Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.965
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Inovasi Sekolah Dasar: Jurnal Kajian Pengembangan Pendidikan Jurnal Geografi Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Civic Education Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Vokasi Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat PROGRES PENDIDIKAN Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Abdidas Multicience Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan Global Science Society EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi Journal Of Human And Education (JAHE) DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Edukasi El-Ibtida'i Sophia Innovative: Journal Of Social Science Research Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak AL-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak
Fransyaigu, Ronald
Universitas Samudra, Langsa, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
Pelatihan Penerapan Pembelajaran Blended learning untuk Guru Sekolah Dasar Arwin Arwin; Yesi Anita; Yullys Helsa; Ary Kiswanto Kenedi; Ronald Fransyaigu
Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 6 No 1 (2022)
Publisher : LPPM IKIP Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/dedication.v6i1.664

Abstract

Kegiatan ini dilatarbelakangi banyaknya permasalahan yang dihadapi oleh guru SD dalam melaksanakan proses pembelajaran tatap muka terbatas pada masa pandemic covid-19. Permasalahan ini disebabkan oleh kurangnya pengetahuan dan keterampilan guru dalam melaksanakan proses pembelajaran tatap muka terbatas. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam melaksanakan proses blended learning pada proses pembelajaran tatap muka terbatas pada masa pandemic covid-19. Kegiatan ini dilaksanakan untuk guru SD kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar sebanyak 30 orang. Kegiatan ini meliputi seminar hakikat pembelajaran Blended learning dan pelatihan penerapan pembelajaran blended learning untuk pembelajaran pada masa pandemi covid-19. Hasil kegiatan ini adalah terjadinya peningkatan pengetahuan dan keterampilan guru dalam melaksankan proses blended learning pada proses pembelajaran tatap muka terbatas pada masa pandemic covid-19. Implikasi pengabdian ini dapat dijadikan sebagai landasan bagi praktisi pendidikan untuk meningkatkan kualitas guru dalam menghadapi pembelajaran pada masa pandemic covid-19 ini.
Pembelajaran Tematik Berbasis Permainan Tradisional Aceh Untuk Menanamkan Karater Siswa Di Sekolah Dasar Ronald Fransyaigu; Bunga Mulyahati
SEMINAR NASIONAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Vol. 1 No. 1 (2020): Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelaksanaan pembelajaran tematik menjadi sangat penting ketika kita berbicara tentang kurikulum yang berlaku sekarang, dimana muatan pembelajaran tematik menjadi hal yang wajib dilaksanakan di semua jenjang pendidikan di sekolah dasar. Nilai-nilai budi pekerti dan moral peserta didik yang ditanamankan dalam pembelajaran tematik dapat ditumbuh kembangkan dengan mengangkat sejumlah nilai budi pekerti sesuai dengan situasi dan kondisi. Tujuan artikel ini adalah untuk mendapatkan pemahaman tentang teori pendidikan karakter yang terkandung dalam permainan tradisional Aceh dalm pembelajaran tematik di Sekolah Dasar. Data-data yang dikaji dalam artikel ini merupakan konseptual berdasarkan penelusuran pustaka yang telah dilakukan. Hasil yang ingin dicapai berlandaskan pada gagasan pengembangan pendidikan berbasis kearifan lokal berpijak pada keyakinan bahwa setiap strategi dan teknik tertentu dikembangkan untuk menjalankan kehidupan sesuai konteksnya. Provinsi Aceh memiliki permainan tradisional yang kaya nilai, dapat menstimulasi tumbuh kembang anak, sebagai sarana edukasi anak dan menanamkan karakter.
Strategi Bengkel Literasi Dalam Menciptakan Pembelajaran Literasi Yang Efektif Di Sekolah Dasar Bunga Mulyahati; Ronald Fransyaigu
SEMINAR NASIONAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Vol. 1 No. 1 (2020): Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian yang mengungkap mengenai rendahnya angka literasi di Indonesia salah satunya adalah penelitian “World”s Most Literate Nations” dari Central Connecticut State University (CCSU). Peringkat literasi Negara Indonesia berada pada urutan 60 dari 61 negera yang dilakukan survey. Studi ini dilakukan pada perilaku literasi berdasar pada lima indikator kesehatan literasi negara, dimana salah satu indikatotmya adalah pendidikan. Penggunaan strategi yang tepat dalam proses pembelajaran literasi merupakan faktor pendukung terciptanya pendidikan literasi yang maksimal. Strategi bengkel literasi adalah strategi pengembangan keterampilan literasi yang menekankan pada pengoptimalan keterampilan literasi yang telah dimiliki siswa melalui program yang berkesinambungan dan terarah dengan dua aktivitas utama yakni membaca dan menulis. Pembelajaran literasi yang efektif perlu memperhatikan strategi mengajar serta pemilihan bahan ajar yang sesuai dengan latar belakang siswa sehingga akan berdampak pada pencapaian kompetensi siswa.
PENERAPAN INKUIRI MORAL BERBASIS NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL MINANGKABAU “ALAM TAKAMBANG JADI GURU” UNTUK PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA ronald fransyaigu
Jurnal Inovasi Sekolah Dasar Vol 2, No 2 (2015): Inovasi Sekolah Dasar
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (275.286 KB) | DOI: 10.36706/jisd.v2i2.8614

