Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pilar

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PESERTA DIDIK KELAS VII DI SMP NEGERI 1 DUAMPANUA KABUPATEN PINRANG Saenab, Sitti; Muslimin, Abdul Azis; Abdullah, Ahmad
PILAR Vol. 10 No. 2 (2019): JURNAL PILAR, DESEMBER 2019
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/c23jf984

Abstract

Tujuan penelitian untuk menerapkan pembaharuan model pembelajaran ketika memberikan materi PAI saat proses belajar mengajar dikelas karena pendidik masih menggunakan model konvensional yang didominasi oleh metode ceramah, sehingga mengakibatkan keenggangan peserta didik berperan aktif dalam pembelajaran yang menimbulkan kejenuhan dan motivasi belajar peserta didik berkurang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang dilaksanakan dengan pendekatan korelasional. Hasil penelitian kelas VII SMP Negeri 1 Duampanua pembelajaran PAI pada Model Problem Based Learning peserta didik dapat terlibat aktif dan model tersebut sebagai salah satu alternative yang menjadikan pembelajaran lebih aktif, efektif, dan menyenangkan yang diharapkan mampu memotivasi peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Problem Based Learning berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar PAI. Model pembelajaran Problem Based Learning berpengaruh terhadap motivasi belajar PAI sebesar sebesar 45.6% peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Duampanua. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning dapat memberikan motivasi peserta didik untuk hasil belajar yang maksimal pada mata pelajaran PAI kelas VII SMP Negeri 1 Duampanua.Kata Kunci: Problem Based Learning; Motivasi Belajar PAI
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH ALIYAH SYEKH YUSUF SUNGGUMINASA Sugiharto, Muh; Abdullah, Ahmad
PILAR Vol. 10 No. 2 (2019): JURNAL PILAR, DESEMBER 2019
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/3nqsj052

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penggunaan metode Mind Mapping pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) dalam meningkatkan hasil belajar siswa di MA Syekh Yusuf Sungguminasa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif jenis Penelitian Tindakan Kelas atau Classroom Action. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, dokumentasi dan wawancara. Hasil pembelajaran mengalami peningkatan yang sangat signifikan, hal ini terlihat dari hasil rekapitulasi nilai rata-rata tes siswa pada pra siklus adalah 38,03 dengan jumlah siswa tuntas belum ada atau 0%, dan siswa tidak tuntas 33 yaitu 100%. Sedang pada siklus I nilai rata-rata siswa 66,57 dengan jumlah siswa tuntas 14 yaitu 40% dan siswa tidak tuntas 21 yaitu 60%, pada siklus II nilai rata-rata siswa 79,16 dengan jumlah siswa tuntas 30 yaitu 83,33%. dan siswa tidak tuntas 6 yaitu 16,66%. Hal ini menunjukkan bahwa proses pembelajaran dengan menggunakan metode Mind Mapping dapat meningkatkan hasil belajar siswa yaitu dari 0% menjadi 40% dan akhirnya 83,33%.Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa hasil belajar siswa erat kaitannya dengan metode mind mapping, karena mampu memotivasi siswa untuk belajar dan meningkatkan hasil belajar mereka, baik prestasi akademik maupun prestasi non akademik seperti kedisiplinan, kerjasama, tanggung jawab, dan lain-lain, serta menjadi daya tarik siswa belajar SKI, dengan adanya metode pembelajaran yang mempermudah proses  memahami materi dengan baik.Kata Kunci: Hasil Belajar; Metode Mind Mapping
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Aan Nisbad Lutfiana Abadi, Beril Jagad Wahyu Agung Hadi Endaryanto ahmad arifin Ahmad Fahmil Makarim Ahmad, Hj Atikah Airlangga Daulay, Dio Alif Alfan Ibnu Ade Ali Djamhuri Ali Multazam Amiko Chandra Aminuyati Amri Biskhah Satria Pradana Andani Achmad Andriani, Dhita Wina Ardhiyanti Puspita Ratna Arfiansyah, Eggy Nur Ayubi, Novadri Bahtiar, Muhammad Wildan Bambang Purwanto Bambang Purwanto Bayu, Widya Sekar Damayanti, Dita Angelia Darmawan, Dwi Dian Pitaloka Priasmoro, Dian Pitaloka Dien Oktaviandri Islamiati Dimas Sondang Irawan Egalia Novika Hidayat Elyana Asnar Elyana Asnar Fajar Raya Ferdinal Kusuma Bakti Faqih, Ahmad Abdullah Faqih Gosy Endra Vigriawan Hafied Cangara, Hafied Harahap, Uswatun Hasanah Hendra Wijaya Herdianty Kusuma herdianty kusuma, herdianty Heri Purnama Pribadi Hery Dian Septama Hildhan Umanta Prabasmara Irfan Wahyudi Irfani Sandra Julio Eko Sasetiono Kasimbara, Rachma Putri Khairani, Aulia A'yun Kurniawan, Ari Wibowo Laili Indah Sari Rohmawati Laurenc, Samuel Maftuh Mahendra Pratama Mahmud Yunus Mahmud Yunus Martha Ayu Devitasari Marzuq F.R, Muh Miftahul Jannah Miftahunur Haselli Mochamad Ilham Erdik Pradana Mochammad Yunus, Mochammad Mohammad Firman Sholikhin Mubarok, Muhammad Najib Muchamad Rafigo Muh. Izzuddin Muhamad Saddam Nurdin Muhammad, Meizano Ardhi Muslimin, Abdul Azis Muttazimah, Muttazimah Mu’arifin Nagara, Ardyan Taruna Nanda Maulana P Nisa, Dea Fahrum Nofan Saputra Olivia Andiana Rahmadina, Rahmadina Rahmatullah Rama Anggara Zikrullah Redo Bagus Satria Rias Gesang Kinanti Rino Richardo Riska Jeje Nur'aini Rofiq, Mohammad Rosa, Siti Ruwaida, Salma Sebianto, Odhe Laga Septian Dwi Cahyo Sijal, Mutakallim Sitti Saenab, Sitti Slamet Raharjo Slamet Raharjo Sophia Hanny Amandhea Sugiarto, Dinta Sugiharto, Muh Sulaeman Masnan Sulistyawati, Aulia Ika Suwardi, Rahma Dwi Amalia SYAHRANI SYAHRANI Ulfah Luthfyatunnisa Wahyuni, Dyah Prapti Yana, Al-Fitri Yohanes Deo Fau Yudhistianing Anugerah Ayu, Agashi Yuniarto, Andryas Zahir Zainuddin