Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.677
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bahasa, Sastra, Pembelajaran Jurnal Gramatika Bakaba: Jurnal Sejarah Kebudayaan dan Kependidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Rangkiang: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Inovasi Penelitian Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Jurnal Horizon Pendidikan Jurnal Bakaba : Jurnal Sejarah, Kebudayaan dan Kependidikan RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal DIALEKTOLOGI Ranah: Jurnal Kajian Bahasa ABDINE :Jurnal Pengabdian Masyarakat
Ricci Gemarni Tatalia
Universitas PGRI Sumatera Barat
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pengaruh Metode Pembelajaran Example Non Example Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas X SMAN 1 Lembah Gumanti Sisi Yusrita Yusrita; Upit Yulianti Dn; Ricci Gemarni Tatalia
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 3 No. 2 (2023): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/alinea.v3i2.521

Abstract

This study aims to describe the Effect of the Example Non Example Method on Learning to Write Exposition Text for Class X Students of SMA N 1 Gumanti Valley. This type of research is quantitative research with experimental methods. The population of this study is grade X students of SMA N 1 Lembah Gumanti who are enrolled in the 2022/2023 school year totaling 256 students. The sample of this study was students of class XE6 as a control class and XE7 as an experimental class. The data in this study is the performance score of the ability to write exposition text for grade X students of SMA N 1 Gumanti Valley without and using the Example Non Example Method. The results of this study based on data analysis are that there is a significant influence of the use of the example non example method on the ability to write exposition texts for grade X students of SMA N 1 Gumanti Valley because the tcount > ttable (6.48>1.67), so that H0 is rejected and H1 is accepted.
Kata Sapaan Kekerabatan Masyarakat Sumpur Kudus Selatan Kecamatan Sumpur Kudus Kabupaten Sijunjung (Kajian Sosiolinguistik) Febria Mustika Rahmi; Wahyudi Rahmat; Ricci Gemarni Tatalia
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 5 No. 1 (2025): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/alinea.v5i1.1167

Abstract

Penelitian ini berfokus pada bentuk sapaan kekerabatan di Kecamatan Sumpur Kudus Selatan, Kabupaten Sijunjung. Fenomena masuknya kata sapaan dari luar daerah menyebabkan terancam punahnya bentuk sapaan kekerabatan asli, terutama di kalangan generasi muda. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk kata sapaan kekerabatan yang masih digunakan masyarakat setempat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan tiga informan yang memenuhi kriteria penelitian. Proses pengumpulan data melibatkan rekaman wawancara yang kemudian ditranskripsi untuk dianalisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat dua bentuk utama kata sapaan kekerabatan di Kecamatan Sumpur Kudus Selatan. Pertama, sapaan kekerabatan berdasarkan pertalian darah, seperti "Amak" untuk ibu, "Iniak" untuk nenek dari pihak ibu, "Etek" untuk bibi dari pihak ibu, "Wo Ciek" untuk adik perempuan ibu, "Uni" untuk kakak perempuan, dan "Mak Dang" untuk kakak laki-laki ibu yang paling tua. Kedua, sapaan kekerabatan berdasarkan perkawinan, seperti "Pak Ntuo" untuk ayah mertua, "Pak Tuo" untuk kakak laki-laki ayah tertua, "Ipagh" untuk istri kakak ibu, "Etek" untuk adik perempuan ayah, dan "Pak Etek" untuk suami adik ibu. Kata sapaan ini masih digunakan oleh generasi tua dalam interaksi sosial dan kekerabatan. Temuan ini menunjukkan bahwa dalam sosiolinguistik, penggunaan sapaan mencerminkan tindak tutur dalam interaksi masyarakat setempat.
Pembinaan Menulis Karya Sastra (Puisi) Sebagai Kegiatan Ekstrakurikuler Secara Daring di SMK Kartini Batam Ricci Gemarni Tatalia; Aruna Laila; Emil Septia
ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): ABDINE : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Riau Pesisir

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/abdine.v2i1.246

Abstract

Abstrak Pengabdian masyarakat ini dilatarbelakangi oleh perlunya tambahan kegiatan ekstrakurikuler dalam bidang sastra di sekolah. Pembelajaran sastra,seperti menulis karya sastra memerlukan latihan agar siswa terbiasa menulis. Dalam hal ini dilakukan kegiatan pengabdian masyarakat berupa pembinaan menulis karya sastra (puisi) secara daring. Kegiatan pengabdian secara daring dipilih karena situasi pandemi yang tidak memungkinkan untuk tatap muka. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SMK Kartini Batam dilaksanakan pelatihan menulis karya sastra (puisi). Kegiatan pelatihan ini dilaksanakan terbimbing sebanyak 4 tahap. Metode dalam pengabdian ini adalah metode kuantitatif. Data dalam penelitian ini berupa hasil tes menulis puisi siswa SMK Kartini Batam. Berdasarkan hasil tes menulis puisi, kemampuan menulis puisi siswa SMK Kartini Batam sebelum pelatihan berada pada kualifikasi cukup (C) dengan rata-rata 63,81. Selanjutnya, kemampuan menulis puisi siswa SMK Kartini Batam setelah pelatihan berada pada kualifikasi baik (B) dengan rata-rata kemampuan 78,63. Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan menulis puisi siswa dengan adanya pelatihan.   
Co-Authors . Ermanto Afdalil Aflika Putra Agusman Andini Malinda Anna Cesaria Aruna Laila Aruna Laila Atika Gusriani Ching Yi Tien Chintia Rahmadani Chintia Rahmadani Cindy Wulan Dari Diyan Permata Yanda Dodi Febri Evia Putra Dwinitia, Suci Elvi Anggreni Emil Septia Emil Septia Febria Mustika Rahmi Gita Wincana Gustin Dwi Azhari, Gustin Gustin Gustin Dwi Azhari Hari Adi Rahmad Harizqi Azri Indah Sari Indriani Nisja Iswadi Bahardur Lisa Yuniarti Mery Efrillita Muthia Damaiyanti Nur Azizah Nur Azizah Putri Dian Afrinda Rahayu Fitri Ria Satini Ria Satini Rina Sartika Rita Arianti Samsiarni Samsiarni Serli Aprilian Silvia Marni Sisi Yusrita Yusrita Sri Mulyani Rusli Mulyani Rusli Sultan Tirta Mujtaba Syafnita Lara Syahrul R Tiawati, Refa Lina Titiek Fujita Yusandra Trisna Helda Upit Yulianti Upit Yulianti Dn Wahyu Handila Suci Wahyudi Rahmat Widya Eka Putri Yanti, Zherry Putria Yasni Ustazah Fadly Yulia Novita Yulia Pebriani Zulfa Zulfa