Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.727
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Elsya : Journal of English Language Studies JURMA : Jurnal Program Mahasiswa Kreatif JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Anglophile Journal Jurnal Ekonomi Bulletin of Science Education Journal Of Human And Education (JAHE) Journal of Social Science and Humanities Research IKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen dan Mahasiswa PMSDU Jurnal Pengabdian Nusantara
Tannuary, Arwin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : PMSDU

 1 
Sosialisasi Meningkatkan Pemahaman Membaca Bahasa Inggris Melalui Metode SQ4R (Survey, Questions, Read, Recite, Reflect And Review) Risdianto, Kevin; Purba, Christy; Sinaga, Gabriel Angela; Sitio, Indah Mayasari; Dasalak, Oktaviana; Manik, Roland Syahputra; Herman, Herman; Purba, Lydia; Simangunsong, Rosma; Tannuary, Arwin
Pengabdian Masyarakat Sumber Daya Unggul Vol. 1 No. 3 (2023): Volume 1 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Publikasi Ilmiah, Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/pmsdu.v1i3.108

Abstract

Tujuan dari sosialisasi kami ini adalah untuk meningkatkan pemahaman membaca dan belajar bahasa inggris bagi pemula melalui metode SQ4R. Kegiatan sosialisasi ini dihadiri 62 orang siswa kelas 5, karena disekolah tersebut siswa kelas 5 terdapat dua kelas yang berlokasi di SDN 094155 Jl. Rajamin Purba Pematang Simalungun pada tanggal 22 Mei 2023. Penelitian ini merupakan deskriptif yaitu menggambarkan peristiwa yang telah ada dengan menggabungkan kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yaitu dengan observasi dan wawancara. Hasil penelitian kami menunjukan bahwa metode SQ4R sangat bermanfaat untuk meningkatkan pemahaman belajar bahasa inggris menurut sosialisasi yang kami lakukan di SDN 094155 Jl. Rajamin Purba, Pematang Simalungun. Dari terlaksananya program sosialisasi ini dapat memberikan dampak positif bagi peserta didik dan kami calon guru juga mendapatkan ilmu dan pengalaman sebelum kami menjadi pendidik di masa depan.
Studi Kasus Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) Mata Pelajaran Bahasa Inggris Di UPTD SMP Negeri 7 Pematangsiantar Pakpahan, Surya Ningsih; Herman, Herman; Saragih, Samrita M.; Tannuary, Arwin; Berlien, Richard; Silalahi, Tiodora Fermiska; Purba, Ridwin; Rumapea, Elina Lulu
Pengabdian Masyarakat Sumber Daya Unggul Vol. 2 No. 2 (2024): Volume 2 Nomor 2 Tahun 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Publikasi Ilmiah, Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/pmsdu.v2i2.351

Abstract

Artikel ini merupakan wujud dari mata kuliah Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) oleh mahasiswa sebelum menjadi seorang guru di masa depan. Artikel ini bertujuan untuk memperdalam ilmu pengetahuan dan pengalaman yang relasi yang berkaitan dengan praktik mengajar bagi mahasiswa dan mengaplikasikannya terhadap peserta didik. Kegiatan ini dilakukan dengan terjun langsung ke lapangan yaitu mengajar di kelas (real teaching). UPTD SMP Negeri 2 Pematangsiantar beralamat di Jl. Brigjen Rajamin Purba, Bukit Sofa, Kec. Siantar Sitalasari, Kota Pematangsiantar, Sumatera Utara 21111. Kegiatan PPL tersebut dilaksanakan dalam rentang 2-3 bulan yaitu Nopember 2023 sampai akhir Januari 2024. Hasil yang diperoleh selama proses PPL berlangsung selama tiga bulan adalah siswa SMP Negeri 2 Pematangsiantar dapat menyerap materi dan juga pelaku PPL dapat menerapkan proses pembelajaran dengan baik. Hal itu tidak terlepas dari sigapnya guru pembimbing PPL (guru pamong) di SMP Negeri 2 Pematangsiantar dan dosen pembimbing lapangan (DPL) yang membimbing mahasiswa (calon guru) dalam melaksanakan kegiatan PPL dengan baik. Namun diluar dari proses pengajaran, mahasiswa pelaku PPL menemukan beberapa masalah social yang terjadi di lingkungan sekolah yaitu kesulitan bergaul, melawan dan menghina guru, merusak fasilitas sekolah, membuang sampah sembarangan, menyontek saat ulangan, dan terjadinya bolos sekolah. Oleh sebab itu, peneliti berharap adanya kolaborasi antara pihak sekolah dan pihak dari siswa (orangtua) dalam peningkatan Pendidikan anak dan juga mendidik mereka agar mempunyai sikap, akhlak dan karakter yang baik.
TOEFL Socialization as A Media to Improve Listening Skills Competence of Students at SMA Mars Pematangsiantar Napitupulu, Yuni Enjelina; Butar Butar, Sry Tama; Rumapea, Grace Hanna; Herman, Herman; Sinaga, Yanti Kristina; Damanik, Bernieke Anggita Ristia; Tannuary, Arwin; Purba, Ridwin
Pengabdian Masyarakat Sumber Daya Unggul Vol. 4 No. 1 (2026): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Publikasi Ilmiah, Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/pmsdu.v4i1.1788

