Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

4.938

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan International Research Based Education Journal Publik (Jurnal Ilmu Administrasi) JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Bunda Edu-Midwifery Journal (BEMJ) Jambura Journal of Educational Management RADIAL: JuRnal PerADaban SaIns RekAyasan dan TeknoLogi Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Jambura Journal of Mathematics Education Jurnal Kesehatan Tambusai Student Journal of Educational Management Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Ilmu Kesehatan dan Gizi Detector: Jurnal Inovasi Riset Ilmu Kesehatan Jambura Medical and Health Science Journal Jurnal Ventilator: Jurnal Riset Ilmu Kesehatan dan Keperawatan Atletik Karya : Jurnal Pendidikan dan Olahraga Aktual RADIAL: Jurnal Peradaban Sains, Rekayasa dan Teknologi

Masaong, Abdul Kadim

Universitas Negeri Gorontalo

Author-ID : 712141

Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4

Kepemimpinan Berbasis Budaya Religius di MI Terpadu Al-Ishlah Gorontalo Sintyawati Kaaba; Kadim Masaong; Arwildayanto Arwildayanto
Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 18 No 2 (2018): Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang

This study aims to describe: (1) preparation of religious culture-based school programs, (2) implementation of religious culture-based activities, (3) values applied in religious culture-based leadership, and (4) habituation of school community in implementing the religious culture. This study used a qualitative approach with a case study. Data were collected using observation, interview, and documentation. Data were analyzed by using an interactive model; data reduction, data presentation, and conclusions. Checking the validity of data extends the presence of researchers in the study sites, deep observation, triangulation of sources and researcher’s methods/techniques and member check. The results show: (1) preparation of religious culture-based school programs such as the principal planning early in the semester to create a program of school activities involving school personnel, such as teachers and staffs, (2) implementation of religious culture-based activities, such as daily program, weekly program and annual program involving the teachers, students, parents and government, (3) values applied such as the value of religiosity, value of nationalism, value of independence, value of integrity and value of mutual cooperation, and (4) habitation of school community by doing murojaah the memorization (repeating the memorization), fasting on Tuesday and Thursday, liqa (mentoring), pray for Dhuha, pray for Dzuhur, etc.

Efektivitas Pengelolaan Perpustakaan Daerah di Kabupaten Bone Bolango Provinsi Gorontalo Fatmawaty Anggowa; Abdul Kadim Masaong; Nur Eng Mokodompit
Publik : (Jurnal Ilmu Administrasi) Vol 6, No 2 (2017): December 2017
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Abstract This study aims to determine how the effectiveness of the management of library office area at Bone Bolango regency. The method used in the implementation of the research is descriptive quantitative methods, data collection technic used are observation, questionaire and documentation. The data analysis technic using injection analysis and described descriptively. With a sample size of 30 people were taken from the entire population of 30 people. The result showed that; 1. The effective implementation of the management plant of library office area at the Bone Bolango regency category quite effective. 2. The effectiveness of the implementation of the organization management plant of library at Bone Bolango regency category quite effective. 3. The effectiveness of the implementation of the management plan of library at Bone Bolango regency success and target priority program categories is quite effective. 4. Monitoring and evaluation the management of library office area at Bone Bolango regency category effective because according to the results of the study support system has been imposed only madequate facilities. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektivitas pengelolaan Perpustakaan Daerah Kabupaten Bone Bolango.Metode yang digunakan pada pelaksanaan penelitian adalah metode kuantitatif deskriptif, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data mengunakan analisis injek dan diurakan secara deskriptif. Dengan jumlah sampel 30 orang yang di ambil dari seluruh populasi yang berjumlah 30 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1)tingkat efektivitas pelaksanaan perencanaan pengelolaan Perpustakaan Daerah Kabupaten Bone Bolango kategori cukup efektif, 2)Tingkat efektivitas pelaksanaan pengorganisasian pengelolaaan Perpustakaan Daerah Kabupaten Bone Bolango kategori cukup efektif; 3)Tingkat efektivitas pelaksanaan pengelolaan Perpustakaan Daerah Kabupaten Bone Bolango mengutamakan keberhasilan dan sasaran program kategori cukup efektif. 4)Monitoring dan evaluasi Pengelolaan Perpustakaan Daerah Kabupaten Bone Bolango ketegori efektif karena menurut hasil penelitian system yang diberlakukan sudah menunjang hanya saja fasilitas yang kurang.

