Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.217
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Jami'ah: Journal of Islamic Studies Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Aulad : Journal on Early Childhood JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia) MATH LOCUS: Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Matematika Journal of Education Research Jurnal Pahlawan Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh SEHAT : JURNAL KESEHATAN TERPADU Themis: Jurnal Ilmu Hukum Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan
Luthfi, Amir
Unknown Affiliation
Religion Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 3 XIII KOTO KAMPAR Asna, Radhiatul; Luthfi, Amir; Wahyuni, Molly
Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh
Publisher : LPPM UNIMAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jpmm.v5i2.21374

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang terlihat pada hasil belajar siswa kelas IX SMP Negeri 3 XIII Koto Kampar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan aplikasi Geogebra terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas IX SMP Negeri 3 XIII Koto Kampar. Jenis penelitian ini adalah Quasy Eksperiment, dengan teknik pengambilan sampel Simple Random Sampling. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX SMP Negeri 3 XIII Koto Kampar dengan sampel kelas IX A dan IX B, dimana kelas IX A sebagai kelas kontrol dan kelas IX B sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah soal tes kemampuan pemahaman konsep matematis siswa Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data kuantitaif yang terdiri dari uji normalitas, uji homogenitas, dan uji Mann Whitney dengan bantuan SPSS 16. Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan Mann Whitney diperoleh nilai asymp. sig(2-tailed) 0,003<0,05 pada pre-test dan nilai asymp. sig(2-tailed) 0,004<0,05 pada post-test yang berarti ????0 ditolak dan ????a diterima.Berdasarkan analisis data tersebut,dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pembelajaran dengan menggunakan aplikasi Geogebra terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis yang cukup signifikan sedangkan tidak ada pengaruh kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional di kelas IX SMP Negeri 3 XIII Koto Kampar pada materi Transformasi Geometri.
Pengaruh Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa di MTs Pondok Pesantren Darul Fatah Desa Sendayan Lestari, Vivi Sahira; Luthfi, Amir; Hidayat, Adityawarman
MATH LOCUS: Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Matematika Vol. 6 No. 1 (2025): MATH LOCUS: Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/mathlocus.v6i1.4490

Abstract

Penelitian ini dimulai dari rendahnya pemahaman konsep matematika di kalangan siswa kelas VIII MTs Pondok Pesantren Darul Fatah yang berada di Desa Sendayan. Tujuan utamanya adalah untuk menilai bagaimana metode pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) berdampak pada pemahaman matematika siswa di kelas VIII. Metode yang digunakan adalah desain kuasi-eksperimental dengan cluster random sampling. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs Pondok Pesantren Darul Fatah tahun ajaran 2024/2025. Kelas VIIIA berfungsi sebagai kelompok kontrol, sedangkan VIIIC berperan sebagai kelompok eksperimen. Instrumen yang digunakan adalah soal tes kemampuan pemahaman konsep siswa. Analisis data dilakukan menggunakan Independent Sample T-Test dan uji N Gain yang diolah dengan perangkat lunak SPSS 21. Hasil dari Independent Sample T-Test memperlihatkan nilai signifikansi (2-tailed) di bawah 0,05, yaitu 0,000, yang menyebabkan H0 ditolak dan Ha diterima. Selain itu, analisis N-Gain Score menunjukkan tingkat keberhasilan sebesar 64,73%, yang menunjukkan efektivitas yang cukup baik. Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Team Assisted Individualization (TAI) secara signifikan meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa dan terbukti efektif dalam aplikasinya. Secara teoritis, hasil penelitian ini memperkuat teori pembelajaran kooperatif, khususnya model Team Assisted Individualization (TAI), yang menyatakan bahwa keterlibatan siswa dalam kerja kelompok disertai dengan pembelajaran individual dapat meningkatkan hasil belajar. Penelitian ini membuktikan bahwa pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) berpengaruh terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII di MTs Pondok Pesantren Darul Fatah Desa Sendayan.
KLASIFIKASI BENDA DALAM HUKUM PERDATA INDONESIA Luthfi, Amir; Novi Maimory, Aminoel Akbar; Miswar, Miswar
Jurnal Pahlawan Vol. 8 No. 1 (2025): JURNAL PAHLAWAN
Publisher : Pahlawan Tuanku Tambusai University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jp.v8i1.49778

