Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

PENGEMBANGAN SYSTEM INFORMASI BURSA KERJA KHUSUS (BKK) PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) Hadi Kurnia Saputra; Bai`aturridwan Bai`aturridwan; Andhika Herayono
PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 10 No 3 (2023)
Publisher : STKIP PGRI Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/edusaintek.v10i3.904

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan subsistem pendidikan yang secara konkrit mendukung penyiapan siswa untuk memasuki dunia kerja. Busa Kerja Khusus (BKK) adalah sebuah komponen utama untuk mengukur keberhasilan pendidikan di SMK, karena BKK berperan dalam mengoptimalkan pemerataan lulusan SMK dan menjadi sumber informasi bagi pencari kerja. Aplikasi sistem informasi BKK berbasis website ini terdiri dari, pengumpulan data alumni, yang dimonitoring oleh operator BKK, memberi lowongan pekerjaan yang dilakukan oleh perusahaan dan mendaftarkan lamaran pekerjaan oleh alumni atau siswa.. Pengembangan aplikasi sistem informasi Bursa Kerja Khusus (BKK) pada SMK Negeri 2 Padang. Tujuan aplikasi ini untuk mempermudah SMK Negeri 2 padang dalam mengelola data dan mempermudah alumni untuk mencari lowongan untuk melamar pekerjaan. Pengelolaan yang sedang berjalan saat ini mengalami berbagai kendala, yaitu Sekolah kesulitan untuk mengumpulkan data alumni, pelayanan BKK di SMK belum efektif, karena masih mengunakan cara manual untuk mengumpulkan data alumni serta penyaluran lulusan SMK N 2 Padang ke dunia kerja belum maksimal. Maka dirancanglah suatu aplikasi sistem informasi Bursa Kerja Khusus (BKK) berbasis website. Metode pengembangan aplikasi sistem informasi ini menggunakan metode waterfall dengan UML, framework codeneigter 3, dan MySQL sebagai alat untuk mengembangka aplikasi BKK pada SMK N 2 Padang. Aplikasi Sistem informasi Bursa Kerja Khusus ini diharapkan membantu Sekolah SMK Negeri 2 dalam mengelola data alumni dan mempermudah alumni untuk mencari lowongan pekerjaan.
Analisis Overlap Kanal Frekuensi 2.4 GHz Terhadap Kualitas Transmisi Data Mardiana Putri Sisi; Yasdinul Huda; Ahmaddul Hadi; Hadi Kurnia Saputra
Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Vol 11, No 2 (2023): Vol. 11, No 2, Juni 2023
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/voteteknika.v11i2.121980

