Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.329
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ta´dib Intizar IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Tadbir Muwahhid Iqtishoduna: Jurnal Ekonomi Islam Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan Tadrisuna : Jurnal Pendidikan Islam dan Kajian Keislaman Jurnal Mu'allim Kawruh : Journal of Language Education, Literature and Local Culture Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi el-Madib: Jurnal Pendidikan Dasar Islam ALAYYA: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Procedia of Social Sciences and Humanities Journal of Islamic and Muhammadiyah Studies Asketik: Jurnal Agama dan Perubahan Sosial Indonesian Proceedings and Annual Conference of Islamic Education (IPACIE) JRIIN :Jurnal Riset Informatika dan Inovasi APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat EDUCATE : Journal of Education and Culture Academic Journal Research Prosiding Seminar Nasional dan Call For Paper Kebidanan Universitas Ngudi Waluyo At Tahfidz Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Jurnal Ilmiah IPS dan Humaniora (JIIH) IEFBR: Islamic Economics, Finance, and Banking Review I'thisom: Jurnal Ekonomi Syariah International Journal of Research in Education (IJRE) At-Tasharruf: Jurnal Ekonomi dan Bisnis Syariah Jurnal Pengabdian Masyarakat (Z-COVIS)
Istikomah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Strategi Project Based Learning Sekolah Dasar Islam Terpadu Mutiara Hati Kecamatan Rimbo Bujang Kabupaten Tebo Misnawati; Istikomah; Adilla, Ulfa; Setiana, Sulis
el-Madib: Jurnal Pendidikan Dasar Islam Vol. 3 No. 2 (2023): (September 2023)
Publisher : Institut Agama Islam Yasni Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51311/el-madib.v3i2.603

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa melalui strategi Project Based Learning pembelajaran indonesiaku kaya budaya kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Mutiara Hati Kecamatan Rimbo Bujang Kabupaten Tebo. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakatan kelas (PTK). PTK adalah proses pengkajian masalah pembelajaran di dalam kelas melalui refleksi diri dan upaya memecahkannya dengan cara melakukan berbagai tindakan yang terencana dalam situasi nyata serta menganalisis setiap pengaruh dari tindakan tersebut. Model PTK yang di gunakan adalah model kemmis dan taggart yang terdiri dari perencanaa, tindakan dan pengamatan, refleksi, dan perencanaan ulang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: strategi Project Based Learning dalam meningkatkan motivasi belajar siswa sudah terlaksana dan mengalami peningkatan yang dapat dilihat dari hasil observasi aktivias siswa siklus I 62,5% dan siklus II 77,08%. Berdasarkan wawancara, guru mengatakan siswa mengalami peningkatan motivasi belajar setelah menggunakan strategi Project Based Learning. Dan hasil angket yang dilakukan pada akhir siklus menunjukkan peningkatan motivasi dengan hasil siklus I 68,41% dan siklus II meningkat 71,63%.
PERAN PEMERINTAH DAERAH DALAM MENANGGULANGI PERMUKIMAN KUMUH DI BANTARAN SUNGAI SEMAGUNG KABUPATEN WONOSOBO ISTIKOMAH
Jurnal Ilmiah IPS dan Humaniora (JIIH) Vol. 1 No. 3 (2023): Agustus
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jiih.v1i3.264

Abstract

Permukiman kumuh menjadi persoalan sosial baik di wilayah perkotaan maupun pedesaan yang disebabkan oleh faktor ekonomi, sosial dan budaya. Permukiman yang terdapat di bantaran sungai masuk ke dalam kawasan zona merah dan tidak diperbolehkan untuk dijadikan kawasan hunian. Permukiman padat penduduk di bantaran sungai beresiko lebih tinggi terkena bencana banjir, tanah longsor, dan kebakaran. Berdasarkan data rekapitulasi BPBD Kabupaten Wonosobo, banjir dan tanah longsor terjadi setiap tahunnya di kawasan bantaran Sungai Semagung Kabupaten WonosoboPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran serta hambatan dari Pemerintah Daerah dalam menanggulangi permukiman kumuh yang berada di bantaran sungai Semagung Kabupaten Wonosobo. Jenis penelitian field research ini menggunakan metode deskriptif analisis dengan pendekatan deskriptif kualitatif dimana data yang di peroleh bersumber dari lapangan dengan tahap observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil yang di peroleh dari penelitian ini menunjukkan bahwa hingga saat ini belum ada penanggulangan khusus seperti relokasi dari Pemerintah Daerah yang bekerja sama dengan Dinas Perumahan, Kawasan Permukiman dan Perhubungan terhadap keberadaan permukiman kumuh di bantaran sungai Semagung. Hal tersebut dikarenakan belum masuknya kawasan ke dalam baseline kumuh, memerlukan proses yang lama, membutuhkan anggaran dalam skala besar, serta sulitnya meyakinkan masyarakat terkait jaminan untuk tempat tinggal yang baru.
Kajian Folklor Tradisi Bersih Desa Di Desa Loano Kecamatan Loano Kabupaten Purworejo Istikomah; Aris Aryanto; Eko Santosa
Kawruh: Journal of Language Education, Literature and Local Culture Vol. 6 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/kawruh.v6i1.4519

