Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

Design of Comprehensive Monitoring on Hybrid Photovoltaic and Thermoelectric Generator Using IoT Yuli Asmi Rahman; Andi Arham Adam; Samnur Samnur; Basri Basri; Khairil Anwar; Rustan Hatib; Mustofa Mustofa
Journal of Applied Engineering and Technological Science (JAETS) Vol. 6 No. 1 (2024): Journal of Applied Engineering and Technological Science (JAETS)
Publisher : Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual (YRPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/jaets.v6i1.5764

Abstract

The study aims to design and develop a more efficient measurement monitoring system based on influential parameters for the performance of hybrid PV and TEG modules using IoT with the Thingspeak application. The parameters measured include the PV top and bottom surface temperatures and output current and voltage, the surface temperatures of the TEG's hot and cold sides, their respective current and voltage outputs, air humidity, and solar intensity. This IoT-based monitoring system experimental method utilizes two types of PV, polycrystalline and monocrystalline, each rated at 50 Wp, in a hybrid configuration with 5 TEG modules attached to the back of the solar panel. The monitoring design results indicate that sensor measurements were accurate and data readings were reliable. The temperature difference between the two sides of the TEG was measured up to 21.7°C, and the hybrid efficiency of the monocrystalline PV with TEG showed better results compared to the polycrystalline setup, achieving optimum efficiency above 6%, with the PV surface temperature maintained at an average of 50°C. Additionally, IoT monitoring revealed the effect of air humidity on TEG performance: lower air humidity resulted in a larger ?T, peaking at 21.7°C with humidity at 39.1%. Therefore, this study recommends using IoT technology for observational data collection on system performance, particularly for PV and TEG, with sensor component modifications tailored to the characteristics of the targeted sensor object.
PENGEMBANGAN JOB SHEET PADA MATA PELAJARAN TEKNIK PENGELASAN BUSUR MANUAL DI SMK NEGERI 2 PANGKEP Samnur, Samnur; Bahaharuddin, Fiskia Rera; Nurdenirta, Abdi
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 1, No 2 (2022): November
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (576.564 KB) | DOI: 10.55754/jov.v1i2.39605

Abstract

Jenis Penelitian ini menggunakan pengembangan yang bertujuan untuk mengetahui hasil pengembangan Job sheet mata pelajaran teknik pengelasan busur manual. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D), dengan tahapan 4D (Define, Design, Development, Dessiminate). Data dikumpulkan melalui teknik wawancara, dokumentasi dan lembar validasi. Produk job sheet telah divalidasi oleh dua validator ahli. Uji coba dilakukan dalam skala kecil dengan melibatkan 1 orang guru mata pelajaran dan 10 siswa kelas XI SMK Negeri 2 Pangkep. Data analisis menggunakan teknik analisis deskrtiptif. Hasil penelitian menghasilkan job sheet mata pelajaran teknik pengelasan busur manual. Hasil validasi oleh validator ahli menyatakan bahwa job sheet yang dikembangkan telah memenuhi aspek pengembangan dan layak digunakan. Hasil uji coba kelompok kecil melalui penilaian guru mata pelajaran disimpulkan bahwa job sheet  yang dikembangkan meningkatkan hasil belajar siswa.
HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH GAMBAR TEKNIK TERHADAP MATA KULIAH PRAKTIK KERJA BANGKU PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FT UNM Samnur, Samnur; Anwar, Badaruddin; Rasyid, A. Ramli; Rahmat, Rahmat
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 1, No 1 (2022): Mei
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (145.089 KB) | DOI: 10.55754/jov.v1i1.33361

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan penedekatan korelasi yang bertujuan untuk mengetahui hubungan prestasi belajar mata kuliah kuliah gambar teknik terhadap mata kuliah praktik kerja bangku pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Mesin. Populasi penelitian ini adalah Mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin angkatan 2016 dan 2017 yang terdiri dari 78 orang. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan penyebaran lembar soal tes pengetahuan gambar Teknik. Data yang terkumpul dianalisis secara kuantitatif. Berdasarkan perhitungan dengan bantuan SPSS 21.0 diperoleh r-hitung yaitu 0.293 sedangkan tabel pada taraf signifikansi 5% dengan derajat kebebaan n-2 diperoleh r-tabel sebesar 0.291. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara prestasi belajar mata kuliah gambar teknik terhadap mata kuliah praktik kerja bangku.
EVALUASI PELAKSANAAN E-LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CONTEXT INPUT PROCESS PRODUCT PADA JURUSAN TEKNIK MESIN DI SMKN 10 MAKASSAR Julham, Julham; Idkhan, A. Muh; Samnur, Samnur
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 3, No 2 (2024): November
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55754/jov.v3i2.72065

