Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.728
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Komunikasi Pembangunan JURNAL SISTEM INFORMASI BISNIS Jurnal Teknik TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control) Prosiding Semnastek ELINVO (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Journal of Information Systems Engineering and Business Intelligence JOIN (Jurnal Online Informatika) Jambura Journal of Informatics RADIAL: JuRnal PerADaban SaIns RekAyasan dan TeknoLogi Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jambura Journal of Mathematics Education Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Journal Automation Computer Information System (JACIS) Inverted Equivalent: Jurnal Ilmiah Sosial Teknik Diffusion: Journal of Systems and Information Technology RADIAL: Jurnal Peradaban Sains, Rekayasa dan Teknologi
Lillyan Hadjaratie
Universitas Negeri Gorontalo
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences

Published : 70 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 70 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Implementasi Framework Laravel Dalam Pembuatan Sistem Pencatatan Notula Berbasis Website Ahmad Azhar Kadim; Lillyan Hadjaratie; Muthia Muthia
Jurnal Sistem Informasi Bisnis Vol 13, No 1 (2023): Volume 13 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Diponegoro University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21456/vol13iss1pp45-51

Abstract

Minutes of Meeting are notes that function to record the things discussed in a meeting agenda. Minutes of Meeting are important and must exist so that agreements and decisions can be saved, so that they can be discussed again on the agenda of the next meeting. With the development of current technology, it is hoped that it can be implemented in various ways, one of which is that Minutes which were previously only written in books can be presented on the website so that it can facilitate monitoring and evaluation quickly, precisely, anywhere, and anytime. This study aims to realize a Web-based E-Notulen system by utilizing the Laravel framework and the Waterfall method for design which includes Analysis, Data Requirements, Design, Development, Testing, and Implementation. Based on the method used, the E-Notulen system can be designed by utilizing the existing Laravel Framework library using the Waterfal method. The Waterfall method can be applied in system development, especially systems that require fast time from design to implementation such as the E-Minutes system.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BASIS DATA Meyrin Daud; Dian Novian; Lillyan Hadjaratie; Eka Vickraien Dangkua
Inverted: Journal of Information Technology Education Vol 3, No 2: Juli 2023
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/inverted.v3i2.19942

Abstract

Berdasarkan hasil pengamatan awal, proses pembelajaran pada mata pelajaran basis data masih monoton, situasi belajar siswa belum kondusif dan siswa kurang memahami materi yang disampaikan. Hal ini terjadi karena siswa hanya berfokus pada mencatat materi yang telah disampaikan guru yang membuat menurunnya minat belajar siswa sehingga berakibat pada hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihat pada hasil ulangan harian siswa pada materi aplikasi DBMS terdapat beberapa siswa yang belum memenuhi kriteria ketuntasan minimal (KKM) yaitu 75, dari jumlah siswa 24 orang terdapat 62,5% siswa yang tidak memenuhi KKM. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Basis Data dengan menerapkan model pembelajaran Direct Instruction pada siswa kelas XI RPL di SMK Negeri 5 Gorontalo. Metode penelitian yang dilakukan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK), menggunakan perangkat pembelajaran berupa Silabus, RPP, Bahan Ajar, LKPD, Observasi Aktivitas Guru, Observasi Aktivitas Siswa dan Tes Hasil Belajar yang sudah dilakukan validasi. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan telah berlangsung selama 1 siklus dengan 3 kali pertemuan, dengan hasil penelitian menunjukkan rata - rata presentase aktivitas guru mencapai 100% dengan kriteria sangat baik, rata  - rata aktivitas siswa mencapai 88,88% dengan kriteria sangat baik, rata - rata ketuntasan hasil belajar siswa mencapai 95,83% siswa telah mencapai kriteria tuntas dengan ketuntasan klasikal mencapai 95,83% dengan kriteria baik sekali, dengan demikian penelitian pada siklus 1 dinyatakan berhasil karena telah memenuhi indikator keberhasilan yang telah ditetapkan.Kata kunci: Model Pembelajaran Direct Instruction, Hasil Belajar Siswa, Basis Data.
Evaluation of the Successful Implementation of the SIAK using the HOT-Fit Model Hadjaratie, Lillyan; Toolingo, Nurhayati; Dwinanto, Arif
Jambura Journal of Informatics VOL 6, N0 1: APRIL 2024
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jji.v6i1.24687