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bentuk pelaksanaan, makna simbol ubarampe dan nilai-nilai yang terkandung dalam tradisi bersih desa di desa Loano, Kecamatan Loano, Kabupaten Purworejo. Sumber data pada penelitian ini berupa data primer orang yang mengetahui secara mendalam pada tradisi bersih desa di Loano. Sumber data sekunder berupa video pelaksanaan, dokumentasi, rekaman wawancara, website resmi desa Loano dan artikel. Teknik pengumpulan data dengan observasi non partisipan, wawancara tak terstruktur dan dokumentasi berwujud foto, video pelaksanaan dan rekaman hasil wawancara dengan narasumber. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber data yang dianalisi secara analisis interaktif yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan etnografi. Hasil menjelaskan terdapat beberapa unsur pada pelaksanaannya seperti (1) musyawarah, (2) mencari sponsor, (3) persiapan awal, (4) umbul doa, (5) tandang pawiyatan, (6) pengajian akbar, (7) pagar desa, (8) grebeg Loano, (9) musyawarah desa istimewa maupun sesaji ubarampe yang memiliki makna simbolik tersendiri. Selain itu, mengandung nilai-nilai yang dapat dijadikan pedoman hidup dan relevan dengan gaya hidup masyarakat desa Loano.KATA KUNCI: Tradisi bersih desa, Folklor, Loano
Implementation of Merdeka Curriculum in Islamic Religious Education Learning: Analysis of Principles and Assessment Models Fuji Rahayu; Istikomah
Ta'dib Vol 29 No 1 (2024): Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Faculty of Tarbiyah and Teaching Sciences, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/td.v29i1.23688

Abstract

The purpose of this study is to analyze the PAI learning evaluation model in the Merdeka curriculum. To find out the obstacles faced by teachers in implementing the Merdeka Curriculum in PAI subjects.  This research uses a qualitative method with a descriptive approach. Data collection was carried out through interviews, observation and documentation. The data analysis technique goes through the stages of data reduction, display and conclusion drawing. The results showed that the Merdeka Curriculum emphasizes flexible evaluation that gives students the freedom to determine their interests and talents. The evaluation used includes diagnostic, formative and summative assessments, using types of assessment instruments in the form of rubrics and anecdotal notes. Teachers face obstacles in implementing the Merdeka Curriculum such as time constraints during working hours, lack of involvement of school stakeholders with parents, diversity of student abilities, and less than optimal feedback and monitoring follow-up.
ANALYSIS OF ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION AND ETHICS TEXTBOOK FOR CLASS X HIGH SCHOOL Fanani, Fuad Dikri; Istikomah
Academic Journal Research Vol. 2 No. 1 (2024): Academic Journal Research
Publisher : Antis Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61796/acjoure.v2i1.167

