Claim Missing Document
Check
Articles

Pendidikan Karakter dalam Kumpulan Cerpen Lebaran di Karet, di Karet... Karya Umar Kayam Muhamad Ali Syariat; Sahlan Mujtaba; Dian Hartati
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 10 No 1 (2025)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v10i1.2436

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi pendidikan karakter dalam kumpulan cerpen Lebaran di Karet, di Karet... karya Umar Kayam. Kajian dilatarbelakangi oleh pentingnya penguatan pendidikan karakter yang kontekstual dan bermakna bagi kehidupan sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitis. Jenis data yang dikaji adalah data tekstual berupa narasi dan dialog yang menunjukkan praktik pendidikan karakter dalam lima cerpen. Kelima judul cerpen yang dikaji, di antaranya “Ke Solo, Ke Njati”, “Menjelang Lebaran”, “Lebaran Ini, Saya Harus Pulang”, “Mbok Jah”, serta “Lebaran di Karet, di Karet”. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pembacaan intensif dan pencatatan kutipan yang relevan berdasarkan teori pendidikan karakter Thomas Lickona. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, kategorisasi nilai karakter, interpretasi konteks, dan penarikan simpulan. Validitas data diperkuat melalui triangulasi teori dan pembacaan ulang secara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan kelima cerpen memuat tujuh aspek penting pendidikan karakter, yaitu kejujuran, belas kasih, keberanian, kasih sayang, kontrol diri, kerja sama, dan kerja keras. Aspek-aspek ini tergambarkan melalui proses pembelajaran karakter para tokoh dalam merespons dinamika konflik sosial dan personal. Temuan ini menegaskan karya sastra, khususnya cerpen, mengandung potensi kuat dalam menggambarkan proses pendidikan karakter yang reflektif dan aplikatif dalam kehidupan sehari-hari
ETOS KERJA PADA NOVEL PERSEMBAHAN TERUNTUK BAPAK KARYA ADI ZAMZAM DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA Cucu Fauziah; Imam Muhtarom; Sahlan Mujtaba
Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 9, No 2 (2021): Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/basastra.v9i2.54621

Abstract

Permasalahan yang timbul seperti kemiskinan, pengangguran, kesenjangan sosial dan lain-lain disebabkan oleh rendahnya etos kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan unsur-unsur intrinsik dan etos kerja pada novel Persembahan Teruntuk Bapak karya Adi Zamzam dan manfaatnya sebagai bahan ajar di SMA. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Penelitian ini menggunakan subjek karya sastra yaitu novel karya Adi Zamzam yang berjudul Persembahan Teruntuk Bapak. Fokus yang diangkat pada penelitian ini yaitu berupa permasalahan yang berkaitan dengan etos kerja. Teknik pengumpulan data untuk penelitian ini dilakukan dengan teknik baca dan catat. Analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan atau verifikasi data. Data pada penelitian ini berupa kalimat dan paragraf narasi. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya  etos kerja yang tinggi pada novel Persembahan Teruntuk Bapak yang tercermin melalui para tokoh di antaranya yaitu: pantang menyerah, sabar, tanggung jawab, kerja sama, kerja keras, terampil, jujur, disiplin dan bijaksana. Hasil penelitian ini memenuhi kriteria sebagai bahan ajar sastra kelas X di SMA, khususnya pada kompetensi dasar menulis teks novel melalui model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC). Kesimpulan penelitian ini sebagai berikut. Novel Persembahan Teruntuk Bapak menyajikan para tokoh utama yang memiliki etos kerja tinggi sehingga para guru dimungkinkan menggunakannya sebagai sumber pembelajaran sastra di SMA.
Kepribadian Tokoh Utama Pada Kumpulan Cerpen Keluarga dan Silsilah Suka Duka Karya Ismail Basbeth : The Main Characters in the Short Story Collection Family and Genealogy: Joys and Sorrows by Ismail Basbeth Amelia Utami Eka Putri; Sahlan Mujtaba; Een Nurhasanah
Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 10 No. 1 (2026): TRANSFORMATIKA: JURNAL BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/transformatika.v10i1.3287

Abstract

This study aims to describe the personality structure of the main characters in the short story collection Keluarga dan Silsilah Suka Duka by Ismail Basbeth. This research is motivated by the increasing number of mental health problems among adolescents, which are often triggered by family conflict, social pressure, and unstable psychological development. Examining the personality structure of literary characters is important because it provides insight into how an individual’s personality is formed through internal conflicts, value struggles, and self-control processes. The subjects of this study consist of five selected short stories that contain themes and events closely related to adolescents’ daily lives and are suitable for use as learning materials. This study employs a descriptive qualitative method with content analysis and note-taking techniques to identify the presence of id, ego, and superego within the main characters. The results show that the short story “Televisi” contains nine personality data (four id, three ego, two superego); “Tinju Api” contains seven (three id, two ego, two superego); “Poligami” contains six (two id, two ego, two superego); “Pesugihan” contains six (three id, three ego, and no superego); and “Maryam” contains nine (three id, three ego, three superego).