Abstract

Observasi awal ditemukan overlap kanal khususnya pada BLOK ELKA dan BLOK MESIN Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh overlap ditinjau dari parameter QoS (Throughput, Packet Loss, Delay dan Jitter) pada subjek penelitian. Metode penelitian adalah deskriptif kuantitatif, melalui pengukuran throughput, packet loss, delay dan jitter menggunakan wireshark, kemudian hasil pengukurannya dibandingkan dengan standar TIPHON/ITU-T. Penelitian menggunakan 2 jaringan WLAN yaitu wifi@unp dan @wifi.id. Hasil analisis menunjukkan bahwa overlap kanal (Co-Channel Interference) frekuensi 2.4GHz sangat berpengaruh terhadap kualitas transmisi data. Dapat dilihat dari hasil pengukuran parameter QoS (throughput, packet loss, delay, jitter) di BLOK ELKA dan BLOK MESIN dalam kondisi overlap (Co-Channel Interference) sangat berpengaruh terhadap nilai pameter QoS pada setiap titik pengukuran. Besar pengaruh overlap ditinjau dari parameter yang paling berpengaruh adalah delay dan jitter. Nilai delay wifi@unp dan @wifi.id BLOK ELKA yang paling jelek pada TP3 @wifi.id sebesar 493,99ms. Nilai delay wifi@unp dan @wifi.id BLOK MESIN paling jelek pada TP3 jaringan @wifi.id sebesar 481,67ms, berdasarkan standar THIPON/ITU-T digolongkan jelek/buruk. Nilai jitter wifi@unp dan @wifi.id BLOK ELKA paling jelek pada TP3 @wifi.id sebesar 499,8ms, nilai jitter wifi@unp dan @wifi.id BLOK MESIN paling jelek pada TP3 @wifi.id sebesar 480,67ms, berdasarkan THIPON/ITU-T digolongkan jelek/buruk.Kata kunci: Kanal Overlap, Throughput, Packet Loss, Delay, Jitter  Based on initial observations, kanal overlap was found, especially in the BLOK ELKA and the BLOK MESIN, Faculty of Engineering, Universitas Negeri Padang. This study aims to determine the magnitude of the effect of overlap in terms of QoS parameters (Throughput, Packet Loss, Delay and Jitter) on research subjects. The research method is descriptive quantitative, by measuring throughput, packet loss, delay and jitter using wireshark, then the measurement results are compared with the TIPHON/ITU-T standard. The study uses 2 WLAN networks namely wifi@unp and @wifi.id. The results of the analysis show that the channel overlap (Co-Channel Interference) of the 2.4GHz frequency greatly influences the quality of data transmission. It can be seen from the measurement results of the QoS parameters (throughput, packet loss, delay, jitter) in the BLOK ELKA and BLOK MESIN under overlapping conditions (Co-Channel Interference) that greatly affect the value of the QoS parameters at each measurement point. The amount of overlap in terms of the most influential parameters is delay and jitter. The worst delay value for wifi@unp and @wifi.id BLOK ELKA on TP3 @wifi.id is 493.99ms. The worst delay values for wifi@unp and @wifi.id BLOK MESIN on the @wifi.id network TP3 were 481.67ms, based on the THIPON/ITU-T standard, they were classified as bad/bad. The worst jitter values for wifi@unp and @wifi.id BLOK ELKA on TP3 @wifi.id were 499.8ms, the jitter values for wifi@unp and @wifi.id BLOK MESIN were the worst on TP3 @wifi.id of 480.67ms, based on THIPON/ITU-T it is classified as bad/bad.Keywords: Kanal Overlap, Throughput, Packet Loss, Delay, Jitter
Pengembangan Media Pembelajaran Pengenalan Alat Ukur Berbasis Augmented Reality Mata Pelajaran DTJKT Di SMKN 2 Padang Khoirianisa Anisa; Vera Irma Delianti; Titi Sri Wahyuni; Hadi Kurnia Saputra
Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Vol 11, No 3 (2023): Vol. 11, No 3, September 2023
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/voteteknika.v11i3.124870

Abstract

Era globalisasi membawa banyak perubahan dalam berbagai aspek kehidupan termasuk dalam bidang pendidikan. Dalam era ini, media pembelajaran memegang peran penting dalam menunjang proses belajar mengajar. Pada revolusi 4.0 hampir semua bidang berangsur berpindah ke digitalisasi. Perubahan ini memerlukan kesiapan untuk menghadapi di masa depan. Tantangan dan peluang revolusi 4.0 berdampak juga pada aspek pendidikan untuk lebih berinovasi serta diimbangi dengan empat keterampilan abad 21 yaitu keterampilan kreatifitas, berfikir kritis, komunikasi dan kolaborasi. Metode yang digunakan dalam perancangan ini adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Pada metode ini diterapkan enam tahap, yaitu concept (pengonsepan), design (perancangan), material collecting (pengumpulan bahan), assembly (pembuatan), testing (pengujian), dan distribution (pendistribusian). Merancang media pembelajaran interaktif berupa Aplikasi Android dengan konten pembelajaran pengenalan alat ukur jaringan sesuai dengan materi pembelajaran di Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), Capaian Pembelajaran dan Tujuan Pembelajaran yang diterapkan di kelas X TKJ dengan teknologi Marker Augmented Reality sehingga dapat diakses melalui smartphone. Membangun Aplikasi media interaktif sehingga mudah digunakan oleh siswa dan sebagai pendamping buku ajar oleh guru. Dapat mengimplementasikan teknologi Augmented Reality pada media pembelajaran untuk mata pelajaran Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (DTJKT).Kata kunci : Augmented Reality, Alat Ukur, MDLC, DTJKT Globalization has led to widespread changes in various life aspects, including education. Learning media's significance in facilitating teaching and learning is crucial in this era. The 4.0 revolution has prompted a gradual shift towards digitalization in almost all sectors. Adapting to these changes is essential for future readiness. Revolution 4.0's challenges and opportunities also impact education, emphasizing innovation and balance with 21st-century skills: creativity, critical thinking, communication, and collaboration. The design employs the Multimedia Development Life Cycle (MDLC) through six stages: concept, design, material collection, assembly, testing, and distribution. The aim is to create interactive Android learning media, specifically an application introducing network measuring tools. This aligns with the Learning Objectives Flow (ATP), Learning Outcomes, and Learning Objectives for 10th-grade TKJ students. Augmented Reality Marker technology enables smartphone access. The interactive app serves as both a student-friendly learning tool and a teacher's companion, potentially integrating Augmented Reality technology for teaching Fundamentals of Computer Networking and Telecommunications Engineering (DTJKT).Keywords: Augmented Reality, Measuring Instruments, MDLC, DTJKT
Entrepreneurship-Based School Management Model to Increase Entrepreneurship Interest of Vocational Education Students Saputri, Annisa; Yulastri, Asmar; Yuliana, Yuliana; Saputra, Hadi Kurnia; Fiandra, Yudha Aditya
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol. 18, No. 5 : Al Qalam (September 2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v18i5.3897