Abstract

Teenage students, especially those in high school, are in the process of self-discovery. During this quest for identity, students may be susceptible to negative influences that deviate from Islamic teachings, potentially affecting their character. The challenge for students in their search for identity becomes even more pronounced in the rapidly evolving digital world, where they can access vast amounts of information to shape their self-concept. In this process, Islamic education and noble conduct serve as bridges to guide students in their self-discovery journey, enabling them to align their lives with the teachings of Allah Subhanahu Wa Ta'ala. The researcher conducted a study on the Islamic Education and Noble Conduct textbooks for 10th-grade students to assess whether the content in these textbooks can assist students in developing in line with Islamic values. The qualitative literature review method revealed that the Islamic Education and Noble Conduct textbooks for 10th-grade students already encompass Islamic moral values, serving as a foundation for students to shape their character and self-identity in a world filled with challenges.
Dinamika Lembaga Zakat Dalam Masyarakat: Perspektif Sosiologi Terhadap Distribusi Kekayaan Dan Keadilan Sosial Istikomah; Rosanti, Dewi; Darmaningrum, Khaerunnisa Tri
Asketik: Jurnal Agama dan Perubahan Sosial Vol. 7 No. 2 (2023): Asketik: Jurnal Agama dan Perubahan Sosial
Publisher : Prodi Sosiologi Agama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/asketik.v7i2.1166

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika lembaga zakat dalam masyarakat dengan menggunakan perspektif sosiologi untuk memahami distribusi kekayaan dan keadilan sosial. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan melibatkan wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen. Dalam penelitian ini, data dikumpulkan dari berbagai lembaga zakat, masyarakat penerima zakat, dan tokoh masyarakat terkait. Analisis data dilakukan dengan mengidentifikasi faktor-faktor sosial, ekonomi, politik, dan budaya yang mempengaruhi dinamika lembaga zakat dalam distribusi kekayaan dan upaya mencapai keadilan sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lembaga zakat menghadapi tantangan dalam menjalankan perannya secara efektif dan adil. Beberapa masalah yang diidentifikasi meliputi ketidakmerataan distribusi zakat, kekurangan transparansi dalam pengelolaan dana, dan ketidaktepatan pemilihan penerima zakat. Selain itu, faktor sosial seperti stigmatisasi terhadap penerima zakat dan ketidakpedulian sosial juga berdampak pada dinamika lembaga zakat. Namun, penelitian ini juga menyoroti peran lembaga zakat dalam mencapai keadilan sosial. Lembaga zakat dapat menjadi alat untuk mengurangi kesenjangan sosial dan mendorong pemberdayaan ekonomi masyarakat yang kurang mampu. Namun, untuk mencapai tujuan ini, perlu adanya reformasi dalam pengelolaan lembaga zakat, peningkatan kesadaran masyarakat tentang pentingnya zakat, dan peran aktif dari pemerintah dan masyarakat dalam pengawasan dan pengembangan lembaga zakat. Penelitian ini memberikan wawasan tentang dinamika lembaga zakat dalam masyarakat dan relevansinya dalam konteks distribusi kekayaan dan keadilan sosial. Implikasi penelitian ini dapat digunakan sebagai dasar untuk merumuskan kebijakan dan tindakan yang lebih efektif dalam meningkatkan peran lembaga zakat dalam mencapai keadilan sosial dalam masyarakat.
Masa Depan Pendidikan dengan AI dan Peran Teknologi dalam Mendukung Guru dan Siswa Danisa Arwanti; Hafizh Purnama W; Istikomah; Jasmine Indhira Aghivani; Luthfi Mubarok; Miftahul Rizkika Pasha; Muhamad Salwarud; M. Ardiansyah Giandi; Muhammad Rafly Alfiansyah; M.Raihan Faturrahman; Rahmawati
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 5 (2025): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengenalan dan penerapan teknologi Artificial Intelligence (AI) dalam pendidikan merupakan langkah strategis untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di era digital. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan pemahaman kepada siswa dan guru Madrasah Tsanawiyah tentang peran AI dalam mendukung proses pendidikan. Kegiatan ini dilaksanakan pada 8 November 2024 oleh mahasiswa Universitas Pamulang melalui metode pelatihan yang mencakup penyampaian teori, praktik studi kasus, serta diskusi interaktif. Dalam praktiknya, siswa diberikan studi kasus untuk menganalisis dan membandingkan hasil secara manual dengan hasil yang dihasilkan oleh ChatGPT. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemahaman siswa terhadap konsep AI dan penerapannya dalam pendidikan meningkat secara signifikan. Program ini mendapatkan apresiasi positif dari peserta dan menjadi langkah awal yang penting dalam mendukung transformasi pendidikan berbasis teknologi di Indonesia.
Implementasi Pendidikan Multikultural Dalam Praktik Pendidikan Islam di Indonesia Maulana, Abiyan; Istikomah; Mubin, Nurul
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 8 No. 4 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4236/tashdiq.v8i4.8782

