Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

4.534

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Profesi Kependidikan Teknik Mesin "TEKNOLOGI" Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia JFA (Jurnal Fisika dan Aplikasinya) Journal of Applied Engineering and Technological Science (JAETS) Jurnal Dedikasi Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Journal of Vocational Instruction Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Jurnal MediaTIK PESHUM UNM Journal of Technology and Vocational V-Machine: Vocational and Mechanical Community Service Journal (Jurnal Pengabdian Masyarakat) Jurnal Pendidikan Teknik Mesin

Samnur .

Universitas Negeri Makassar

Author-ID : 215259

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

PENGEMBANGAN JOB SHEET PADA MATA PELAJARAN TEKNIK PENGELASAN BUSUR MANUAL DI SMK NEGERI 2 PANGKEP Samnur, Samnur; Bahaharuddin, Fiskia Rera; Nurdenirta, Abdi
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 1, No 2 (2022): November
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Jenis Penelitian ini menggunakan pengembangan yang bertujuan untuk mengetahui hasil pengembangan Job sheet mata pelajaran teknik pengelasan busur manual. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D), dengan tahapan 4D (Define, Design, Development, Dessiminate). Data dikumpulkan melalui teknik wawancara, dokumentasi dan lembar validasi. Produk job sheet telah divalidasi oleh dua validator ahli. Uji coba dilakukan dalam skala kecil dengan melibatkan 1 orang guru mata pelajaran dan 10 siswa kelas XI SMK Negeri 2 Pangkep. Data analisis menggunakan teknik analisis deskrtiptif. Hasil penelitian menghasilkan job sheet mata pelajaran teknik pengelasan busur manual. Hasil validasi oleh validator ahli menyatakan bahwa job sheet yang dikembangkan telah memenuhi aspek pengembangan dan layak digunakan. Hasil uji coba kelompok kecil melalui penilaian guru mata pelajaran disimpulkan bahwa job sheet yang dikembangkan meningkatkan hasil belajar siswa.

HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH GAMBAR TEKNIK TERHADAP MATA KULIAH PRAKTIK KERJA BANGKU PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FT UNM Samnur, Samnur; Anwar, Badaruddin; Rasyid, A. Ramli; Rahmat, Rahmat
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 1, No 1 (2022): Mei
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan penedekatan korelasi yang bertujuan untuk mengetahui hubungan prestasi belajar mata kuliah kuliah gambar teknik terhadap mata kuliah praktik kerja bangku pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Mesin. Populasi penelitian ini adalah Mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin angkatan 2016 dan 2017 yang terdiri dari 78 orang. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan penyebaran lembar soal tes pengetahuan gambar Teknik. Data yang terkumpul dianalisis secara kuantitatif. Berdasarkan perhitungan dengan bantuan SPSS 21.0 diperoleh r-hitung yaitu 0.293 sedangkan tabel pada taraf signifikansi 5% dengan derajat kebebaan n-2 diperoleh r-tabel sebesar 0.291. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara prestasi belajar mata kuliah gambar teknik terhadap mata kuliah praktik kerja bangku.

EVALUASI PELAKSANAAN E-LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CONTEXT INPUT PROCESS PRODUCT PADA JURUSAN TEKNIK MESIN DI SMKN 10 MAKASSAR Julham, Julham; Idkhan, A. Muh; Samnur, Samnur
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 3, No 2 (2024): November
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55754/jov.v3i2.72065

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui hasil Evaluasi Penerapan E-learning dengan Menggunakan Model CONTEXT, INPUT, PROCESS, PRODUCT Pada Jurusan Teknik Mesin di SMKN 10 Makassar. Dalam penelitian ini digunakan variabel tunggal yaitu hasil evaluasi penerapan e-learning dengan menggunakan model Context, Input, Process, Product (CIPP). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa jurusan Teknik Mesin SMKN 10 Makassar, sedangkan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI jurusan Teknik Mesin di SMKN 10 Makassar yang berjumlah 40 orang. Data hasil penelitian diperoleh dengan teknik pengumpuan data berupa sebaran kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis deskripif dan perhitungan persentase pencapaian. Peneliti menggunakan bantuan aplikasi SPSS 26.0 dalam analisis data untuk menghasilkan olahan data dalam bentuk statistik deskriptif. Berdasarkan hasil analisis diperoleh bahwa hasil evaluasi dengan menggunakan model Context Input Process Product memiliki nilai rata-rata dan persentase tertinggi pada aspek input yaitu sebesar dengan persentase 34.06%. Sedangkan aspek evaluasi proses memiliki nilai rata- rata dan persentase terendah yaitu sebesar 13.6 dengan pesentase 16.37%

