Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.878
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BASASTRA KEMBARA Jurnal Bindo Sastra Diglosia Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Salaka : Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Indonesia Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Educatio FKIP UNMA JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Wahana Pendidikan Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Edukasi Khatulistiwa : Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of Educational Sciences Innovative: Journal Of Social Science Research JURNAL SALAKA Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan
Sahlan Mujtaba
Universitas Singaperbangsa Karawang
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 59 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 59 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
PENYUSUNAN BAHAN AJAR BERBASIS CERITA RAKYAT KARAWANG SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SMP AL MUHAJIRIN TEGALWARU Karim, Ahmad Abdul; Mujtaba, Sahlan; Hartati, Dian
Wahana Pendidikan Vol 10, No 1 (2023): Januari
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jwp.v10i1.8770

Abstract

Penelitian ini bertujuan menghasilkan bahan ajar teks cerita rakyat, serta mendeskripsikan kelayakan dan efektivitas bahan ajar pada peserta didik kelas VII SMP Al Muhajirin Tegalwaru. Penelitian ini termasuk jenis penelitian pengembangan atau Research & Development (R&D). Peneliti mengadaptasi dan melakukan penyederhanaan terhadap langkah-langkah penelitian Borg & Gall. Sumber data penelitian diperoleh melalui wawancara dan survei terhadap guru, dosen, dan peserta didik. Data yang terkumpul dievaluasi menggunakan statistik deskriptif. Hasil validasi dari guru bahasa Indonesia diperoleh skor rata-rata 3,88 dari aspek isi/materi, penyajian, bahasa, dan kegrafikan dengan persentase 97%. Sementara hasil validasi dari dosen Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia diperoleh skor rata-rata 3,6 dari aspek isi/materi, penyajian, bahasa, dan kegrafikan dengan persentase 90%. Setelah produk yang dikembangkan memasuki tahap revisi, dilakukanlah uji coba terhadap 30 orang peserta didik kelas VII SMP Al Muhajirin Tegalwaru. Perolehan skor empat aspek yang diuji ialah 3,92 dengan capaian persentase 98%. Berdasarkan uji lapangan, produk bahan ajar berbasis cerita rakyat Karawang telah memenuhi kriteria dan layak digunakan dalam pembelajaran.
Penggunaan Model Pembelajaran Think Pair Share Dan Student Team Achievement Division Pada Pembelajaran Menulis Surat Pribadi Siswa Kelas VII SMPN 1 Cikampek Purwanti, Siska; Pratiwi, Wienike Dinar; Mujtaba, Sahlan
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10146102

Abstract

The research is motivated by the facts that occur in the field, namely the lack of understanding of students in writing personal letters. In addition, there are still many teachers who use conventional learning models, namely lectures without involving students. Thus, researchers want to compare learning models that suit the needs of students, namely Think Pair Share and Student Team Achievement Division. This study aims to examine differences in the increase in the ability to write personal letters using Think Pair Share and Student Team Achievement Division. To answer the problem formulation, the researcher used a quasi-experimental non-equivalent pre-test post-test control group design method. The population in this study was class VII SMPN 1 Cikampek with purposive sampling and two classes were selected, namely class VII-3 (N=40) as the experimental class using the Student Team Achievement Division model and class VII-1 (N=40) as the experimental class. control class using the Think Pair Share model. Based on the results of data processing using SPSS 16 Software for Windows, it can be concluded that the Student Team Achievement Division model is better than Think Pair Share but there is no significant difference in results. It was obtained that the average pre-test scores of the two classes were relatively the same before being given treatment, namely 65.9 for the experimental class and 65.8 for the control class. Then the value of the experimental class post test is worth 82 and the control class is worth 80.7. Furthermore, the N-Gain value for the experimental class is 0.46 and the control class is 0.43. This means that there is no significant difference between the experimental class and the control class. That way the two models are indeed in accordance with the needs of students..
Analisis Masalah Sosial dalam Kumpulan Naskah Monolog Politik Karya Putu Fajar Arcana Wahyuningtyas, Ambar Sekar; Mujtaba, Sahlan; Adham, M. Januar Ibnu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2251