Abstract

This study investigates the human, organizational, and technological aspects of successfully implementing the Population Administration Information System (SIAK) in Bone Bolango District, Gorontalo. This study adopted PLS-SEM to test the hypothesis model of the influence of the three aspects on the benefits obtained by users in using SIAK. The hypothesis model was tested on 122 respondents, including staff at the Population and Civil Registry Office of Bone Bolango Regency and SIAK operators at each village office in Bone Bolango Regency. The data has been validated using a measurement model to determine internal consistency reliability and convergent validity with Smart PLS. The results showed that system quality, information quality, and organizational structure positively affected SIAK's success. Meanwhile, system usage and user satisfaction still need to be improved. Human factors, such as user expertise and motivation, also significantly influenced the success of SIAK implementation. This study provides recommendations to improve the quality of user training, improve information technology infrastructure, and adjust the organizational structure to support SIAK implementation better. The findings of this study can serve as input for other local governments in optimizing SIAK implementation in their respective implementing units.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Informatika Kelas X Paulutu, Masniyati; Hadjaratie, Lillyan; Rijal, Bait Syaiful
Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional Vol 6, No 2 (2024): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/31484

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat belajar siswa pada mata pelajaran informatika. Salah satu faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa adalah kurangnya penggunaan model pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran informatika kelas X di SMA Negeri 3 Gorontalo Utara. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pre-experimental dengan design One Group Pretest Posttest yang dilakukan di SMA Negeri 3 Gorontalo Utara. Adapun sampel dalam penelitian ini yaitu kelas X-A dengan jumlah 28 siswa. Instrumen yang digunakan berupa angket untuk minat belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian yang didasarkan pada analisis data dan pengujian hipotesis, didapat bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) memberikan pengaruh signifikan terhadap minat belajar siswa. Maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) berpengaruh terhadap minat belajar siswa kelas X pada mata pelajaran informatika kelas X di SMA Negeri 3 Gorontalo Utara
Penerapan Media Pembelajaran Canva Ai Pada Mata Pelajaran Informatika Kelas X Di Sma Negeri 3 Gorontalo Utara Puluhulawa, Alda Cahyani; Hadjaratie, Lillyan; Suhada, Sitti; Koniyo, Moh. Hidayat; Kadim, Ahmad Azhar; Bouty, Abd. Aziz
Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional Vol 6, No 2 (2024): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/30995

Abstract

This research aims to develop learning media using Canva as a tool to help students improve their learning outcomes in the subject of Algorithms and Programming by creating Canva AI learning media that contains content capable of visualizing the material. The method used in this research is the Research and Development development method with the Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation (ADDIE) model. The results of the feasibility test by content experts showed a feasibility score of 4.6 with the category "very valid" and by media experts with a feasibility score of 4.7 with the category "very valid." The practicality test based on teacher response data showed a percentage of 90.5% with the category "very practical" and student response data showed a percentage of 91.2% with the category "very practical." The effectiveness test showed a post-test learning outcome mastery of 82.1 with the category "very good." The effectiveness test based on the correlation sample test results from the post-test and pre-test showed 0.001 < 0.05, indicating a significant difference in student learning outcomes. Thus, it can be concluded that the application of the Canva AI learning media is feasible, practical, and effective for use in the learning process.Keywords: Learning Media, Canva AI, ADDIE, Informatics
Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Informatika di SMA N 2 Gorontalo Yunus, Adinda putri; Suhada, Sitti; Ashari, Sri Ayu; Hadjaratie, Lillyan; Rohandi, Manda; Polin, Muchlis; Butsiarah, Butsiarah
Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional Vol 6, No 2 (2024): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/31794

