Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.683
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Electrical and Computer Engineering IAES International Journal of Artificial Intelligence (IJ-AI) BERKALA FISIKA Media Statistika MATEMATIKA JURNAL SISTEM INFORMASI BISNIS Semantik Jurnal Ilmiah Kursor Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika (JEPIN) Register: Jurnal Ilmiah Teknologi Sistem Informasi Proceeding of the Electrical Engineering Computer Science and Informatics AKSIOMA Jurnal Teknologi dan Sistem Komputer Informatika Mulawarman: Jurnal Ilmiah Ilmu Komputer Jurnal RESTI (Rekayasa Sistem dan Teknologi Informasi) Jurnal Matematika: MANTIK Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Kinetik: Game Technology, Information System, Computer Network, Computing, Electronics, and Control BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan Unisda Journal of Mathematics and Computer Science (UJMC) JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Jurnal Sisfokom (Sistem Informasi dan Komputer) Jurnal Segara Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science Journal of Applied Data Sciences Journal of Soft Computing Exploration Interdisciplinary Social Studies Journal of Fundamental Mathematics and Applications (JFMA) Buletin Abdi Masyarakat (BAM) Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya Jurnal Ekonomi, Teknologi dan Bisnis Scientific Journal of Informatics
Bayu Surarso
Department Of Mathematics & Graduate School Of Information System
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 67 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : AKSIOMA

 1 
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Konstruktivisme Berbasis Humanistik dengan Metode Two Stay Two Stray Berbantuan CD Interaktif pada Materi Geometri Dimensi Dua Kelas X ., Indriastuti, T; Waluya, St. Budi; Surarso, Bayu
AKSIOMA Vol 3, No 1/Maret (2012): Aksioma
Publisher : IKIP PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan perangkat pembelajaran konstruktivisme berbasis humanistik dengan metode Two Stay Two Stay berbantuan CD interaktif pada materi geometri dimensi dua yang valid; (2) mengukur efektifitas pembelajaran konstruktivisme berbasis humanistik dengan metode Two Stay Two Stray berbantuan CD interaktif pada materi geometri dimensi dua.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan yang menggunakan modifikasi model 4-D (menjadi 3-D) dengan tahap-tahap: Define, Design, dan Develop. Jenis perangkat pembelajaran yang dikembangkan adalah Silabus, RPP, Buku Pegangan Peserta Didik, Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), CD Interaktif, dan Tes Prestasi Belajar (TPB).Subyek ujicoba penelitian adalah peserta didik kelas X SMK N 11 Semarang tahun Pelajaran 2010/2011 , yang dibagi dalam tiga kelas, yaitu: 1 kelas uji coba soal TPB (32 peserta didik), 1 kelas kontrol (33 peserta didik) dan 1 kelas eksperimen (32 peserta didik). Data penelitian diperoleh melalui: (1) lembar validasi; (2) pengamatan; dan (3) tes prestasi belajar. Data-data tersebut digunakan untuk: (1) mengetahui kevalidan perangkat pembelajaran; dan (2) mengetahui efektivitas perangkat pembelajaran.Variabel aktivitas dan keterampilan proses sebagai variabel independen dan prestasi belajar sebagai variabel dependen. Data diolah dengan deskriptif, uji analisis uji banding, sample t.test dan uji pengaruh. Hasil penelitian menunjukkan (1) setelah melalui proses validasi dan revisi diperoleh perangkat pembelajaran berupa Silabus dengan rataan skor 3,82, RPP dengan rataan skor 3,82, Buku pegangan Peserta Didik dengan rataan skor 3,88, LKPD dengan rataan skor 3,75, CD Interaktif dengan rataan skor 3,72, dan  TPB dengan rataan skor 3,73 pada skor tertinggi 4 jadi dengan skor tersebut termasuk kriteria valid; (2) proses pembelajaran matematika konstruktivisme berbasis humanistik dengan metode Two stay Two Stray berbantuan CD interaktif pada materi Dimensi Dua efektif. Efektifitas ditandai dengan (a) Tercapainya KKM prestasi belajar peserta didik= 75 secara individual  80% dan klasikal  75; (b) Aktivitas dan keterampilan proses berpengaruh terhadap prestasi belajar sebesar 79,1%; dan (c) rata-rata prestasi belajar kelas eksperimen (81,88) lebih baik secara signifikan dari pada prestasi belajar kelas kontrol (70,91). Berdasarkan hasil  perangkat yang valid dan pembelajaran efektif menunjukkan pengembangan perangkat  tercapai. Kata Kunci: pengembangan perangkat, konstruktivisme, humanistik, Two Stay Two Stray, CD interaktif, Dimensi Dua.
