Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.657
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Geografi Undiksha LaGeografiA Forum Geografi Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial JURNAL ILMIAH GEOMATIKA Jurnal Sosiologi USK (Media Pemikiran & Aplikasi) Jurnal Pendidikan dan Ilmu Geografi Jurnal SOLMA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Geodika: Jurnal Kajian Ilmu dan Pendidikan Geografi GEOGRAPHY : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Jurnal Teknika Buletin KKN Pendidikan Buletin Literasi Budaya Sekolah GEOGRAPHIA: Jurnal Pendidikan dan Penelitian Geografi JPIG Abdi Geomedisains Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) Computing and Education Technology Journal TOFEDU: The Future of Education Journal Journal of Community Services and Engagement: Voice of Community (VOC) GeoEco Jurnal Sosiologi USK (Media Pemikiran & Aplikasi)
Puspita Indra Wardhani
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
Penerapan Permainan Origami untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa di MIM Pepe, Klaten Wardhani, Puspita Indra; Urrochman, Agusta Aulia; Alimah, Anisa Nur; Fatmawati, Ida; Rifngatin, Ika; Dewi, Nur Baiti Sukma; Wibisono, Rizki Hendrawan; Andriani, Rossy; Pratiwi, Sendy
Buletin KKN Pendidikan Vol. 1, No. 2, Desember 2019
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v1i2.10773

Abstract

Kreativitas anak tidak didapatkan sejak peserta didik lahir, namun kreativitas anak dapat dikembangkan melalui sebuah kegiatan atau pelatihan yang terbimbing. Meningkatkan kreativitas pada siswa sebagai suatu upaya untuk mengembangkan keterampilan dan memacu rasa ingin tahu anak. Peran Pendidikan formal di sekolah cukup besar dalam hal ini, dimana sekolah menjadi sarana pengembangan kreativitas anak yang tentunya tidak lepas dari peran pendidik. Oleh karena itu, pendidik berperan penting dalam pengembangan keterampilan siswa MIM PEPE dalam berkreativitas, didukung dan dikelola dengan baik. Hal ini dapat dicapai jika siswa dan guru dapat berkolaborasi secara baik untuk mencapai suatu tujuan yang dirancang bersama. Data menunjukkan bahwa banyak siswa MIM PEPE yang belum semua dapat mengembangkan kreativitas dan skillnya. Faktor utama yang mendorong keberanian siswa untuk meningkatkan kreativitasnya adalah bimbingan guru dan fasilitas yang memadai untuk pengembangan siswa. Rasa percaya diri pada siswa dalam meningkatkan skill personalnya merupakan tanggung jawab siswa itu sendiri dan tentunya didampingi oleh peran guru. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam mengembangkan kreativitasnya. Subjek dalam pengabdian yaitu siswa kelas 1, 2 dan 3. Adapun objek pengabdiannya adalah kemampuan kreativitas peserta didik. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa kreativitas anak dapat berkembang disertai dengan peran guru.
Peningkatan Sistem Motorik Anak Usia Prasekolah melalui kegiatan Outbound di KB Aisyiyah Jonggrangan, Klaten Wardhani, Puspita Indra; Sarjono, Ardi Ade; Prahesti, Faricha Sarah; Hajandi, Femilla Aphrodite Wido; Ariesta, Wiwik; Ardiansyah, Juanda; Noviyanti, Hanik; Nurdeni, Rizka Arti; Listiawati, Yulli
Buletin KKN Pendidikan Vol. 1, No. 2, Desember 2019
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v1i2.10772