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SOFT SKILL MAHASISWA Hasrat A Aimang; Abd Kadim Masaong; Anshar Made; Ikhfan Haris; Abdul Haris Panai; Arwildayanto Arwildayanto; Novianty Djafri
JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Vol 6, No 1 (2022)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32529/glasser.v6i1.1584

Perguruan tinggi memiliki peranan penting dalam menjadikan mahasiswa yang memiliki soft skill, pengembangn soft skill dapat dilakukan dalam berbagai kegiatan baik melalui integrasi ke dalam kurikulum dan kegiatan, kegiatan kemahasiswaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran soft skill mahasiswa di Universitas Muhammadiyah Luwuk, dengan pendekatan penelitian menggunakan kualitatif diskriptif, melalui observasi, wawancara studi dokumentasi, data yang diperoleh disimpulkan. berdasarkan hasil penelitian, menunjukan bahwa pelaksanaan pembelajaran soft skill mahasiswa sudah dilakukan namun masih dalam pelaksanaan pendekatan konfensional atau kesepakatan. Pengembangan soft skill mahasiswa dengan prioritas pengembangan agar mahasiswa mampu beradaptasi dengan lingkungan dilakukan dengan pendekatan model pembelajaran yang dapat mensinergikan antara hard skill dan soft skill.

PERFORMANCE ANALYSIS OF MADRASAH ALIYAH 1 STATE ISLAMIC SENIOR HIGH SCHOOL IN CREATING A TRANSPARENT AND ACCOUNTABLE SCHOOL IN GORONTALO Arifin Suking; Abd Kadim Masaong; Karimah Buyuhi
JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol 5, No 2 (2022): Volume 5 No 2 Juni 2022
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um027v5i22022p154

Abstract: Madrasah are Islamic institutions with the responsibility to provide quality educational services to the community. This quality service can be seen from the school's performance. The purpose of this research is to identify; (1) learning management (2) school management and leadership in Madrasah Aliyah 1 State Islamic Senior High School in Gorontalo. This quantitative research is located in Madrasah Aliyah 1 State Islamic Senior High School in Gorontalo with 46 teachers as research subjects. Data collection techniques used are questionnaires and documentation. The collected data were analyzed using the percentage technique presented in the form of tables and diagrams. The results showed that: (1) learning management obtained results of 81.02% including the effective category, and (2) the results of management and leadership management achievements obtained 87.84% including effective categories. Thus, it can be stated that the performance of Madrasah Aliyah 1 State Islamic Senior High School in Gorontalo is effective Keywords: madrasah performance, management, leadership

Program Habituasi dalam Penguatan Karakter Siswa di SMA Negeri 4 Gorontalo Saiful S. Balangi; Sitti Roskina Mas; Abd. Kadim Masaong
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 9, No 1 (2023): January 2023
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.9.1.243-252.2023

Penguatan karakter religius peserta didik menjadi aspek penting dalam kebijakan Merdeka Belajar yang diluncurkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Aspek ini nantinya berujung pada pencapaian karakter profil pelajar Pancasila yang dinilai berperan penting dalam pembentukan karakter bangsa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses penguatan dan peningkatan karakter religius siswa melalui proses habituasi, khususnya di SMA Negeri 4 Gorontalo. Penelitian yang dirancang menggunakan Penelitian Tindakan Sekolah ini menerapkan teknik observasi non partisipan. Data penelitian dikumpulkan menggunakan kuesioner dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan program habituasi mampu meningkatkan karakter religius siswa di SMA Negeri 4 Gorontalo. Secara teoritis, hasil penelitian ini berkontribusi pada kajian di bidang pendidikan, khususnya dalam kaitannya dengan penguatan karakter religius pada implementasi kebijakan Merdeka Belajar. Secara praktis, hasil penelitian ini dapat dijadikan referensi untuk penelitian di kajian yang sama dengan lokasi yang berbeda, mengingat kebijakan ini berlaku di jenjang pendidikan tanpa pengecualian.

