Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.064
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE JOIV : International Journal on Informatics Visualization Jurnal Ilmiah FIFO Jurnal Kreativitas PKM Jambura Journal of Mathematics Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Buletin Sistem Informasi dan Teknologi Islam Jurnal Didactical Mathematics Journal of Educational Sciences Arfak Chem: Chemistry Education Journal Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi
Putri, Rizka Amalia
Unknown Affiliation
Religion Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Didactical Mathematics

 1 
Analisis Self-Efficacy Siswa SMP Melalui Media Pembelajaran Lego Putri, Rizka Amalia; Hanifah, Hanifah
Didactical Mathematics Vol. 7 No. 2 (2025)
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/dm.v7i2.13658

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil analisis self efficacy siswa SMP melalui penggunaan media pembelajaran LEGO pada materi pecahan. Penelitia ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang dirancang untuk menggambarkan self efficacy siswa berdasarkan tiga indikator: Magnitude, Strenght, dan Generality. Subjek penelitian ini adalah siswa SMP kelas VIII di Karawang dengan jumlah sampel sebanyak 37 siswa. Dengan Teknik pengumpulan data melalui angket self efficacy yang terdiri dari 25 pernyataan, yang kemudian dianalisis menggunakan persentase jawaban siswa dan diinterpretasikan secara deskriptif berdasarkan skala likert. Hasil penelitian menunjukan bahwa persentase rata-rata keseluruhan sebesar 49%. Ini mengindikasi bahwa media LEGO memiliki potensi untuk meningkatkan self efficacy siswa.
Co-Authors Aisyah Aisyah Anggraeni, Egi Syahrah Anisah Arifian, Hanggara Asep Taufik Muharram Aulia, Isma Azkia, Naura Erlyne Nadhilah Widyaningrum Faradilla Safitri, Faradilla Farah, Harra Ismi Fathan, Morina A. Hafiz, Adhelia Yamilla Hamidah, Nurlaela hanifah hanifah Herlino Nanang Husna Afanyn Khoirunissa Imamatul Faizah Islami, Agustina Amalia Khoirunnisa, Husna Afanyn Mubina, M. Fathan Munthaha, Firman Ni Nyoman Sawitri Nisa, Nabilla Rida Tri Noventi, Iis Nurbojatmiko Nurbojatmiko, Nurbojatmiko Nurlaili Nurlaili Nurramadhani, Aisyah Zahra Rahayu, Rosika Rahmadani, Agung Raudhatun Nuzul ZA, Raudhatun Rusliansyah Rusliansyah Safitriani, Nur Rezky Shofianty, Putri Aprillia Siti Ummi Masruroh Sri Lestari Syafei, Alfin Syahid, Muhammad Fikri Tiara Maharani, Tiara Tristania, Auriel Wafiq Victor Amrizal Wahyuni, Alfitri Wirhanuddin, Wirhanuddin Yanis Kartini