Enoh
Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Islam Bandung

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Kebijakan Pengelolaan Pendidikan Agama Islam di Universitas Islam Bandung Enoh, Enoh; Badri, Husen Ali; Nsy, Fikri Audah; Qamaruzzaman, Bambang; Zaqiyah, Qiqi Yuliati
TA'DIB: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Vol 13, No 1 (2024): Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Pusat Penerbitan Universitas (P2U) Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/tjpi.v13i1.13303

Abstract

Peneltian ini bertujuan untuk menganalisis kebijakan pengelolaan pembelajaran PAI diĀ  Unisba. Dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dan didukung studi literatur hasil peneltian ini menunjukkan bahwa Unisba sebagai institusi perguruan tinggi Islam menerapkan kebijakan dan praktik baik yang kuat dalam pengelolaan pembelajaran PAI. Struktur kurikulum PAI yang diterapkan di Unisba merupakan kurikulum berbasis kompetensi keislaman. Variasi model dan metode pembelajaran yang digunakan para pengampu PAI menggambarkan model dan metode yang inovatif. Perhatian pada proses monitoring dan evaluasi berkelanjutan serta dukungan institusional memainkan peran penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran PAI di Unisba. Implementasi kebijakan ini sejalan dengan visi dan misi Unisba dalam membangun dan mengembangkan generasi yang mampu menerapkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan nyata. Upaya perbaikan dan penyempurnaan terus dilakukan untuk memastikan pembelajaran PAI relevan dan memberikan kontribusi signifikan terhadap perkembangan akademik dan karakter mahasiswa melalui sistem penjaminan mutu internal.
Periodesasi Sejarah Peradaban Islam: Kajian Temporal terhadap Periode Pertengahan dan Modern Aprilyani, Indah; Nandar, Ade; Enoh, Enoh
Tamadduna: Jurnal Peradaban Volume 2 No. 1, Mei 2025
Publisher : UPT Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/tamadduna.v2i1.5461

Abstract

The history of Islamic civilization is divided into three major periods: the classical, the medieval, and the modern. The classical period marked the peak of Islamic glory and the progress of its civilization. However, during the medieval period, Islam experienced a decline due to various internal and external challenges. In the modern period, Islamic reform movements began to rise as a response to past setbacks. This study aims to interpret the periodization of Islamic civilization by focusing on the medieval and modern periods through a literature review approach. The analysis draws from relevant scholarly works that explore the dynamics of these eras. The findings suggest that both periods can be understood through a temporal lens, examining the driving factors behind their rise and decline as well as key figures who influenced the course of Islamic civilization. This study is expected to offer a comprehensive understanding and serve as a source of inspiration to foster renewed motivation in Islamic propagation.