Abstract

Abstract: This study was aim at analyzing the implementation of moral inquiry method in integrating the values of local wisdom Minangkabau society that used to form the character of the students in learning Citizenship Education in elementary school. This study used a qualitative approach with classroom action research methods and data obtained through observation, interviews, and observation sheets attitude. Subjects in this study were teachers and students of class V elementary school 18 Air Tawar Padang. Data analysis techniques used were data reduction, data presentation, drawing conclusions / verification. Results of the study revealed that the implementation method based on local wisdom moral inkuri Minangkabau to the character formation of students showed a good increase from the initial data obtained prior to action. Preliminary data indicated that the majority of students were in the stage of "Start Seen" for each character and the third cycle are in the stage of "entrenched" for each character, the average occupied 24 students from 28 students. The use of moral inquiry method can make the learning was presented in a concrete and contextual by providing moral discourse then learners find their own settlement discussions in accordance with the rules agreed upon in the formation of character. Keywords: Moral Inquiry, Citizenship Education Learning, Character Education, Local Wisdom Minangkabau
THE EFFECT OF SCHOOL LEADERSHIP AND QUALITY ASSURANCE ON THE PERFORMANCE OF TEACHERS ELEMENTARY SCHOOL IN DISTRICT PADANGSIDIMPUAN HUTAIMBARU MONICA THERESIA; RONALD FRANSYAIGU; RUSDINAL RUSDINAL; SUFYARMA MASIDIN
INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTI SCIENCE Vol. 1 No. 09 (2020): INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTISCIENCE - DECEMBER EDITION
Publisher : CV KULTURA DIGITAL MEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to describe and analyze the effects of: 1) principal leadership on teacher performance, 2) quality assurance on teacher performance and 3) principal leadership and quality assurance simultaneously on the performance of public elementary school teachers in Padangsidimpuan Hutaimbaru District. This type of research is quantitative using the ex post facto method. The sample used the Slovin formula as many as 101 of the 136 teachers who taught at SD Negeri in Padangsidimpuan Hutaimbaru District. Data obtained through questionnaires and documentation, then analyzed using correlational and regression techniques both simple and multiple. Hypothesis testing is done by using Product Moment correlation and multiple correlation, which previously tested for normality and homogeneity. The results of the study are as follows: 1) there is a positive influence between principal leadership on teacher performance, meaning that the better the teacher's perception of the principal's leadership, the better the performance, 2) there is a positive influence between quality assurance on teacher performance, it contains meaning that the better the teacher's perception of quality assurance, the better the performance, 3) there is a positive and significant influence between principal leadership and quality assurance on teacher performance, meaning that the better the teacher's perception of the principal's leadership and quality assurance, the better good performance too. Suggestions are conveyed from the results of this study, especially to teachers in order to improve and create good teacher performance. Meanwhile, the principal should exercise leadership well using a kinship approach in order to create the desired quality assurance.
PELATIHAN PEMBUATAN HALIA INSTAN UNTUK MENINGKATKAN EKONOMI MASYARAKAT Asnawi Asnawi; Ronald Fransyaigu; Adi Bejo Suardi; Rapita Aprilia; Ary Kiswanto Kenedi
Global Science Society Vol 3 No 1 (2021): Global Science Society (GSS) Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM dan PM Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/gss.v3i1.3149

