteri. Kopi robusta (Coffea canephora L) selain banyak peminatnya tetapi dapat juga berfungsi sebagai antibakteri. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan dari esktrak daun pare kombinasi kopi robusta dalam menghambat pertumbuhan bakteri Staphyloccocus aureus dan Staphyloccocus epidermis. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu menggunakan metode semuran yang dilakukan dengan 3 perlakuan di masing-masing bakteri. Perlakuan tersebut terdiri dari konsentrasi 2%, 3% dan 5%. Hasil dari penelitian yang telah dilakukan semua konsentrasi mampu menghambat pertumbuhan bakteri yang dimana konsentrasi yang paling efektif menghambat pertumbuhan pada F2 (3%) sebesar 11,98mm untuk bakteri Staphylococcus aureus, sedangkan bakteri Staphylococcus epidermis juga pada F1 (2%) sebesar 11,3mm yang paling efektif menghambat bakteri. Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah konsentrasi 2%, 3% dan 5% mampu menghambat pertumbuhan bakteri Staphylococus aureus yaitu pada F2 (3%) dengan diameter zona hambat 11,98mm dan untuk bakteri Staphyloccus epidermis yaitu pada F1(2%) dengan zona hambat bakteri 11,3mm.
Studi Etnomedisin Tumbuhan Obat Tradisional Masyarakat Adat Karampuang Kabupaten Sinjai Latu, Saparuddin; Bahar, Muhammad Yusuf; Mansur; Padjalangi, Andi Muhammad Yaqkin; Patarai, Muhammad Idris; Gaffar, Herry Darsim; Jangga
Proceedings Series on Health & Medical Sciences Vol. 7 (2025): Proceedings of the 1st National Seminar on Global Health and Social Issue (LAGHOSI)
Publisher : UM Purwokerto Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/pshms.v7i.1448

Abstract

Latar Belakang: Salah satu studi yang dikembangkan untuk menginventarisasi ramuan tumbuhan obat serta cara penggunaannya oleh etnis lokal tertentu yakni studi etnomedisin. Etnomedisin merupakan penelitian yang mengungkapkan pengetahuan lokal berbagai jenis etnis dalam menjaga kesehatannya. Etnomedisin merupakan salah satu cara untuk mendokumentasikan pemanfaatan tumbuhan oleh masyarakat. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis dan cara pemanfaatan tumbuhan yang digunakan sebagai obat tradisional pada masyarakat adat Karampuang Kabupaten Sinjai. Metode: Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif observasional yang menggunakan metode kualitatif. Hasil: Berdasarkan hasil penelitian ditemukan sebanyak 40 jenis tumbuhan dimanfaatkan sebagai obat. Organ tumbuhan yang dimanfaatkan antara lain daun, rimpang, buah, batang, akar, umbi, biji dan kayu batang. Kesimpulan: Pengolahan tumbuhan sebagai obat yaitu dengan cara direbus, diremas, dikunyah, dimakan langsung, ditumbuk, diparut dan dilumatkan.
The Relationship Between Principal Leadership and Work Motivation Teachers Based on Education and Da'wah Mansur; Syafaruddin, Baso; Yusuf
ETDC: Indonesian Journal of Research and Educational Review Vol. 3 No. 3 (2024): June
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/ijrer.v3i3.2690

Abstract

This study investigates the relationship between the principal's leadership and teacher motivation at public elementary school 1 Ranteanging. The research takes a qualitative approach, combining educational, psychological, and sociological aspects. Data were gathered through in-depth interviews, observations, and documentation and then analyzed using data reduction, presentation, and verification. The findings show that the principal uses successful leadership strategies, such as direct direction, motivation, and active participation in school activities. The principal is described as personable, disciplined, and adaptable, promoting good conduct and rewarding accomplishments. Teacher motivation has been highlighted as a key factor in increasing productivity and creating a positive work environment. Teachers that are highly motivated exhibit increased excitement and productivity, especially when backed by leadership that recognizes their achievements. The study suggests that the principal's leadership has a substantial impact on teacher work motivation, fostering a positive environment for professional development. We propose enhancing teacher performance management and classroom learning procedures to further develop this relationship. This study emphasizes the role of leadership in developing teacher motivation and the need for effective management techniques to maintain a productive educational environment.
Co-Authors Abdul Djohar Abdul Mufarik A. Marhum Abdul Rahman Abdul Rasyid Abdul Wahid Suleman Achmad Nur Aliansyah Agustinus Lolok Ahmad Nur Aliansyah Alhidayat Alias Alief Akbar AMINUDIN Andelina febriani Andi Rahma Nur Alam Asminar Asminar Azrul Ridwan Bahar, Muhammad Yusuf Bayu Adrian Ashad Danial Darmansyah Duduaka, Rustam Dwi Indah Putrianingsih, Dwi Indah Evi Sulvionita Fadli Kahairan Fairuzah, Asya Syaqila Faldin Fatmawati Fatmawati Ferry Fayuhi Ferry Payuhi Gaffar, Herry Darsim Gazali Hamzawi , M. Adib Hasan Basri Hasmina Tari Mokui Hasriadi Hidayanti Husnianti Ika Rahma Ginting Imran S.M. Nur Indrayati Galugu Intan Vida Yasasi Iqbal Abdul Kholik ita puspita, ita Jangga Jusmiati Kasmawi Khairul Imtihan Koedoes, Y.A. Kuliawati Lintong Nababan Mohammad Taufan Asri Zaen Muh. Yamin Noch Muhammad Fiqran Rusydi Muhsyanur Mustarum Musaruddin Musta’an Karadjo Muzakir Najamuddin, Andi Najmatullah Nofri Yuhelman Normawati Nurmi Nurul Inayah Padjalangi, Andi Muhammad Yaqkin Pagiling, luther Patarai, Muhammad Idris Rahmawati Ramdaniah Rasyid Ridoh Reynal Ardiansyah Kandeccing Rianto Hidayat Mangngi Riduan Siagian Rizal Ruslan Sahabuddin Hay, Sahabuddin Samuel Jie Saparuddin Latu Septi Gumiandari Siti Fauziah Sopyan Sriwijanaka St. Nawal Jaya Suandi Suriana Syafaruddin, Baso Syamsidar Syamsuddin Semmang Syamsul Bahri Umrati Wulandari, Susmita Yusuf Zakaria Zulkaida, Wa Ode