Abstract

Drama merupakan cerita atau kisah yang meliputi unsur-unsur pembangunnya. Pemilihan kumpulan naskah Monolog Politik karya Putu Fajar Arcana ini mengangkat tema mengenai kebobrokan birokrasi dan beberapa permasalahan sosial di dalamnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui masalah sosial yang terkandung dalam kumpulan naskah Monolog Poilitik karya Putu fajar Arcana, serta merelevansikannya dengan pembelajaran sastra. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitik. Sumber penelitian ini ialah kumpulan naskah Monolog Politik karya Putu Fajar Arcana. Sedangkan objek penelitian ini adalah unsur-unsur intrinsik dan masalah sosial dalam kumpulan naskah Monolog Politik karya Putu Fajar Arcana. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik simak dan catat. Sedangkan untuk teknik analisis dengan analisis isi. Berdasarkan hasil analisis, kumpulan naskah Monolog Politik karya Putu Fajar Arcana terdapat lima dari sembilan masalah sosial, yang meliputi, kemiskinan, kejahatan, disorganisasi keluarga, pelanggaran terhadap norma-norma masyarakat, dan birokrasi.
Refleksi Sejarah Dalam Novel Arek Bumi Moro Menelusuri Jalan Hree Dharma Shanti Karya I Nyoman Suharta Serta Relevansinya Sebagai Materi Ajar Dalam Pembelajaran Sastra Tingkat SMA Kusnawati, Kusnawati; Mujtaba, Sahlan; Meliasanti, Ferina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2506

Abstract

Latar belakang munculnya penelitian ini karena generasi muda memiliki minat yang kurang terhadap pengetahuan tentang sejarah Indonesia. Di sekolah pun mata pelajaran sejarah dianggap sulit dan membosankan. Hal tersebut menyebabkan kemerosotan moral dan jati diri kebangsaan semakin melemah. Mereka lebih bangga dengan budaya asing dan melupakan budaya bangsanya sendiri. Mereka berperang dan semakin terpecah belah. Saling membeda-bedakan agama dan suku. Sudah lupa bahwa para pendahulu yang berjuang memerdekakan bangsa ini berasal dari berbagai macam suku dan agama memiliki cita-cita yang sama untuk Indonesia. Untuk meminimalisir dampak negatif tersebut, maka pembelajaran sastra di sekolah turut berperan penting untuk menambah wawasan mengenai sejarah melalui karya sastra yang mencerminkan sejarah Indonesia. Maka dari itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui refleksi sejarah yang terdapat dalam novel Arek Bumi Moro Menelusuri Jalan Hree Dharma Shanti Karya I Nyoman Suharta, serta mengetahui relevansinya sebagai materi ajar pembelajaran sastra tingkat SMA. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dan menggunakan metode deskriptif analisis. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini yaitu novel Arek Bumi Moro Menelusuri Jalan Hree Dharma Shanti karya I Nyoman Suharta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa refleksi sejarah yang ditemukan dalam Arek Bumi Moro Menelusuri Jalan Hree Dharma Shanti karya I Nyoman Suharta terjadi dalam kurun waktu tahun 1936 sampai tahun 1990-an. Peristiwa bersejarah tersebut di antaranya yaitu insiden hotel Yamato, pertempuran di Surabaya, agresi militer kedua, perjuangan membebaskan Irian Barat, gerakan 30 September, munculnya Tritura, dan lahirnya orde baru. Kemudian, hasil penelitian dapat dijadikan handout dapat dimanfaatkan oleh guru dan peserta didik dalam pembelajaran apresiasi novel di kelas XII pada KD 3.3 Mengidentifikasi informasi yang mencakup orientasi, rangkaian kejadian yang saling berkaitan, komplikasi, dan resolusi dalam novel sejarah lisan atau tulis
ANALISIS DEIKSIS DALAM ALBUM "KALAH BERTARUH" KARYA NADIN AMIZAH SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR TEKS AUTOBIOGRAFI DI SMK Andini, Aulia Yasmin; Mujtaba, Sahlan; Hartati, Dian
Diglosia : Jurnal Pendidikan, Kebahasaan, dan Kesusastraan Indonesia Vol 7, No 1 (2023): Februari
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/diglosia.v7i1.4335