Abstract

The aim of this research is to determine the perceptions of students, teachers and school principals regarding the entrepreneurship-based management model that is planned to be implemented at SMK Negeri 1 Lembah Melintang and to find out their hopes regarding increasing students' interest in entrepreneurship. Qualitative research with a case study approach. Data sources were obtained through observation and interviews with students, teachers and principals of SMK Negeri 1 Lembah Melintang. The entrepreneurship-based management model is believed to be able to create a learning environment that is conducive to the development of an entrepreneurial spirit. However, commitment and support from all stakeholders is needed, including improving facilities, to achieve the goal of increasing students' interest in entrepreneurship. Implementing a comprehensive entrepreneurship-based management model along with strengthening infrastructure support can motivate students' interest in entrepreneurship at SMK Negeri 1 Lembah Melintang.
Pengaruh Penggunaan Network Simulator Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Mata Pelajaran Konsentrasi Keahlian TJKT Aulia, Mikratul; Saputra, Hadi Kurnia; Hadi, Ahmaddul; Mursyida, Lativa
Jurnal Vokasi Teknik Informatika Vol 4 No 2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/javit.v4i2.179

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Network Simulator terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Pada Mata Pelajaran Konsentrasi Keahlian TJKT. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas XI TJKT SMK N 1 Batusangkar tahun pelajaran 2023/2024 yang berjumlah 34 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik non probability sampling dengan jenis sampling jenuh.Pada penelitian ini siswa kelas XI TJKT dibagi kedalam dua group yaitu group kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan jumlah masing-masing 17 orang. Teknik pengumpulan data berupa pretest – posttest,observasi dan dokumentasi. Teknik analisa data menggunakan uji T. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa kelas XI TJKT pada group satu yang menggunakan media network simulator lebih baik dibandingkan dari pada group dua tanpa media network simulator . Hal tersebut dapat dibuktikan pada hasil rata-rata posttest untuk group satu adalah sebesar 82.72 sedangkan rata-rata posttest untuk group dua adalah sebesar 75.37. Dari hasil uji independent sample test didapatkan nilai sig.(2 tailed) pada posttest kelas eksperimen dengan kelas kontrol adalah sebesar 0.023 dengan taraf signifikan 5% sehingga 0.049 < 0.05, hal ini berarti Ho ditolak dan Ha diterima yang berbunyi : ada pengaruh yang signifikan antara penggunaan network simulator terhadap hasil belajar siswa kelas XI TJKT SMK N 1 Batusangkar.
Pengembangan Aplikasi Mobile Learning Sebagai Media Pembelajaran Interaktif pada Elemen Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat Jaringan Sonia Saputri; Hadi Kurnia Saputra; Ahmaddul Hadi; Khairi Budayawan
Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Vol 12, No 4 (2024): Vol. 12, No 4, Desember 2024
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/voteteknika.v12i4.131202