Abstract

Masa prasekolah termasuk masa-masa bermain untuk anak. Belajar sambil bermain pun dapat berpengaruh terhadap perkembangan sistem motorik anak, terutama pada anak usia prasekolah. Maka, dibuatlah metode pembelajaran yang menarik agar anak merasa senang dan semangat untuk belajar, yaitu metode Outbound. Selain dapat meningkatkan sistem motorik anak, metode ini dibuat untuk mengenalkan anak pada lingkungan sekitar. Pengabdian ini bertujuan memaparkan dampak atau pengaruh adanya kegiatan Outbound dan cara mengembangkan sistem motorik melalui permainan di dalam Outbound. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa adanya permainan dalam kegiatan Outbound yang dilakukan KB Aisyiyah Jonggrangan, Klaten Utara memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar dan perkembangan sistem motorik anak. Pengabdian ini penting dilakukan sebagai bentuk upaya yang dapat dilakukan dalam pengembangan metode pembelajaran, karena pada dasarnya pembelajaran bisa dilakukan di mana saja, baik di dalam maupun di luar ruangan atau alam terbuka.
HUBUNGAN PENGALAMAN BENCANA DENGAN SELF EFFICACY SISWA SMP N 3 GANTIWARNO DALAM MENGHADAPI BENCANA BANJIR Gisa Zahrani, Anisa Tabriz; Wardhani, Puspita Indra
GEOGRAPHY : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Vol 12, No 1 (2024): APRIL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/geography.v12i1.21967

Abstract

Abstrak: Klaten merupakan kabupaten di Provinsi Jawa Tengah yang paling rawan banjir untuk kategori non pesisir. Berdasarkan Peraturan Daerah Klaten Nomor 11 Tahun 2011 mengenai Tata Ruang Wilayah Kabupaten Klaten Tahun 2011-2031 dijelaskan bahwa kawasan rawan bencana banjir di Kabupaten Klaten salah satuanya adalah Kecamatan Gantiwarno. Pengalaman bencana yang pernah dialami peserta didik sebelumnya akan menjadi pembelajaran supaya siswa lebih siap untuk menghadapi bencana di kemudian hari, sedangkan self efficacy pada diri siswa dapat menentukan keyakinan siswa untuk mengambil tindakan yang tepat ketika menghadapi bencana banjir. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengalaman bencana dan self efficacy serta hubungan antara keduanya bagi siswa SMP N 3 Gantiwarno.  Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan desain kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 203 responden dengan teknik simple random sampling. Analisis yang digunakan menggunakan analisis univariat dan bivariat. Hasil analisis tingkat pengalaman bencana siswa SMP N 3 Gantiwarno sebesar 78,98% dan termasuk dalam kategori Sedang. Selanjutnya, tingkat self efficacy siswa SMP N 3 Gantiwarno yaitu 75,7% yang termasuk dalam kategori Cukup Tinggi. Berdasarkan uji korelasi pearson product moment, diperoleh nilai sig. 0.00<0.05 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif antara variabel pengalaman becana dan self efficacy.Abstract:  In the non-coastal category, Klaten is the district most vulnerable to flood disasters. Based on Peraturan Daerah (Perda) Kabupaten Klaten Number 11 of 2011, which determines the spatial layout of Klaten Regency in 2011-2031, one place that is vulnerable to flooding catastrophes is the Gantiwarno District. Students' past disaster experiences will serve as lessons to make them more resilient to disasters in the future, and how confident they are to react effectively in the case of a flood disaster would depend on their degree of self efficacy.The purpose of this study is to ascertain the degree of self-efficacy and disaster experience among students at SMP N 3 Gantiwarno, as well as the correlation between the two.The type of research used is quantitative using univariate and bivariate methods. The data analysis technique used in the research is the Pearson product moment. Utilizing a simple random sampling methodology, 203 respondents were gathered for the sample. The results of the analysis of the disaster experience level of students at SMP N 3 Gantiwarno were 78.98% which was included in the medium category. Furthermore, the level of self-efficiency of students at SMP N 3 Gantiwarno is 75.7% which is included in the Quite High category. Based on the Pearson product moment correlation test, self efficacy and the catastrophe experience variable are positively correlated with the resulting Sig value. 0.00<0.05.
PENDIDIKAN KEBENCANAAN DALAM KERANGKA SDGs DAN DAMPAKNYA TERHADAP DUNIA EKONOMI (Studi Peristiwa Gempa Bumi Cianjur November 2022) Ali, Fierdha Abdullah; Wardhani, Puspita Indra; Hidayatullah, Rakhmad Agung
JURNAL ILMIAH EDUNOMIKA Vol. 8 No. 1 (2024): EDUNOMIKA
Publisher : ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/jie.v8i1.11641

