Garuda - Garba Rujukan Digital

OPTIMALISASI TELEKONFERENSI TERHADAP KEJAHATAN DUNIA MAYA LINTAS BATAS NEGARA BERDASARKAN YURIDIKSI EKSTRATERITORIAL Gunawan, Imam
Jurnal Legal Reasoning Vol. 7 No. 1 (2024): Desember
Publisher : Fakultas Hukum Universitas Pancasila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35814/jlr.v7i1.7414

Era digital memberikan perubahan yang sangat revolusioner bagi kehidupan manusia seperti informasi, komunikasi, pendidikan, bisnis, dan lain-lain. Akan tetapi era ini juga memiliki problematika dalam hal perkembangan teknologinya yaitu kejahatan dunia maya. Kejahatan dunia maya merupakan suatu perbuatan kejahatan dunia maya dan adanya korelasi dengan kejahatan lintas batas negara. Yuridiksi ekstrateritorial menjadi acuan penting dalam menghadapi kejahatan lintas batas negara. Salah satu fokus utama dalam kejahatan dunia maya yaitu telekonferensi sebagai alat bukti saksi lintas batas negara. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui optimalisasi dari telekonferensi sebagai alat bukti terhadap penerapan prinsip yuridiksi ekstrateritorial mengenai kejahatan dunia maya yang dilakukan lintas batas negara. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif dengan jenis penelitian hukum normatif serta pendekatan perundang-undangan dan pendekatan konseptual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa optimalisasi telekonferensi dapat dilakukan di pengadilan Indonesia, namun upaya kejahatan dunia maya lintas batas negara juga terbatas pada prinsip yuridiksi ekstrateritorial. Oleh karena itu, Indonesia perlu untuk meninjau lebih lanjut terhadap regulasi dalam negeri, kerja sama internasional seperti bantuan timbal balik maupun ratifikasi Konvensi tentang Kejahatan Dunia Maya agar telekonferensi lintas batas negara dapat dioptimalkan lebih baik.

PERBANDINGAN PEMBERIAN JUS TOMAT DAN APEL HIJAU TERHADAP PENURUNAN KADAR KOLESTEROL PADA HIPERKOLESTEROLEMIA DI PUSKESMAS KUTA ALAM gunawan, imam; Iqbal, Muhammad; Desreza, Nanda
Jurnal Kesehatan Tambusai Vol. 5 No. 4 (2024): DESEMBER 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jkt.v5i4.38229

Hiperkolesterolemia merupakan salah satu faktor risiko utama penyakit kardiovaskular. Jus tomat dan apel hijau diyakini dapat menurunkan kadar kolesterol. Tujuan penelitian untuk mengetahui perbandingan pemberian jus tomat dan apel hijau terhadap penurunan kadar kolesterol pada hiperkolesterolemia di Wilayah Kerja Puskesmas Kuta Alam. Desain penelitian ini komparatif dengan rancangan penelitian ini adalah two group pretest-posttest with control group design. Populasi penelitian yaitu sebanyak 47 penderita, dengan teknik purposive sampling diperoleh sampel sebanyak 20 responden terdiri dari 10 responden yang diberikan jus apel hijau dan 10 responden diberikan jus tomat. Hasil uji T paired memperlihatkan bahwa ada pengaruh sebelum dan setelah diberikan jus tomat (p value = 0,003) dan ada pengaruh sebelum dan setelah diberikan jus apel hijau (p value = 0,000) terhadap kadar kolesterol pada hiperkolesterolemia di wilayah kerja Puskesmas Kuta Alam Tahun 2024. Hasil uji T independent memperoleh nilai P value 0,822 yang artinya tidak ada perbedaan pengaruh pemberian jus tomat dan apel hijau terhadap kadar kolesterol pada hiperkolesterolemia di wilayah kerja Puskesmas Kuta Alam Tahun 2024. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah tidak ada perbandingan pemberian jus tomat dan apel hijau terhadap penurunan kadar kolesterol pada hiperkolesterolemia di Wilayah Kerja Puskesmas Kuta Alam. Disarankan bagi tenaga kesehatan dapat melakukan edukasi dan promosi kesehatan terkait manfaat konsumsi jus tomat dan apel hijau dalam menurunkan kadar kolesterol. Informasi ini dapat disebarluaskan kepada masyarakat, terutama penderita hiperkolesterolemia, melalui berbagai media seperti penyuluhan, leaflet, atau media sosial.

