Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.766
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dakwah Tabligh Semantik : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Minds: Manajemen Ide dan Inspirasi Jurnal Adabiyah Musawa : Jurnal Studi Gender dan Islam Isamic Communication Journal Jurnal Studi Komunikasi NUANSA: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial dan Keagamaan Islam INJECT (Interdisciplinary Journal of Communication) Jurnal Ilmiah Al-Syir'ah Al-I´lam: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Sebatik Al-Hikmah JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Alamtara: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam DIDAKTIKA : Jurnal Kependidikan Jurnal Jurnalisa : Jurnal Jurusan Jurnalistik Al-Din: Jurnal Dakwah dan Sosial Keagamaan Masjiduna : Junal Ilmiah Stidki Ar-Rahmah Proceedings of The International Conference on Social and Islamic Studies Palakka : Media and Islamic Coummunication Jurnal Indonesia Sosial Sains Hujjah: Jurnal Ilmiah Komunikasi dan Penyiaran Islam Nuansa: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial dan Keagamaan Islam Proceeding International Conference Of Innovation Science, Technology, Education, Children And Health Proceeding International Conference Of Innovation Science, Technology, Education, Children And Health Kajian Administrasi Publik dan ilmu Komunikasi
Qudratullah, Qudratullah
Institut Agama Islam Negeri Bone
Religion Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 56 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 56 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
ANALISIS PENDEKATAN BEHAVIORISME DALAM DAKWAH UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DIRI SANTRI TK/TPA NURUL HIDAYAH DI DESA WALENRENG Rahayu, Suci; Syahputra, Muh. Fadil; Qudratullah
Hujjah: Jurnal Ilmiah Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol. 9 No. 2 (2025): Hujjah: Jurnal Ilmiah Komunikasi dan Penyiaran Islam
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali Cilacap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52802/hjh.v9i2.1851

Abstract

Penelitian ini menganalisis penerapan pendekatan behaviorisme dalam kegiatan dakwah di TK/TPA Nurul Hidayah di Desa walenreng serta dampaknya terhadap peningkatan kesadaran diri santri. Pendekatan behaviorisme yang menekankan hubungan antara stimulus dan respon digunakan oleh guru ngaji melalui pemberian pujian, penghargaan, dan penguatan positif yang konsisten untuk memperkuat perilaku positif dan membentuk karakter Islami. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif ,Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan Behaviorisme mampu meningkatkan motivasi, rasa tanggung jawab, disiplin, dan pemahaman santri terhadap ajaran Islam secara praktis. Interaksi yang intensif antara guru dan santri menciptakan lingkungan belajar yang kondusif sehingga mendukung internalisasi nilai spiritual dan moral, Perubahan perilaku santri terlihat secara signifikan melalui peningkatan rasa tanggung jawab dan kedisiplinan dalam menjalankan aktivitas keagamaan sehari-hari.selain itu kemampuan mereka untuk memahami ajaran Islam dan mengamalkannya juga menunjukkan kemajuan yang nyata,serta Peningkatan Motivasi dan Rasa Percaya diri seperti pujian dan penghargaan, terbukti sangat efektif dalam meningkatkan motivasi serta rasa percaya diri santri dalam mengikuti kegiatan keagamaan di lingkungan TK/TPA. Guru ngaji menerapkan prinsip ini dengan merancang stimulus positif yang mampu memotivasi santri agar lebih aktif dan sadar akan perilaku keagamaan yang baik.Dengan demikian, pendekatan behaviorisme dalam pendidikan agama Islam memberikan solusi strategis dan praktis untuk membentuk karakter Islami yang kuat dan berkesinambungan pada generasi muda.
PENDEKATAN BEHAVIORISME DALAM DAKWAH USTADZ HANAN ATTAKI DI CHANNEL YOUTUBE UMMAINDONESIA TENTANG URGENSI SHALAT Prasetyo, Muh. Rezki; Muliadi, Mus; Qudratullah
Hujjah: Jurnal Ilmiah Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol. 9 No. 2 (2025): Hujjah: Jurnal Ilmiah Komunikasi dan Penyiaran Islam
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali Cilacap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52802/hjh.v9i2.1865