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui hasil Evaluasi Penerapan E-learning dengan Menggunakan Model CONTEXT, INPUT, PROCESS, PRODUCT Pada Jurusan Teknik Mesin di SMKN 10 Makassar. Dalam penelitian ini digunakan variabel tunggal yaitu hasil evaluasi penerapan e-learning dengan menggunakan model Context, Input, Process, Product (CIPP). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa jurusan Teknik Mesin SMKN 10 Makassar, sedangkan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI jurusan Teknik Mesin di SMKN 10 Makassar yang berjumlah 40 orang. Data hasil penelitian diperoleh dengan teknik pengumpuan data berupa sebaran kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis deskripif dan perhitungan persentase pencapaian. Peneliti menggunakan bantuan aplikasi SPSS 26.0 dalam analisis data untuk menghasilkan olahan data dalam bentuk statistik deskriptif. Berdasarkan hasil analisis diperoleh bahwa hasil evaluasi dengan menggunakan model Context Input Process Product memiliki nilai rata-rata dan persentase tertinggi pada aspek input yaitu sebesar dengan persentase 34.06%. Sedangkan aspek evaluasi proses memiliki nilai rata- rata dan persentase terendah yaitu sebesar 13.6 dengan pesentase 16.37%
Analisis Gaya Belajar Online Mahasiswa Pendidikan Teknik Universitas Negeri Makassar di Era Digital Samnur, Samnur; Baharuddin, Fiskia Rera; Khairah, Jihan Raisa
Jurnal MediaTIK Volume 6 Issue 2, Mei (2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v6i2.1412

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara gaya belajar human dynamics terhadap hasil mata pelajaran teori; hubungan antara gaya belajar human dynamics terhadap hasil mata pelajaran praktek; hubungan antara hasil belajar mata pelajaran teori terhadap nilai indeks prestasi kumulatif (IPK) mahasiswa; dan hubungan antara hasil belajar mata pelajaran praktek terhadap nilai indeks prestasi kumulatif (IPK) mahasiswa. Jenis penelitian ini menggunakan analisis data bersifat kuantitatif/statistik, menggunakan alat bantu berupa Software SPSS dan Software AMOS untuk menganalisis dan melihat hubungan antar variabel eksogen dan endogen. Sampel penelitian terdiri dari 140 mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh hubungan yang signifikan antara gaya belajar human dynamics terhadap hasil mata pelajaran praktek; terdapat pengaruh hubungan yang signifikan antara gaya belajar human dynamics terhadap hasil mata pelajaran praktek; terdapat pengaruh hubungan yang signifikan antara hasil belajar mata pelajaran teori terhadap nilai indeks prestasi kumulatif (IPK) mahasiswa; terdapat pengaruh hubungan yang signifikan antara hasil belajar mata pelajaran praktek terhadap nilai indeks prestasi kumulatif (IPK) mahasiswa.
Evaluasi Dampak Fasilitas Laboratorium CNC Terhadap Prestasi Belajar Mesin NC/CNC Sudarmanto Jayanegara; Samnur; Baso Riadi Husda
Jurnal MediaTIK Volume 6 Issue 3, September (2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v6i3.2333

Abstract

Pemesinan berbantuan komputer yang lebih dikenal dengan istilah Compter Numerically Controlled (Mesin CNC) merupakan salah satu keahlian yang sangat dibutuhkan oleh dunia industri pada saat ini. Jurusan Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar (JPTM FT UNM) merupakan salah satu penyelenggara pendidikan formal yang menghasilkan tenaga yang memiliki pengetahuan dan keterampilan bidang Mesin CNC tersebut. Program penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh fasilitas laboratorium CNC terhadap prestasi belajar mata kuliah praktek mesin NC/CNC mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif karena gejala-gejala hasil pengamatan dikonversikan kedalam angka-angka, sehingga menggunakan teknik statistik yang dapat digunakan untuk menganalisis hasilnya. Penelitian ini dilaksanakan selama kurang lebih 3 bulan di Jurusan Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini terdiri atas dua variabel, yaitu fasilitas Laboratorium CNC sebagai variabel bebas (X) dan prestasi praktik kerja mesin perkakas NC/CNC sebagai variabel terikat (Y). Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa program studi S1 Jurusan Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Makassar angkatan 2020 dan 2021 sebanyak 60 orang, yang memprogram mata kuliah Kerja Mesin NC/CNC dan telah melulusi mata kuliah Gambar Teknik dan mata kuliah Pengukuran. berjumlah 30 orang, dan menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan teknik dokumentasi, observasi dan angket. Data dianalisis menggunakan uji normalitas, linearitas dan analisis regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat pengaruh yang signifikan fasilitas laboratorium CNC terhadap prestasi belajar mata kuliah praktek mesin NC/CNC mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Makassar.
Penerapan Literasi DIigital dalam Pembelajaran Siswa di SMK Negeri 9 Makassar : id Sanjaya, Dwi Wahyu; Z, Muhsin; Hasim, Muhammad; Latif, Nulaela; Samnur, Samnur
V-MACHINE: Vocational and Mechanical Community Service Journal Vol. 2 No. 1 (2025): Mei
Publisher : Program Studi Sarjana Terapan PTM FT UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69712/machine.v2i1.8256