Abstract

This research was motivated by the lack of creative thinking of students in informatics subjects. One of the factors that influences creative thinking is the lack of use of learning models. This research aims to determine the application of the Project Based Learning learning model. There is an increase in students' creative thinking abilities in class x informatics subjects at SMA N 2 Gorontalo. This research uses a quasi-experimental research method with a nonequivalent control group design, pretest posttest and observation. The samples for this research are class X-1 with a total of 31 students as the experimental class and class X-2 with a total of 31 students as the control class. The posttest in the experimental class had an average score of 80.16 and the average posttest score in the control class was 72.74, then the hypothesis test showed a significant 2 tailed value of 0.01<0.05. The observation results show that the aspect of students' creative thinking abilities, namely elaboration, reached 84% and an N-gain of 0.3960 was obtained in the medium category because students were able to complete projects according to schedule, so it can be concluded that there is an increase in creative thinking abilities by using the Project Based Learning model.Kata kunci: Model Project Based Learning, berpikir kreatif
EVALUASI PENERIMAAN SISTEM INFORMASI DAPODIK MENGGUNAKAN METODE TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL (TAM) PADA SEKOLAH DASAR KABUPATEN BONE BOLANGO Nur Ain Ismail; Lillyan Hadjaratie; Mohammad Ramdhan Arif Kaluku
Diffusion: Journal of Systems and Information Technology Vol 2, No 2 (2022): July 2022
Publisher : Gorontalo State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37031/diffusion.v2i2.15586

Abstract

      Dapodik merupakan suatu sistem informasi yang dimanfaatkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dalam meningkatkan kinerja. Dapodik menghimpun data manajemen sekolah yang berupa data kelembagaan dan kurikulum sekolah, sarana prasarana, data siswa, data guru dan karyawan. Dalam penerapan Dalam penerapan Dapodik berdasarkan beberapa pernyataan pengguna menemukan sebuah persepsi adanya ketidaknyamanan dalam menggunakan Dapodik dalam menyelesaikan kerja dimana pengguna terkadang harus menginput data secara berulang karena data sebelumnya belum berhasil terinput. Penelitian ini bertujuan mengukur tingkat penerimaan pengguna terhadap Dapodik menggunakan metode Technology Acceptance Model (TAM) dengan beberapa variabel asli yaitu persepsi kemudahan, persepsi kegunaan, dan persepsi minat pengguna serta menambahkan variabel eksternal yaitu pengalaman dan kerumitan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa uji hipotesis 1 pengalaman terhadap persepsi kegunaan berpengaruh signifikan, uji hipotesis 2 variabel kerumitan terhadap persepsi kemudahan penggunaan tidak berpengaruh signifikan, uji hipotesis 3 variabel persepsi kemudahan penggunaan terhadap kegunaan berpengaruh signifikan, uji hipotesis 4 variabel persepsi kemudahan penggunaan terhadap persepsi minat pengguna berpengaruh signifikan, dan uji hipotesis 5 variabel persepsi kegunaan terhadap persepsi minat pengguna berpengaruh signifikan dengan nilai tingkat pencapaian responden sebesar 80,9% berada pada kategori sangat diterima.
PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI KEPEGAWAIAN MENGGUNAKAN GEOLOCATION DI SMP NEGERI 1 BONGOMEME Muhammad Yunan Tahir; Lillyan Hadjaratie; Moh.Ramdhan Arif Kaluku
Diffusion: Journal of Systems and Information Technology Vol 2, No 2 (2022): July 2022
Publisher : Gorontalo State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37031/diffusion.v2i2.15580

