Articles
<![CDATA[Bimbingan Teknis Penguatan Wirausaha Pemula di Kota Padang ]]>
<![CDATA[Dika, Riri Putri]]>;
<![CDATA[Sari, Vivi Puspita]]>;
<![CDATA[Medina, Pinta]]>
<![CDATA[ Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): Juli - Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. ITTC INDONESIA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47233/jpmittc.v3i2.1806
<![CDATA[Many people want to start a small business at home without a lot of capital, and many also don't understand what to do considering there are many limited capital for starting a business, either capital or knowledge. Through technical guidance, you can explore your ability to manage existing resources, human resources become a benchmark in developing entrepreneurship and business potential. Resources that are capable, competent and intelligent in using science and technology in processing business ideas, even more than that, require resources that can innovate to provide added value so that existing resources provide high economic value and are also able to maintain sustainability. This Technical Guidance provides a broad and varied learning experience by combining participants from various backgrounds and roles as well as interactive learning methods. This is very profitable, especially because Bimtek participants come from the general public who need guidance, support and inspiration. Providing participants with detailed entrepreneurial knowledge and materials can help them create an effective action plan for setting up a new business.]]>
<![CDATA[Tinjauan Fiqih Muamalah terhadap Barang Jaminan dalam Jual Beli Kredit Versi Toko Masri-M Syariah Cabang Batusangkar ]]>
<![CDATA[Indra, Novalia]]>;
<![CDATA[Sari, Vivi Puspita]]>;
<![CDATA[Rahmawati, Elmi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2727
<![CDATA[Pokok permasalahan dalam jurnal ini adalah Bagaimana Jaminan dalam Transaksi Jual Beli Kredit Versi Toko Masri-M Syariah Cabang Batusangkar. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui dan menjelaskan transaksi jual beli kredit versi toko Masri-M Syariah Cabang Batusangkar, bagaimana proses barang jaminan dalam transaksi jual beli kredit versi toko Masri-M Syariah Cabang Batusangkar, dan untuk mengetahui bagaimana tinjauanfiqihmuamalahterhadap jaminan dalam transaksi jual beli tersebut. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (Field Research), untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancara dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan serta malakukan klasifikasi terhadap aspek masalah tertentu dan memaparkan melalui kalimat yang efektif. Dari penelitian yang penulis lakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwatransaksi jual beli kredit dengan adanya jaminan yaitu barang yang diperjualbelikan pada toko Masri-M Syariah mirip dengan akad gadai, namun tidak bisa dikatakan gadai karena ada rukun dan syarat gadai yang tidak terpenuhi, transaksi jual beli kredit ini merupakan suatu kegiatan tolong menolong yaitu tolong menolong yang bersifat jual beli. Jaminan akan diambil dan dijual kembali oleh pihak toko Masri-M Syariah apabila pembeli tidak mampu untuk melunasi kewajibannya, hal ini dilakukan setelah diberikan peringatan sebanyak tiga kali, hasil dari penjualan akan dijadikan sebagai pelunasan kewajiban pembeli yang tidak terbayarkan, jika hasil penjualan melebihi kewajiban pembeli maka kelebihan tersebut akan dikembalikan kepada pembeli. Menjadikan objek jual beli sebagai jaminan dalam transaksi jual beli kredit pada toko Masri-M Syariah boleh dilakukan karena transaksi yang dilakukan berdasarkan keridhaan kedua belah pihak dan tidak adanya dalil yang mengharamkan terhadap transaksi tersebut, untuk jaminan yang diambil kembali oleh pihak toko Masri-M Syariah karena pembeli tidak mampu untuk membayar kewajibannya maka uang selama pembeli mencicil dapat dijadikan sebagai uang sewa karena pembeli telah mendapatkan manfaat selama pembeli mengkredit barang tersebut.]]>
