Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.229
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dialektika Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan Semantik : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Al Ishlah Jurnal Pendidikan RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya DIKBASTRA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Basicedu Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Ensiklopedia of Journal Jurnal Dedikasi Pendidikan Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra EDUTEC : Journal of Education And Technology Journal of Electrical Power Control and Automation (JEPCA) Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Didaktika: Jurnal Kependidikan Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Eunoia : Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Jurnal Basicedu JURNAL TUNAS PENDIDIKAN Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Indonesian Journal of Islamic Educational Review
Rustam
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jambi
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 52 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 52 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI MENGGUNAKAN MEDIA WORLDWALL PADA SISWA KELAS X SMA: STUDI KUALITATIF DESKRIPTIF Mira Wati Nainggolan; Rustam Rustam; Lusia Oktri Wini
Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi Vol 6, No 1 (2026): Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpi.v6i1.2654

Abstract

Learning to write biographical texts for grade X senior high school students still faces various obstacles, such as difficulties in developing content, structuring the text, and formulating messages from the character's life. Therefore, innovative learning media are needed to assist students in the writing process. This study aims to describe the learning process of writing biographical texts using Wordwall media for grade X senior high school students. This study uses a qualitative method with a descriptive approach. The subjects of the study were grade X senior high school students, while data were obtained through observation, biographical text writing tests, and documentation. Data analysis was carried out by describing the learning process and students' writing results after the application of Wordwall media. The results of the study indicate that Wordwall media is able to increase students' activeness and motivation in learning to write biographical texts. Students more easily understand the structure of the text, the appropriateness of the content, and the message of the character's life, although some students still experience difficulties in developing ideas. In general, the use of Wordwall is considered quite effective and able to create a more interesting learning experience.ABSTRAKPembelajaran menulis teks biografi pada siswa kelas X SMA masih menghadapi berbagai kendala, seperti kesulitan mengembangkan isi, menyusun struktur teks, dan merumuskan pesan kehidupan tokoh. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang inovatif untuk membantu siswa dalam proses menulis. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran menulis teks biografi menggunakan media Wordwall pada siswa kelas X SMA. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas X SMA, sedangkan data diperoleh melalui observasi, tes menulis teks biografi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan mendeskripsikan proses pembelajaran dan hasil tulisan siswa setelah penerapan media Wordwall. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Wordwall mampu meningkatkan keaktifan dan motivasi siswa dalam pembelajaran menulis teks biografi. Siswa lebih mudah memahami struktur teks, kesesuaian isi, dan pesan kehidupan tokoh, meskipun sebagian siswa masih mengalami kesulitan dalam mengembangkan gagasan. Secara umum, penggunaan Wordwall dinilai cukup efektif dan mampu menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik.
Analisis Asesmen Berbasis Digital Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Jenjang SMP: Systematic Literature Review Fadli Zaldi; Rustam Rustam
Indonesian Journal of Islamic Educational Review Vol. 3 No. 2 (2026): Indonesian Journal of Islamic Educational Review
Publisher : South Sulawesi Education Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/jnyaqj88

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi asesmen berbasis digital dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia pada jenjang SMP berdasarkan hasil penelitian-penelitian terdahulu. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan systematic literature review. Data penelitian berupa 20 artikel ilmiah yang telah dipublikasikan pada rentang waktu dari tahun 2020 hingga 2026. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan melakukan pencarian dan tahap seleksi artikel berdasarkan linieritas dengan asesmen digital dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Kemudian, dianalisis secara deskriptif melalui pengelompokan bentuk asesmen, platform, manfaat, dan tantangan implementasinya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa asesmen digital yang diterapkan dalam bentuk jenis asesmen seperti diagnostik, formatif, dan sumatif serta hasil belajar dengan menggunakan platform seperti [A2.1]Kahoot, Wordwall, Quizizz, Google Form, Google Classroom, dan platform digital lainnya. Implementasi asesmen digital terbukti memberikan manfaat bagi siswa dengan meningkatnya keterlibatan dan hasil belajar siswa. Selain itu, guru lebih mudah untuk melakukan pemantauan dan memberikan umpan balik selama pembelajaran berlangsung. Akan tetapi, implementasi asesmen digital masih menghadapi tantangan seperti adanya keterbatasan jaringan, perangkat pembelajaran, kompetensi digital guru, literasi digital siswa, dan kualitas instrument pada asesmen. Kontribusi utama kajian ini terletak pada sintesis yang memetakan secara terpadu bentuk, platform, manfaat, dan tantangan asesmen digital dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada jenjang SMP, sehingga memberikan gambaran mengenai kecenderungan dan kebutuhan pengembangannya. Dengan demikian, pemanfaatan teknologi perlu diimbangi dengan kualitas instrumen dan kesesuaian asesmen dengan tujuan dan capaian pembelajaran.
Co-Authors Ade Bayu Saputra Ade Kusmana Adit Trinaldi Adit Trinaldi Agfarizka, Elda Agfarizka Aicha Lagrima wijaya Albertus Sinaga Alma Tiara Arfa Rida Arif Fadillah Arini Dinda Fitriani Azza Nabila Choirunnisa Choirunnisa Deka Heltien Demylia Lady Amara Dewi Rahmawati Ella Novitasari Ella Novitasari Ergusrinia Priska Edy Johan Fadli Zaldi Farah Ridhiyalira Febriana, Winda Febrizka Alya Rahma Gani Patindra Hadiyanto Hadiyanto Harnisa Agusnia Hary Soedarto Harjono Herman Budiyono Irma Suryani Irma Suyanti Janiasari Junita Fitriani Kamarudin Kamarudin Laila Masrura Lusia Oktri Wini Marlina Shintya Mefliza Afriani Mefliza Afriani Afriani Mira Wati Nainggolan Mukhlash Abrar Nada Sawita Ningsih, Arum Gati Nur Halimahtuyadiah Nur Haliza Fitri Nuraini Detia Putri Nurita Hasmalani Oky Akbar Panji Legowo Priyanto Putri Dini Rawati Rasdawita Reli Handayani Riky Nelvia D Riky Nelvia Destriani Riska Maulita Hasibuan Rizki Niko Wahyuni Rohdiana Rohdiana Salsabela Wawa Anasya Septi Wulandari Siti Enik Mukhoiyaroh Bambang Sophia Rahmawati Sriwahyuni Sriwahyuni Sulistiyo, Urip Susanti , Tasyah Amil Putri Wawan Gunawan Yosi Riduas Hais Zulpa Raudhotul Jannah