Abstract

Dalam masa transisi perkembangan teknologi segala aspek dalam kehidupan sehari-hari mau tidak mau harus mengikuti kemajuan teknologi, yang tak luput dari pengaruh perkembangan teknologi ialah bidang pendidikan yang harus mengubah kebiasaan, cara kerja serta menyesuaikan tatanan dalam proses belajar mengajar sesuai dengan perkembangan teknologi yang ada. Salah satu sekolah yang juga membutuhkan penyesuaian dengan perkembangan teknologi ialah SMP Negeri 1 Bongomeme yang saat ini masih menggunakan absensi manual, yang mana masih harus menggunakan pembukuan dan rekap absen secara manual. Oleh sebab itu maka dibutuhkan sebuah sistem informasi absensi yang bisa diakses lewat sebuah web tanpa harus melakukan absensi manual. Berdasarkan beberapa masalah yang telah dijabarkan, maka penulis menjadikannya landasan untuk memberi solusi yang diharapkan mampu menyelesaikan masalah. Dengan membuat sistem informasi yang terintegrasikan dengan geolocation guna mengetahui lokasi, web cam untuk mengambil gambar.. Kata kunci : Sistem Informasi;, Abensi, Geolokasi
Sistem Informasi Program Pengelolaan Penyakit Kronis (PROLANIS) Berbasis Android Mohammad V. Lihawa; Dian Novian; Lillyan Hadjaratie
Diffusion: Journal of Systems and Information Technology Vol 2, No 2 (2022): July 2022
Publisher : Gorontalo State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37031/diffusion.v2i2.15576

Abstract

PROLANIS, merupakan suatu sistem pelayanan kesehatan dan pendekatan proaktif yang dilaksanakan secara terintegrasi yang melibatkan Peserta, Puskesmas, dan BPJS Kesehatan dalam rangka pemeliharaan kesehatan bagi peserta BPJS Kesehatan yang menderita penyakit kronis, namun proses pengolahan data dan perekapan data bulanan yang masih menyebabkan penumpukan arsip data peserta, serta madding puskesmas merupakan wadah yang belum bisa dibilang efektif untuk penyampaian informasi terkait jadwal konsultasi, pemeriksaan dan kegiatan lainnya. Tujuan penelitian ini yaitu diharapkan mempermudah kinerja perangkat puskesmas selaku penanggung jawab program melakukan pemantauan kesehatan peserta PROLANIS, mengelola data hasil medis pasien, riwayat pemeriksaan pasien serta jadwal kegiatan secara real-time. Serta diharapkan menjadi wadah edukasi mengenai penyakit terkait PROLANIS yang dapat meminimalisir penyampaian informasi yang salah kepada pasien. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode prototype dengan tahapan Communication, Quick Plan, Quick Design, Construction Deployment Delivery Feedback. Hasil penelitian ialah menghasilkan sistem yang memudahkan petugas dalam hal pengelolaan data, pencarian data dan pembuatan laporan berkala pasien yang telah terdaftar sebagai peserta kegiatan. Dengan adanya fitur inti send notification jadwal baru juga dapat meminimalisir kesalahan penyampaian informasi mengenai jadwal kegiatan.
Pengembangan Sistem Informasi Rencana Pembelajaran Semester dan Evaluasi Capaian Pembelajaran Lulusan Berbasis Progressive Web App Nada S. Adilah; Lillyan Hadjaratie; Rampi Yusuf
Diffusion: Journal of Systems and Information Technology Vol 2, No 2 (2022): July 2022
Publisher : Gorontalo State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37031/diffusion.v2i2.15571