<![CDATA[Edukasi Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Etika Pelajar Rumah Asuh Yayasan Bening Nurani Padang ]]>
<![CDATA[Sari, Vivi Puspita]]>;
<![CDATA[Amelia, Deni]]>;
<![CDATA[Firdalius, Fitri]]>
<![CDATA[ Pengabdian Masyarakat Sumber Daya Unggul Vol. 1 No. 4 (2023): Volume 1 Nomor 4 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Publikasi Ilmiah, Yayasan Almahmudi Bin Dahlan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/pmsdu.v1i4.313
<![CDATA[Dewasa ini, teknologi informasi dirasakan semakin canggih, kemajuan-kemajuan dibidang ini bisa kita rasakan sangat signifikan sekali apalagi dalam kehidupan sehari-hari. Gadget salah satu bentuk teknologi yang saat ini sangat dinikmati oleh berbagai kalangan baik anak-anak, remaja dan dewasa. Salah satu bentuk gadget ini adalah handphone, sejak terjadi covid-19 yang lalu memaksa setiap orang untuk menggunakan gadget dalam melaksanakan semua aktivitasnya. Khususnya dari tingkat sekolah dasar sampai perguruan tinggi, saat melaksanakan aktifitas pembelajaran mereka dipaksa untuk menggunakan gadget tersebut agar bisa melaksanakan aktifitas tersebut dari rumah masing-masing dengan tujuan untuk tidak berkumpul. Berlalunya covid -19 ini terlihat bahwa penggunaan gadget dirasakan memberikan efek positif dan negatif bagi kalangan pelajar dan mahasiswa sesuai bagaimana cara menggunakannya, dimana kita bisa melihat dengan mata kita sendiri mereka terlihat sangat bergantung dengan benda ini dan mereka masih setia dengan gadget yang mereka miliki. Penggunaan gadget ini mampu mempengaruhi mereka seperti dalam permainan games dan aplikasi-aplikasi yang tersedia, pada dasarnya penggunaan gadget ini masih harus dalam pengawasan orang tua, namun tidak semua orang tua bisa memantau anak mereka dalam menggunakan barang ini sehingga dalam kehidupan kita sehari-haripun penggunaan gadget mampu mempengaruhi sikap dan etika anak-anak dan remaja tersebut]]>
<![CDATA[The Management of Education Operational Grant and Its Effects on School Development ]]>
<![CDATA[Lubis, Reniwati]]>;
<![CDATA[Irfana, Tungga Buana]]>;
<![CDATA[Purwatiningsih, Sri]]>;
<![CDATA[Nisak, Sayida Khoiratun]]>;
<![CDATA[Sari, Vivi Puspita]]>
<![CDATA[ Academy of Education Journal Vol. 15 No. 2 (2024): Academy of Education Journal ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47200/aoej.v15i2.2432
<![CDATA[This study aims to describe how BOS funds can improve educational quality in Indonesia, with a particular focus on developing facilities and infrastructure in schools to enhance student learning. To achieve these objectives, a literature review research method was employed, namely the study of the concepts and theories used based on the available literature. The results of the literature review demonstrate that the optimal implementation of the eight education standards through BOS funding is conducive to realizing the advancement and enhancement of educational quality in academic institutions. The improvement of educational quality in schools must include the development of the eight standards, and the operationalization of these standards is contingent upon financial resources. This study also examined how schools utilize government assistance funds, including their allocation for the fulfillment of these needs. Thus, BOS funds have a pivotal, strategic, and contributory role in the seamless and efficacious implementation and enhancement of educational quality.]]>
<![CDATA[Pelatihan Penyusunan Business Plan Bagi UMKM Kota Padang ]]>
<![CDATA[Dika, Riri Putri]]>;
<![CDATA[Sari, Vivi Puspita]]>;
<![CDATA[Medina, Pinta]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharma Andalas Vol 3 No 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharma Andalas ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Dharma Andalas ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47233/jpmda.v3i2.1810