Pengelolaan Laboratorium Religi Dalam Penguatan Karakter Siswa Di Sekolah Meiiti Ponto; Abdul Kadim Masaong; Sitti Roskina Mas
Jambura Journal of Educational Management VOLUME 4 NOMOR 1 MARET 2023
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v4i1.2209

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan laboratorium religi dalam penguatan karakter siswa di di SMP Negeri 1 Kaidipang Kabupaten Bolaang Mongondow Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan studi dokumen. Analisis data yang digunakan adalah analisis konten dengan proses reduksi data, display data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan (1) bentuk-bentuk kegiatan di laboratorium religi bagi siswa beragama islam antara lain (a) shalat zuhur berjamaah, (b) kegiatan baca al-qur’an, (c) kegiatan hapalan surah pendek, dan (d) kegiatan ceramah agama; (2) strategi pelaksanaan program laboratorium religi dilaksanakan sesuai dengan bentuk kegiatannya. Untuk kegiatan (a) pelaksanaan shalat zuhur berjamaah dilakukan dengan membiasakan siswa mengumandangkan azan, ikamah, dan menjadi imam; (b) kegiatan baca al-qur’an dilakukan melalui kegiatan baca iqra, hapalan, mempelajari tajwid, tahfidz, tahzinul Qiraah, khatam, dan mengikuti lomba seperti MTQ; (c) kegiatan hapalan surah-surah pendek, dilakukan melalui pembiasaan siswa membaca al-quran 15 menit sebelum masuk ke dalam kelas, dan menentukan surah yang akan dihapal; dan (d) kegiatan ceramah agama dilakukan dengan menentukan tema ceramah, menghubungi nara sumber, menunjuk moderator, dan menyiapkan materi; (3) monitoring dan evaluasi pelaksanaan program di laboratorium religi dilakukan oleh masing-masing penanggung jawab kegiatan . Program laboratorium religi ini dikoordinir langsung oleh guru agama di bawah tanggung jawab kepala sekolah; dan (4) implikasi dari program di laboratorium religi antara lain: terbentuknya karakter religius, disiplin, jujur, tanggung jawab, gotong royong, peduli lingkungan, sopan santun dan cinta damai. Program laboratorium religi ini telah membawa dampak yang sangat baik bagi semua warga sekolah.

Peran Media Pembelajaran Matematika sebagai Teknologi dan Solusi dalam Pendidikan Di Era Digitalisasi dan Disruption Nursiya Bito; Abd. Kadim Masaong
Jambura Journal of Mathematics Education Vol 4, No 1: Maret 2023
Publisher : Department of Mathematics, Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jmathedu.v4i1.17376

Technology makes a very important contribution to mathematics learning. The main requirement for successful integration of technology in learning mathematics is about willingness and commitment to adapt to change through learning design activities by preparing the right learning tools and resources, including media. This study aims to determine the effectiveness of integrating media in mathematics learning in Grade VII of SMP Negeri 11 Gorontalo. The method used is descriptive which examines the teacher's ability to manage learning, student learning activities, responses, and learning outcomes. Based on the descriptive analysis of the results of research on the effectiveness of mathematics learning media as educational technology at SMP Negeri 11 Gorontalo with indicators of the teacher's ability to manage learning, student learning activities, student responses and classical learning outcomes it can be concluded that the teacher's ability to manage learning is categorized as effective, student activity is categorized effective, student responses to learning activities is positive, and classically complete learning outcomes. Thus, the integration of media in learning mathematics in Grade VII of SMP Negeri 11 Gorontalo can be said to be effective.

Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Penerapan Kurikulum Merdeka Sekolah Dasar Pilhan Botutihe; Abd. Kadim Masaong; Besse Marhawati
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1119

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui komponen kepemimpinantransformasional yang dimiliki oleh Kepala Sekolah Dasar di Kecamatan Tolinggula yang meliputi kepemimpinan kharismatik, motivasi inspirasional, stimulasi intelektual, dan perhatian individual. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan jenis eksplanatori (explanatory research). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi melalui sebaran kuesioner, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut. (1) Idealized influence yang dimiliki kepala sekolah yaitu kepala sekolah melibatkan guru, karyawan, pengawas pembina, komite sekolah dan tokoh masyarakat baik dalam penyusunan visi, misi, tujuan, dan program kegiatan sekolah, selalu mengadakan rapat rutin terkait dengan kendala yang dihadapi dalam program kegiatan sekolah. (2) Inspirational motivation yang dimiliki kepala sekolah yaitu kepala sekolah tidak hanya memakai satu gaya kepemimpinan tapi selalu melihat situasi dan kondisi yang dihadapi. (3) Intellectual stimulation yang dimiliki kepala sekolah yaitu kepala sekolah menanamkan penyelesaiankerja secara cekatan, tepat waktu, dan kepala sekolah juga menghindarimenggurui para guru dan karyawan tetapi mengajak untuk saling bekerjasama. (4)Individualized consideration yang dimiliki kepala sekolah yaitu kepala sekolah selalu menindaklanjuti kebutuhan guru, karyawan maupun siswa.

Supervisi Akademik Dalam Penguatan Budaya Mutu Di Sekolah Dasar Negeri I Wayan Sulandra; Abdul Kadim Masaong; Besse Marhawati
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1190

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Menggambarkan supervisi akademik dalam membantu kepala sekolah, guru, tendik dan pemangku kepentingan dalam implementasi kurikulum merdeka. (2) Menjelaskan pengembangan supervisi yang efektif dalam meningkatkan mutu pembelajaran di satuan pendidikan melalui implementasi kurikulum merdeka. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan penelitian studi kasus. Tehnik pengumpulan data yang digunakan dengan tiga cara yaitu : (1) wawancara, (2) observasi, (3) studi dokumentasi.Supervisi Akademik Dalam Penguatan Budaya Mutu Pembelajaran Kurikulum Merdeka Di Sekolah Dasar Negeri 4 Anggrek adalah sebagai berikut : (1) Ditinjau dari aspek perencanaan supervisi akademik, kepala sekolah sudah melibatkan seluruh elemen guru dalam perencanaan program supervisi akademik.(2) Ditinjau dari aspek pelaksanaan supervisi akademik, kepala sekolah terjun langsung dalam mensupervisi ke kelas-kelas dengan memilih pendekatan, model dan teknik supervisi yang sesuai dengan karakteristik guru – guru di SD Negeri 4 Anggrek.(3) Ditinjau dari aspek tindak lanjut supervisi akademik, kepala sekolah telah memberikan tindak lanjut yang cukup baik terhadap hasil supervisi. (4) Kegiatan supervisi akademik yang dilaksanakan di SD Negeri 4 Anggrek dilaksanakan dalam rangka membantu guru –guru dalam implementasi kurikulum merdeka.