Abstract

Penelitian ini dibuat dengan latar belakang banyaknya penempatan deiksis yang salah dapat mengakibatkan kebingungan penafsiran rujukan kepada pendengar. Tujuan dari pembuatan skripsi ini adalah untuk (1) mendeskripsikan analisis deiksis yang terdapat dalam album Kalah Bertaruh karya Nadin Amizah, (2) menyusun bentuk pemanfaatan hasil analisis deiksis dalam album Kalah Bertaruh karya Nadin Amizah sebagai bahan ajar teks autobiografi di SMK. Berdasarkan hal itu, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek dalam penelitian ini yaitu album Kalah Bertaruh karya Nadin Amizah. Sedangkan objek dalam penelitian ini yaitu frasa atau klausa atau kalimat yang mengandung deiksis dalam album Kalah Bertaruh karya Nadin Amizah. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu teknik observasi, teknik dokumentasi dan teknik catat. Ada pun teknik analisis data yang digunakan di antaranya, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa deiksis yang digunakan pada album Kalah Bertaruh karya Nadin Amizah ditemukan 100 deiksis yang mencakup keempat jenis deiksis. Deiksis orang (persona) berjumlah 82 data berupa penggunaan kata aku, ku-, -ku, kita, -mu, ia, dan kau, deiksis ruang atau tempat berjumlah 3 data berupa penggunaan kata ke mana dan ini, deiksis waktu berjumlah 12 data berupa penggunaan kata lama, dulu, datang, dan lalu, serta deiksis wacana berjumlah 3 data berupa penggunaan kata itu dan ini. Dari hasil analisis yang diperoleh, pemanfaatannya dalam pendidikan selanjutnya dapat dijadikan sebagai bahan ajar berupa handout yang dapat diterapkan dalam pembelajaran teks autobiografi sesuai dengan Kompetensi Dasar (KD) 3.15 tentang menganalisis aspek makna dan kebahasaan dalam teks biografi. Kata kunci: deiksis, album kalah bertaruh, bahan ajar, teks autobiografi.  This research was made against the background that many incorrect deixis placements can lead to confusion in the interpretation of references to listeners. The purpose of making this thesis is to (1) describe the deixis analysis contained in the album Lost Betting by Nadin Amizah, (2) compiling the form of using the results of deixis analysis in the album Losing Bet by Nadin Amizah as teaching material for autobiographical texts in SMK. Based on that, this research uses a qualitative approach with a descriptive method. The subject in this study is the album Kalah Bet by Nadin Amizah. While the object in this study is a phrase or clause or sentence containing deixis in the album Lost Bet by Nadin Amizah. Data collection techniques in this study are observation techniques, documentation techniques and note-taking techniques. The data analysis techniques used include data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results showed that the deixis used in the album Lost Bet by Nadin Amizah found 100 deixis including the four types of deixis. Deixis of people (persona) amounted to 82 data in the form of the use of the words I, ku-, -ku, we, you, he, and you, the deixis of space or place amounted to 3 data in the form of the use of words where and this, time deixis totaled 12 data in the form ofwords old, first, come, and then, as well as discourse deixis totaling 3 data in the form of the use of that and this. From the results of the analysis obtained, its use in further education can be used as teaching materials in the form of handouts that can be applied in learning autobiographical texts in accordance with Basic Competence (KD) 3.15 about analyzing aspects of meaning and language in biographical texts. Keywords: deixis, album lost bet, material teach, autobiographical text
Mbah Bongkok pahlawan mitologis masyarakat Tegalwaru: Analisis skema aktan dan fungsional cerita rakyat Karawang Karim, Ahmad Abdul; Mujtaba, Sahlan; Hartati, Dian
KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 9 No. 1 (2023): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/kembara.v9i1.22746