Abstract

Aplikasi Mobile Learning ini dikembangkan untuk mendukung Kurikulum Merdeka yang berfokus pada pengembangan kompetensi siswa, terutama pada Elemen Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat Jaringan. Aplikasi ini dirancang sebagai media pembelajaran interaktif berbasis Android, sehingga lebih efisien dan praktis serta memungkinkan siswa mempelajari materi secara mandiri di luar jam sekolah, baik di rumah maupun di lokasi lainnya. Aplikasi ini diharapkan dapat meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa. Pengembangan aplikasi dilakukan dengan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang meliputi enam tahapan: konsep, perancangan desain, pengumpulan materi, pembuatan, pengujian, dan distribusi. Melalui metode MDLC, pengujian dilakukan dengan Alpha Test, yang menunjukkan bahwa aplikasi Mobile Learning ini berfungsi sesuai tujuan dan layak digunakan oleh siswa maupun pengguna umum lainnya.Kata kunci : Mobile Learning, Media Pembelajaran Interaktif, Android, Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat Jaringan , MDLC.This Mobile Learning application was developed to support the Independent Curriculum which focuses on developing student competencies, especially in the Network Device Installation and Configuration Elements. This application is designed as an interactive learning media based on Android, so that it is more efficient and practical and allows students to study the material independently outside of school hours, either at home or in other locations. This application is expected to increase students' motivation and interest in learning. Application development is carried out using the Multimedia Development Life Cycle (MDLC) method which includes six stages: concept, design planning, material collection, creation, testing, and distribution. Through the MDLC method, testing is carried out with the Alpha Test , which shows that this Mobile Learning application functions according to its objectives and is suitable for use by students and other general users.Keywords: Mobile Learning, Interactive Learning Media, Android, Network Device Installation and Configuration , MDLC.
Rancang Bangun Sistem Informasi Kegiatan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) pada Departemen Teknik Elektronika Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang Hana Sarlia Daulay; Ika Parma Dewi; Hadi Kurnia Saputra; Lativa Mursyida
Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Vol 12, No 3 (2024): Vol. 12, No 3, September 2024
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/voteteknika.v12i3.128951

Abstract

Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) adalah kegiatan di luar kampus yang digagas oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan dengan tujuan mendorong mahasiswa agar dapat menguasai berbagai bidang ilmu sebagai bekal dalam memasuki dunia kerja. Sistem informasi  MBKM ini dibuat menggunakan informasi berbasis web, dengan tujuan untuk menghasilkan rancangan Sistem Informasi Kegiatan MBKM pada Departemen Teknik Elektronika FT UNP. Perancangan Sistem Informasi Kegiatan MBKM Pada Departemen Teknik Elektronika FT UNP merupakan visualisasi pemodelan UML (Unified Modeling Language) menggunakan sejumlah diagram visualisasi berorientasi objek. Bahasa pemrograman yang digunakan adalah bahasa pemrograman PHP  (PHP Hypertext Processor) berbasis framework Laravel, dengan MySQL sebagai Database Management System (DBMS). Sistem Informasi MBKM membantu Departemen Teknik Elektronika FT UNP dalam menyediakan informasi terkait program MBKM, memeriksa konversi mata kuliah, serta membantu mahasiswa dalam pengajuan bukti lulus dan bukti penyelesaian program MBKM. Sistem informasi untuk Kegiatan MBKM pada Departemen Teknik Elektronik FT UNP dapat memberikan informasi MBKM yang tersedia melalui web.Kata kunci : Sistem Informasi, MBKM Departemen Teknik Elektronika, Web, Laravel. Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) is an off-campus activity initiated by the Minister of Education and Culture with the aim of encouraging students to master various fields of knowledge as a preparation for entering the workforce. This MBKM information system is created using web-based information, with the goal of producing a design for the MBKM Activity Information System in the Department of Electronic Engineering at FT UNP. The design of the MBKM Activity Information System in the Department of Electronic Engineering at FT UNP is a visualization of UML (Unified Modeling Language) modeling using a number of object-oriented visualization diagrams. The programming language used is PHP (PHP Hypertext Processor) based on the Laravel framework, with MySQL as the Database Management System (DBMS). The MBKM Information System helps the Department of Electronic Engineering at FT UNP in providing information related to the MBKM program, checking course conversions, and assisting students in submitting proof of graduation and proof of completion of the MBKM program. The information system for MBKM Activities in the Department of Electronic Engineering at FT UNP can provide available MBKM information through the web.Keywords: Information System, MBKM Department of Electronics Engineering, Web, Laravel.
Aplikasi Manajemen Agenda Non-Akademik Sma Perti PPMTI Padang syafwar, Rima; Kurniadi, Denny; Irfan, Dedy; Saputra, Hadi Kurnia
Jurnal Teknik Komputer dan Informatika Vol. 4 No. 3|Desember (2024): Jurnal Teknik Komputer dan Informatika (JTeKI) (InPress)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jteki.v4i3|Desember.229

