Garuda - Garba Rujukan Digital

Pendampingan Digitalisasi Arsip sebagai Penunjang Paperless Office di SMP Negeri 4 Satu Atap Rambah Samo Annajmi Annajmi; Arcat Arcat; Lusi Eka Afri; Nurrahmawati Nurrahmawati
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v4i2.4871

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi memberikan kemudahan dalam bidang administrasi sekolah. Jumlah arsip administrasi sekolah yang semakin meningkat dari waktu ke waktu, perlu dilakukan penyesuaian dalam manajemen kearsipan. Transformasi digital merupakan salah satu solusi paling yang efektif dan efisien dalam manajemen arsip. Hal ini juga harus didukung dengan pengetahuan dan keterampilan guru tentang digitalisasi arsip dan manajemen arsip digital. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membantu pihak sekolah mengatasi permasalahannya dalam pembuatan dan pengelolaan arsip digital sebagai upaya mendukung paperless office di sekolah. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan program ini adalah metode pelatihan dan pendampingan melalui transfer IPTEKS konsep digitalisasi arsip dan manajemen arsip digital menggunakan google drive. Guru dan tata usaha diberikan pelatihan pemanfaatan pelayanan teknologi layanan berupa digitalisasi arsip untuk mendukung paperless office dan manajemen digitalisasi arsip. Selanjutnya, guru dan tata usaha diberikan pendampingan dalam manajemen arsip menggunakan google drive, antara lain membuat arsip menggunakan google documents, google sheets dan google forms, serta menyimpan dan membagikan arsip menggunakan google drive. Hasil kegiatan yang sudah dilakukan memberikan wawasan pengetahuan guru dan tata usaha terkait paperless office, digitalisasi arsip, media penyimpanan arsip google drive dan manajemen arsip digital yang baik. Selain itu, juga meningkatkan keterampilan guru dan tata usaha dalam pengarsipan digital baik arsip pribadi maupun arsip sekolah serta mengelola arsip secara digital di google drive sebagai bentuk awal untuk paperless office di sekolah

Building the Sociopreneurship Spirit of the Luba Hilir Hamlet Community in Koto Tinggi Village Based on E-Marketing on Handicraft Products from Palm Oil Waste Sticks Rena Lestari; Lusi Eka Afri; Masdi Janiarli; Yuliana Safitri; Sri Wahyuningsih
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 5 (2023): Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/dinamisia.v7i5.16460

Rokan Hulu Regency is the district with the largest number of oil palm plantations in Riau Province. With the vast amount of palm oil causing palm oil waste that has an impact on environmental damage. A group of dasawisma women make handicrafts by utilizing palm oil waste. The purpose of this service is to increase the capacity of science and technology, counseling and mentoring regarding e-marketing, making a logo of the products produced. The methods used are location surveys and discussions, increasing the capacity of science and technology in the production system, training and socialization, and evaluation. The results of the service showed an increase in partner empowerment where partners understood 76% of the material presented based on the questionnaire given. Increased knowledge about digital marketing through Facebook, Instagram and TikTok platforms. The availability of stick-shaving machine facilities and increased partner knowledge in e-marketing and increasing product yields. The satisfaction survey analysis showed a very satisfied category with a value of 92.03%.

Pendampingan Digitalisasi Arsip sebagai Penunjang Paperless Office di SMP Negeri 4 Satu Atap Rambah Samo Annajmi Annajmi; Arcat Arcat; Lusi Eka Afri; Nurrahmawati Nurrahmawati
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v4i2.4871

