Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Cakrawala Mandarin

Kemampuan Menulis Karangan Bahasa Mandarin Mahasiswa di Kota Makassar Dian Sari Unga Waeu; Arini Junaeny; Sukma Sukma; Nirdayanti Nirdayanti
Jurnal Asosiasi Program Studi Mandarin Indonesia (Jurnal APSMI) Vol 6, No 2 (2022): Jurnal Cakrawala Mandarin
Publisher : Asosiasi Program Studi Mandarin Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36279/apsmi.v6i2.207

Abstract

AbstrakKemampuan menulis merupakan salah satu keterampilan yang penting dalampembelajaran bahasa asing. Dewasa ini, bahasa Mandarin merupakan bahasa yang menjadiobjek pembelajaran yang sangat diminati oleh masyarakat, termasuk banyaknya peminatjurusan bahasa Mandarin di universitas-universitas di Kota Makassar. Penelitian inimerupakan penelitian deskriptif kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui kemampuanmenulis karangan dalam bahasa Mandarin mahasiswa di Kota Makassar, Sulawesi Selatan.Menggunakan Teknik purposive sampling dan sampel penelitian yaitu mahasiswa diUniversitas Hasanuddin dan Universitas Negeri Makassar. Kemampuan menulis karangandalam bahasa Mandarin dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor, beberapa di antaranya adalahpemahaman terhadap pola tata bahasa, jumlah kosakata yang diketahui, serta faktorlingkungan yang mempengaruhi proses belajar mahasiswa.Kata Kunci : Bahasa Mandarin; Menulis; Karangan
HSK TEST ANXIETY OF CHINESE LANGUAGE LEARNERS IN UNIVERSITY STUDENTS Junaeny, Arini
Jurnal Asosiasi Program Studi Mandarin Indonesia (Jurnal APSMI) Vol 8, No 2 (2024): Jurnal Cakrawala Mandarin
Publisher : Asosiasi Program Studi Mandarin Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36279/apsmi.v8i2.311

Abstract

Anxiety can affect the foreign language learning process negatively. Chinese language as one of the developed foreign languages in Indonesia faces this problem too. In the Chinese language, there is language testing called HSK or Hanyu Shuping Kaoshi. Test Anxiety is one of the students’ problems. Test anxiety in the Chinese language influence in student's learning process and achievement. This research aims to find and analyze students’ Chinese language test anxiety of HSK. The research method is descriptive quantitative and the procedure will be using a questionnaire that gives to the students—the anxiety measurement using Sarason TAS (Test Anxiety Scale). The result is anxiety level belongs to TAS moderate level with data mean 20, 43 points.