Abstract

In today's digital era, information technology has become an integral part of various aspects of life, including education. Schools, as institutions that have an important role in shaping students' character and competence, need to utilize technology to improve efficiency and effectiveness in managing various activities, including non-academic agendas. The importance of this non-academic agenda management application is based on the need to improve the quality of management of non-academic activities that can have a positive impact on student development. Through this application, SMA Perti PPMTI Padang can improve coordination between the school and students, and increase student involvement in non-academic activities. Therefore, from the description above, the author is interested in designing an application with the title "Academic and Non-Academic Agenda Management Application for SMA Perti PPMTI Padang". The author conducts research to develop academic and non-academic agenda management applications that are more effective than existing manual methods. The goal is to improve scheduling efficiency at SMA Perti PPMTI Padang, facilitate access to information for students and teachers, and reduce the administrative burden on school staff by automating administrative tasks. The method used in designing this system is the waterfall method.
Implementasi QR Code sebagai Digital Signature Menggunakan Algoritma Advanced Encryption Standard (AES) untuk Pengamanan Surat Pada Sistem Akademik dan Kemahasiswaan Mainzaghi, Filipo; Saputra, Hadi Kurnia; Irfan, Dedy; Samala, Agariadne Dwinggo
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27621

Abstract

Suatu perusahaan atau organisasi menggunakan surat sebagai sarana komunikasi dengan pihak di luar maupun di dalam perusahaan atau organisasi. Surat juga menjadi sarana komunikasi terpenting dalam berbagai bidang seperti pendidikan,bisnis dan lain-lain. Salah satu cara perusahaan atau organisasi dalam memproses surat di era digital adalah dengan menerapkan sebuah sistem dokumen digital seperti penggunaan Digital Signature sebagai pengganti tanda tangan manual. Tanda tangan digital yang dimodifikasi secara kriptografis disimpan dalam bentuk QR Code. Untuk mempermudah dalam proses surat menyurat, maka perlu adanya pengembangan sistem dengan memanfaatkan perkembangan teknologi yaitu seperti menerapkan QR Code sebagai Digital Signature. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keamanan surat dengan menerapkan QR Code sebagai Digital Signature menggunakan algoritma kriptografi Advanced Encryption Standard (AES). Dengan adanya digital signature, surat akan sulit dipalsukan karena disetiap surat memiliki digital signature yang berbeda.
Rancang Bangun Aplikasi Penghitung Kendaraan secara Real-Time Mengggunakan Deteksi Objek dengan Metode (Yolo) Silalahi, Naufal Alfarizi; Saputra, Hadi Kurnia; Zaus, Mahesi Agni; Samala, Agariadne Dwinggo
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27757

Abstract

Pertumbuhan kendaraan di kota Padang menyebabkan kemacetan karena tidak diimbangi dengan infrastruktur jalan yang memadai. Quantity Surveyor membutuhkan data volume kendaraan yang akurat, namun metode manual masih umum digunakan dan rentan kesalahan. Penelitian ini bertujuan mengembangkan aplikasi penghitung kendaraan real-time menggunakan metode deteksi objek You Only Look Once (YOLO), serta mengevaluasi akurasi, kecepatan, dan performanya. Hasil menunjukkan bahwa sistem memiliki akurasi 96% pada jarak ±10 meter, dengan nilai confidence 0,5. Temuan ini membuktikan sistem ini mampu mendeteksi dan mengenali objek kendaraan dengan akurasi yang tinggi pada kondisi pencahayaan dan jarak yang memadai. Penggunaan YOLO terbukti efektif dalam mengenali objek kendaraan, sehingga sistem mampu mendeteksi kendaraan secara Real-Time.