Claim Missing Document
Check
Articles

Transformasi Pendidikan Islam di Era Digital dan Globalisasi: Mengintegrasikan Tech, Touch, Dan Teach Ibrahim, Ende; Intania, Naila; Mansur
Paedagogie Vol 21 No 3 (2026): In Progress
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/paedagogie.213.17132

Abstract

Islamic education stands at a crossroads between deeply rooted pedagogical traditions and the urgent demands of digital transformation and globalization. This article examines how Islamic educational institutions can constructively respond to these challenges through an integrative framework that weaves together three core dimensions: technology utilization (Tech), the preservation of meaningful personal interaction (Touch), and the application of adaptive pedagogical methods (Teach). Drawing on a qualitative literature study approach focused on Scopus-indexed international journal publications from 2020-2025, this article identifies transformation patterns, implementation challenges, and best practices proven effective in enhancing the quality of Islamic education. Findings reveal that these three dimensions are not alternatives that replace one another, but rather complementary elements that must be synergistically integrated to produce a holistic learning ecosystem that is spiritually grounded and responsive to the needs of the digital generation.
Manajemen Penyelenggaraan Manasik Haji Mandiri Sapitri, Risma; Samsuri; Mansur; Awaluddin
AL-MUNAZZAM : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Manajemen Dakwah Vol 6 No 1 (2026): AL-MUNAZZAM : JURNAL PENELITIAN DAN PEMIKIRAN MANAJEMEN DAKWAH
Publisher : IAIN Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/al-munazzam.v6i1.14480

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen penyelenggaraan manasik haji mandiri di Kantor Kementerian Agama Kota Kendari. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengambilan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kementerian Agama Kota Kendari telah menerapkan manajemen pada penyelenggaraan manasik haji mandiri meskipun belum memiliki struktur organisasi formal, pelaksanaannya telah menerapkan fungsi-fungsi manajemen secara efektif, mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, hingga evaluasi. Perencanaan dilakukan secara sistematis meliputi jadwal, materi, tempat, dan pemateri. Pengorganisasian bersifat kolektif dengan partisipasi aktifstaf PHU. Pelaksanaan dilakukan tanpa pungutan biaya dengan metode ceramah, tanya jawab, visualisasi, dan praktik langsung. Sarana dan prasarana seperti infokus, sound system, dan alat peraga sangat mendukung keberhasilan program. Evaluasi dilakukan secara tidak langsung melalui laporan petugas kloter. Faktor pendukung utama adalah antusias jamaah, pengalaman pembimbing, serta kelengkapan fasilitas. Adapun kendala hanya bersifat teknis seperti gangguan pada sound system, namun tidak menggangu efektivitas kegiatan secara keseluruhan.