Abstract

Penelitian ini mengkaji penerapan teori behaviorisme dalam dakwah Ustadz Hanan Attaki terkait urgensi pelaksanaan shalat melalui channel YouTube Ummaindonesia. Dakwah di era digital menuntut pendekatan yang adaptif dan komunikatif, khususnya dalam membentuk perilaku religius generasi muda. Teori behaviorisme, yang menekankan perubahan perilaku melalui mekanisme stimulus, respons, dan reinforcement, menjadi kerangka analisis yang relevan untuk memahami efektivitas metode dakwah Ustadz Hanan Attaki. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kepustakaan (library research), mengumpulkan data dari berbagai sumber seperti buku, jurnal, dan video dakwah Ustadz Hanan Attaki. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ustadz Hanan Attaki berhasil mengimplementasikan prinsip behaviorisme melalui penggunaan stimulus negatif berupa penekanan konsekuensi meninggalkan shalat, reinforcement positif melalui penjelasan kedudukan shalat sebagai amal pertama yang akan dihisab. Gaya penyampaian yang komunikatif, tidak menghakimi, dan menggunakan bahasa yang dekat dengan keseharian anak muda memperkuat efektivitas dakwah dalam membentuk kesadaran dan kebiasaan shalat pada jamaah. Penelitian ini menegaskan bahwa pendekatan behaviorisme dalam dakwah merupakan strategi efektif untuk membentuk perilaku religius yang kuat dan berkelanjutan.
PENERIMAAN DIRI PASCA KEGAGALAN ANALISIS PESAN KOMUNIKASI AGAMA DALAM MENGATASI RASA BERSALAH DAN SELF BLAME Faikah, Nurul; Edrian; Qudratullah
Hujjah: Jurnal Ilmiah Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol. 9 No. 2 (2025): Hujjah: Jurnal Ilmiah Komunikasi dan Penyiaran Islam
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali Cilacap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52802/hjh.v9i2.1872

Abstract

Kegagalan adalah bagian dari kehidupan yang sering memicu perasaan bersalah atau menyalahkan diri sendiri, terutama ketika diperumit oleh keyakinan agama yang kaku pandangan bahwa kegagalan mencerminkan dosa moral. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran komunikasi agama (melalui ceramah, nasihat, doa, dan refleksi spiritual) dalam proses penerimaan diri pasca-kegagalan, dengan fokus pada mitigasi rasa bersalah dan menyalahkan diri. Penelitian kualitatif ini melibatkan wawancara mendalam dengan sepuluh dewasa muda yang mengalami kegagalan signifikan (akademik, pekerjaan, hubungan sosial) dan analisis konten cerita agama dari sumber digital seperti khotbah dan artikel dakwah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pesan komunikasi agama yang berfokus pada pengampunan Tuhan, makna takdir, dan refleksi spiritual secara signifikan mendorong penerimaan diri. Individu belajar melepaskan rasa bersalah melalui mengakui kesalahan, mencari pengampunan, dan memahami esensi kesalahan tersebut. Penerimaan diri, sebagai kunci pemulihan Kebutuhan Penghargaan dan kelanjutan menuju Aktualisasi Diri (berdasarkan kerangka humanistik), dipengaruhi oleh pemahaman agama yang mendalam, dukungan komunitas, dan kompetensi emosional. Penelitian ini menyimpulkan bahwa komunikasi agama yang efektif mampu menjadi mekanisme koping yang kuat. Kontribusi penelitian adalah merekomendasikan pemuka agama dan konselor spiritual untuk mengintegrasikan pendekatan psikologi agama dalam dakwah dan konseling spiritual guna mempromosikan literasi agama yang sehat. Studi kuantitatif lebih lanjut diperlukan untuk menguji Kata Kunci: Penerimaan diri, self-blame, rasa bersalah, komunikasi agama, psikologi agama, konseling spiritual Abstract Failure is an inevitable part of life that often triggers feelings of guilt or self-blame, particularly when complicated by rigid religious belief—the view that failure reflects moral sin. This study aims to analyze the role of religious communication (through sermons, advice, prayer, and spiritual reflection) in the process of self-acceptance post-failure, focusing on mitigating guilt and self-blame. This qualitative research employed in-depth interviews with ten young adults who experienced significant failures (academic, occupational, social relationships) and content analysis of religious narratives from digital sources such as sermons and articles. The findings indicate that religious communication messages emphasizing God's forgiveness, the meaning of destiny, and spiritual reflection significantly facilitate self-acceptance. Individuals learn to release guilt by acknowledging their mistakes, seeking forgiveness, and understanding the essence of error. Self-acceptance, identified as the key to restoring Esteem Needs and continuing the path toward Self-Actualization (based on a humanistic framework), is influenced by profound religious understanding, community support, and emotional competence. The study concludes that effective religious communication serves as a powerful coping mechanism. The research contribution is a recommendation for religious leaders and spiritual counselors to integrate approaches from the psychology of religion into their outreach and spiritual counseling to promote healthy religious literacy. Further quantitative studies are needed to test religion-based interventions for self-acceptance. Keywords: self-acceptance, self-blame, guilt, religious communication, psychology of religion, spiritual counseling.
Tantangan Manajemen Dakwah Forum Muslimah Dakwah Kampus Daerah Bone dalam Menghadapi Dinamika Kampus Modern Hatimah, Husnul; Qudratullah
ALAMTARA Vol 9 No 1 (2025): Alamtara: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam
Publisher : Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah (IAI TABAH)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58518/alamtara.v9i1.3595