HUBUNGAN TINGKAT KECEMASAN DAN STATUS GIZI DENGAN PRODUKSI ASI PADA IBU POST SECTIO CAESAREA DI RSUD TANI DAN NELAYAN KABUPATEN BOALEMO Abd. Kadim Masaong; Harismayanti Harismayanti; Nur Huda Hatta
Detector: Jurnal Inovasi Riset Ilmu Kesehatan Vol. 1 No. 2 (2023): Mei : Jurnal Inovasi Riset Ilmu Kesehatan
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1271.818 KB)

Faktor ibu menjadi masalah dalam pemberian ASI adalah pengeluaran produksi ASI dipengaruhi oleh makanan yang dimakan ibu, apabila makanan ibu secara teratur dan cukup mengandung gizi yang diperlukan akan mempengaruhi produksi ASI selain status gizi faktor fisiologis merupankan hal yang harus diperhatikan .ibu yang mengalami kecemasan akan mengakibatkan terjadinyya let-down reflek yang mempengaruhi produksi ASI. Tujuan dari peneIitian ini untuk mengetahui tingkat kecemasan pada Ibu post section caesarea di RSUD Tani dan Nelayan Boalemo status gizi pada Ibu post section caesarea di RSUD Tani dan Nelayan Boalemo dan untuk mengetahui tingkat kecemasan dan status gizi secara bersama-sama. Metode penelitian ini merupakan peneIitian kuantitatif yang bersifat analitik dengan pendekatan pengambilan Cross sectional. HasiI peneIitian terdapat nilai p < 0.05 dapat di ambil kesimpulan bahwa tingkat kecemasan memiliki hubungan dengan produksi ASI pada Ibu Post Section Caesarea Di RSUD Tani dan Nelayan Boalemo dan hasil analisa data dengan uji chi square didapatkan nilai significancy 0.024. Berdasarkan nilai tersebut karena nilai p < 0.05 dapat di ambil kesimpulan bahwa status gizi ibu memiliki hubungan dengan produksi ASI pada Ibu Post Section Caesarea Di RSUD Tani dan Nelayan Boalemo, Berdasarkan analisa multivariate uji regresi logistic dapat disumpulkan bahwa tingkat kecemasan diperoleh nilai OR 19,662 dan status gizi sebesar 18,557. dapat disimpulkan bahwa tingkat kecemasan memiliki hubungan lebih tinggi dengan produksi ASI pada Ibu Post Section Caesarea Di RSUD Tani dan Nelayan Boalemo.

Co-Authors abai, maimun Abdul Haris PanaI Agustini Agustini Akadji, Fachrudin Aldri Frinaldi Andi Akifa Sudirman Ansar Ansar Anshar Made Arifin Arifin Arifin Arifin Suking Arwildayanto, Arwildayanto Asriyanti Ali, Asriyanti Bialangi, Saiful S Buyuhi, Karimah Devi Saraswati Dewi Purnama Hamid Djupandang, Nurhardianti Dwi Nur Octaviani Katili Elfariani Pakaya, Aldha Rizma Fadli Syamsuddin Fatmawaty Anggowa Firmawati Firmawati Harismayanti, Harismayanti Hasdiana hasdiana, hasdiana Hasrat A Aimang Herlis Setiawan Karim Hirmawati Hirmawati I Wayan Sulandra Ikhfan Haris Indah Listiani Junus Indah Puspa Lestari Intan Abdul Razak Ismail, Tiansi Karimah Buyuhi Lawani, Apriyanti Lillyan Hadjaratie Mahabu, Sri Yulianti Maimun Ihsan Marhawati, Besse Meiiti Ponto Mointi, Sri Wilanda Ngaibo, Lian Ariska Novianty Djafri Nur Eng Mokodompit Nur Huda Hatta Nur Luthfi Ardhian Nur Uyuun I. Biahimo Nurfatni, Nurfatni Nursiya Bito Pakaya, Aprilya Dewinta Pilhan Botutihe Ronal Nteseo Roskina Roskina Sabirin B. Syukur Saiful S. Balangi Salahudin Pakaya Sintyawati Kaaba Sitti Roskina Mas Sulkifly, Sulkifly Warni Tune Sumar Yasa, I Putu Agus Artana Yasa zakaria, rahmatullah is Zurniarsi Thalib

Title

Found 39 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 39 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 39 Documents
Search