Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.071
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Jurnal Ekonomi Bisnis Indonesia Ulumuna: Jurnal Studi Keislaman Jurnal Manajemen Informatika dan Sistem Informasi Geneologi PAI : Jurnal Ilmiah Bidang Pendidikan Agama Islam Sophist Jurnal Sosial Politik Kajian Islam dan Tafsir Jurnal J-PEMAS Jurnal Ilmu Ekonomi Manajemen dan Akuntansi Proceedings Series on Health & Medical Sciences Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Jurnal Ilmiah Metansi (Manajemen dan Akuntansi) Jurnal Fokus Elektroda (Energi Listrik, Telekomunikasi, Komputer, Elektronika dan Kendali) Center of Economic Students Journal (CSEJ) Al-Munazzam : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Manajemen Dakwah Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam The Journal of Business and Management Research Asthadarma: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Islam TANJAK : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JEMIL Journal Of Biology Education Research (JBER) Tirai Edukasi : Jurnal Pendidikan PAEDAGOGIE Jurnal Pengabdian Keolahragaan dan Sains
Mansur
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Efektivitas Pendekatan Saintifik dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Mansur; Muzakir; Suandi
Tirai Edukasi : Jurnal Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2022): Tirai Edukasi : Jurnal Pendidikan edisi Vol 5 No 2 2022
Publisher : Universitas Qamarul Huda Badaruddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37824/tirai.v5i2.2022.380

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi hasil pengamatan. Peneliti melihat fenomena dilapangan, ada beberapa permasalah yang di angkat dalam penelitian ini diantaranya adalah 1. Peserta didik kurang aktif dalam proses pembelajaran jarang bertanya maupun mengemukakan atau mengkomunikasikan pendapatnya karena terbiasa hanya mendengarkan penjelasan dari guru. (2). Saat pembentukan kelompok, sebagian peserta didik hanya ingin berkelompok dengan teman dekatnya saja sehingga pada saat dikelompokkan dengan teman yang lain banyak kekacauandan keributan di kelas. (3). Karakter tanggung jawab yang dimiliki peserta didik cenderung kurang, hal ini terlihat pada saat berkelompok siswa sering tidak mengerjakan tugas atau jika diberikan tugas di dalam kelompok hanya beberapa siswa yang mengerjakan. (4). guru hanya menggunakan metode ceramah dan menulis sehingga siswa cendrung bosen dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar siswa setelah menggunakan pendekatan saintifik dalam proses pembelajaran dibandingkan dengan menggunakan cara tradisional. Penelitan ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Pengambilan sampel ini menggunakan tehnik jenis probabilitiy sampling, Penelitian ini untuk pengumpulan data menggunakan test, dokumentasi, observasi.. Penelitian ini menggunakan instrumen pretest dan postest untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah menggunakan pendekatan saintifik. Adapun sampel dari penelitian ini adalah 20 siswa, untuk menganalisis data menggunakan analisis ANAVA satu jalur yang bertujuan untuk mengetahui efektivitas pendekatan saintifik dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Dari uji hasil belajar siswa setelah menggunakan pendekatan saintifik didapatkan hasil nilai signifikan sebesar 0,000 < 0,05 atau nilai rhitung 0,778 > 0,226 rtabel, maka H0 ditolak Ha diterima yang artinya ada efektivitas pendekatan saintifik dalam menigkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di MA Qamarul huda bagu. Berdasarkan simpulan hasil penelitian ini bahwa ada perbedaan dalam hasil belajar siswa setelah menggunakan metode pendekatan saintifik di bandingkandengan motode tradisional, maka dari itu disarankan bagi Orang Tua, Guru, agar lebih memperhatikan lagi perkembangan efektivitas belajar anak dengan memberikan contoh yang baik.
Implementasi Metode Inkuiri dalam Pembelajaran Al-Qur’an Hadist Materi Hukum Bacaan Nurdianty, Erika Khusnul; Mansur
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol. 11 No. 1 (2024): Maret
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v11i1.2924