Abstract

Da'wah is a vital activity in conveying Islamic teachings to the public, including within university settings. The campus serves as a strategic environment for shaping students' Islamic character, as they play a key role in upholding societal values. Amidst the rapid development of the times and technological advancements, campus-based da'wah must adapt to social dynamics and the evolving mindset of students, particularly in the digital era. In this context, the Forum Muslimah Dakwah Kampus Indonesia (FMDKI) in the Bone region plays a crucial role in promoting Islamic values among university students across campuses in Bone Regency.This study aims to analyze the challenges and solutions related to da'wah management within FMDKI Bone, focusing on its operations across local campuses. The primary emphasis is placed on aspects of da'wah management, including internal communication amongleaders, the adaptation of da'wah activities to contemporary developments, and the difficulty of encouraging active participation among da'wah participants. This research employs a qualitative approach using a case study method, with data collected through in-depth interviews with FMDKI Bone administrators and members.The findings reveal that the main challenges faced by the organization include a lack of effective communication among leaders, difficulties in tailoring da'wah methods to engage GenerationZ audiences, and the need for continuous renewal of da'wah content to remain relevant in a changing world. This study is expected to contribute to the development of more effective da'wah management strategies in the digital age, with the aim of nurturingIslamic character among university students
Pendekatan Tarhīb dalam Dakwah Buya Yahya: Analisis Teori Behaviorisme Rahmawati, Mila; Rismayani, Saskiah; Qudratullah
ALAMTARA Vol 9 No 2 (2025): Alamtara: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam
Publisher : Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah (IAI TABAH)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58518/alamtara.v9i2.4342

Abstract

This study aims to analyze the structure of threats (tahrib) in Buya Yahya's lecture entitled “Ngeri! Ancaman & Hukuman Meninggalkan Sholat Menurut Jumhur Ulama” (Terrifying! Threats & Punishments for Abandoning Prayer According to the Majority of Scholars) as a punishment stimulus in the behaviorist framework. The method used in this study is qualitative with a literature review approach. Data was obtained through Buya Yahya's sermons accessed via his official YouTube channel and other supporting literature related to the concept of tahrib, behaviorism theory, and the psychology of preaching. The results of the study show that Buya Yahya's sermons form a stimulus-response pattern in line with the principles of behaviorism, where tarhīb and punishment function as educational tools with the hope of shaping religious behavior in accordance with Islamic values
Dakwah Digital di Tiktok: Analisis Self-Regulatio dan Pesan Mindfulness dalam Mewjudkan Ketenagan Diri Hikmah, Nur; Qudratullah
ALAMTARA Vol 9 No 2 (2025): Alamtara: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam
Publisher : Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah (IAI TABAH)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58518/alamtara.v9i2.4395

Abstract

This study analyzes the communication strategies of Islamic preaching on TikTok in responding to the challenges of digital anxiety among the younger generation. The main focus of the study is the exploration of the casual (chill) style of preaching and self-regulation techniques as an effort to create calm in the audience. It uses qualitative methods with a content analysis design on 80 popular Islamic preaching videos (2023–2025) and in-depth interviews with 10 informants (aged 18–30). Theoretically, this study integrates Maslow's Hierarchy of Needs Theory, specifically the levels of safety and self-actualization needs as a framework for interpreting the effects of content. The results show that the chill style, through an empathetic approach and friendly visuals, combined with self-regulation instructions (reflective pauses and breathing techniques), is proven effective in reducing momentary anxiety scores and increasing audience relaxation. The success of this strategy is indicated by an increase in the audience's ability to manage negative emotions after consuming the content. The limitations of this study lie in the duration of the calming effect, which is temporary and highly dependent on user personalization algorithms. This study recommends the integration of health literacy
Co-Authors Abd Malik, Ikmal Abda Abda Abdullah Kamal, Muhammad Adawiyah, Radiatul Adrian Adrian Aisyah Asyrah, Nurul Alfiani Alkanan, Omer Mohamed Taha Ananta, Wilda anggi saputra Anitha Nurchalisah Thaha Ariba Azraf Asraf, Haufal Asriani, Yuni Awaluddin Ayu Arnita Ayu Rahayu Ayu Wulandari Az zulfa, Yuandini Aziz, Muhammad Bachtiar Bin Mus, Fian Dayanti, Elis Derioh, Grace Edrian Faikah, Nurul Febriyanti Nurgahayu firman, khaliq Geerhand, Andi Hartina Fattah Hasan, Muhammad Hafiz Haykal Saputra, Muhammad Husnul Hatimah, Husnul Iis Siti Salamah Azzahra Ilyas, Wahyudi JUMARDI Jumri Salam, Nirina Kurniati Abidin, Kurniati Malik, Ikmal Abd Monika Sri Yuliarti, Monika Sri Muhamad Iqbal Muhammad Riswan Muliadi, Mus Mursalim Nohong Najamuddin Najamuddin Nisa, Ainun Nor Aswinda Nur Afiq Nur Nur Hikmah Nurmalia Nurmalia Nurul Fitrianti Nurul Fitrianti Prasetyo, Muh. Rezki Rahmawati, Mila Ramadhan, Muh. Aditiya Rasmi Rasmi, Rasmi Razak, Azrin Abdul Rismayani, Saskiah Rosniar Rosniar Rustono - Samsinar Samsinar SITTI HAJAR Suci Rahayu Sulkifli, Ahmad Susanti, Ressi Syahputra, Muh. Fadil Syam Syukur Wahyuningsi, Sri Wandi Wandi Wardana Wardana Wild Ananta Yauri, Andi Muhammad