Abstract

Literasi media dan digital kini mulai dibicarakan di masyarakat dan saling terkait satu sama lain. Literasi media lebih memfokuskan pada penafsiran pesan yang disampaikan melalui media dan cara kita menanggapi pesan tersebut, sedangkan kata digital berfokus pada akses informasi berbasis teknologi informasi dan komunikasi serta solusi mengakses informasi dan layanan internet yang mempermudah masyarakat dalam berbagai aktivitas. Penting bagi guru SMK untuk mengetahui bagaimana cara yang baik, aman, terkontrol dan bermanfaat dalam menggunakan aplikasi teknologi informasi berbasis Literasi Digital dalam pembelajaran bagi siswa. SMKN 9 Makassar merupakan salah satu sekolah menengah kejuruan bidang studi keahlian Agribisnis Perikanan Air Payau dan Laut, Nautika Kapal Penangkap Ikan, Teknik Elektronika Industri, Teknika Kapal Penangkap Ikan, Agribisnis Pengolahan Hasil Perikanan di kota makassar provinsi Sulawesi Selatan. Guru-guru SMKN 9 Makassar sudah tentu mengajarkan siswa belajar dengan menggunakan perangkat atau aplikasi program komputer maupun teknologi informasi dalam aktivitasnya di kelas. Untuk menambah atau memperkaya pengetahuan guru-guru di SMKN 9 Makassar maka tim Kampus Mengajar melalui dosen-dosen pendidikan teknik mesin universitas negeri makassar mengadakan sosialisasi pengetahuan tentang Literasi Digital untuk menambah metode pembelajaran guru bagi siswa didik di sekolah. Sosialisasi ini dapat berdampak baik bagi guru dalam metode pembelajarannya yang bisa berdampak baik juga bagi siswa didiknya agar hasil yang ingin dicapai bersama terlaksana dengan optimal.
Pengaruh Variasi Penggunaan Bahan Bakar Terhadap Unjuk Kerja Sepeda Motor CB 150 R Andi Nur Ma’rif Risa; Samnur; Muhsin Z
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11233

Abstract

Penelitian ini menganalisa performa mesin yang terjadi pada mesin sepeda motor dengan variasi bahan bakar pertalite, pertamax dan pertamax Turbo. Objek yang diteliti adalah mesin sepeda motor jenis honda cb 150 r tahun 2017, Analisa menggunakan teknik analisa metode deskriptif dengan mengumpulkan data dari setiap hasil yang terjadi melalui eksperimen secara langsung. Hasil pengujian menujukkan; 1) Performa mesin sepeda motor menggunakan bahan bakar pertalite diperoleh nilai rata – rata torsi dan horse power pada mesin sebesar 12,21 Nm dan 10,7. 2) Performa mesin sepeda motor menggunakan bahan bakar pertamax diperoleh nilai rata – rata torsi dan horse power pada mesin sebesar 12,58 Nm dan 11,5. 3) Performa mesin sepeda motor menggunakan bahan bakar pertamax turbo diperoleh nilai rata – rata torsi dan horse power pada mesin sebesar 12,61 Nm dan 11,7. maka dapat disimpulkan bahwa pertamax turbo adalah bahan bakar terbaik untuk meningkatkan perfoma mesin sepeda motor honda cb 150r tahun 2017 . Dikarenakan pertamax turbo memiliki nilai rata – rata torsi dan horse power tertinggi yaitu sebesar 12,61 Nm dan 11,7.
Pengaruh Pemahaman Perancangan Mesin Terhadap Minat Technopreneurship Mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Makassar Fadillah, Nur; Idkhan, Andi Muhammad; Samnur, Samnur; Lorens, Dennis
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 6, No 2 OKT (2025): Jurnal Profesi Kependidikan
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif inferensial yang bersifat ex-post facto guna mengetahui pengaruh pemahaman Perancangan Mesin terhadap minat technopreneurship mahasiswa. Penelitian dilaksanakan dengan mengumpulkan data melalui angket yang sebelumnya telah diuji validitas oleh validator ahli, uji coba lapangan, dan uji realibilitas. Data yang telah terkumpul kemudian dikenai beberapa pengujian seperti uji normalitas, uji linieritas, heteroskadestisitas, kemudian diakhiri dengan uji analisis regresi linier sederhana (uji t). Hasilnya, penelitian menunjukkan bahwa pemahaman Perancangan Mesin berpengaruh signifikan terhadap minat technopreneurship mahasiswa dengan presentase sebesar 77,90%.