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Konstruktivisme Berbasis Humanistik dengan Metode Two Stay Two Stray Berbantuan CD Interaktif pada Materi Geometri Dimensi Dua Kelas X ., Indriastuti, T; Waluya, St. Budi; Surarso, Bayu
AKSIOMA : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 3, No 1/Maret (2012): Aksioma
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/aks.v3i1/Maret.229

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan perangkat pembelajaran konstruktivisme berbasis humanistik dengan metode Two Stay Two Stay berbantuan CD interaktif pada materi geometri dimensi dua yang valid; (2) mengukur efektifitas pembelajaran konstruktivisme berbasis humanistik dengan metode Two Stay Two Stray berbantuan CD interaktif pada materi geometri dimensi dua.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan yang menggunakan modifikasi model 4-D (menjadi 3-D) dengan tahap-tahap: Define, Design, dan Develop. Jenis perangkat pembelajaran yang dikembangkan adalah Silabus, RPP, Buku Pegangan Peserta Didik, Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), CD Interaktif, dan Tes Prestasi Belajar (TPB).Subyek ujicoba penelitian adalah peserta didik kelas X SMK N 11 Semarang tahun Pelajaran 2010/2011 , yang dibagi dalam tiga kelas, yaitu: 1 kelas uji coba soal TPB (32 peserta didik), 1 kelas kontrol (33 peserta didik) dan 1 kelas eksperimen (32 peserta didik). Data penelitian diperoleh melalui: (1) lembar validasi; (2) pengamatan; dan (3) tes prestasi belajar. Data-data tersebut digunakan untuk: (1) mengetahui kevalidan perangkat pembelajaran; dan (2) mengetahui efektivitas perangkat pembelajaran.Variabel aktivitas dan keterampilan proses sebagai variabel independen dan prestasi belajar sebagai variabel dependen. Data diolah dengan deskriptif, uji analisis uji banding, sample t.test dan uji pengaruh. Hasil penelitian menunjukkan (1) setelah melalui proses validasi dan revisi diperoleh perangkat pembelajaran berupa Silabus dengan rataan skor 3,82, RPP dengan rataan skor 3,82, Buku pegangan Peserta Didik dengan rataan skor 3,88, LKPD dengan rataan skor 3,75, CD Interaktif dengan rataan skor 3,72, dan?é?á TPB dengan rataan skor 3,73 pada skor tertinggi 4 jadi dengan skor tersebut termasuk kriteria valid; (2) proses pembelajaran matematika konstruktivisme berbasis humanistik dengan metode Two stay Two Stray berbantuan CD interaktif pada materi Dimensi Dua efektif. Efektifitas ditandai dengan (a) Tercapainya KKM prestasi belajar peserta didik= 75 secara individual ?é?á80% dan klasikal ?é?á75; (b) Aktivitas dan keterampilan proses berpengaruh terhadap prestasi belajar sebesar 79,1%; dan (c) rata-rata prestasi belajar kelas eksperimen (81,88) lebih baik secara signifikan dari pada prestasi belajar kelas kontrol (70,91). Berdasarkan hasil?é?á perangkat yang valid dan pembelajaran efektif menunjukkan pengembangan perangkat?é?á tercapai. Kata Kunci: pengembangan perangkat, konstruktivisme, humanistik, Two Stay Two Stray, CD interaktif, Dimensi Dua.
Co-Authors A. Nafis Haikal Adi Wibowo Adi Wibowo Agus Subagio Ahmad Abdul Chamid Ahmad Aviv Mahmudi Aldi Setiawan, Aldi Alfajri, Willy Bima Ali Bardadi Anak Agung Gede Sugianthara Antariksa, Muhammad Deagama Surya Arief Hidayat Aris Puji Widodo Aris Sugiharto Aslam Fatkhudin Aulia, Lathifatul Badieah Assegaf Bambang Irawanto Beta Noranita Budi Warsito Budi Warsito Budi Warsito Che Pee, Ahmad Naim Dedy Kurniadi Dian Wijayanto Dinar Mutiara Kusumo Nugraheni Dwi Putri Handayani Dwiyanasari, Desty Edwin Setiawan Eko Adi Sarwoko Eko Sediyono Etna Vianita Fajar Nugraha Fra Siskus Dian Arianto Ghufron Ghufron Harjito - Henny Indriyawati Imam Tahyudin Indah Jumawanti Irfan Santiko I’tishom Al Khoiry Jumawanti, Indah Jumawanti, Indah Juwanda, Farikhin Khoerunnisa, Selvi Fitria Khusnah, Miftakhul Laily Rahmania, Laily Lili Rusdiana, Lili LM Fajar Israwan, LM Fajar Lucia Ratnasari Masruroh, Fitriana Maunah, Uun Migunani Migunani Muhammad Haris Qamaruzzaman Muhammad Nasrullah Muhammad Sam'an Mustafid Mustafid Mustaqim Mustaqim Mustaqim Mustaqim, Mustaqim Nabiel Putra Adam, Nabiel Putra Nugraheni, Dinar Oky Dwi Nurhayati Pukky Tetralian Bantining Ngastiti Putri, Aina Latifa Riyana Putri, Nitami Lestari Putut Sriwasito Rachmat Gernowo Ragil Saputra Ragil Saputra Rahmat Gernowo Rahmawati, Nurhita Ratri Wulandari Rezki Kurniati, Rezki Rineka Brylian Akbar Satriani Robertus Heri Sulistyo Utomo Saputra, Ragil Satriani, Rineka Brylian Akbar Setiabudi, Nur Andi Shiffa Febyarandika Shalichaty Siti Alfiatur Rohmaniah St. Budi Waluya Sulastri Daruni Sulistiyo, Budi Suradi Wijaya Saputra Suryono Suryono Suryono Suryono Suryono, Suryono Susi Hendartie Susilo Hariyanto sutimin sutimin Sutrisno, Sutrisno Sutrisno, Sutrisno Syibli, Mohammad T Indriastuti . Titi Udjiani SRRM Tri Retnaningsih Soeprobowati Uswatun Khasanah Vianita, Etna Wahyul Amien Syafei Wicaksono, Mahad Winarno, Bowo Zainal Arifin Hasibuan