Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.59
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Management Progress Ana Bulava Jurnal Pendidikan Anak Ibtidai'y Datokarama: Jurnal Pendidikan Dasar JHTS Journal of Applied Mechanical Engineering and Renewable Energy (JAMERE) Jurnal Media Akademik (JMA) Journal of International Multidisciplinary Research Al-khidmah: Jurnal Pengabdian dan Pendampingan Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN BAHASA Tadulako Science and Technology Journal Jurnal Pendidikan & Pengajaran Al-Hayat: Journal of Islamic Education Jurnal Ilmu Pemerintahan Prosiding Seminar Nasional Ilmu Sosial dan Teknologi (SNISTEK) INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa
Rusdin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan

 1 
Penggunaan Mind Mapping dalam Pengajaran Bahasa Inggris di STKIP Yapis Dompu Indah Afrianti; Rusdin; Nur Wahyuni; Wulandari
JURNAL PENDIDIKAN & PENGAJARAN (JUPE2) Vol. 1 No. 2 (2023): Juli 2023
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STIKes Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54832/jupe2.v1i2.140

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan mind mapping dalam mengajar bahasa Inggris di STKIP Yapis Dompu. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif qualitatif. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa semester II pada Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi dan kuesioner. Hasil observasi menunjukkan bahwa penggunaan mind mapping dapat meningkatkan pemahaman mahasiswa terkait dengan materi bahasa inggris. Hasil kuesioner menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa sangat setuju bahwa penggunaan mind mapping dapat meningkatkan penguasaan kosakata bahasa inggris, dapat memperluas ide-ide dalam membuat presentasi materi bahasa inggris, dan dapat meningkatkan kepercayaan diri dalam belajar bahasa inggris. Oleh karena itu, mind mapping dapat dijadikan sebagai salah satu teknik dalam pengajaran bahasa inggris.
Co-Authors Andi Heryanti Rukka Andi Prayudi Anisa Arif Bulan Arpin Bahdar cindi Afriyani cindi Cindy Puspitafuri Enung Nurhasanah Faradilah, Faradilah Fidya Indah Afrianti Irawan Hadi Patanggu Ismail Jauchar Kasmawati Katjina, Husna Mardian Andriani Mashuri, Saepudin Muhammad Iswar Muhammad Shuhufi Nanang Rahmayanti NUR HASANAH Nur Wahyuni Qadir Gassing Rumuar, Abdul Salam Rusmin Safinah Samliok Ndobe sitihajar Sri Wahyuningrum Sry Dewi Lisnawati Syadida, Muh. Khaulan Ulfatun Nuriah WULANDARI Zanki, Amir Basir