Abstract

Instant gringer for now has a strategic health value where the raw material is very easy to obtain in the community and has properties and benefits in increasing personal immunity. However, it requires the skills of residents to process Halia Instant herbal drinks which can then be produced by considering the availability of raw materials at the farm level. This community service aims to help PKK members of the Simpang Peut Village PKK, Rantau Selamat District in understanding the various kinds of preparations of gringer raw materials and helping PKK members in increasing family economic income. This community service activity is targeted to be able to produce herbal beverage products and to produce knowledge about processing gringer raw materials into finished goods. In the long term, this service program is expected to foster independence for members of the Simpang Peut Village PKK, Rantau Selamat District and are also expected to have self-confidence and the ability to develop a business independently.
UTILIZATION OF MACHINE TECHNOLOGY IN INCREASING INSTANT GRINGER PRODUCTION Asnawi; Ronald Fransyaigu; Hanafiah; Ary Kiswanto Kenedi; Suheri
Global Science Society Vol 3 No 2 (2021): Global Science Society (GSS) Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM dan PM Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/gss.v3i2.4337

Abstract

The ginger industry in East Aceh district is widely developed through home industries which are an important part of small and medium industries. This industry is mostly done by housewives on the sidelines of their busy household. The "Halia Instans" industry is one of the small businesses that develops processed ginger products. The raw materials for Instant Ginger will be processed through the following production process, first the ginger is washed clean or the soil is gone, then drained for a few seconds, then the ginger is blended, then after blending the finely ground ginger is squeezed using a machine and processed or cooked with an existing recipe so that produce ginger extract.. the results of the implementation of activities Encourage partners to cooperate with related parties in order to increase the production and marketing of Instant Ginger and add facilities to help increase ginger commodities in the overseas safe area
PENGUATAN KOMPETENSI GURU DALAM PELATIHAN PEMBUATAN BAHAN AJAR “E-KOMIK” DI SEKOLAH DASAR Asnawi Asnawi; Bunga Mulyahati; Ronald Fransyaigu
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i2.12255

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian adalah memberikan wawasan serta meningkatkan profesionalisme guru di Kota Langsa dalam membuat bahan ajar yang menarik dan interaktif bagi siswa, terutama dalam membuat komik digital. Secara umum, kesulitan yang dialami oleh para guru dalam membuat komik digital adalah bagaimana membuat desain komiks ecara mudah dan menarik. Pada saartini di Kota Langsa guru-guru pada umumnya kesulitan menerapkan pendekatan, strategi, teknik, dan model pembelajaran serta mengembangkan media pembelajaran dan bahan ajar, khususnya dalam materi pendidikan politik. Kemampuan guru dalam mengembangkan bahan ajar/dikte masih sangat rendah. Ada beberapa faktor yang menyebabkan hal tersebut terjadi. Pertama, guru tidak memahami cara membuat dan mengembangkan bahan ajar. Kedua, masih kurangnya pelatihan pembuatan/pengembangan bahan ajar/dikte oleh instansi terkait. Ketiga, manfaat menjadi penulis tidak diketahui sebagai profesi alternatif selain sebagai tenaga pengajar oleh guru. Solusi masalah mitra antara lain a) Membuat pelatihan bagi guru SD untuk melakukan pengembangan bahan ajar berbasis digital dengan membuat E-Comics untuk siswa SD. b) Memberikan pendampingan kepada guru SD untuk melakukan pengembangan bahan ajar berbasis digital dengan membuat E-Comics untuk siswa SD. c) Pembuatan e-comic dalam mengoptimalkan kompetensi guru dalam membuat bahan ajar.
GERAKAN BENGKEL LITERASI MELALUI PENDAMPINGAN PEMBUATAN E-POPUP BAGI GURU SEKOLAH DASAR Ronald Fransyaigu; Bunga Mulyahati; Asnawi Asnawi
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i2.12256