Abstract

This study aims to determine the inquiry method in learning al-Qur'an Hadith, especially in the material of the law of reading at MTs Negeri 1 Karanganyar and MTs Negeri 8 Sragen in 2022, the obstacles faced in the application of the inquiry method of learning al-Qur'an Hadith in the material of the law of reading at MTs Negeri 1 Karanganyar and MTs Negeri 8 Sragen in 2022 and to find out the solutions carried out in learning al-Qur'an Hadith in using the inquiry method of reading law material in 2022. This research is a descriptive qualitative research using data analysis. The data in this study were obtained through interviews, observation and documentation. Based on the results of this study indicate that the implementation of learning using the inquiry method runs smoothly. The implementation of learning in applying the inquiry method is the implementation of activities consisting of six stages including: orientation, formulating problems, formulating hypotheses, summarizing data, testing hypotheses and formulating conclusions. The obstacles faced in learning al-Qur'an Hadith using the inquiry method at MTs Negeri 1 Karanganyar and MTs Negeri 8 Sragen are in the division of groups and material regarding reading laws, especially “mad” material, students do not understand it when directly directed to look for themselves in the Qur'an, maybe globally children can still do it. The solutions carried out by teachers in learning al-Qur'an Hadith reading law material with the inquiry method at MTs Negeri 1 Karanganyar and MTs Negeri 8 Sragen include teachers making peer tutors, giving more practice questions and tasks to find reading laws in the Qur'an according to the material taught so that students were learning by practicing it directly in the Qur’an.
Workshop Pengelolaan Portal Website dan Ruang Baca Buku Digital Berbasis Mobile Di SDN 37 dan SDN 35 Bengkalis Mansur; Kasmawi; Nurmi
J-PEMAS - Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat J_PEMAS
Publisher : STMIK Amik Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33372/j-pemas.v4i2.1028

Abstract

Portal website merupakan pintu gerbang layanan informasi dengan memanfaatkan teknologi informasi. Penggunaan teknologi informasi mampu menyajikan informasi dalam bentuk teks, gambar, audio dan video yang dapat diakses dengan mudah oleh masyarakat. Sedangkan ruang baca buku digital merupakan tempat penelusuran dan ruang baca dengan memanfaatkan layanan internet berbasis mobile. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk melatih operator sekolah, guru, dan pengguna untuk mengelola portal web sekolah, dan aplikasi ruang baca digital melalui kegiatan workshop. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan dengan tahapan yaitu identifikasi kebutuah sistem, proses persiapan, konfigurasi sistem, uji coba sistem, workshop dan penutup. Mitra dari pengabdian ini adalah SDN 37 dan SDN 35 Bengkalis. Kegiatan pengabdian dilaksanakan selama 2 hari dengan jumlah peserta sebanyak 34 orang. Materi yang disampaikan pada saat kegiatan meliputi pengelolaan content, majanemen user, mengupload content e-book, audio, video, slide, dan penambahan link pada aplikasi. Hasil kegiatan workshop menunjukkan tingkat pemahaman peserta dari hasil penyebaran kuesioner dalam pengunaan website sekolah sebesar 95% dan penggunaan aplikasi ruang baca buku digital 92%. Secara umum tingkat kepuasan terhadap pelaksanaan kegiatan workshop 98.25%. Kegiatan workshop diakhiri dengan penyerahan applikasi ruang baca buku digital secara simbolis dan foto bersama.
Pengaruh Bauran Pemasaran terhadap Keputusan Pembelian pada Restoran Burger & Grill Kalimalang Mansur; Trianingsih, Indah
Ilmu Ekonomi Manajemen dan Akuntansi Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Ilmu Ekonomi Manajemen dan Akuntansi
Publisher : Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/ileka.v5i1.2267

Abstract

Burger & Grill merupakan salah satu restoran yang berada di kawasan Kalimalang Jakarta Timur yang menyediakan berbagai macam fasilitas selain tempat makan, diantaranya adalah hot spot area, open area, smoking area, no smoking area, toilet, tempat parkir, dan musik. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh yang signifikan antara variabel produk (product), harga (price), tempat (place), promosi (promotion) terhadap keputusan pembelian secara parsial dan simultan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yaitu dengan subjek penelitian pelanggan Burger & Grill Kalimalang. Objek penelitian ini adalah 4 bauran pemasaran. Metode pengumpulan data terdiri dari kuesioner, observasi dan studi pustaka. Tehnik keabsahan data menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas. Pengujian statistik dengan analisis uji asumsi klasik menggunakan uji normalitas, multikolinieritas, heterokedastisitas, dan kolmogorov. Teknik analisis data menggunakan regresi linier berganda, uji f, uji t, dan uji r2. Hasil dari penelitian secara parsial dengan menggunakan uji t didapat nilai t hitung product sebesar 2,326 dengan signifikansi 0,022, price 6,175 dengan signifikansi 0,000, promotion 2,214 dengan signifikansi 0,029 dan place 2,763 dengan signifikansi 0,007. Berdasarkan hasil t hitung diperoleh nilai t tabel sebesar 1.985, karena t hitung > t tabel dan nilai signifikansi < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa bauran pemasaran berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian. Dan hasil penelitian secara simultan dengan uji F menunjukkan nilai f hitung sebesar 14,044 dengan signifikansi 0,000. Berdasarkan tingkat signifikansi 0,05 dan penghitungan rumus maka diperoleh f tabel sebesar 2.467. Karena f hitung > f tabel maka dapat disimpulkan bahwa bauran pemasaran secara serempak mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap keputusan pembelian. Variabel bauran pemasaran yang paling berpengaruh terhadap keputusan pembelian adalah price (harga) dengan signifikansi 0,000 dan t hitung sebesar 6,175. Hal ini dikarenakan price (harga) merupakan pertimbangan yang paling diutamakan oleh para konsumen di burger & grill Kalimalang sebelum melakukan keputusan pembelian.
The Influence of Product Quality, Price, and Promotion on Purchasing Decisions on the Shopee Marketplace: (Case Study of Management Students, Faculty of Economics and Business, Mohammad Husni Thamrin University) Mansur; Fairuzah, Asya Syaqila
Ilmu Ekonomi Manajemen dan Akuntansi Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Ilmu Ekonomi Manajemen dan Akuntansi
Publisher : Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/ileka.v6i1.2812

