Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Jurnal Biotek Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan BINOMIAL : Jurnal Pendidikan Biologi Al asma : Journal of Islamic Education Proceedings of The International Conference on Social and Islamic Studies KHIDMAH: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Al-Ahya: Jurnal Pendidikan Biologi
Ahmad Ali
Department Of Biology Education, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
PEMBELAJARAN AKTIF KONSEP “MIKiR” DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK Noviana Noviana; M.Rusdi T; Ahmad Ali
Al-AHYA: Jurnal Pendidikan Biologi Vol 3 No 3 (2021): Al-AHYA
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (326.194 KB) | DOI: 10.24252/al-ahya.v3i3.27811

Abstract

MIKiR stands for “Experiencing, Interacting, Communication and Reflecting” which was pioneered by the Tanoto Foundation in collaboration with the government to launch the MIKiR learning program. MIKiR is a learning that encourages activeness in students. The purpose of this study was to see the effect of active learning on the MIKiR concept on the learning outcomes of class XI MIPA students at SMAN 2 Luwu Timur. This research is a quasi-experimental type (Quasi Experimental Research) with Non-Equivalent Control Group Design. The population in this study were all students in class XI which consisted of 6 classes with a total of 214 students. Determination of the sample was carried out using the purposive sampling technique, the experimental class was XI MIPA 3 as many as 20 students and the control class was XI MIPA 4 as many as 20 students. Using prerequisite test and independent sample t-test. The results showed that the tcount was 8.766 and the ttable was 1.686, at a significant level of 5% (α = 0.05). The test results obtained show that tcount > ttable (8.766 > 1.686), thus Ho is rejected and H1 is accepted. So, it can be concluded that there is an effect of active learning on the MIKiR concept on student learning outcomes in the respiratory system material for class XI MIPA SMAN 2 Luwu Timur
ANALISIS KETERAMPILAN KOLABORASI MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI UIN ALAUDDIN MAKASSAR BERDASARKAN GENDER Ahmad Ali; Adnan Adnan; Muhammad Irhas; Arsad Bahri
Binomial: Jurnal Pendidikan Biologi Vol 8 No 1 (2025): Jurnal Binomial
Publisher : Pendidikan Bilogi, FKIP, Universitas Muslim Maros

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46918/bn.v8i1.2481

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keterampilan kolaborasi mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar berdasarkan gender. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek Penelitian adalah mahasiswa Prodi Pendidikan Biologi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar Semester Ganjil Tahun Akademik 2024/2025 sebanyak 138 orang, terdiri dari 20 Laki-laki dan 118 Perempuan. Sampel dipilih secara accidental sampling dengan 12 orang laki-laki dan 85 orang perempuan. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan melalui kuesioner dengan skala Likert 1-4. Hasil penelitian menujukkan bahwa Hasil uji-t Untuk uji one-tail, nilai p-value 0.0963>0.05, yang menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan rata-rata yang signifikan antara kedua variabel. Untuk uji two-tail, nilai p-value 0.1926>0.05, sehingga perbedaan rata-rata antar kelompok juga tidak signifikan secara statistik.
Perbandingan Model Pembelajaran SIRI dan GI Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Materi Sistem Pencernaan Nurkarima; Ummul Hasanah; Ahmad Ali
Binomial: Jurnal Pendidikan Biologi Vol 9 No 1 (2026): Jurnal Binomial
Publisher : Pendidikan Bilogi, FKIP, Universitas Muslim Maros

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46918/bn.v9i1.2938

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui perbandingan model SIRI (Stimulation, Investigation, Review, and Inference) dan GI (Group Investigation) terhadap hasil belajar peserta didik materi sistem pencernaan kelas XI SMA Negeri 2 Jeneponto. Jenis penelitian ini eksperimen semu (quasy eksperimental) menggunakan non-equivalent control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI berjumlah 332 peserta didik. Sampel pada penelitian ini berjumlah 40 peserta didik dan dibagi menjadi dua kelompok yaitu kelas eksperimen 1 (XI C) dan kelas eksperimen 2 (XI D), menggunakan teknik multi stage random sampling. Instrumen penelitian berupa 30 butir soal pilihan ganda. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian diperoleh rata-rata skor hasil belajar 88,30 pada kelas eksperimen 1 dan 72,05 pada kelas eksperimen 2. Analisis statistik inferensial diperoleh nilai sig. 0,000, menunjukan bahwa sig. α = 0,000 < 0,05, sehingga Ho ditolak dan H1 diterima. Hal tersebut menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan dari model pembelajaran SIRI dan GI terhadap hasil belajar peserta didik materi sistem pencernaan kelas XI SMA Negeri 2 Jeneponto.
Co-Authors Adnan Adnan Agung Purwanto Ainul Uyuni Taufiq Ana Safitri Syam Andi Maulana Arsad Bahri Aswar Akbar Charanjit Kaur Swaran Singh Diana Vivanti Sigit Edi Kurniawan Ekawati Ekawati Elva Lidya Hamansah Henita Rahmayanti Ikra Mursalim Ilmi Zajuli Ichsan Irwandani M Rusdi Md. Mehadi Rahman Md. Mehadi Rahman MISYKAT MALIK IBRAHIM Muh. Agung Givari Muh. Rapi Muhammad Irhas Muhammad Khalifah Mustami Noviana Noviana Nurbaya Nurbaya Nurkarima Nurwanah Nurwanah Rahmawati Darussyamsu Rita Istiana Salahuddin Salahuddin Sofyan St. Syamsudduha Suarga Suarga Susilo Susilo Syamsul Sylvira Ananda Azwar Titin . Ummul Hasanah Wahyuni Ismail Wiwin Pramita Arif Yuwita Novyanti