Abstract

In the Indonesian civil law system, the regulation and classification of property hold a fundamental role in defining the rights and obligations of legal subjects in relation to legal objects. The classification encompasses tangible and intangible property, movable and immovable property, as well as consumable and non-consumable goods. This study seeks to systematically analyze the classification of property as stipulated in the Indonesian Civil Code (Kitab Undang-Undang Hukum Perdata or KUHPerdata), and to assess its relevance in contemporary legal and economic contexts. The research employs a normative juridical method, utilizing a statutory approach and legal literature review. Keywords : Civil Law, Property Classification, Indonesian Civil Code, Movable Property, Immovable Property
Metodologi Penelitian Agama (Suatu Pengantar Menuju Pengembangan Metodologi Penelitiaan Agama) Mastury, M.; Simuh, Simuh; Luthfi, Amir; Aly, Abdullah
Al-Jami'ah: Journal of Islamic Studies No 12 (1976)
Publisher : Al-Jami'ah Research Centre

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahwa dunia kita telah cukup lama mengalami kegoncangan dan krisis. Kegoncangan ini terjadi karena adanya perkembangan yang tidak selaras/sejajar antara nilai kehidupan rohani dan jasmani. Perkembangan tehnologi dan ilmu pengetahuaan sedemikian pesatnya, akan tetapi sebaiknya nilai-nilai keagamaan kerokhanian berkembang sangat lamban atau justru mengalami kemerosotan yang paling parah didunia barat lantaran terdesak oleh perkembangan tehnologi dan ilmu pengetahuaan. Kepincangan dalam perkembangan peradaban ini telah menimbulkan berbagai macam krisis, dan terutama adalah: 1. Kemerosotan nilai kemanusiaan yang akibat pendangkalan pandangan hidup manusia. Bahwa perkembangan tehnologi telah memberkati dunia dengan berbagai macam alat-alat dan perlengkapan-perlengkapan hidup materil  yang tak terkirakan banyaknya. Hal ini mengakibatkan seluruh kegiatan hidup manusia selalu terputus untuk berlomba-lomba dalam memperebutkan hasil-hasil tehnologi diatas; sehingga tidak banyakmempunyai waktu untuk pemikiaran dan mengembangan nilai-nilai keagamaan dan kerokhanian. Dengan demikian terjadinya proses pendangkalan pandangan hidup manusia tak terhindarkan lagi. Oleh karena itu segera terdengar keluhan-keluhan mengapa justru kehidupan manusia jadi diperalat dan diperbudak oleh hasil-hasil tehnologi dan bukan sebaliknya. 2. Pendangkalan pandangan hidup manusia diatas mengakibatkan terjahuinya dari kehidupan yang tentram dan berbahagia yang sebenar-benarnya. Perkembangan tehnologi yang melimpah-ruah ternyata tidak dapat membahagiakan hidup manusia, tetapi justru sebaliknya malah menciptakan kehidupan yang serba tergesa-gesa dan terburu-buru. Penuh bermacam-macam kegoncangan, tidak ada ketentraman dan ketenangan. Ternyata kebahagiaan tidak tergantung  atas banyaknya perhiasan-perhiasan kebendaan, akan tetapi ditentukan oleh sikap mental orang-orang yang ada dibelakang harta kebendaan itu.
Peran Generasi Muda dalam Pendidikan Politik untuk Meningkatkan Partisipasi Politik Riyanti, Ratna; Luthfi, Amir; Rohana, Dian
Themis : Jurnal Ilmu Hukum Vol. 1 No. 1 (2023)
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/themis.v1i1.330