Abstract

This study aims to determine the effect of product quality, price, and promotion on purchasing decisions on the Shopee marketplace. The study was conducted on students of the Management Study Program, Faculty of Economics and Business, Mohammad Husni Thamrin University. The research method used is a quantitative method with a descriptive design by searching for primary data, through questionnaires to respondents after the sampling method. The analysis of this research was carried out using SPSS software. The results of the study indicate that there is a positive and significant influence of product quality variables on purchasing decisions with a calculated t value > t table of 2.100 > 1.991 and a significance value <0.05, namely 0.039. There is a positive and significant influence of price variables on purchasing decisions with a calculated t value > t table of 3.129 > 1.991 and a significance value <0.05, namely 0.002. There is a positive and significant influence of the promotion variable on purchasing decisions with a calculated t value > t table of 2.676 > 1.991 and a significance value <0.05, namely 0.009. Likewise, the variables of product quality, price, and promotion together have a significant influence on purchasing decisions, based on the results of the F test with a calculated F value > F table of 92.890 > 2.72 and a significance value <0.05, namely 0.000. The conclusion of this study is that there is a positive and significant influence between product quality, price, and promotion on purchasing decisions in the Shopee marketplace for Management Study Program students, Faculty of Economics and Business, Mohammad Husni Thamrin University. The coefficient of determination of these variables has an influence of 78.67% while 21.4% is explained by other variables outside this study.
Peranan Guru Agama dalam Membina Akhlak Peserta Didik di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Palu Normawati; Mansur
Journal of Educational Management and Islamic Leadership (JEMIL) Vol. 1 No. 01: August 2022
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47400/jemil.v1i01.2710

Abstract

Penanaman nilai-nilai keislaman harus dilakukan sejak usia dini kepada peserta didik sebagai generasi penerus bangsa yang harus mendapat perhatian serius baik dari orang tua, masyarakat maupun dari lingkungan sekolah terutama dalam perilaku. Oleh karena itu, guru agama sudah seharusnya memberikan pendidikan yang sesuai dengan tujuan agama Islam. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dan jenisnya adalah penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan ada dua bentuk pembinaan akhlak bagi peserta didik di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Palu. Pertama, pembinaan akhlak secara preventif dan kuratif. Pembinaan akhlak secara preventif dilakukan untuk mencegah terjadinya kenakalan peserta didik. Kedua, pembinaan akhlak dapat berjalan dengan lancar karena mengoptimalkan faktor pendukung dan meminimalisir faktor kendala, baik kendala internal maupun kendala eksternal. Kendala internal meliputi: Kendala lingkungan fisik dan lingkungan psikologis. Sedangkan kendala eksternal meliputi: kurang dukungan orang tua terhadap kebijakan Madrasah. Implikasinya yaitu dengan tantangan kemajuan teknologi dan globalisasi yang menyebabkan peserta didik di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Palu, mudah mencontoh hal-hal yang buruk maka pembinaan akhlak perlu dilaksanakan secara sistematis dan terpadu. Untuk itu maka setiap stakeholder seyogyanya memahami tugasnya masing-masing dan melaksanakannya dengan penuh tanggung jawab disertai dedikasi tinggi.
Workshop Pengelolaan Administrasi Data Internal Inventaris Sekolah SMK N 1 Bengkalis Berbasis Online Mansur, Mansur; Kasmawi, Kasmawi; Hidayasari, Nurmi; Karisma, Elana; Azzuhra, Nur Aida; Mansur
TANJAK : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 2 (2024): TANJAK : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : P3M Politeknik Negeri Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35314/v261a590