Abstract

Pada tanggal 21 November 2022, khususnya Kabupaten Cianjur, Propinsi Jawa Barat, diguncang oleh gempa bumi dengan magnitudo (M) 5,6 dan pusat gempa berada 10 KM barat daya. Data yang dilansir Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB) November 2022 pukul 17.00 WIB, gempabumi ini menyebabkan 268 orang tewas, 42 hilang dan 21 orang luka-luka, 10047 penduduk mengungsi, dan lebih dari 2.000 rumah mengalami kerusakan. Wilayah Kabupaten Cianjur sesungguhnya sudah diketahui memiliki potensi bencana sebagaimana hasil penelitian Irsyam Dkk (2017) menyebutkan bahwa wilayah Kabupaten Cianjur memiliki Sesar Cimandiri yang menjadi bagian dari segmen Rajamandala. Penelitian ini merupakan studi kualitatif yang menggunakan metode studi kasus. Data dikumpulkan dengan cara wawancara dan observasi lapangan. pada penanganan bencana gempabumi Cianjur 2022 belum menerapkan Sustainable Development Goals sehingga hanya terbatas pada penanganan bencana yang bersifat jangka pendek dan menengah. Maka diperlukan proses implementasi nilai-nilai SDGs dengan bentuk peningkatan kapasitas melalui pendidikan kebencanaan.
Peningkatan Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi Bagi Tenaga Migran Indonesia di Thailand Puspita Dewi, Ratih; Hafida, Siti Hadiyati Nur; Wardhani, Puspita Indra; Nuryanti, Lusi; Bestari, Rochmadina Suci; Putri, Ajeng Santika; Yulianti, Eva; Billah, Mufid Mu'tashim
Jurnal SOLMA Vol. 15 No. 1 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v15i1.21287

Abstract

Background: Bencana merupakan salah satu peristiwa yang dapat mengancam atau mengganggu kehidupan manusia yang disebabkan oleh faktor alam dan non alam. Thailand merupakan salah satu wilayah di Asia Tenggara yang memliki kerawanan terhadap bencana alam seperti banjir dan gempa bumi. Masyarakat yang tinggal di kawasan rawan bencana memerlukan ketrampilan dalam pengurangan risiko bencana namun, disatu sisi akses untuk memperoleh penguatan ketrampilan dalam pengurangan risiko bencana sangat terbatas khususnya bagi pekerja migran Indonesia. Tujuan: Untuk meningkatkan kemampuan tenaga migran Indonesia dalam menghadapi risiko bencana alam. Metode kegiatan ini berupa kegiatan pelatihan komprehensif mencakup penyampaian materi kebencanaan dan langkah-langkah mitigasi bencana yang diperlukan. Sasaran kegiatan ini adalah tenaga migran Indonesia di Bangkok, Thailand. Diharapkan melalui kegiatan ini dapat meningkatkan ketrampilan tenaga migran dalam menghadapi risiko bencana alam, meningkatkan kesadaran terhadap hak-hak selama bencana dan akses layanan bencana, dan dapat berkontribusi dalam meraih tujuan pembangunan berkelanjutan. Kegiatan pengabdian ini telah dilaksanakan dilaksanakan baik secara daring maupun luring. Hasil: Kegiatan dimulai sejak tahap persiapan hingga pelaksanaan pada Bulan Maret hingga Mei 2025. Kegiatan ini diikuti oleh 20 peserta yang merupakan tenaga migran Indonesia yang berkerja di Bangkok, Thailand. Pengabdian ini fokus pada peningkatan resiliensi bencana bagi tenaga migran di Thailand. Kegiatan utama dalam pengabadian ini secara garis besar meliputi kegiatan identifikasi kebutuhan, pengembangan bahan ajar, diskusi kegiatan, pelatihan kebencanaan, dan tindak lanjut. Berdasarkan hasil analisis pengisian pretest dan postest kegiatan diperoleh bahwa peserta mengalami kenaikan literasi bencana sebesar 42%.
Perbedaan Kemampuan Berpikir Spasial Siswa berdasarkan Gender di SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar At tamimi, Ghulam Abas; Wardhani, Puspita Indra; Dewi, Ratih Puspita; Widiyatmoko, Wahyu; Wibowo, Yunus Aris
GEOGRAPHIA : Jurnal Pendidikan dan Penelitian Geografi Vol. 6 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Geografi Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/gjppg.v6i2.10911