Eksistensi Kekhususan Pada Tindak Pidana Korupsi Dalam RKUHP Gunawan, Imam
Primagraha Law Review Vol. 1 No. 1 (2023): Maret
Publisher : Fakultas Hukum Universitas Primagraha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59605/plrev.v1i1.354

Corruption is an extraordinary crime, or it can be called Extraordinary Crime, so that corruption has a position that is different from other general crimes such as persecution, murder, theft, and others. We can see that the law regarding criminal acts of corruption is contained in Law Number 21 of 2001 Amendments to Law Number 31 of 1999 Concerning Eradication of Corruption Crimes. The research method that will be used in this research is normative. Normative research is research that focuses on a problem, such as correlating one with another. The legal materials in this study employ both primary and secondary methods, with the primary focusing on issues that will be addressed through legislation and the secondary on the legitimacy of government institutions. While secondary, taking legal materials through books, journals, and other written works The imposition of sanctions in the explanation above is not in accordance with the principle of a specific crime, which imposes the most severe sanctions on the perpetrators. Giving heavy sanctions to perpetrators does not reduce corruption cases; moreover, the RKUHP actually makes it easier. This will potentially increase corruption cases in Indonesia, where corruption crimes are difficult to enforce by law enforcers. Elements of society play a very important role in the existence of criminal acts of corruption in the RKUHP. feel that the policies issued by the government are inappropriate, and we are trying to solve this problem. As a result, when the RKUHP was passed, the public began to understand the existence of articles in the RKUHP, particularly given the specifics of corruption.

Upaya Preventif dan Represif dalam Penanggulangan Kebocoran Data Pada Penyelenggaraan Pinjaman Online Gunawan, Imam
Officium Notarium Vol. 4 No. 1: MEI 2024
Publisher : Faculty of Law Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/JON.vol4.iss1.art3

Fintech as a financial service provides convenience for the community, especially fintech lending infrastructure. The discourse on fintech lending, also known as pinjol, has had a very positive effect on society. However, the increasing number of data leak cases has resulted in the existence of fintech lending being misused by unscrupulous individuals. The aim of this research is for readers to learn about preventive steps to overcome data leaks, the validity of transactions, and the resulting legal consequences. The author provides several repressive measures as a legal umbrella against data leaks in the provision of online loans based on statutory regulations and initiates prevention efforts through the application of biometric technology. This research uses qualitative data analysis techniques with a normative research type and also uses two approaches, namely a statutory approach and a conceptual approach. The legal materials in this research use primary and secondary legal materials. The correlation between the statutory approach and primary law is to examine the regulations determined by the online loan administration system, which is currently widespread in Indonesia. Online loans are meant to be illegal online loans, which are problematic because of the ease of submitting funds, which results in data leaks. The emergence of cases in the implementation of online loans shows weak data protection and the ease of loan application and authentication. Therefore, there is a need for further efforts to handle cases involving the implementation of online loans. Repressive efforts with the presence of statutory regulations such as the Civil Code, ITE Law, PDP Law, P2SK Law, and PJOK Number 10/POJK.05/2022 concerning Joint-Based Funding Services Information Technology as a legal protection.Keywords: Biometric Technology; Online Treatment; Leaks Data; Data Protection AbstrakFintech sebagai layanan keuangan memberikan kemudahan bagi masyarakat khususnya fintech lending dalam prasarana peminjaman. Diskursus fintech lending atau dikenal pinjol sangat memberikan efek positif bagi masyarakat. Namun, maraknya kasus kebocoran data mengakibatkan eksistensi fintech lending disalahgunakan oleh para oknum. Tujuan penelitian ini agar para pembaca mengetahui mengenai langkah preventif guna menanggulangi kebocoran data, keabsahan transaksi, serta akibat hukum yang ditimbulkan. Penulis memberikan beberapa upaya represif sebagai payung hukum terhadap kebocoran data pada penyelenggaraan pinjaman online berbasis peraturan perundang-undangan dan menggagas upaya pencegahan melalui penerapan biometric technology. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data kualitatif dengan jenis penelitian normatif serta menggunakan 2 pendekatan yaitu pendekatan perundang-undangan (statue approach) dan pendekatan konseptual. Adapun bahan hukum pada penelitian ini menggunakan bahan hukum primer dan sekunder. Korelasi pendekatan undang-undang dengan hukum primer adalah untuk mengkaji regulasi yang ditentukan pada sistem penyelenggaraan pinjaman online yang sedang marak terjadi di Indonesia. Pinjaman online dimaksudkan adalah pinjaman online ilegal yang menjadi problematika karena kemudahan pengajuan pengajuan dana yang berakibat pada kebocoran data. Lahirnya kasus-kasus dalam penyelenggaraan pinjaman online menunjukkan lemahnya perlindungan data serta kemudahan pengajuan pinjaman dan autentifikasinya. Maka dari itu perlu adanya upaya lebih lanjut untuk menangani kasus pada penyelenggaraan pinjaman online.Upaya represif dengan hadirnya peraturan perundang-undangan seperti KUHPer, UU ITE, UU PDP, UU P2SK, maupun PJOK Nomor 10/POJK.05/2022 tentang Layanan Pendanaan Bersama Berbasis Teknologi Informasi sebagai payung hukum.Kata Kunci: Biometric Technology; Pinjaman Online; Kebocoran Data; Perlindungan Data