Abstract

Sekolah sebagai lembaga pendidikan perlu mengikuti perkembangan teknologi, termasuk dalam pengelolaan data inventaris secara digital. Pengelolaan inventaris yang efektif sangat penting untuk mendukung efisiensi operasional dan kualitas pendidikan. SMKN 1 Bengkalis menghadapi tantangan dalam pengelolaan inventaris yang masih dilakukan secara manual, menyebabkan ketidakakuratan data, kesulitan dalam pemantauan, dan hambatan dalam pengambilan keputusan. Tujuan pengabdian ini adalah pembuatan aplikasi untuk mempermudah proses distribusi, peminjaman, dan pengembalian barang, serta meningkatkan efisiensi operasional sekolah. Kegiatan ini menggunakan metode penelitian tindakan dengan tahapan sosialisasi kegiatan, identifikasi kebutuhan, desain database, proses setup sistem, melakukan workshop, evaluasi sistem, dan pembuatan laporan akhir. Kegiatan pengabdian ini berlangsung selama dua hari dalam bentuk teori maupun praktik. Hasil pengabdian ini adalah Aplikasi Administrasi Data Internal Inventaris Sekolah Berbasis Online yang merupakan layanan pencatatan dan kontrol untuk melakukan pengendalian terhadap data internal inventaris baik berupa barang habis pakai, barang yang pinjam dan barang yang diserahkan kepada bagian sekolah yang membutuhkan sehingga mempermudah proses pelaksanaan aktivitas sekolah.
SOSIALISASI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI BERBASIS KEARIFAN LOKAL, SENI TARI, INOVASI, NILAI BUDAYA DAN IDENTITAS NASIONAL Irfandi; Zikrur Rahmat; Mansur; Is, Zulheri; Yoki Afriandy Rangkuti
Jurnal Pengabdian Keolahragaan dan Sains Vol 1 No 2 (2025): JURNAL PENGABDIAN KEOLAHRGAAN DAN SAINS
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani, Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This activity aims to describe the process of socializing Physical Education learning media based on local wisdom, dance, innovation, cultural values, and national identity. The background of this activity departs from the need to develop learning media that are not only oriented towards improving the motor skills of students, but also integrating cultural and artistic values as a strengthener of national identity. The implementation of activities through socialization, observation, interviews, and documentation. Socialization activities were carried out in junior high schools involving PJOK teachers, students, and regional art communities. The results show that learning media prepared based on local wisdom and dance are able to increase student learning motivation, enrich movement experience, and instill cultural values that are in line with national identity. In addition, innovations in learning media make it easier for teachers to deliver material creatively and contextually. The research conclusion confirms that the socialization of learning media based on local wisdom, dance, and culture is not only effective in improving the quality of Physical Education learning, but also strategic in strengthening the character and national identity of the younger generation.
BAGAIMANA MENUMBUHKAN KARAKTER RELIGUS MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA? : LITERATUR REVIEW : Literatur Review Rachmiati, Wida; Mansur
Geneologi PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 12 No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32678/geneologipai.v12i2.12065

Abstract

Penanaman karakter religius dalam konteks pendidikan karakter merupakan tanggung jawab semua mata pelajaran, termasuk mata pelajaran matematika. Penelitian ini merupakan kajian literatur yang bertujuan untuk menelaah penelitian-penelitian terdahulu yang berkaitan dengan karakter religius dan pembelajaran matematika sehingga dapat diperoleh informasi mengenai tren penelitian yang berkaitan dengan topik ini, strategi yang dapat dilakukan dalam menanamkan karakter religius melalui pembelajaran matematika dan tantangan dalam mengimplementasikan karakter religius dalam pembelajaran matematika. Informasi/data dikumpulkan dengan memanfaatkan mesin pencarian google schoolar dengan kata kunci karakter religius dan pembelajaran matematika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) tren penelitian yang mengkaji topik karakter religius dan pembelajaran matematika cukup banyak dilakukan mencakup penelitian kualitati, kuantitatif dan pengembangan, 2) beberapa alternatif strategi yaitu: Penerapan Model Pembelajaran Religious Math Character, Integrasi Ayat-Ayat Al-Qur'an dalam Pembelajaran dan Integrasi Konsep-Konsep dan Khasanah Islam dalam Materi Pembelajaran, 3) tantangan dalam implementasinya antara lain: Kurangnya Pemahaman Guru dalam Mengintegrasikan Nilai Religius, Karakteristik Siswa yang Beragam, Keterbatasan Waktu dalam Pembelajaran, Kurangnya Sumber Daya dan Bahan Ajar yang Mendukung
The Role of AI-Based Chatbots in Supporting Biology Education Students’ Learning Wahyuni, Ayu; Junaidi, Agus; Mansur; Sriadhi; Halimatun, Futria
Journal Of Biology Education Research (JBER) Vol. 6 No. 2 (2025): JBER (Journal Of Biology Education Research), Vol.6 No.2 (2025)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Pakuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55215/jber.v6i2.82