Abstract

Spatial thinking ability in the 21st century is crucial for students to respond to challenges and global competition While each student possesses different spatial thinking abilities these abilities are also vulnerable to decline due to the uncertain global conditions This study aims to analyze spatial thinking abilities based on students gender through the Spatial Thinking Ability Test STAT The research employs a comparative method with quantitative data analysis using a two sample t test The subjects of this study were male and female students at Muhammadiyah Senior High School 1 Karanganyar Data collection was carried out using a test The results showed that the average spatial thinking ability score for male students was 181 45 while female students scored 139 10 The Asymp Sig 2 tailed value of 0 000 with a significance value sig lt; 0 05 indicates that the alternative hypothesis Ha is accepted while the null hypothesis H0 is rejected In conclusion there is a significant difference in spatial thinking abilities suggesting that male students at Muhammadiyah Senior High School 1 Karanganyar tend to have higher spatial thinking abilities than female students < em>< p>
Pengembangan dan Evaluasi Sistem Informasi Amal Usaha Muhammadiyah PCM Kebakkramat berbasis Website Jaisy Muhammad Al Miqdam; Arif Setiawan; Yunus Aris Wibowo; Puspita Indra Wardhani; Wahyu Widiyatmoko; Ratih Puspita Dewi
Computing and Education Technology Journal Vol 6, No 1 (2026): APRIL
Publisher : Pendidikan Komputer FKIP Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/cetj.v6i1.18775

Abstract

Pengelolaan data Amal Usaha Muhammadiyah (AUM) di tingkat cabang masih banyak dilakukan secara manual, sehingga menimbulkan keterbatasan dalam akses informasi, risiko kehilangan data, dan rendahnya transparansi organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem informasi inventarisasi digital berbasis website guna meningkatkan efektivitas, efisiensi, dan transparansi pengelolaan data Amal Usaha Muhammadiyah (AUM) pada PCM Kebakkramat. Metode yang digunakan adalah model pengembangan Waterfall yang meliputi tahap analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Subjek penelitian melibatkan pengelola dan admin PCM Kebakkramat dengan jumlah 23 orang dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan kuesioner. Pengujian sistem dilakukan menggunakan Black Box untuk menguji fungsionalitas, Heuristic Evaluation untuk mengevaluasi aspek usability berdasarkan prinsip heuristik, serta System Usability Scale untuk mengukur tingkat penerimaan pengguna. Hasil Black Box menunjukkan tingkat keberhasilan fungsionalitas sebesar 100%. Evaluasi heuristik memperoleh nilai rata-rata severity rating sebesar 0,33 yang termasuk dalam kategori masalah kosmetik dan tidak memengaruhi fungsi utama sistem. Sementara itu, pengujian SUS menghasilkan skor rata-rata 74,24 dengan kategori Acceptable dan grade B. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem mampu memusatkan data inventaris secara terstruktur, mempermudah proses pencatatan, pencarian, serta pelaporan data, dan mengurangi risiko kehilangan data akibat pencatatan manual. Kebaruan penelitian ini pada pengembangan sistem inventarisasi digital terintegrasi yang dirancang sesuai kebutuhan struktural PCM Kebakkramat serta dilengkapi fitur klasifikasi AUM dan pelaporan terpusat yang sebelumnya belum terdigitalisasi secara sistematis. Penelitian ini berimplikasi pada peningkatan tata kelola organisasi yang lebih akuntabel, transparan, dan berbasis digital.
ADAPTIVE CAPACITY AND RESILIENCE TO THE EARTHQUAKE AMONG STUDENTS IN KLATEN REGENCY WIbowo, Yunus Aris; Safriani, Eka Wulan; Ronggowulan, Lintang; Dewi, Ratih Puspita; Hafida, Siti Hadiyati Nur; Widiyatmoko, Wahyu; Wardhani, Puspita Indra; Septiningrum, Usmaningtyas Ayu Dwi; Putri, Sindi Ashyari; Aris, Ibnu Abdullah; Wijayanto, Saifulloh Rizqi
GeoEco Vol 9, No 2 (2023): GeoEco July 2023
Publisher : Universitas Sebelas Maret (UNS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/ge.v9i2.75292