PENGARUH KARAKTERISTIK GENDER DAN GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU Wulan Roudhotul Nasikhah; Sunarni Sunarni; Wulan Roudhotul Nasikhah; Sunarni Sunarni; Imam Gunawan
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 4 No. 12 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065.v4.i12.2024.9

Abstract: This study aims to determine the effect of gender characteristics and leadership style of school principals on teacher performance in State Junior High Schools in Sidoarjo Regency. This study used a quantitative approach with a correlational research design. The results showed that: (1) the gender characteristics of the male principal were gender characteristics with the androgynous type which was a combination of masculine and feminine gender characteristics; (2) the leadership style adopted by the principal is a democratic leadership style that always involves subordinates in the decision-making process; (3) the level of performance of the teachers of Junior High Schools in Sidoarjo Regency is classified as very high, the teacher is able to prepare lesson plans, implement learning, evaluate learning processes and outcomes, and carry out follow-up learning programs very well; (4) partially there is a significant influence between the gender characteristics of the principal's leadership on teacher performance and there is a significant influence between the leadership style of the principal on teacher performance; and (5) simultaneously there is an influence of gender characteristics and leadership style of school principals on teacher performance of State Junior High Schools in Sidoarjo Regency

Manajemen Kurikulum Kelas Industri Yamaha dan Daihatsu Muntaqimatul Amanah; Maisyaroh Maisyaroh; Muntaqimatul Amanah; Maisyaroh Maisyaroh; Imam Gunawan
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 2 No. 3 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065v2i32022p278-287

Abstract: This study objective to describe the planning, organizing, implementing, and evaluating the industrial grade curriculum of Yamaha and Daihatsu. The method used is a qualitative approach with a type of case study research. The procedure for collecting data uses interview, observation, and documentation techniques. The results are: (1) Yamaha and Daihatsu industrial class curriculum planning starts from the collaboration between schools and industry, then holds a meeting between the target schools, related industries and PSMK representatives to discuss curriculum synchronization. Preparation of educator resources is realized in the form of training by productive teachers and internships to related industries; (2) Organizing Yamaha and Daihatsu industrial class curriculum responsible parties include principals, deputy principals in the curriculum section, heads of expertise programs of each department, and teachers; (3) The application of the learning curriculum uses practice space that has been set according to industry standards, brings guest teachers from direct industries, learning resources from industry, and applies industrial culture; and (4) Yamaha and Daihatsu industrial grade curriculum evaluation is carried out in the form of daily tests, midterms, final semester examinations, and vocational competency examinations, as well as accreditation of departments and visits every 3 months from related industries. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pengorganisasian, penerapan, dan evaluasi kurikulum kelas industri Yamaha dan Daihatsu. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Prosedur pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasilnya adalah: (1) Perencanaan kurikulum kelas industri Yamaha dan Daihatsu berawal dari kerjasama antara sekolah dan industri, kemudian mengadakan pertemuan antara sekolah binaan, pihak industri terkait dan perwakilan PSMK membahas mengenai sinkronisasi kurikulum. Persiapan sumber daya pendidik diwujudkan dalam bentuk pelatihan oleh guru produktif dan magang ke industri terkait; (2) Pengorganisasian kurikulum kelas industri Yamaha dan Daihatsu pihak yang bertanggungjawab meliputi kepala sekolah, wakil kepala sekolah bagian kurikulum, kepala program keahlian masing-masing jurusan, dan guru; (3) Penerapan kurikulum pembelajarannya menggunakan ruang praktik yang sudah di setting sesuai standar industri, mendatangkan guru tamu dari industri langsung, sumber belajar dari industri, dan menerapkan budaya industri; dan (4) Evaluasi kurikulum kelas industri Yamaha dan Daihatsu dilakukan dalam bentuk ulangan harian, ujian tengah semester, ujian akhir semester, dan ujian kompetensi kejuruan, serta akreditasi jurusan dan kunjungan setiap 3 bulan sekali dari industri terkait.