Penerapan Literasi DIigital dalam Pembelajaran Siswa di SMK Negeri 9 Makassar : id Sanjaya, Dwi Wahyu; Z, Muhsin; Hasim, Muhammad; Latif, Nulaela; Samnur, Samnur
V-MACHINE: Vocational and Mechanical Community Service Journal Vol. 2 No. 1 (2025): Mei
Publisher : Program Studi Sarjana Terapan PTM FT UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69712/machine.v2i1.8256

Literasi media dan digital kini mulai dibicarakan di masyarakat dan saling terkait satu sama lain. Literasi media lebih memfokuskan pada penafsiran pesan yang disampaikan melalui media dan cara kita menanggapi pesan tersebut, sedangkan kata digital berfokus pada akses informasi berbasis teknologi informasi dan komunikasi serta solusi mengakses informasi dan layanan internet yang mempermudah masyarakat dalam berbagai aktivitas. Penting bagi guru SMK untuk mengetahui bagaimana cara yang baik, aman, terkontrol dan bermanfaat dalam menggunakan aplikasi teknologi informasi berbasis Literasi Digital dalam pembelajaran bagi siswa. SMKN 9 Makassar merupakan salah satu sekolah menengah kejuruan bidang studi keahlian Agribisnis Perikanan Air Payau dan Laut, Nautika Kapal Penangkap Ikan, Teknik Elektronika Industri, Teknika Kapal Penangkap Ikan, Agribisnis Pengolahan Hasil Perikanan di kota makassar provinsi Sulawesi Selatan. Guru-guru SMKN 9 Makassar sudah tentu mengajarkan siswa belajar dengan menggunakan perangkat atau aplikasi program komputer maupun teknologi informasi dalam aktivitasnya di kelas. Untuk menambah atau memperkaya pengetahuan guru-guru di SMKN 9 Makassar maka tim Kampus Mengajar melalui dosen-dosen pendidikan teknik mesin universitas negeri makassar mengadakan sosialisasi pengetahuan tentang Literasi Digital untuk menambah metode pembelajaran guru bagi siswa didik di sekolah. Sosialisasi ini dapat berdampak baik bagi guru dalam metode pembelajarannya yang bisa berdampak baik juga bagi siswa didiknya agar hasil yang ingin dicapai bersama terlaksana dengan optimal.

Pengaruh Variasi Penggunaan Bahan Bakar Terhadap Unjuk Kerja Sepeda Motor CB 150 R Andi Nur Ma’rif Risa; Samnur; Muhsin Z
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11233

Penelitian ini menganalisa performa mesin yang terjadi pada mesin sepeda motor dengan variasi bahan bakar pertalite, pertamax dan pertamax Turbo. Objek yang diteliti adalah mesin sepeda motor jenis honda cb 150 r tahun 2017, Analisa menggunakan teknik analisa metode deskriptif dengan mengumpulkan data dari setiap hasil yang terjadi melalui eksperimen secara langsung. Hasil pengujian menujukkan; 1) Performa mesin sepeda motor menggunakan bahan bakar pertalite diperoleh nilai rata – rata torsi dan horse power pada mesin sebesar 12,21 Nm dan 10,7. 2) Performa mesin sepeda motor menggunakan bahan bakar pertamax diperoleh nilai rata – rata torsi dan horse power pada mesin sebesar 12,58 Nm dan 11,5. 3) Performa mesin sepeda motor menggunakan bahan bakar pertamax turbo diperoleh nilai rata – rata torsi dan horse power pada mesin sebesar 12,61 Nm dan 11,7. maka dapat disimpulkan bahwa pertamax turbo adalah bahan bakar terbaik untuk meningkatkan perfoma mesin sepeda motor honda cb 150r tahun 2017 . Dikarenakan pertamax turbo memiliki nilai rata – rata torsi dan horse power tertinggi yaitu sebesar 12,61 Nm dan 11,7.