Abstract

Penelitian ini dilatabelakangi oleh masalah dalam penyusunan RPS dan evaluasi CPL di Jurusan Teknik Informatika, Universitas Negeri Gorontalo yang saat ini masih memanfaatkan aplikasi Microsoft excel, yang menunjukkan bahwa pelaksanaan penyusunan RPS dan evaluasi CPL belum optimal dan efisien terlebih apabila terjadi perubahan maupun berbaikan karena adanya pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Metode pengembangan sistem yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode prototype yang diawali dengan tahapan Komunikasi dan Pengumpulan Kebutuhan, Perencanaan Secara Cepat, Pemodelan dan Perencanaan Secara Cepat, Pembentukan Prototype, Penyerahan Sistem dan Umpan Balik. Berdasarkan hasil tahapan – tahapan penelitian yang telah dilakukan, peneliti berhasil mengembangkan Sistem Informasi Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan Evaluasi Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang memudahkan penyusunan dan pengembangan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan mempermudah Jurusan Teknik Informatika dalam memonitor kelayakan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL). Selain itu, mahasiswa dapat mengetahui rencana kegiatan pembelajaran setiap pertemuan mata kuliah dan nilai tugas – tugas, nilai midsemester, nilai ujian akhir dan sebagainya yang sesuai dengan Capaian Pembelajaran Lulusan yang dibebankan pada mata kuliah.
Co-Authors Abdari, Vikky Alamsyah Abdul Aziz Bouty Abdul Haris PanaI Abdulrahmat E Ahmad Abubakar Siddik Hatala Ahmad Azhar Kadim Al Iqbal Bin Salim Alfian Zakaria Andre Alfri Pua Anissa Nurdin Arieana, Isni Ardia H. Arip Mulyanto Assidiq, Muhammad Arif Aulia, Risma Azis, Ilham Abd. Bait Syaiful Rijal Bau, Taufik R. L. Bouti, Nuzran Firmansyah Budiyanto Ahaliki Butsiarah Dai, Roviana Dai, Roviana H. Dangkua, Tri Septiaridzar Datau, Rifky Lutfi Daud, Adi Junaidi Rahman Dian Novian Dizky Ramadani Putri Papeo Djafrie, Novianty Dwinanto, Arif Eka Vickraien Dangkua, Eka Vickraien Evi Hulukati Fhaby Magfirah Mokoagow Gionte, Hariyati H, Haeriani Hanifah Mardlatillah hasdiana, hasdiana Hermila A Hidayat, Syifa Nur’Afni Ilham Wahit Ambo Indhitya R Padiku Iren Sukmawati R Ui Ismail, Hamid Iswanto Mohi Kahar, Nurrahmah Fitirani Kahar, Nurrahmah Fitirani Korompot, Mohamad Lutfi Lahay, Sri Nilawaty Lanto Ningrayati Amali Laot, Firman Syahputra Latif, Mahmudin Manda Rohandi Mardlatillah, Hanifah Mas'ud, Huzaima Masaong, Abdul Kadim Mas’ud, Huzaima Meyrin Daud Moh Ramdhan Arif Kaluku Moh. Hidayat Koniyo Moh. Rizwahyudin Tantawi Moh.Ramdhan Arif Kaluku Mohammad Ramdhan Arif Kaluku mohammad syafri tuloli Mohammad V. Lihawa Mokodompit, Cahyadi Rahmansya Mokoginta, Ma'rij Mooduto, Siti Mutmainah Muchlis Polin Muh. Fikri F. Walahe Muhammad Yoswandi Marhaba Muhammad Yunan Tahir Mukhlisulfatih Latief Musa, Viviwidyawati A MUTHIA Muthia Muthia Muthia, Muthia Nada S. Adilah Nancy Katili Niati, Ilham Noval Nikmasari Pakaya Nur Ain Ismail Nur, Athifah Nursiya Bito Pakaya, Ade Aryafitra Pakaya, Jemmy A. Pakaya, Nikmasari Pakaya, Puput Panu, Mohamad Fiqriansyah Paputungan, Moch Icksal Paulutu, Masniyati Podungge, Jazid Muslich Puluhulawa, Alda Cahyani Rahman Takdir Rahmat Taufik R.L Bau Rahmatin, Ulfa Rampi Yusuf Roviana Dai Roviana H. Dai Ryan Loanardo Salahudin Olii Sance A Lamusu Sitti Suhada Sri Ayu Ashari Suwandi, Ihsanulfu'ad Suwandi, Ihsanulfu’ad Syamsiar, Syamsiar Syamsu Qomar Badu Tajuddin Abdillah Tehusula, Riskiani Ade Putri Toolingo, Nurhayati Tuloli, Mohammad Syafri Umar, Brahmantio Putra Wawan K Tolinggi Yunus, Adinda putri