<![CDATA[Entrepreneurship is one way for someone to work towards a career for their future life, besides that entrepreneurship also helps the government's task in reducing unemployment growth in this country. Opening a business or business is something that requires sincerity and maturity of steps. One form of sincerity that needs to be shown by someone who is an entrepreneur is to make a business plan. But unfortunately not everyone understands how to make a good and correct business plan. comprehensive understanding and able to influence a well-designed business and can form MSMEs to clarify the vision and mission, identify strengths, weaknesses, opportunities, and threats (SWOT analysis), develop strategies to utilize strengths, reduce weaknesses, take advantage of opportunities, and overcome threats (SWOT analysis), allocate resources effectively and efficiently, monitor progress and adjust strategies as Understanding the best strategies and practices of planning in entrepreneurship can provide significant benefits for MSMEs in the era of globalization. The involvement of human resources who understand the field makes the preparation of a business plan that is made only based on needs not a mature plan. To stay relevant and competitive with fellow MSMEs, it is important to think about a strategic and solid business plan, this is a management tool used to manage the current situation and project future conditions. A business plan is very important in guiding MSME business owners towards success.]]>
<![CDATA[The needs to develop a positive student discipline model through the assessment of the project for strengthening the student’s profile of Pancasila ]]>
<![CDATA[Desniwati, Desniwati]]>;
<![CDATA[Sari, Vivi Puspita]]>;
<![CDATA[Fitria, Riana Agus]]>
<![CDATA[ Research in Education and Technology (REGY) Vol. 3 No. 1 (2024): Research in Education and Technology (REGY) ]]>
Publisher : <![CDATA[PT The Collaboration UVW ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62590/regy.v3i1.105
<![CDATA[It is important to develop positive discipline through assessment of the project for strengthening the student’s profile of Pancasila (P5) so that students can form their character indirectly. The values of the P5, namely 1) have faith, be devoted to God Almighty, and have a noble character, 2) be independent, 3) work together, 4) global diversity, 5) critical reasoning, and 6) creative. This research aimed to describe developing a positive discipline model by assessing the project to strengthen the P5. The development of this positive discipline was through an assessment of the project to strengthen the P5 among students, especially phase E students at SMAN 1 Pulau Punjung so that they can form positive character. The research method was carried out using non-associative quantitative analysis with a sample of 73 students from a population of 268. Based on the needs analysis distributed through a questionnaire, it can be concluded that the development of a positive discipline model was needed according to the interest indicator reaching 90% in the very high category. Meanwhile, the needs indicator reached 89% in the high category.]]>
<![CDATA[Pancasila dalam Budaya Lokal : Tantangan dari Implementasi Nilai – Nilai Pancasila dalam Adat Istiadat Nagari Pauh Kota Padang ]]>
<![CDATA[Sari, Vivi Puspita]]>;
<![CDATA[Indra, Novalia]]>;
<![CDATA[Medina, Pinta]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29492