Abstract

Indonesia is a large country with all the cultures and customs inherent in it, the diverse cultures cannot be denied that it will give birth to various views that Indonesia is a country with diverse ethnicities, races, cultures and religions. The science that studies this diversity is often referred to as the term Multicultural education. Therefore, the main problem that will be discussed is how to implement multicultural education in Islamic education practices. This article uses library research where the data sources are obtained through library data, including from journals and the internet. With data analysis using a descriptive analysis approach. The data presented in the form of qualitative literature. In its implementation, multicultural education in Islamic religious education goes through several stages, namely; 1) integration of multicultural values ​​in the curriculum, 2) application of collaborative learning, 3) Multicultural extracurricular activities 4) teacher training on Multiculturalism. Multicultural education is the right approach to answer the challenges of diversity in Indonesian society which is multiethnic, multilingual, and multireligious. In the practice of Islamic education, multicultural education plays an important role in instilling values ​​of tolerance, respecting differences, and recognizing the importance of diversity as part of the will of Allah SWT.
Asuhan Kebidanan pada Ny. A Umur 29 Tahun G2P1A0 di Puskesmas Bringin Kecamatan Bringin Kabupaten Semarang Istikomah; Isfaizah
Prosiding Seminar Nasional dan CFP Kebidanan Universitas Ngudi Waluyo Vol. 3 No. 2 (2024): Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Kebidanan Universitas Ngudi Waluy
Publisher : Universitas Ngudi Waluyo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Continuity of Care in Midwifery is a series of continuous and comprehensive services starting from pregnancy, childbirth, postpartum care, newborn care, and family planning services. It addresses the specific health needs of women and the personal circumstances of each individual. Comprehensive care involves thorough examinations, including basic laboratory tests and counseling. Comprehensive midwifery care includes continuous services in areas such as antenatal care, childbirth care, postpartum care, newborn care, and family planning services. Continuity of care in pregnancy emphasizes the importance of women receiving services from the same professional or a consistent team of professionals. This ensures proper monitoring of their condition over time and fosters trust and openness due to familiarity with the caregiver.The type of research used in this study is descriptive, with a case study approach. The sample used is Mrs. A. After providing comprehensive midwifery care, including care during pregnancy, childbirth, postpartum, and newborn care, the outcomes were normal pregnancy, normal delivery, healthy baby, and appropriate family planning. There was no gap identified between theoretical knowledge and practical application in the comprehensive midwifery care provided to Mrs. A and her baby in Truko Village, Bringin Subdistrict, Semarang Regency.   Abstrak Continuity  of  care  dalam  kebidanan  adalah  serangkaian kegiatan  pelayanan  yang  berkelanjutan  dan  menyeluruh mulai  dari  kehamilan,  persalinan,  nifas,  pelayanan  bayi baru   lahir   serta   pelayanan   keluarga   berencana   yang menghubungkan     kebutuhan     kesehatan     perempuan khususnya  dan  keadaan  pribadi  setiap  individu.  Asuhan komprehensif    merupakan    suatu    pemeriksaan    yang dilakukan  secara  lengkap  dengan  adanya  pemeriksaan, laboratorium sederhana dan konseling. Asuhan kebidanan   komprehensif   mencakup   tempat   kegiatan pemeriksaan    berkesinambungan    diantaranya    adalah asuhan     kebidanan     kehamilan,     asuhan     kebidanan persalinan,  asuhan  kebidanan  masa  nifas  dan  asuhan kebidanan  bayi  baru  lahir  serta  akseptor  KB. Asuhan kehamilan   mengutamakan   kesinambungan   pelayanan (continuity  of  care)  sangat  penting  buat  wanita  untuk mendapatkan  pelayanan  dari  seorang  profesional  yang sama atau dari satu tim tenaga profesional, sebab dengan begitu maka perkembangan kondisi mereka setiap saat  akan  terpantau  dengan  baik  selain  juga  mereka menjadi   percaya   dan   terbuka   karena   merasa   sudah mengenal   si   pemberi   asuhan. Jenis  penelitian   yang digunakan   yaitu   deskriptif,   dengan   pendekatan   studi kasus  (Case Study). Sampel yang digunakan  adalah Ny. A. Setelah  melakukan  dan memberikan  asuhan kebidanan  secara Komprehensif  mulai  dari  Ibu  Hamil, Bersalin, Nifas, Bayi dan hasilnya hamil dengan normal, bersalin dengan normal, bayi dengan normal, dan sampai dengan KB. Tidak terdapat kesenjangan antara teori dan kasus pada Asuhan Komprehensif kebidanan pada Ny.A dan By.Ny.A in Bringin Village, Bringin Subdistrict, Semarang Regency.
Perilaku Konsumsi Islam dan Financial Planning Pada Mahasiswa Program Studi Ekonomi Syariah Universitas Muhammadiyah Jember Angkatan 2020-2022 Nur `Aisyah Zainiyah; Miftahul Hasanah; Istikomah
Islamic Economics, Finance, and Banking Review Vol. 4 No. 2 (2024): December
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/iefbr.v4i2.11005