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dimotivasi oleh kemampuan mendengarkan siswa yang masih relatif rendah di sekolah Mars terkait apa itu TOEFL dan kurangnya pemahaman tentang keterampilan mendengarkan, terutama dalam memahami audio bahasa Inggris dengan aksen asing, kecepatan tinggi, dan variasi pertanyaan yang kompleks baik secara formal maupun akademis seperti yang umum ditemukan di bagian mendengarkan TOEFL. Kesulitan ini disebabkan oleh kurangnya paparan terhadap pemahaman keterampilan bahasa Inggris, terutama keterampilan mendengarkan yang efektif. Sosialisasi ini melibatkan 70 siswa sebagai peserta yang mengikuti kegiatan sosialisasi, yang dilakukan oleh siswa yang bertindak sebagai fasilitator utama dalam pelatihan. Metode yang digunakan adalah metode pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh melalui observasi selama kegiatan, wawancara siswa, dan pemberian penjelasan tentang format TOEFL serta pemberian kiat dan trik dalam menjawab pertanyaan TOEFL dan pemberian tugas audio sebagai pelatihan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa setelah mengikuti sosialisasi, siswa mulai tertarik pada TOEFL dan lebih memahami keterampilan mendengarkan. Siswa juga menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dan motivasi saat mendengarkan audio bahasa Inggris. Selain itu, kegiatan ini menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan. Oleh karena itu, kegiatan ini diharapkan menjadi model kolaboratif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran mendengarkan di tingkat sekolah menengah atas dan melalui sosialisasi ini diharapkan siswa akan termotivasi untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan mereka dalam bahasa Inggris, khususnya dalam keterampilan mendengarkan, agar siap menghadapi era globalisasi yang semakin canggih.
Co-Authors Afrianti, Desi Ahmadi, Rulan Anita Purba Ardana, Puttu Doddy Heka Asnawi Asnawi Asnawi Asnawi Bangun Munthe Bangun, Bangun Berlien, Richard Butar Butar, Sry Tama Butar, Lukas Butar Butar-Butar, Injen Pardamean Butarbutar, Imelda Damanik, Bernieke Anggita Ristia Dasalak, Oktaviana E Silalahi, Dumaris Gayus Simarmata, Gayus Gea, Ephy Cryday Yanti Jayawarsa, A.A. Ketut Julyanthry, Julyanthry Junita Batubara, Junita Kosasih Galingging, Cikep Lubis, Hotnida Teresia M. Yogi Riyantama Isjoni Manik, Roland Syahputra Manik, Ropitta Anjelina Manurung, Rolan Manurung, Sri Maneni Manurung, Yessi Hans Aprilia Marbun, Elisa May Yolanda Marbun, Yanty Maria Rosmauli Napitupulu, Yuni Enjelina Nelly Ervina Nurwijayanti Pakpahan, Surya Ningsih Pardede, Ros Meylani Putri Purba, Christy Purba, Igna Mariana Purba, Indra Pranata Purba, Leony PURBA, LYDIA Purba, Nancy Angelia Purba, Ridwin Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahmat Kartolo Rais, Rinovian Rambe, Kartina Rahmadhani Riny, Riny Risdianto, Kevin Rosma Simangunsong Rumapea, Elina Lulu Rumapea, Grace Hanna Sabar Dumayanti Sihombing Saragih, Samrita M. Semaria Eva Elita Girsang sherly sherly Siahaan, Renita Clara Sianturi, Beata Klarensya Sidabutar, Ropinus Silaban, Gabriella Clarisa SILALAHI, TIODORA FERMISKA Silitonga, Njuah Moenda Sari Simanjuntak, Cindya Septiany Sinaga, Gabriel Angela Sinurat, Bloner Sitanggang, Anita Sitio, Indah Mayasari Sitohang, Sukardo Sitorus, Esther Syamsiar, Syamsiar Tamba, Dian Winda Tengku Riza Zarzani N Tumpal Richardo Sirait Veithzal Rivai Zainal Yanti Kristina Sinaga