<![CDATA[Pancasila adalah ideologi atau dasar Negara Republik Indonesia yang menjadi dasar-dasar hidup bernegara bagi setiap warga Negara Indonesia agar menjadi warga negara yang baik (good citizen). Undang-undang tentang Otonomi Daerah UU No. 32 Tahun 2004 yang dilaksanakan oleh pemerintah kepada daerah atau dengan kata lain daerah diberi keleluasaan untuk mengurus sendiri urusan pemerintahannya. Dengan menerapkan nilai-nilai Pancasila tersebut terdapat keyakinan bahwasanya nagari tersebut dapat menghasilkan kehidupan yang harmonis, adil dan sejahtera. Filosofi tentang “Adat Basandi Syarak-Syarak Basandi Kitabullah: ini kemudian dicantumkan ke dalam Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2022 tentang Provinsi Sumatera Barat pada Pasal 5 huruf c. Daerah Sumatra Barat dikenal sebagai daerah yang memiliki kebudayaan yang kuat. Dikenal dengan filsafat “alam takambang jadikan guru”. Berdasarkan penjelasan diatas peneliti ingin mendeskripsikan bagaimana implementasi dan tantangan nilai-nilai Pancasila dalam adat istiadat nagari Pauah Kota Padang. Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Implementasi nilai-nilai Pancasila dalam adat istiadat masyarakat Pauah Kota Padang pada sila pertama ketuhanan yang maha esa adalah Adat Minangkabau di Nagari Pauh menunjukkan integrasi nilai religius dengan adat melalui pelaksanaan upacara adat seperti Batagak Pangulu. Implementasi sila kedua kemanusiaan yang adil dan beradab terlihat pada Masyarakat Nagari Pauh yang memiliki mekanisme penyelesaian konflik yang adil melalui musyawarah adat. Implementasi dari sila ke tiga persatuan Indonesia dapat dilihat dari tradisi perantauan masyarakat Minang menjadi simbol kuat persatuan dalam keberagaman. Filosofi "Dima Bumi Dipijak, Disinan Langik Dijunjuang" menunjukkan bagaimana masyarakat Nagari Pauh tetap menghormati budaya lokal di perantauan tanpa melupakan akar budaya mereka. Implementasi sila keempat kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan dapat pada keputusan penting di Nagari Pauh, seperti pengelolaan tanah ulayat, diambil melalui musyawarah adat. Implementasi sila kelima keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia dapat dilihat dari Sistem pewarisan matrilineal di Nagari Pauh menjadi cerminan keadilan sosial. Perempuan diberikan tanggung jawab utama dalam mengelola harta pusaka tinggi untuk menjaga keseimbangan keluarga. Hal ini menunjukkan penghormatan terhadap peran perempuan dalam masyarakat Minangkabau. Tantangan dalam implementasi nilai-nilai Pancasila di Nagari Pauh dapat dilihat dari bahwa masyarakat Nagari Pauh masih rendah akan pemahaman dan kesadaran akan eratnya kaitan Pancasila dengan nilai-nilai kehidupan atau masih fokus pada isu-isu lokal. Kurangnya pemahaman dan kesadaran masyarakat terhadap nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan nagari dapat berdampak pada berbagai aspek, termasuk penurunan kualitas hidup, konflik sosial, dan disintegrasi bangsa. masyarakat masih pragmatis dalam menjalankan kehidupan sehari-hari yaitu malas untuk berproses namun menginginkan hasil yang baik dan berkualitas.]]>
<![CDATA[Factors Affecting and Affected by Principal Leadership Effectiveness: A Systematic Literature Review ]]>
<![CDATA[Hardianto, Hardianto]]>;
<![CDATA[Aida, Welven]]>;
<![CDATA[Sari, Vivi Puspita]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Progresif Vol 12, No 3 (2022): Jurnal Pendidikan Progresif ]]>
Publisher : <![CDATA[FKIP Universitas Lampung ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Principal Leadership Effectiveness. Objective: This study aims to determine the effectiveness of the principal's leadership by looking at the urgency of the principal's leadership, the variables that affect the principal's leadership and the variables that are influenced by the principal's leadership. Methods: The research method used is the literature study method. The data obtained were then compiled and concluded based on the research objectives. Findings: The research findings show that the principal's leadership plays a very important role in realizing educational goals. There are three variables that affect the principal's leadership and eight variables that are influenced by the principal's leadership. Conclusion: Recruitment of school principals must be in accordance with the rules and training for existing school principals is necessary. Mastery of the 4C formula must be owned by the principal. Keywords: effectiveness, leadership, principal.DOI: http://dx.doi.org/10.23960/jpp.v12.i3.202202]]>