Pengaruh Pemahaman Perancangan Mesin Terhadap Minat Technopreneurship Mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Makassar Fadillah, Nur; Idkhan, Andi Muhammad; Samnur, Samnur; Lorens, Dennis
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 6, No 2 OKT (2025): Jurnal Profesi Kependidikan
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif inferensial yang bersifat ex-post facto guna mengetahui pengaruh pemahaman Perancangan Mesin terhadap minat technopreneurship mahasiswa. Penelitian dilaksanakan dengan mengumpulkan data melalui angket yang sebelumnya telah diuji validitas oleh validator ahli, uji coba lapangan, dan uji realibilitas. Data yang telah terkumpul kemudian dikenai beberapa pengujian seperti uji normalitas, uji linieritas, heteroskadestisitas, kemudian diakhiri dengan uji analisis regresi linier sederhana (uji t). Hasilnya, penelitian menunjukkan bahwa pemahaman Perancangan Mesin berpengaruh signifikan terhadap minat technopreneurship mahasiswa dengan presentase sebesar 77,90%.

Optimisasi Sumber Energi Listrik Dari Mesin Pengering Rak Telur Menggunakan Modul Termoelektrik Generator: Indonesia Sudarmanto Jayanegara; Dary Mochamad Rifqie; Samnur; Akmal Hidayat; Muhammad Hasim S
Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Vol 4, No 2 (2023): November 2023
Publisher : Program Studi Teknik Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/jessi.v4i2.978

Energi listrik ialah energi yang kompleks diubah bentuk ke energi yang lain. Energi listrik sangat dibutuhkan oleh manusia untuk membantu pekerjaannya. Energi listrik ini dapat dihasilkan dari konversi energi panas. Energi Panas ini dihasilkan dari plat permukaan cerobong mesin pengering rak telur. Energi panas tersebut diubah menjadi energi listrik dengan menggunakan konsep efek seebeck. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui karakter dari modul TEG sebagai sumber energi listrik dalam memanfaatkan panas pada dinding cerobong suatu mesin pengering rak telur yang menggunakan sekam padi sebagai bahan bakar tungku mesin. Pengujian dilakukan dengan cara memanfaatkan panas cerobong bawah yang terpisah oleh sebuah Heat Excanger (HE) dengan kecepatan blower tungku pembakaran 2600 rpm dan kecepatan blower lingkungan 2800 rpm dengan jumlh termoelektrik yang digunakan sebanyak 36 buah. Hasilnya menunjukkan bahwa modul TEG pada cerobong bawah diperoleh perbedaan temperatur (∆T), perbedaan tegangan (∆V) dan daya (P) masing-masing ∆T 73.25 °C ; ∆V 12.26 Volt ; P 1.312 Watt.

Improving Students' Digital Literacy Through GPT Chat-Based AI Usage Training at State Vocational School 6 Bulukumba Andi Muhammad Idkhan; Sudarmanto Jayanegara; Ramli Rasjid; Samnur; Ahmad Risal Abdullah
Vokatek: Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 4: Issue 1 (April 2026)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v4i1.1194

The development of digital technology requires students to have strong digital literacy skills to be able to use technology wisely, creatively, and productively. However, the use of artificial intelligence (AI)-based technology, particularly Chat GPT-based applications, is still not optimal in vocational high schools. This community service activity aims to improve students' digital literacy through training in the use of Chat GPT-based AI at SMK Negeri 6 Bulukumba. The implementation method includes preparation, outreach, training, hands-on practice, and evaluation of participant understanding. The training materials covered an introduction to AI concepts, the use of Chat GPT in learning, prompt development techniques, and the ethical and responsible use of AI. The results of the activity indicate an increase in students' understanding and skills in using AI technology as a supporting medium for learning and information retrieval. Students became more active, creative, and able to utilize digital technology to complete academic assignments effectively. Furthermore, this activity also raised students' awareness of the importance of digital ethics in the use of AI. Therefore, training in the use of Chat GPT-based AI can be an effective strategy for improving students' digital literacy in vocational high schools.

Analisis Implementasi Hasil Pelatihan Penggunaan Aplikasi Autodesk Inventor Pada Tim Maintenance PT. Semen Bosowa Maros Erick Darmawang; Samnur Samnur; Ismail Aqsha
Teknik Mesin "TEKNOLOGI" Vol 28, No 1 APR (2026): Jurnal Teknik Mesin TEKNOLOGI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Analisis Implementasi Hasil Pelatihan Penggunaan Aplikasi Autodesk Inventor pada Tim Maintenance PT Semen Bosowa Maros. Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi hasil pelatihan Autodesk Inventor pada tim maintenance PT Semen Bosowa Maros, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat, serta dampaknya terhadap efektivitas kerja. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan strategi studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dokumentasi, serta didukung data pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan implementasi pelatihan belum merata. Sebagian peserta mampu meningkatkan efisiensi, akurasi, dan komunikasi teknis, sementara sebagian lainnya masih terkendala waktu, keterlibatan, dan kepercayaan diri.