Abstract

 Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bagaimana perilaku konsumsi Islam dan financial planning mahasiswa Ekonomi Syariah Universitas Muhammadiyah jember. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subyek penelitian mahasiswa angkatan 2020-2022. Pemilihan mahasiswa program studi ekonomi syariah, dikarenakan mereka dinilai telah mendapatkan materi yang lebih mendalam tentang prinsip-prinsip Islam dalam ekonomi. Terlebih, faktor lingkungan yang strategis dan gaya hidup mahasiswa yang cenderung mengikuti tren juga dapat mempengaruhi kegiatan ekonomi mereka. Metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan doku-mentasi. Sedangkan analisis data menggunakan analisis data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) mahasiswa masih perlu meningkatkan pemahaman untuk menghindari pem-belian impulsif dan lebih memperhatikan aspek kehalalan dalam semua jenis konsumsi. 2) Meskipun mahasiswa menyadari pentingnya perencanaan keuangan, mereka menghadapi tantangan dalam penerapan konsisten akibat pengaruh lingkungan kampus, perilaku konsumtif, dan pengeluaran tak terduga.
Co-Authors Abd. Rauf Achmad Yudi Wahyudin Adilla, Ulfa Amalia Rahmatini Anggasari, Siti Anggreini, Antika Dhuwi Anshori Aris Aryanto Ayu Pertiwi, Linda Danisa Arwanti Darmaningrum, Khaerunnisa Tri Deasy Wulandari DEWI PURNAMA Dewi Rosanti, Dewi Dimas Herliandi Shodiqin Eko Santosa Fanani, Fuad Dikri Febriantania, Putri Fitria Desi Nuri Cahyani FUJI RAHAYU Hadarah Hafizh Purnama W Hidayah, Novita Nurul Imam, Imam Khosiri Indhra, Feerlie Moonthana Isfaizah Januri Jasmine Indhira Aghivani Juan Felix Kartika Sari Khoirunnisak Khylwa Butolo Lela Iman Ningrum Lestari M.P Alibasyah Luthfi Mubarok M. Ardiansyah Giandi M.Raihan Faturrahman Maulana, Abiyan Mifta Nurul Rosyidah Miftahul Hasanah Miftahul Hasanah, Miftahul Miftahul Rizkika Pasha Misnawati Mohammad Jamhari Mubin, Nurul Muftil Umam Ilham Zamzami Muhamad Salwarud Muhammad Dhofir Catur Bashori Muhammad Rafly Alfiansyah Muhammad Syafi'i Muhammad Syafii Muzakki, M Ngurah Ayu Nyoman Murniati Niswatin Noor, Fuad Arif Nur `Aisyah Zainiyah Nurkolis Nurul Hidayah, Novita Purnamasari Rabiatul Adawiyah Rahmawati Rangkuti, Muhammad Yunus Raya Agni Sadi, Putri Permata Saiful Bahri Setiana, Sulis Silvana Izza Rahma Dewi soraya aisyah Syafi'i, Muhammad Syahrorini, Syamsududhha Syeny, Syndy Tresnawati5, Sri Nanda Tri Utami umi cholifah Waruwu, Aprianto Widiyanto, Hafizh Purnama Wulpiah Yuli Anggraeni