<![CDATA[PENERAPAN AKAD WAKALAH BIL UJRAH WA TABARRU” PADA PT. ASURANSI TAKAFUL UMUM CABANG PADANG ]]>
<![CDATA[Indra, Novalia]]>;
<![CDATA[Sari, Vivi Puspita]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v5i1.24165
<![CDATA[Pokok permasalahan dalam jurnal ini adalah Bagaimana Penerapan Akad Wakalah Bil Ujrah Wa Tabarru” pada pt. Asuransi takaful umum cabang padang dengan Batasan Masalah Bagaimana penerapan konsep akad wakalah bil ujrah wa tabarru’ pada PT. Asuransi Takaful Umum Cabang Padang, Bagaimana bentuk pengelolaan premi dalam akad wakalah bil ujrah wa tabarru’ pada PT. Asuransi Takaful Umum Cabang Padang, Bagaimana penyelesaian terhadap kendala-kendala yang terjadi pada akad wakalah bil ujrah wa tabarru’. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pelaksanaan Akad Wakalah Bil Ujrah Wa Tabarru’ pada PT. Asuransi Takaful Umum Cabang Padang adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menguraikan dan menggambarkan kepada masyarakat mengenai akad wakalah bil ujrah wa tabarru. Untuk mengembangkan ilmu pengetahuan yang sesuai dengan Program Studi yang penulis tekuni, untuk menambah pengetahuan dan wawasan penulis. Dari hasil penelitian yang penulis lakukan dapat dilihat bahwa pelaksanaan akad wakalah bil ujrah wa tabarru’ pada PT. Asuransi Takaful Umum Cabang Padang, yaitu dengan cara membagi premi kedalam kontribusi ujrah dan kontribusi tabarru,’, dimana disini masyarakat atau nasabah kurang memahami akad wakalah bil ujrah karena masyarakat atau nasabah biasanya hanya mengetahui asuransi syariah biasanya identik dengan akad tabarru’ dan mudharabah. Berdasarkan hasil kesimpulan yang penulis lakukan pada PT. Asuransi Takaful Umum penulis berkesimpulan bahwa penerapan akad wakalah bil ujrah wa tabarru’ sesuai dengan semestinya/ syariah, hanya saja aturan kebijakan terhadap pembacaan polis yang dilakukan nasabah kurang teliti sehingga sering terjadi permasalahan dalam akad ini.]]>
<![CDATA[PENERAPAN AKAD WAKALAH BIL UJRAH WA TABARRU” PADA PT. ASURANSI TAKAFUL UMUM CABANG PADANG” ]]>
<![CDATA[Indra, Novalia]]>;
<![CDATA[Sari, Vivi Puspita]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v5i1.24751
<![CDATA[Pokok permasalahan dalam jurnal ini adalah Bagaimana Penerapan Akad Wakalah Bil Ujrah Wa Tabarru” pada pt. Asuransi takaful umum cabang padang dengan Batasan Masalah Bagaimana penerapan konsep akad wakalah bil ujrah wa tabarru’ pada PT. Asuransi Takaful Umum Cabang Padang, Bagaimana bentuk pengelolaan premi dalam akad wakalah bil ujrah wa tabarru’ pada PT. Asuransi Takaful Umum Cabang Padang, Bagaimana penyelesaian terhadap kendala-kendala yang terjadi pada akad wakalah bil ujrah wa tabarru’. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pelaksanaan Akad Wakalah Bil Ujrah Wa Tabarru’ pada PT. Asuransi Takaful Umum Cabang Padang adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menguraikan dan menggambarkan kepada masyarakat mengenai akad wakalah bil ujrah wa tabarru. Untuk mengembangkan ilmu pengetahuan yang sesuai dengan Program Studi yang penulis tekuni, untuk menambah pengetahuan dan wawasan penulis. Dari hasil penelitian yang penulis lakukan dapat dilihat bahwa pelaksanaan akad wakalah bil ujrah wa tabarru’ pada PT. Asuransi Takaful Umum Cabang Padang, yaitu dengan cara membagi premi kedalam kontribusi ujrah dan kontribusi tabarru,’, dimana disini masyarakat atau nasabah kurang memahami akad wakalah bil ujrah karena masyarakat atau nasabah biasanya hanya mengetahui asuransi syariah biasanya identik dengan akad tabarru’ dan mudharabah. Berdasarkan hasil kesimpulan yang penulis lakukan pada PT. Asuransi Takaful Umum penulis berkesimpulan bahwa penerapan akad wakalah bil ujrah wa tabarru’ sesuai dengan semestinya/ syariah, hanya saja aturan kebijakan terhadap pembacaan polis yang dilakukan nasabah kurang teliti sehingga sering terjadi permasalahan dalam akad ini.]]>