Abstract

Bengkel literasi merupakan strategi pengembangan keterampilan literasi yang menekankan pengoptimalan keterampilan literasi yang telah dimiliki siswa. Bengkel literasi dibangun atas dua aktivitas utama yakni membaca dan menulis. Keterampilan berbahasa baik tulis maupun lisan bertujuan agar siswa dapat berkomunikasi secara efektif, mengekspresikan diri dengan cara yang dapat dipahami oleh orang lain. Menurut hasil dari observasi dan wawancara yang telah dilakukan kepada guru- guru dan pihak terkait di SD kota Langsa, anak-anak yang duduk di bangku sekolah dasar di Kota Langsa menunjukkan angka literasi yang sangat rendah. Keadaan tersebut disinyalir diakibatkan oleh kondisi sekolah dan sarana prasarana yang ada di sekolah tersebut tidak mendukung budaya literasi. Salah satunya adalah terbatasnya media pembelajaran yang menarik untuk mendukung program literasi berjalan sebagaimana mestinya. Solusi yang direncanakan untuk mengatasi masalah tersebut adalah 1) Membuat pelatihan kepada guru SD untuk melaksanakan startegi bengkel literasi bagi siswa SD. 2) Memberikan pelatihan kepada guru SD untuk melaksanakan pengembangan media pembelajaran E- Pop Up bagi siswa SD. 3) Membuat E- Pop Up dalam mengoptimalkan literasi baca tulis anak. Media Pembelajaran yang dimaksud berupa Pop Up Book untuk guru SD. Hasil kegiatan ini adalah sebagian besar guru belum pernah mendapatkan pelatihan media pembelajaran Pop Up Book. Para guru memberikan respon yang positif terhadap kegiatan yang dilakukan. Kreativitas guru dalam membuat media pembelajaran berupa E-PopUp meningkat. Dengan adanya pop up book guru dapat memberikan konsep real berupa gambar 3D kepada siswa di tingkat dasar. Selain itu, literasi dasar terutama pada keterampilan membaca siswa SD juga meningkat.
Tantangan Penanaman Karakter Rasa Cinta Tanah Air di Sekolah Dasar Ronald Fransyaigu; Suhirda Reski; Sahudra Muhammad Tengku
Journal of Civic Education Vol 5 No 4 (2022): Journal of Civic Education
Publisher : Jurusan Ilmu Sosial Politik, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jce.v5i4.781

Abstract

This research aims to describe what are the challenges of how the internalization the values of love for motherland in the lower grades in elementary school. The background of this study is the phenomenon of decadence of the love for motherland character in Class III.A SDN 2 Kebun Lama, Langsa, Aceh. This research presents a portrait of school policies and how teachers cultivate the love for motherland character in children's attitudes. This research is using a qualitative descriptive approach. Informants were determined by purposive sampling techniques, namely the principal, class teacher, school guard, and students. Data were collected through observation supplemented by interviews and documentation studies. Then the data is tested using triangulation techniques, that is, the data is tested on the same source but with different techniques. The same and different data were found, so the data were tested on different sources. The data were analyzed by Miles and Huberman namely data reduction, data presentation, and conclusion. The findings of this research are the love for motherland characters in Class III.A SDN Kebun Lama, Langsa has been implemented. However, the results have not been seen optimally as can be seen in student activities at school. Then the implementation of the love for motherland character is also hampered due to the Covid-19 pandemic.
Co-Authors Adi Bejo Suwardi Aliana, Anda Anda Aliana ANGGRAINI, RENI Ansyar, Ayub Al aprilia, rapita Aprilianty, Ardhini Arpilia, Rapita Arwin Arwin Asnawi Asnawi . Asnawi Asnawi Asnawi Asnawi Aulia Rahman Bransah, Zakiyatunnavis Bunga Mulyahati Bunga Mulyahati Bunga Mulyahati Hanafiah Humaira Indah Permata Sari Inge Ayudia Juliati Juliati, Juliati Kenedi , Ary Kiswanto Kenedi, Ary Kiswanto Luthfiah, Naila Maisarah Maya Urva MONICA THERESIA Mulyahati, Bunga Mustika, Dona Mutiara Br Ketaren, Desti Okhaifi Prasetyo Quratul Aini Husla, Intan Ramadhani, Dini Rapita Aprilia Riyani, Mufti Rusdinal Rusdinal Sahudra, Tengku Muhammad Shamadiyah, Nurasih Sihombing, Miduk Buah Cintya Siska Rita Mahyuny Sufyarma Marsidin Suheri - Suheri Suhirda Reski Wahyu Safutri, Lhutfia Wahyuni, Reni Yesi Anita Yullys Helsa