Pendidikan Karakter Aspek Nilai Kejujuran pada Satuan Pendidikan Menengah Nova Lia Anjani; Djum Djum Noor Benty; Nova Lia Anjani; Djum Djum Noor Benty; Imam Gunawan
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 2 No. 4 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065v2i42022p354-367

Abstract: The purpose of this research to describe the implementation of character education on honesty value in improving school quality. This research used a qualitative approach, with a case study research in the unit of secondary education. Data collection uses interview, observation, and documentation techniques. In analyzing data, the techniques used are data condensation, data display, and conclusion verification. The results of this research are: (1) the implementation of character education on the value of honesty is started with the planting of honesty character when early learners enter the school in need of the parties who play a role in the planting of characters honesty; (2) strategy to improve the quality of the school through character education at the value of honesty through learning activities, through school culture, and motivation; (3) supporting factors in the implementation of character education on the value of honesty consist of internal and external parties; (4) inhibiting factor in the implementation of character education on the value of honesty consists of internal and external parties; and (5) solution to overcome the inhibiting factor in the application of character education on the value of honesty is the solution to overcome the inhibitory factor from internal and external parties. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan karakter pada nilai kejujuran dalam meningkatkan mutu sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan rancangan penelitian studi kasus di satuan pendidikan menengah. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Dalam menganalisis data, teknik yang digunakan yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah: (1) implementasi pendidikan karakter pada nilai kejujuran yaitu dimulai dengan penanaman karakter kejujuran ketika awal mula peserta didik masuk ke sekolah yang membutuhkan pihak-pihak yang berperan dalam penanaman karakter kejujuran; (2) strategi dalam meningkatkan mutu sekolah melalui pendidikan karakter pada nilai kejujuran yaitu melalui kegiatan pembelajaran, melalui budaya sekolah, dan pemberian motivasi; (3) faktor pendukung dalam penerapan pendidikan karakter pada nilai kejujuran terdiri dari pihak internal dan eksternal; (4) faktor penghambat dalam penerapan pendidikan karakter pada nilai kejujuran terdiri dari pihak internal dan eksternal; dan (5) solusi untuk mengatasi faktor penghambat dalam penerapan pendidikan karakter pada nilai kejujuran yaitu solusi untuk mengatasi faktor penghambat dari pihak internal dan eksternal.

Pengaruh Sistem Zonasi Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Kualitas Input Peserta Didik di SMP Negeri 2 Jogoroto Kabupaten Jombang Dwi Kumala Sari; Asep Sunandar; Imam Gunawan; Dwi Kumala Sari; Asep Sunandar; Imam Gunawan; Agus Timan
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 3 No. 10 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065v3i102023p897-904

Abstract: The zoning system is a policy for admitting prospective new students by using the radius closest to the school. This study aims to (1) find out how high the quality level of input is student, (2) find out how high the level of student learning achievement, (3) determine whether or not the zoning system has significant influence on learning achievement in terms of the quality input of student, (4) knowing whether or not there is a difference in thevalue input and student achievement in zoning and non-zoning systems. This study uses a quantitative approach with simple and comparative linear regression methods using data in the form of report cards and national examination scores. The conclusions of this study are: (1) there is a significant difference between the quality of input of students of the 2018/2019 class and the 2016/2017 class, (2) there is no significant difference between the learning achievement of students of the 2018/2019 class and the 2016/2017 class. (3) there is no influence of the zoning system on student achievement in terms of the quality input of studentin SMP Negeri 2 Jogoroto, Jombang Regency, (4) there is a difference in the sample mean of the two pairs ofquality input, but there is no difference in the average sample. on two pairs of learning achievement. Abstrak: Sistem zonasi merupakan kebijakan dalam penerimaan calon peserta didik baru dengan menggunakan radius jarak terdekat dengan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui seberapa tinggi tingkat kualitas input peserta didik, (2) mengetahui seberapa tinggi tingkat prestasi belajar peserta didik, (3) mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan sistem zonasi terhadap prestasi belajar ditinjau dari kualitas input peserta didik, (4) mengetahui ada atau tidak perbedaan nilai input dan prestasi belajar peserta didik pada sistem zonasi dan non zonasi. penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif dengan metode regresi linier sederhana dan komparatif yang menggunakan data berupa nilai rapor dan nilai UN. Kesimpulan penelitian ini yaitu: (1) terdapat perbedaan yang signifikan antara kualitas input peserta didik angkatan 2018/2019 dengan angkatan 2016/2017, (2) tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara prestasi belajar peserta didik angkatan 2018/2019 dengan angkatan 2016/2017, (3) tidak adanya pengaruh sistem zonasi terhadap prestasi belajar peserta didik ditinjau dari kualitas input peserta didik di SMP Negeri 2 Jogoroto Kabupaten Jombang, (4) terdapat perbedaan rata-rata sampel pada dua pasangan kualitas input, namun tidak terdapat perbedaan rata-rata sampel pada dua pasangan prestasi belajar.