Abstract

Peran generasi muda dalam mengembangkan dan meningkatkan partisipasi politik melalui pendidikan politik. Dalam era modern ini, partisipasi politik menjadi fondasi demokrasi yang kuat, dan generasi muda dianggap sebagai agen perubahan yang penting. Pendidikan politik berperan dalam membangun kesadaran politik di kalangan generasi muda. Dengan memahami prinsip-prinsip dasar politik, termasuk struktur pemerintahan, hak dan kewajiban warga negara, generasi milenial dapat mengembangkan pemahaman yang lebih mendalam tentang pentingnya partisipasi dalam proses politik. Peran pendidikan politik dalam membentuk pemahaman yang lebih mendalam tentang sistem politik, hak-hak warga, dan tanggung jawab sebagai pemilih. Generasi muda memiliki potensi besar untuk memperluas jangkauan partisipasi politik, terutama melalui penerapan teknologi informasi dan media sosial. Artikel ini juga membahas dampak positif yang dapat dicapai melalui keterlibatan aktif generasi muda dalam diskusi politik, kampanye pemilihan, dan kegiatan partisipatif lainnya.
FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB TERJADINYA HIPERTENSI GESTASIONAL DI RSIA HUSADA BUNDA Fitri Ramadhani, Rahmaya; Luthfi, Amir; Erlinawati, Erlinawati
Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan Vol. 3 No. 4 (2025): Volume 3, Nomer 4, Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jiik.v3i4.50691

Abstract

Hipertensi gestasional merupakan hipertensi dalam kehamilan yang terjadi setelah usia kehamilan 20 minggu tanpa protein urin di tandai dengan tekanan darah > 140/90 mmHg. Secara global 14% kematian ibu di sebabkan oleh gangguan hipertensi kehamila, di Amerika Serikat dan Karibia mencapai 25,7% sedangkan di Indonesia kasusnya mencapai 15% Hipertensi gestasional terjadi akibat kurangnya dukungan suami, buruknya kesejahteraan psikologi, dan rendahnya kondisi ekonomi. Tujuan penelitian untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang menyebabkan terjadinya hipertensi gestasional pada ibu hamil di RSIA Husada Bunda tahun 2024. Jenis penelitian kuantitatif dengan desain cross sectional. Penelitian ini dilakukan pada bulan April-September 2024 dengan jumlah populasi dan sampel sebanyak 89 orang menggunakan teknik total sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan rekam medik. Analisa data digunakan analisa univariat dan bivariate dengan chi square. Hasil penelitian bahwa sebanyak 61 responden (68,5%) dukungan suami baik, sebanyak 45 responden (50,6%) kesejahteraan psikologi buruk, sebanyak 46 responden (51,7%) kondisi ekonomi rendah dan sebanyak 71 (79,8%) yang hipertensi gestasional ringan. Terdapat hubungan antara dukungan suami (p = 0,000), kesejahteraan psikologi (p = 0,003), kondisi ekonomi (p = 0,000) dengan kejadian hipertensi gestasional. Diharapkan bagi responden lebih memperhatikan kesehatan selama kehamilan, mengontrol stress, menjaga hidup sehat, selalu konsumsi makanan bergizi dan rutin melakukan pemeriksaan kehamilan 6 kali selama kehamilan
Co-Authors Abdullah Aly Adityawarman Hidayat, Adityawarman Afrinis, Nur Apriza Apriza, Apriza Asna, Radhiatul Budiyono, Aan Dinta, Aprina Erlinawati Erlinawati, Erlinawati Fajri, Farhan Fakhri Rabialdy Fitri Ramadhani, Rahmaya Gea, Rahmaniat Putriani Harviana, Dea Heriyanti, Yuli JR, Ricci Rahmatillah Jufrianis Kasman Edi Putra, Kasman Edi Kusuma, Yanti Yandri Lestari, Vivi Sahira Mastury, M. Melvi Lesmana Alim MISWAR MISWAR Molli Wahyuni Molly Wahyuni, Molly Nelva Riza Novi Maimory, Aminoel Akbar Nurjamhari, Ruwit Ramdhan Witarsa Ratna Riyanti Rizal, Muhammad Syahrul Rohana, Dian Simuh, Simuh yesi, Rahma Zikri, Ahmad