PEMETAAN PREFERENSI HUMAN DYNAMICS DALAM PEMBELAJARAN DARING PADA PENDIDIKAN TEKNIK MESIN: IMPLIKASI DESAIN UNTUK KELAS SINKRON DAN ASINKRON Iswahyudi Indra Putra Indra; Samnur Samnur; Raodah Raodah; Nur Fadillah; I Putu Redy Irawan
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol. 12 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Teknik Mesin
Publisher : Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwiajaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jptm.v12i2.277

Penelitian ini bertujuan untuk memetakan preferensi gaya belajar Human Dynamics mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Mesin terhadap mode pembelajaran daring (Sinkron dan Asinkron) dan merumuskan implikasi desain instruksional yang optimal. Penelitian kuantitatif deskriptif ini menggunakan metode survei dengan total N=305 responden. Hasil menunjukkan dominasi preferensi yang sangat signifikan terhadap mode Sinkron (74,75%). Dalam konteks gaya belajar, dua kategori paling dominan adalah Mental-Physical (MP) (34,43%) dan Emotional-Physical (EP) (21,97%), menegaskan orientasi mahasiswa pada penerapan (Physical). Hasil pemetaan terpenting menunjukkan ketergantungan ekstrem Gaya Emotional-Mental (EM) (93,55%) pada mode Sinkron. Disimpulkan bahwa desain pembelajaran daring yang efektif harus mengadopsi model hibrida terintegrasi di mana Sinkron menjadi inti untuk interaksi high-touch, umpan balik instan, dan aktivasi motivasi, sementara Asinkron berfungsi sebagai penguat untuk praktik mandiri. Implikasi penelitian ini adalah rekomendasi strategis bagi dosen untuk menyesuaikan kegiatan kelas Sinkron dan materi Asinkron berdasarkan kebutuhan spesifik setiap gaya belajar.

Co-Authors -, Djuanda A. Muhammad Idkhan A. Zulfi, A. Ady Rukma Ahmad Risal Abdullah Aisyah Aisyah Aisyah Akmal Hidayat Andi Arham Adam Andi Muadz Palerangi Andi Muhammad Idkhan Andi Muhammad Irfan Andi Nur Ma’rif Risa Aqsha, Ismail Arga, Arga Asia M. Asmah Adam Badaruddin Anwar Bahaharuddin, Fiskia Rera BAKHRANI RAUF Baso Riadi Husda Basri Basri Darmawangsah - Dary Mochamad Rifqie Dennis Lorens Djuanda Djuanda Djuanda Djuanda, Djuanda Dwiasta, Andi Yusdy E. H. Sujiono Eko Hadi Sujiono Erick Darmawang Erwin Anggara Fiskia Rera Baharuddin Hasim, Muhammad Husain Ahmad Husain Ahmad, Husain I Putu Redy Irawan Idkhan, A. Muh Idkhan, Andi Muhammad Ilham Jaya Ilhan Jaya Iswahyudi Indra Putra Iswahyudi Indra Putra Indra Jihan Raisa Khairah Juanda, Dede Julham Julham Karim, Sugeng A. Khairil Anwar Latif, Nulaela M. Diantoro Mappeasse, Muhammad Yusuf Marsus Suti Muh Sauki Maulana Muhammad Hasim Muhsin Muhsin Muhsin Z Muhzin Z Mursalim . Mursalim Mursalim Mustofa Mustofa Mutia, Siti NUR FADILLAH Nur Fadillah Nur Fadillah, Nur Nur Fuadah Nur Intan Baharsyah Nur Intan Baharsyah Nurdenirta, Abdi Nurlaela Nurlaela Pramono, Ashar Rahmat Rahmat Ramli Rasjid Ramli Rasyid Raodah Raodah Rizki Djhulvicar Rusli Ismail Rustan Hatib Sanjaya, Dwi Wahyu SATRIYAS ILYAS Siti Hartini Sudarmanto Jaya Negara Sudarmanto Jayanegara Yasdin, Yasdin Yuli Asmi Rahman Z, Muhsin

Title

Found 43 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 43 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 43 Documents
Search