Abstract

Penelitian ini mengungkap skema aktan dan fungsional dalam cerita rakyat Mbah Bongkok yang berkembang di Kecamatan Tegalwaru Kabupaten Karawang, Jawa Barat. Cerita berkisah ihwal perjuangan tokoh legendaris bernama Bongkok yang menjadi pejuang kemerdekaan dan penyebar agama Islam di wilayah selatan Karawang. Tujuan penelitian mendeskripsikan skema aktan dan fungsional cerita Mbah Bongkok. Metode penelitian memanfaatkan metode kualitatif. Sumber data penelitian yaitu cerita rakyat Mbah Bongkok yang diperoleh dari kegiatan wawancara bersama tiga informan. Teknik pengumpulan data penelitian, meliputi teknik membaca, teknik mencatat, dan studi literatur. Data penelitian yang terkumpul diolah melalui pemodelan kualitatif interaktif, meliputi pemilihan data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan pola aktan dalam setiap Versi cerita Mbah Bongkok. Pada Varian 1 penutur menyebut secara langsung tokoh sesuai nama yang beredar di masyarakat. Sementara Varian 2 dan 3 tokoh Mbah Bongkok memiliki nama lain. Pelabelan nama Bongkok disebabkan karena adanya perilaku tokoh yang memperlihatkan kerendahan hati. Struktur fungsional cerita Mbah Bongkok juga memiliki Variasi penceritaan. Pada Varian 1 dan 3 cerita berakhir bahagia sementara dalam Varian 2 cerita berakhir dengan kesedihan. Keterikatan skema aktan dan fungsional mampu mendukung pembentukan alur cerita. Ada pun sosok Mbah Bongkok sebagai tokoh mitologis memberikan sokongan terhadap kebatinan masyarakat Tegalwaru. Oleh karena itu, ketiga Varian cerita Mbah Bongkok membahas sosok tokoh yang memiliki spiritualitas.
Analisis Tokoh Utama pada Novel Si Anak Kuat Karya Tere Liye sebagai Pembelajaran Novel di SMA (Psikologi Sastra) Nurul Amalia Hidayati; Sahlan Mujtaba; Wienike Dinar Pratiwi
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 8 No 4 (2024): Volume 8, Nomor 4 Tahun 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v8i4.1055

Abstract

AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengenal teori psikologi sastra Sigmund Freud (Id, Ego, Superego), mendeskripsikan unsur-unsur instrinsik yang terkandung dalam novel, metode penelitiannya adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan novel Si Anak Kuat karya Tere Liye yang menceritakan tentang perjalanan seorang anak bungsu/si miskin yang memperbaiki hidupnya. Cerita novel ini dapat dijadikan alternatif bahan ajar sastra di SMA karena cerita dapat memberikan motivasi/hal positif bagi siswa.
The Image Of Women In The Poetry Anthology Perjalanan Lain Menuju Bulan By M. Aan Mansyur Apandi, Gita Rachmasari; Mujtaba, Sahlan; Adham, M. Januar Ibnu
SEBASA Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 4 No 2 (2021): SeBaSa
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/sbs.v4i2.3969

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis citra perempuan dalam antologi puisi Perjalanan Lain Menuju Bulan karya M. Aan Mansyur. Hasil penelitian merupakan hasil analisis data dari kutipan-kutipan yang menunjukkan citra perempuan dalam teks puisi. Citra perempuan tersebut sebagai bentuk pengadaan pendidikan paham gender untuk masyarakat lewat puisi dalam upaya memerangi isu-isu gender yang masih terus langgeng di Indonesia. Peneliti sebagai mahasiswa memiliki peran penting untuk menjembatani penyair dengan masyarakat untuk menafsirkan pesan-pesannya dalam karyanya. Peneliti menggunakan metode kualitatif jenis deskriptif analisis untuk memudahkan pembaca memahami hasil penelitian. Penelitian yang dilakukan peneliti melalui prosedur berikut: membaca puisi secara keseluruhan, melakukan analisis untuk menemukan citra diri dan citra sosial perempuan, menyeleksi dan mengelompokkan data ke dalam dua kategori dengan masing-masing terdiri dari dua aspek, kemudian mendeskripsikan hasil temuan berdasarkan interpretasi yang dilakukan. Hasil penelitian menunjukkan terdapat empat aspek yang mewakili citra perempuan, yakni citra diri perempuan aspek fisis, citra diri perempuan aspek psikis, citra sosial perempuan dalam keluarga, dan citra sosial perempuan dalam masyarakat. Keywords: Citra Perempuan, Feminis, Gender, Puisi.
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA CHITCHOP DALAM KETERAMPILAN MENULIS TEKS BIOGRAFI SISWA KELAS X SMK PGRI 2 KARAWANG Prameswari, Sheffila Putri; Triyadi, Slamet; Mujtaba, Sahlan
Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Vol 7 No 2 (2024): Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah dan Asing
Publisher : LPPM Universitas PGRI Silampari Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/silamparibisa.v7i2.2967