Abstract

The development of Artificial Intelligence (AI) technology continues to make a significant contribution to the field of education, particularly through the use of chatbots as virtual learning assistants. AI-based chatbots can help students overcome learning difficulties, whether in understanding material, increasing motivation, or providing guidance tailored to individual needs. This study aims to analyze the effectiveness of AI-based chatbots in enhancing Biology Education students’ understanding and ability to overcome learning difficulties in the digital learning environment. This study uses a quantitative survey method, involving 60 respondents from the Biology Education Study Program at a state university in Indonesia. The population in this study consists of all students in the Biology Education Study Program who have used AI chatbots as learning tools. The sampling technique used is purposive sampling, with the criteria being students who have used AI chatbots for at least one semester in their learning activities. Data were collected using a structured questionnaire based on five indicators: ease of access, clarity of material explanation, learning motivation, effectiveness of feedback, and contribution to conceptual understanding. The results of the study show that students consider AI chatbots to be effective learning tools, especially in providing instant feedback, clear explanations, and improving their understanding of basic and complex biological concepts. Most students showed a high level of acceptance of chatbots. The students appreciated its accessibility, clarity, and relevance of responses. The analysis also shows that chatbots serve as facilitators of independent learning, which strengthens motivation, increases confidence, and deepens conceptual understanding. However, this study also found that the effectiveness of chatbots still needs improvement, especially in providing more contextual explanations and supporting higher-order cognitive skills such as analysis and synthesis. In conclusion, students rated the AI chatbot as an effective learning tool because it provides instant feedback, clear explanations, and improves their understanding of biological concepts. The chatbot also supports independent learning, motivation, and confidence. However, its effectiveness still needs to be improved, especially in providing contextual explanations and supporting higher-order cognitive skills.
Co-Authors Abdul Djohar Abdul Rasyid Abdul Wahid Suleman Achmad Nur Aliansyah Agus Junaidi Agustinus Lolok Ahmad Nur Aliansyah Alhidayat Alief Akbar AMINUDIN Andelina febriani Andi Rahma Nur Alam Asminar Asminar Awaluddin Ayu Wahyuni Azrul Ridwan Azzuhra, Nur Aida Bahar, Muhammad Yusuf Bayu Adrian Ashad Danial Duduaka, Rustam Dwi Indah Putrianingsih, Dwi Indah Evi Sulvionita Fadli Kahairan Fairuzah, Asya Syaqila Faldin Fatmawati Fatmawati Gaffar, Herry Darsim Halimatun, Futria Hamzawi , M. Adib Hasan Basri Hasmina Tari Mokui Hasriadi Hidayanti Husnianti Ibrahim, Ende Ika Rahma Ginting Imran S.M. Nur Indrayati Galugu Intan Vida Yasasi Intania, Naila Irfandi ita puspita, ita Jangga Jusmiati Karisma, Elana Kasmawi Khairul Imtihan Koedoes, Y.A. Lintong Nababan Mansur Mansur Mohammad Taufan Asri Zaen Muh. Yamin Noch Muhammad Fiqran Rusydi Muhsyanur Mustarum Musaruddin Muzakir Najamuddin, Andi Najmatullah Normawati Nurdianty, Erika Khusnul Nurmi Nurmi Hidayasari Nurul Inayah Padjalangi, Andi Muhammad Yaqkin Pagiling, luther Patarai, Muhammad Idris Rachmiati, Wida Ramdaniah Ramdaniah Reynal Ardiansyah Kandeccing Rianto Hidayat Mangngi Riduan Siagian Rizal Ruslan Sahabuddin Hay, Sahabuddin Samsuri Samuel Jie Saparuddin Latu Sapitri, Risma Septi Gumiandari Siti Fauziah Sopyan Sriadhi Sriwijanaka St. Nawal Jaya Suandi Syamsidar Syamsuddin Semmang Syamsul Bahri Umrati Wulandari, Susmita Yoki Afriandy Rangkuti Zakaria Zikrur Rahmat Zulheri Is Zulkaida, Wa Ode