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi memberikan kemudahan dalam bidang administrasi sekolah. Jumlah arsip administrasi sekolah yang semakin meningkat dari waktu ke waktu, perlu dilakukan penyesuaian dalam manajemen kearsipan. Transformasi digital merupakan salah satu solusi paling yang efektif dan efisien dalam manajemen arsip. Hal ini juga harus didukung dengan pengetahuan dan keterampilan guru tentang digitalisasi arsip dan manajemen arsip digital. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membantu pihak sekolah mengatasi permasalahannya dalam pembuatan dan pengelolaan arsip digital sebagai upaya mendukung paperless office di sekolah. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan program ini adalah metode pelatihan dan pendampingan melalui transfer IPTEKS konsep digitalisasi arsip dan manajemen arsip digital menggunakan google drive. Guru dan tata usaha diberikan pelatihan pemanfaatan pelayanan teknologi layanan berupa digitalisasi arsip untuk mendukung paperless office dan manajemen digitalisasi arsip. Selanjutnya, guru dan tata usaha diberikan pendampingan dalam manajemen arsip menggunakan google drive, antara lain membuat arsip menggunakan google documents, google sheets dan google forms, serta menyimpan dan membagikan arsip menggunakan google drive. Hasil kegiatan yang sudah dilakukan memberikan wawasan pengetahuan guru dan tata usaha terkait paperless office, digitalisasi arsip, media penyimpanan arsip google drive dan manajemen arsip digital yang baik. Selain itu, juga meningkatkan keterampilan guru dan tata usaha dalam pengarsipan digital baik arsip pribadi maupun arsip sekolah serta mengelola arsip secara digital di google drive sebagai bentuk awal untuk paperless office di sekolah

Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Melalui Model Problem Based Learning (PBL) Pada Siswa Kelas VIII MTs N 1 Rokan Hulu Ermida; Arcat; Afri, Lusi Eka
Jurnal Absis: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Vol. 6 No. 2 (2024): Jurnal Absis
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Pasir Pengaraian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30606/absis.v6i2.2203

This study aims to determine the improvement of mathematical communication skills through the Problem-Based Learning (PBL) model in eighth-grade students of MTs N 1 Rokan Hulu. This type of research is a Quasi Experiment with the Nonequivalent Pretest Posttest Control Group Design research design. The population in this study was eighth-grade students of MTs N 1 Rokan Hulu. Random sampling was done, resulting in class VIIID as the experimental group and class VIIIC as the control group. The experimental group applied the Problem-Based Learning (PBL) model, while the control group applied conventional learning. Hypothesis testing used the Mann-Whitney test because the data were not normally distributed. The calculation results obtained a z-score of 2.61 and a z-table value of 1.96 with a significance level of Î± = 0.05. Since the calculated z-score > the critical value from the table, H0 was rejected. Thus, it can be concluded that there is an improvement in mathematical communication skills through the Problem-Based Learning (PBL) model in eighth-grade students of MTs N 1 Rokan Hulu.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS APLIKASI ANDROID UNTUK SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS PADA MATERI NILAI PERBANDINGAN TRIGONOMETRI Afri, Lusi Eka; Alfarizi, Muhamad; Annajmi, Annajmi
Jurnal Edu Research Vol. 12 No. 1 (2023): Jurnal Edu Research
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pasir Pengaraian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30606/jer.v12i1.1970

This study aims to produce a valid learning media based on Android App on trigonometric ratio values material. The type of research used is research and development, which consists of four stages of development of the definition (Define), the design (Design), development (Develop) and Desseminate (Desseminate). However, this research the development stage, this is due to limitid time and energyfor further research. The instrument used in this study was a validation questionnaire sheet. Based on the results of the validity test of android app based mathematics learning media that has been carried out by 2 validators, the average score of the android app based mathematics learning media validity results is 3,61 with a very valid category. So it can be concluded that the android app based mathematics learning media is very valid.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERNUANSA KEARIFAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA KELAS VIIIÂ SMPÂ NÂ 1Â RAMBAH Annajmi, Annajmi; Nurrahmawati, Nurrahmawati; Afri, Lusi Eka; Arcat, Arcat; Mulyaningsih, Sri
Jurnal Edu Research Vol. 11 No. 2 (2022): Jurnal Edu Research
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pasir Pengaraian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30606/jer.v11i2.2253