Abstract

This research aims to determine the significant differences in the results of students' biographical text writing skills who use the Problem Based Learning (PBL) learning model assisted by ChitChop media in class X TKJ 1 students and students who use the conventional learning model (lecture) in class X TKJ 2 SMK. PGRI 2 Karawang Academic Year 2023/2024. This type of research is quasi-experimental research. The design of this research is non-equivalent post-test only control group design. The population of this study was all class X students at SMK PGRI 2 Karawang, totaling 286 students. The samples for this research were class X TKJ 1, totaling 34 people and class X TKJ 2 students, totaling 34 people. The data collection method is carried out using a test method, namely with a test instrument (description). The data obtained were analyzed using descriptive statistical analysis techniques and inferential statistical analysis techniques, namely the t-test. The results of this research show that there is a significant difference in the results of the writing skills of students who use the Problem Based Learning (PBL) learning model assisted by ChitChop media and students who use the conventional learning model (lecture). Based on the overall results of the students' answers, it can be seen that the increase that occurred in the control class of students' scores between the pre-test and post-test increased from an average score of 49.12 when the pre-test increased to 64.26, and in the experimental class there was an increase. from an average score of 64.41 during the pre-test to 78.53 during the post-test. So there is a significant difference in the results of the writing skills of students who were taught the Problem Based Learning (PBL) learning model assisted by ChitChop media and students who used the conventional learning model (lecture) in class X of SMK PGRI 2 Karawang for the 2023/2024 academic year. Keywords: Problem Based Learning (PBL), ChitChop Media, Biographical Text, Writing Skills.
Kelayakan Novel Bau Peapi (Dari Lidah Turun Ke Hati) Karya Reni Hujan Sebagai Rekomendasi Bahan Ajar Sastra di SMA Assidiq, Aif Nurhidayat; Adham, M. Januar Ibnu; Mujtaba, Sahlan
LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol 5 No 1 (2024): LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/literatur.v5i1.11509

Abstract

ABSTRACT This study aims to assess the suitability of the novel "Bau Peapi (Dari Lidah Turun Ke Hati)" by Reni Hujan as a teaching material for literary appreciation in high schools. The research employed a qualitative method with a descriptive-analytical approach. The data were collected through content analysis of the novel and interviews with high school students. The findings indicate that the novel "Bau Peapi (Dari Lidah Turun Ke Hati)" possesses several aspects that make it suitable as a teaching resource for literary appreciation in high schools. These aspects include linguistic elements, psychological dimensions, socio-cultural backgrounds, alignment with the core competencies of Indonesian language education in high schools, and the inclusion of character education values. In conclusion, the novel "Bau Peapi (Dari Lidah Turun Ke Hati)" by Reni Hujan is deemed appropriate for use as a literary teaching material in high schools, supported by various factors such as linguistic aspects, psychological relevance, cultural background, alignment with Indonesian language competencies, and the integration of character education values. Keywords: Literary Appreciation, Teaching Material, Suitability, Novel
Co-Authors Achmad Khoiruddin Adelia Nurfitri Aji Adham, M. Januar Ibnu Adham, M.Januar Ibnu Ahmad Abdul Karim Alhakim, Helmi Taufiq Alip Sujana Anah Mulyanah Anah Mulyanah Andini, Aulia Yasmin Apandi, Gita Rachmasari Assidiq, Aif Nurhidayat Aulia Nurkholifah Ayu Ning Maqdis Bathari Sekarwangi Eka Putri Cucu Fauziah Cut Nuraini Daman Huri Dayat Hidayat Devi Damayanti Dewi Murni Dewi, Nur Oktaviana Dian Hartati Een Nurhasanah Elvira Rahayu Fajaralvidens, Awank Zuhud Habib P, Muhammad Hartati, Dian Hartati, Dian Hidayati, Nurul Amalia Iim Munayah Iin Khurotul’aen Iis Cahyanti Imam Muhtarom Kusnawati, Kusnawati Lestari, Anggia Septin Dwi M, Muhammad Rajabbani M. Januar Ibnu Adham Marwah, Siti Sopiyatul Nur Alvi Lael Nurafifah, Alya Nazmi Nuria Bening Pangestu Nurul Amalia Hidayati Nurwinda Rahmawati Oding Supriadi Oding Supriadi Oding Supriadi, Oding Pebriyani, Fira Prameswari, Sheffila Putri Putri, Rani Endalia Ria Sonia Rian Yoana Rusirfah, Nurhanami Saputri, Finna Aulia Silvi Athala Naziha Siska Purwanti, Siska Sopiah Sopiah Suci Lestari Suhaeti, Reti Sutri, Sutri Syafira Nurul Agusta Syariat, Muhamad Ali Tika Santika Triyadi, Slamet Wahyuningtyas, Ambar Sekar Wienike Dinar Pratiwi Yola Dwi Aprilliah Yovitan Maulidyarsih Yulia Kharisma Sarie Yurika Sephiani