Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PROGRAM SALING SILANG BARANG DAN DAUR ULANG DI KOMUNITAS PEREMPUAN NASYIATUL AISYIYAH Budiati, Risna Endah; Ma'rifah, Destri Ratna; Briliyanti, Novi
Jurnal Pengabdian Kesehatan Vol 8, No 4 (2025): Jurnal Pengabdian Kesehatan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STIKES Cendekia Utama Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31596/jpk.v8i4.592

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kesadaran lingkungan, kohesi sosial, dan manfaat ekonomi melalui program saling silang atau barter barang daur ulang berbasis komunitas perempuan. Kegiatan dilaksanakan di Nasyiatul Aisyiyah Cabang Mayong menggunakan pendekatan partisipatif melalui pengorganisasian komunitas, edukasi pemilahan sampah, lokakarya upcycling, pembentukan pusat pertukaran, dan pelaksanaan kegiatan barter berkala. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan sikap positif terhadap pengelolaan sampah, meningkatnya partisipasi anggota, serta penurunan volume sampah rumah tangga. Selain berdampak lingkungan, program ini memperkuat kohesi sosial dan membuka peluang ekonomi kreatif berbasis daur ulang. Simpulan kegiatan menunjukkan bahwa program saling silang barang daur ulang efektif sebagai model pemberdayaan masyarakat berkelanjutan dan berpotensi direplikasi.
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN DARING FISIOLOGI TUMBUHAN DENGAN GOOGLE CLASSROOM Pratiwi, Maya; Rizky, Monica Milliani; Saifuddin, Much. Fuad; Ma'rifah, Destri Ratna; Azizah, Elma Nur; Anggraini, Gusti
JURNAL BIOEDUCATION Vol 10 No 2 (2023): Jurnal Bioeduction
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/bioed.v10i2.3608

Abstract

Selama masa pandemi Covid-19 pembelajaran dilakukan secara berani menggunakan berbagai platform . Salah satu platform yang digunakan pada mata kuliah Fisiologi Tumbuhan yaitu Google Classroom. Platform tersebut memiliki kelebihan dan kekurangan yang digunakan dalam proses pembelajaran. Maka dari itu diperlukan penelitian terkait dengan persepsi untuk mengoptimalkan kualitas proses pembelajaran Fisiologi Tumbuhan terhadap penggunaan media pembelajaran tersebut. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kualitas proses pembelajaran Fisiologi Tumbuhan menggunakan media Google Classroom. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian survei. Instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner yang berisi 24 item pernyataan dengan skala seperti rentang 5 skor. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Biologi UAD angkatan 2018 yang berjumlah 98 dengan sampel 79 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase persepsi mahasiswa pada aspek penyajian informasi dan materi di Google Classroom sebesar 58,76% , aspek pengelolaan aktivitas pembelajaran sebesar 53,97%, aspek penugasan sebesar 55,65%, aspek motivasi sebesar 49,4%, dan aspek self-learning sebesar 56,85% hasil keseluruhan memberikan respons yang cukup positif terhadap penggunaan media Google Classroom. Berdasarkan hasil yang telah diperoleh, dapat diperoleh bahwa persepsi mahasiswa yang telah diperoleh dapat meningkatkan kualitas pembelajaran Fisiologi Tumbuhan yang berani terhadap penggunaan media Google Kelas Kata kunci: Fisiologi Tumbuhan, Google Classroom, Persepsi