Tujuan dilaksanakannya penelitian ini adalah kemampuan literasi matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Rambah dapat meningkat setelah diterapkannya model pembelajaran berbasis masalah bernuansa kearifan lokal. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan jumlah subjek adalah 32 siswa kelas VIII SMP N 1 Rambah. Penelitian ini terlaksana dalam dua siklus. Siklus pertama dan siklus kedua terdiri dari dua pertemuan. Data dikumpulkan melalui tes awal, observasi, tes kemampuan literasi matematis I dan II dan dokumentasi. Perolehan skor rata-rata siswa pada tes kemampuan awal adalah 56,25 berada pada kriteria rendah dan persentase ketuntasan sebesar 34,38%. Namun meningkat setelah diberikannya tindakan pada siklus I. perolehan nilai rata-rata siswa adalah 70,31 dengan persentase ketuntasan sebesar 75%. Telah terjadi peningkatan pada siklus I namun masih ada ruang untuk perbaikan. Sehingga dilaksanakan siklus kedua. Perolehan nilai rata-rata siklus II adalah 81,09 dan persentase ketuntasan 100%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa setelah model pembelajaran berbasis masalah bernuansa kearifan lokal diterapkan, kemampuan literasi matematis siswa dapat meningkat.

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI POKOK HIMPUNAN KELAS VII SMP/MTs Shay Putri, Selly; Afri, Lusi Eka; Ario, Marfi
Jurnal Edu Research Vol. 12 No. 1 (2023): Jurnal Edu Research
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pasir Pengaraian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30606/jer.v12i1.2912

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada materi pokok himpunan untuk SMP kelas VII. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan 3-D yang meliputi tahap pendefenisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Muhammadiyah Rambah tahun ajaran 2021/2022. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar angket validasi dan lembar angket praktikalitas. Berdasarkan uji validitas RPP dengan pendekatan CTL yang telah divalidasi oleh 4 orang validator maka diperoleh persentase rata-rata hasil validasi RPP dengan pendekatan CTL adalah 86,48% dengan kategori sangat valid. Uji validitas LKS yang telah divalidasi oleh 3 orang validator maka diperoleh persentase rata-rata hasil validasi LKS adalah 85,53% dengan kategori sangat valid. Sedangkan berdasarkan uji praktikalitas RPP dengan menggunakan angket respon guru diperoleh persentase praktikalitas 90,28% dengan kategori sangat praktis dan uji praktikalitas LKS dengan menggunakan angket respon siswa diperoleh persentase praktikalitas 85,10% dengan kategori sangat praktis. Jadi dapat disimpulkan bahwa perangkat pembelajaran dengan pendekatan CTL sudah sangat valid dan sangat praktis.

Analisis Kesalahan Siswa Berdasarkan Prosedur Newman Dadam Menyelesaikan Soal Materi Fungsi Komposisi Kelas X SMAN 3 Rambah Hilir Jannah, Wirdatul; Annajmi, Annajmi; Afri, Lusi Eka
Jurnal Edu Research Vol. 12 No. 2 (2023): Jurnal Edu Research
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pasir Pengaraian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30606/jer.v12i2.2914

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis kesalahan dan penyebab terjadinya kesalahan siswa berdasarkan prosedur Newman kelas X SMAN 3 dalam menyelesaikan soal materi fungsi komposisi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek dari penelitian ini adalah 34 siswa kelas X IPA 2. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes tertulis dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kesalahan yang dilakukan siswa dari 3 soal yang diujikan, terdapat kesalahan membaca masalah (reading) sebesar 46,07% yang disebabkan karena tidak mampu membaca atau mengenal simbol-simbol pada soal, kurang teliti dalam menyelesaikan soal. Kesalahan memahami masalah (chomprehension) sebesar 46,07% yang disebabkan karena tidak dapat memahami apa yang diketahui dan ditanya pada soal, kurang teliti dalam menyelesaikan soal. Kesalahan transformasi masalah (transformation) sebesar 11,76% yang disebabkan karena tidak mampu membuat model matematika dengan lengkap. Kesalahan keterampilan proses (process skill) sebesar 43,13% yang disebabkan karena tidak mampu membuat langkah-langkah yang akan digunakan pada soal, ceroboh dalam proses perhitungan tidak memanfaatkan waktu dengan baik, terburu-buru dalam menyelesaikan soal. Kesalahan jawaban akhir (encoding) sebesar 75,49% yang disebabkan karena tidak menuliskan kesimpulan dari jawaban soal tersebut, pada kesimpulan tidak tepat dalam menuliskan notasi, tidak dapat memberikan jawaban dengan tepat, tidak teliti dalam menyelesaikan soal.