Abstract

One of the risk components that are most vulnerable to earthquake disasters is children. Klaten Regency is one of the areas frequently shaken by earthquakes. Therefore, this study aims to measure students' adaptive capacity and resilience to earthquakes in the Klaten Regency. Respondents in this study were students of SMP M 8 Wedi, MTs M 10 Wedi, and SMP M 21gantiwarno, Klaten Regency. The adaptive capacity of students is measured based on institutional memory, innovative learning, and connectedness. In contrast, students' resilience level is measured based on emotion regulation, control over problems, optimism, empathy, self-efficacy, ability to analyze issues, and achievement. Data were collected using a questionnaire and processed using descriptive statistics. The level of adaptive capacity and resilience of the student community to natural disasters has different characteristics due to the influence of several factors such as the location of the school in a disaster-prone area, the integration of disaster material into learning, experience in disaster emergency response conditions, school policies on disaster mitigation and family or community factors environment. The best level of adaptive capacity is found in SMP Muhammadiyah 8 Wedi with 62.90%, and MTs Muhammadiyah 10 Wedi has a poor level of adaptive capacity with 44.32%. Moreover, based on gender characteristics, the level of adaptive capacity of male students is better than female students, with the lowest percentage being female at MTs Muhammadiyah 10 Wedi. The highest level of student resilience is found at MTs Muhammadiyah 10 Wedi at 61.36%, while SMP Muhammadiyah 21 Gantiwarno is classified as poor at 33.33%. Based on gender characteristics, the highest level of resilience is female at MTs Muhammadiyah 10 Wedi, with 91.67%.
ANALYSIS OF BATHYMETRIC DATA UTILIZATION FOR UNDERWATER MORPHOLOGY VISUALIZATION IN JEMAJA ANAMBAS ISLANDS RIAU ISLANDS INDONESIA Santoso, Bayu Dwi; Wardhani, Puspita Indra; Dewi, Ratih Puspita; Annurhutami, Fitra
GeoEco Vol 10, No 2 (2024): GeoEco July 2024
Publisher : Universitas Sebelas Maret (UNS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/ge.v10i2.86314

