Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.792
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kedokteran Diponegoro JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT JURNAL PUSAKA : Media Kajian dan Pemikiran Islam Learning Society: Jurnal CSR, Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam juremi: jurnal riset ekonomi Proceeding International Seminar of Islamic Studies Cendekiawan: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora JURNAL TUNAS PENDIDIKAN Managere: Indonesian Journal of Educational Management Al Yazidiy: Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan Beginner: Journal of Teaching and Education Management Alfihris: Jurnal Inspirasi Pendidikan Ihsanika : Jurnal Pendidikan Agama Islam Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika SAINTEK Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Global Leadership Organizational Research in Management Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Farid Setiawan
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Peran Kepala Sekolah dan Guru dalam Mewujudkan Profil Pelajar Pancasila Dwi Nur Indah Sari; Rahma Sabilla; Farid Setiawan
Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Vol. 3 No. 1 (2023): Maret : Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/khatulistiwa.v3i1.947

Abstract

Konsep praktek kerja kolektif kolegial antara kepala sekolah dan guru merupakan salah satu kunci utama suksenya pendidikan di suatu sekolah. Adapun tugas kepala sekolah sebagai kunci dari keberlangsungan kesuksesan suatu sekolah dalam melaksanakan fungsinya. Dalam lingkungan sekolah, maka yang memegang kendali penuh adalah kepala sekolah dan diharapkan mampu bekerjasama dengan para guru untuk membawa peserta didik menjadi pribadi yang bermoral dan sesuai dengan cita–cita bangsa juga agama, sehingga sekolah tersebut mampu menjadi contoh bagi sekolah–sekolah lain dalam hal kualitas dan kuantitas peserta didik, dan menghasilkan (output) generasi muda yang berkualitas seperti halnya dalam Profil Pelajar Pancasila yang telah dirumuskan oleh Kemendikbud. Pada artikel ini, penulis menggunakan metode penelitian kualitatif yaitu dengan mencari literatur ilmiah yang relevan dengan topik pada artikel ini, kemudian dianalisis dan ditarik kesimpulan. Dari hasil penelitian ini penulis dapat menarik kesimpulan bahwa dalam mewujudkan Profil Pelajar Pancasila kepala sekolah memiliki peran penting serta berkolaborasi dengan guru untuk menciptakan generasi yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME, berkebhinekaan global, gotong royong, bernalar kritis, kreatif, dan mandiri.
Pengolahan Limbah Plastik : Metode Pirolisis Menjadi Bahan Bakar Alternatif Abrar Yufer; Farid Setiawan; Muhammad Raihan; Ikhsannul Hakim Wiratama; Rian Afriyan; Devi Mega Putri; Dodit Ardiatma, S.T., M.Sc
Prosiding Sains dan Teknologi Vol. 4 No. 1 (2025): Seminar Nasional Sains dan Teknologi (SAINTEK) ke 4 - Februari 2025
Publisher : DPPM Universitas Pelita Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Plastik merupakan salah satu bahan yang banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari, tetapi penggunaannya yang masif telah menimbulkan permasalahan lingkungan serius akibat akumulasi limbah plastik yang sulit terurai. Penelitian ini berfokus pada pengelolaan limbah plastik, khususnya jenis polyethylene (PE) menggunakan metode pirolisis. Metode ini melibatkan pemanasan limbah plastik dalam tungku reaktor pirolisis tanpa keberadaan oksigen untuk menghasilkan produk berupa bahan bakar alternatif, seperti gas, cairan, dan residu padat. Proses pirolisis dilakukan pada suhu optimal 300–500°C dengan variasi waktu dan massa plastik untuk mengoptimalkan hasil produk cair yang diharapkan menjadi bahan bakar. Reaktor pirolisis yang digunakan dirancang secara khusus untuk memastikan efisiensi konversi dan kestabilan termal selama proses berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pirolisis limbah plastik PE dan mampu menghasilkan bahan bakar cair dengan karakteristik yang mirip dengan bahan bakar fosil, seperti solar dan minyak tanah. Dari segi komposisi kimia, produk cair mengandung hidrokarbon rantai pendek hingga panjang yang sesuai untuk digunakan sebagai bahan bakar. Selain itu, metode ini juga memiliki potensi besar dalam mengurangi jumlah limbah plastik yang mencemari lingkungan sekaligus menyediakan alternatif bahan bakar yang lebih ramah lingkungan. Dengan pengembangan lebih lanjut, pirolisis dapat menjadi solusi inovatif yang ekonomis dan berkelanjutan untuk mengatasi permasalahan limbah plastik sekaligus mendukung transisi menuju energi terbarukan
Manajemen Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Pada Masa Pandemi : Studi Kasus: Pendidikan Anak Usia Dini Sativa Kulon Progo Tiara Indriarti; Farid Setiawan; Eqviesta Runtun Pamungkas; Vita Yuliana
Al Yazidiy Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2022): Al Yazidiy : Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan
Publisher : Islamic Sharia Coll