Penerapan Lesson Study dalam Perkuliahan Matematika Dasar pada Mahasiswa Pendidikan Biologi Universitas Pasir Pengaraian Isharyadi, Ratri; Eka Afri, Lusi; Annajmi, Annajmi
Mathline : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 1 (2020): Mathline
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/mathline.v5i1.131

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran matematika dasar melalui kegiatan lesson study bagi mahasiswa pendidikan biologi universitas pasir pengaraian. Penelitian ini dilaksanakan di program studi Pendidikan Biologi Universitas Pasir Pengaraian dengan subjek penelitian adalah mahasiswa S-1 yang mengambil mata kuliah matematika dasar tahun akademik 2019/2020 semester ganjil. Pelaksanaan penelitian menggunakan tahapan plan, do dan see. Instrument penelitian berupa lembar observasi, rekaman video dan hasil pekerjaan mahasiswa berupa lembar kerja mahasiswa. Data hasil observasi dianalisis secara deskriptif, data hasil belajar matematis peserta didik dianalisis untuk mengetahui proses pembelajaran matematika dasar melalui lesson study. Pelaksanaan Lesson Study di perkuliahan Matematika Dasar secara garis besar berjalan dengan baik. Pelaksanaan pembelajaran berjalan sesuai dengan yang direncanakan. Selama proses pembelajaran, mahasiswa terlibat aktif dalam mempelajari materi perkuliahan. Hasil belajar yang diperoleh dari turnamen diakhir pelajaran menunjukkan tercapainya tujuan pembelajaran. Pelaksanaan lesson study dapat memberikan wadah untuk para pendidikan saling berbagi pengalaman tentang praktek terbaik dalam pembelajaran. Kolaborasi antar dosen dalam mempersiapkan dan melaksanakan pembelajaran memberikan hasil yang baik dalam proses dan hasil belajar mahasiswa. Rangkaian kegiatan pembelajaran tersebut ternyata dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan juga pemahaman mahasiswa dalam memahami materi perkuliahan. Walaupun demikian, masih terdapat beberapa perbaikan yang harus dilakukan untuk kedepannya

STRATEGI PENGEMBANGAN POTENSI OBJEK WISATA BERBASIS SUSTAINABLE TOURISM DALAM MENINGKATKAN PEREKONOMIAN MASYARAKAT. Suhartono, Suhartono; Rahayu, Heffi Christya; Nurrahmawati, Nurrahmawati; Afri, Lusi Eka; Mela, Fefti Yulian
JURNAL DIMENSI Vol 13, No 3 (2024): JURNAL DIMENSI (NOVEMBER 2024)
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/dms.v13i3.6729

Indonesia mempunyai potensi besar untuk pengembangan berbagai sektor, termasuk pariwisata. Strategi untuk meningkatkan jumlah kunjungan wisatawan dan mempertahankan keinginan untuk kembali sangat penting bagi pengembangan pariwisata. Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan strategi terhadap pengembangan potensi wisata air terjun Aek Martua di Kabupaten Rokan Hulu dengan pendekatan berkelanjutan. Metode yang dipergunakan yakni analisis SWOT dengan melakukan identifikasi faktor dalam (internal) dan faktor luar (eksternal) yang mempengaruhi perkembangan pariwisata. Hasil analisis menunjukkan bahwa destinasi wisata Kabupaten Rokan Hulu Air Terjun Aek Martua mempunyai kekuatan dan peluang yang bisa dioptimalkan, sehingga strategi yang tepat adalah menggunakan strategi SO atau Strenght Opportunities guna pengembangan usaha tersebut, serta mendapat dukungan dengan strategi pertumbuhan agresif atau Growth Oriented Startegy. Beberapa pemangku kepentingan yang berkepentingan dengan pengembangan objek wisata air terjun Aek Martua di wilayah Rokan Hulu antara lain pemerintah kota, dinas pariwisata, pendiri/pengelola pariwisata dan juga masyarakat setempat. Analisis SWOT menunjukkan bahwa objek wisata Air Terjun Aek Martua di Kabupaten Rokan Hulu dapat dikembangkan menjadi objek wisata alam oleh pengelola karena dapat menjaga kualitas pelayanan yang memuaskan dan inovasi ini dapat meningkatkan perekonomian masyarakat.

Title

Found 51 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 51 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 51 Documents
Search