Pengaruh Sistem Zonasi Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Kualitas Input Peserta Didik di SMP Negeri 2 Jogoroto Kabupaten Jombang Dwi Kumala Sari; Asep Sunandar; Imam Gunawan; Dwi Kumala Sari; Asep Sunandar; Imam Gunawan; Agus Timan
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 3 No. 10 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065v3i102023p897-904

Abstract: The zoning system is a policy for admitting prospective new students by using the radius closest to the school. This study aims to (1) find out how high the quality level of input is student, (2) find out how high the level of student learning achievement, (3) determine whether or not the zoning system has significant influence on learning achievement in terms of the quality input of student, (4) knowing whether or not there is a difference in thevalue input and student achievement in zoning and non-zoning systems. This study uses a quantitative approach with simple and comparative linear regression methods using data in the form of report cards and national examination scores. The conclusions of this study are: (1) there is a significant difference between the quality of input of students of the 2018/2019 class and the 2016/2017 class, (2) there is no significant difference between the learning achievement of students of the 2018/2019 class and the 2016/2017 class. (3) there is no influence of the zoning system on student achievement in terms of the quality input of studentin SMP Negeri 2 Jogoroto, Jombang Regency, (4) there is a difference in the sample mean of the two pairs ofquality input, but there is no difference in the average sample. on two pairs of learning achievement. Abstrak: Sistem zonasi merupakan kebijakan dalam penerimaan calon peserta didik baru dengan menggunakan radius jarak terdekat dengan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui seberapa tinggi tingkat kualitas input peserta didik, (2) mengetahui seberapa tinggi tingkat prestasi belajar peserta didik, (3) mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan sistem zonasi terhadap prestasi belajar ditinjau dari kualitas input peserta didik, (4) mengetahui ada atau tidak perbedaan nilai input dan prestasi belajar peserta didik pada sistem zonasi dan non zonasi. penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif dengan metode regresi linier sederhana dan komparatif yang menggunakan data berupa nilai rapor dan nilai UN. Kesimpulan penelitian ini yaitu: (1) terdapat perbedaan yang signifikan antara kualitas input peserta didik angkatan 2018/2019 dengan angkatan 2016/2017, (2) tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara prestasi belajar peserta didik angkatan 2018/2019 dengan angkatan 2016/2017, (3) tidak adanya pengaruh sistem zonasi terhadap prestasi belajar peserta didik ditinjau dari kualitas input peserta didik di SMP Negeri 2 Jogoroto Kabupaten Jombang, (4) terdapat perbedaan rata-rata sampel pada dua pasangan kualitas input, namun tidak terdapat perbedaan rata-rata sampel pada dua pasangan prestasi belajar.

PENGARUH KEEFEKTIFAN WEBSITE SEKOLAH TERHADAP CITRA SEKOLAH MENURUT ORANG TUA PESERTA DIDIK DI LEMBAGA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) SE-KOTA MALANG Feni Nur Anggraeni; Maisyaroh Maisyaroh; Feni Nur Anggraeni; Maisyaroh Maisyaroh; Imam Gunawan
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 4 No. 10 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065.v4.i10.2024.1

Abstract: This study aims to determine (1) the level of website effectiveness in PAUDinstitutions in Malang City; (2) description of institutional image in PAUD institutionsin Malang City; (3) the effect of the effectiveness of the school website on the imageof the school according to the parents of students in PAUD institutions throughoutMalang. This research uses a quantitative approach using aapproach descriptivecorrelational. The results of this study indicate the level of effectiveness of websitesin PAUD institutions in Malang is in the medium category, as well as the significantinfluence between the effectiveness of the website on the image of schools in PAUDinstitutions throughout Malang.

Title

Found 70 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 70 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 70 Documents
Search