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (772.857 KB) | DOI: 10.55606/ay.v4i2.39

Abstract

Peneliti ingin mengkaji bagaimana proses manajememan pembelajaran yang paling tepat bagi Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Pada Masa Pandemi Covid-19 di Pendidikan Anak Usia Dini Sativa Kulon Progo. Meskipun masa pandemi namun pendidikan karakter dapat dilaksanakan dengan lancar di Pos Pendidikan Anak Usia Dini Sativa. Manajemen pendidikan karakter Pendidikan Anak Usia Dini Sativa yang digunakan di Pos Pendidikan Anak Usia Dini Sativa adalah memberikan edukasi kepada orang tua/ wali peserta didik Sativa agar orang tua/ wali dapat menjadi model yang baik bagi anak-anaknya. Pemberian edukasi terebut secara daring melalui WhatsApp Group dan kunjungan ke rumah peserta didik secara berkala. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode pendidikan karakter Anak Usia dini pada masa pandemi di Pos Pendidikan Anak Usia Dini Sativa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yaitu penelitian yang bersifat deskriptif dan lebih menggunakan analisis. Dalam penelitian ini peneliti memberikan metode yang tepat dalam mengatasi berbagai persoalan yang dihadapi oleh seorang pendidik dalam mengajar anak usia dini.
Co-Authors Abdan Syakur Ramadhan Abrar Yufer Ainun Amaliya Paramita Aisyah Luthfi Hasanah Alif Fajar Aliftiya Oktinawati Andini Anesti Rohma Wardani avivahrahmadini Betty Mauli Rosa Bustam Bunga Amarilis Rizky Mauludy Deti Novianti Devi Mega Putri Devina Istighfarin Devy Larasati Oetoyo Putri Dinda Azzahra Dodit Ardiatma, S.T., M.Sc Dwi Nur Indah Sari Eqviesta Runtun Pamungkas Erwan Setianto Fadkhulil Imad Haikal Huda Fanti Saktini Faris Abdurrasyid Fita Triyana Hafizh Ananda Rizkilla Hening Kusumaningrum Ikhsannul Hakim Wiratama Indo Ahya Maulana Irva Rani Zulaikha Istinganah Istinganah Khalidah Fitri Arum Sari Lail Syagheta Lifeaningrum Lesta Yahsa Giardi Linda Kurniawati M. Yusuf Noor Khozain Miftahul Hilmy Putra Mirna Fadila Moh Rifki Muhammad Raihan Muhammad Rizky Nur Risam Muhda Ashari Dimiyati Wibawa Nazhif Nafi’ Dinulloh Noer Hanifah Lestari Nur'aini Zahro Nurul Khiyaroh Oktri Pamungkas Paramastri Arintawati Rahma Sabilla Retno Palupi Ria Indrawan Rian Afriyan Ridhani Nur Hanifah Rijal Khoirul Anam Riska Anisa Indriyani Roihanah Roihanah Sugeng Widodo Tajkiatu Zahra Tanti Julianti Tiara Indriarti Ulil Jannah Vita Yuliana Wahyu Lestari yuike silvira