Abstract

Administratively, Pulau Jemaja is located in the Kepulauan Anambas Regency, Riau Islands Province, which lies between 2°10'0" - 3°40'0" N and 105°15'0" - 106°45'0" E. This area is situated on the outermost border of the Unitary State of the Republic of Indonesia and possesses potential natural resources. The potential resources available in the Natuna Regency, especially on Pulau Jemaja, include coral reefs, mangroves, marine sediment/sand, petroleum, and fishery resources. The presence of these resources on Pulau Jemaja, coupled with its location on the national border, is crucial in determining the research location. This study utilizes two sets of secondary data: bathymetric data issued by Pushidrosal of the Indonesian Navy and BATNAS (National Bathymetric Mapping) data issued by BIG (Geospatial Information Agency). The aim of this research is to determine the morphology of the seabed in the Jemaja port area by comparing the bathymetric data from Pushidrosal and BATNAS (BIG) with a resolution of 6 arc-seconds. The method used in this research is GIS with the assistance of ArcGIS and Surfer software. Data analysis in this study employs descriptive analysis, utilizing comparison tables. Prior to analysis, data preprocessing was conducted to facilitate analysis. The results of this study indicate that the maximum depth in this area is -36 meters according to the data issued by Pushidrosal, while the data from BIG indicates a maximum depth of -40 meters. The seabed morphology around the waters of Jemaja falls within the Continental Shelf. The 3D modeling results show differences due to the varying spatial resolution between the two datasets.
Co-Authors Achya, Berlian Ade Andreanto Afif Ari Wibowo Agusta Aulia Urrochman Aisah Dewi Yuliani P. A Alfia Magfirona Ali, Fierdha Abdullah Alimah, Anisa Nur Amartya, Ashanita Andreanto, Ade Andriani, Rossy Annurhutami, Fitra Ardiansyah, Juanda Aries Dwi Wahyu Rahmadana Ariesta, Wiwik Arif Setiawan Arinda Soraya Putri Aris, Ibnu Abdullah At tamimi, Ghulam Abas AZIMAH, RIZKI NOR Billah, Mufid Mu'tashim Bintang Ibnu Yan Kanapi Ciptosari, Dewi Candra Damayanti, Laksitha Denisa Elvina Sari Devi, Anny Fitria Dewi Candra Ciptosari Dewi Candra Ciptosari Dewi, Nur Baiti Sukma Eka Wulan Safriani Elfa Rustantia Ningsih Elfa Rustantia Ningsih Eva Yulianti Fadhila, Dian May Fierdha Abdullah Ali Fithar, Adhiyatiin Gisa Zahrani, Anisa Tabriz Hafidzul Azmi Hajandi, Femilla Aphrodite Wido Hardika Dwi Hermawan Helmi Zain Susanto Hidayatullah, Rakhmad Agung Ibnu Abdullah Aris Ida Fatmawati Illiyyin Wasistha Ratnakannyaka Indrajatun, Dhevi Anastia Richakza Jaisy Muhammad Al Miqdam Jamaluddin Jenny Fiaoza Jesica Widuri Sianipar Junun Sartohadi Khoirudin, Syarif Laksitha Damayanti Lintang Ronggowulan Listiawati, Yulli Lusi Nuryanti Maulidya, Auliya Shofi Muhammad Muhajir Muhammad Musiyam, Muhammad Nabil Belantara kusuma Nashiruddien Kholif Al Albani Nifa Anggita Ningrum, Syilvia Mildiana Ningsih, Elfa Rustantia Ningtias, Cicilia Winda Prastia Nisa, Shelviana Khoirun Ni’matul Choirunnisa Noviyanti, Hanik Nurdeni, Rizka Arti Nurhalimah, Devi Nurul Hidayati Oryza Riana Anggraini Pipit Mosque Aida Prabowo, Dimas Luhur Aji Prahesti, Faricha Sarah Prasasti, Carolina Dea Wahyu Prasetyo, Anggas Tri Pratiwi, Dea Handika Pratiwi, Sendy Putri Lestari Putri Lestari, Putri Putri, Ajeng Santika Putri, Sindi Ashyari Rachmad Wirawan Rakhmad Agung Hidayatullah Ratih Puspita Dewi Ratih Puspita Dewi, Ratih Puspita Ratnakannyaka, Illiyyin Wasistha Rifngatin, Ika Roby Hermawan Rochmadina Suci Bestari Rustanti, Dewi Safira Alfanisa Safriani, Eka Wulan Saifulloh Rizqi Wijayanto Salsabilla, Irfani Santoso, Bayu Dwi Sari, Denisa Elvina Sarjono, Ardi Ade Septiningrum, Usmaningtyas Ayu Dwi Shelviana Khoirun Nisa Sianipar, Jesica Widuri Sindi Ashyari Putri Siti Hadiyati Nur Hafida Sunarto Sunarto Sunarto Sunarto Syamsul Bachri Syarif Khoirudin Syilvia Mildiana Ningrum Taufiq, Muhammad Luqman Urrochman, Agusta Aulia Usmaningtyas Ayu Dwi Septiningrum Utami, Ayuningsih Tri Wahyu Widiyatmoko Wibisono, Rizki Hendrawan Wijayanto, Saifulloh Rizqi Wulansari Dwi Pambudi Yan Kanapi, Bintang Ibnu Yuliani P. A, Aisah Dewi Yunus Aris Wibowo Zarka, Aqila Ummu