Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sosiohumaniora Indonesian Journal of Educational Review (IJER) Gema Pendidikan Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi AL ISHLAH Jurnal Pendidikan CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Abimanyu: Journal of Community Engagement Accounting: Jurnal Pendidikan Akuntansi Jurnal Pengabdian Nusantara (JPN) Jurnal Pepadu Indonesian Journal of Community Empowerment Joong-Ki
Nanik Hindaryatiningsih
Universitas Halu Oleo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

 1   2   3 
HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA DENGAN HASIL BELAJAR EKONOMI KELAS XI IPS DI SMA NEGERI KONAWE BAGIAN TIMUR Rinding, Jumiati Bato; Ramly, Ramly; Hindaryatiningsih, Nanik
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol 1, No 1 (2017): Terbit 2 kali dalam setahun
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (183.564 KB) | DOI: 10.33772/jwkp-ips.v1i1.7437

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara: (1) disiplin belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X1 IPS di SMA Negeri Konawe Bagian Timur, (2) kepercayaan diri siswa dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X1 IPS di SMA Negeri Konawe Bagian Timur, dan  (3) disiplin belajar dan kepercayaan diri siswa secara bersama-sama dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi kelas X1 IPS di SMA Negeri  Konawe Bagian Timur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan pendekatan korelasional. Penelitian ini menemukan bahwa: (1) terdapat hubungan positif dan signifikan antara disiplin belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri Konawe bagian Timur seperti ditunjukkan oleh koefisien korelasi (ry1) 0,676 dan koefisien determinasi 0,4570; (2) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kepercayaan diri siswa dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri  Konawe Bagian Timur seperti ditunjukkan oleh koefisien korelasi (ry2) 0,523 dan koefisien determinasi 0,2735; dan (3) terdapat hubungan yang positif  dan signifikan antara disiplin belajar dan kepercayaan diri siswa secara bersama-sama dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri Konawe Bagian Timur, seperti ditunjukkan oleh koefisien korelasi ganda (Ry12) 0,676 dan koefisien determinasi (Ry12)2 0,4570. Kata Kunci: Disiplin Belajar, Kepercayaan Diri, Hasil Belajar Ekonomi.
HUBUNGAN KUALIFIKASI AKADEMIK DAN SIKAP PROFESIONAL TERHADAP KINERJA GURU KELAS SDN DI KECAMATAN WAWONII TENGGARA KABUPATEN KONAWE KEPULAUAN Tetiana, Tetiana; Komba, Sundi; Hindaryatiningsih, Nanik
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol 1, No 1 (2017): Terbit 2 kali dalam setahun
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (232.906 KB) | DOI: 10.33772/jwkp-ips.v1i1.7442

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan yakni (1) Untuk mengetahui hubungan kualifikasi akademik dan kinerja guru kelas SDN di Kecamatan Wawonii Tenggara Kabupaten Konawe Kepulauan, (2) Untuk mengetahui hubungan sikap profesional dan kinerja guru kelas SDN di Kecamatan Wawonii Tenggara Kabupaten Konawe Kepulauan, dan (3) Untuk mengetahui hubungan kualifiaksi akademik dan sikap profesional terhadap kinerja guru kelas SDN di Kecamatan Wawonii Tenggara Kabupaten Konawe Kepulauan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian korelasional. Temuan penelitian ini adalah (1) Terdapat  hubungan kualifikasi akademik terhadap kinerja  guru SDN di Kecamatan Wawonii Tenggara  Kabupaten Konawe Kepulauan dengan nilai sig 0,004 < 0,05, (2) Terdapat  hubungan  sikap profesional terhadap kinerja guru SDN di Kecamatan Wawonii Tenggara  Kabupaten Konawe Kepulauan dengan nilai sig 0,003 < 0,05, dan (3) Terdapat  hubungan kualifikasi akademik dan sikap profesional terhadap  kinerja guru SDN Kecamatan Wawonii Tenggara  Kabupaten Konawe Kepulauan dengan nilai signifikansi sebesar 0,002 < 0,05. Kata Kunci: Kualifikasi Akademik, Sikap profesional, Kinerja Guru
PERAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR AKADEMIK DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SDN ABELISAWAH Saripudin, Saripudin; Barlian, Barlian; Hindaryatiningsih, Nanik
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol 3, No 2 (2019): Terbit 2 kali dalam setahun
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (240.059 KB) | DOI: 10.33772/jwkp-ips.v3i2.9691

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan dan menganalisis peran kepala sekolah sebagai supervisor dalam meningkatkan mutu pembelajaran; serta 2) mendeskripsikan dan menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi peran kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dan jenis penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif,  Penelitian ini menemukan bahwa peran kepala sekolah sebagai supervisor akademik dalam membina karakter siswa dilakukan melalui: (1) pengembangan silabus/indikator, (2) pengembangan RPP/materi pembelajaran, (3) peningkatan penguasaan metode pembelajaran, (4) peningkatan penguasaan model-model pembelajaran, (5) peningkatan penguasaan system penilaian hasil belajar, (6) pelaksanaan pembelajaran, dan (7) BK/pengembangan diri. Faktor pendukung dan penghambat peran kepala sekolah sebagai supervisor akademik dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SD Negeri Abeli Sawah yaitu: (1) faktor pendukung yaitu kesiapan guru dan terciptanya hubungan baik antara kepala sekolah dan guru, (2) faktor penghambat yaitu beberapa guru belum siap untuk di supervisi, dan kesibukan kepala sekolah.Kata Kunci: Peran Kepala Sekolah; Supervisor Akademik;  Mutu Pembelajaran
PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII JURUSAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 KENDARI R, Jamila; Halim, Muliha; Hindaryatiningsih, Nanik
Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 4, No 1 (2019): Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (243.4 KB) | DOI: 10.36709/jopspe.v4i1.13529

Abstract

Penelitian  ini bertujuan  untuk  menganalisis dan mengetahui (1) Pengaruh motivasi kerja terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII jurusan  Akuntansi di SMK Negeri 1 Kendari, (2) Pengaruh praktik kerja industri terhadap kesiapan kerja siswa  kelas XII jurusan  Akuntansi di SMK Negeri 1 Kendari,(3) Pengaruh Motivasi kerja dan praktik kerja industri secara bersama-sama terhadap kesiapan  kerja  siswa kelas  XII jurusan Akuntansi di SMK Negeri 1 Kendari. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII Jurusan Akuntansi di SMK Negeri 1 Kendari. Penelitian menggunakan sampel sebanyak 115 siswa kelas XII jurusan  Akuntansi di SMK Negeri 1 Kendari yang dipilih dengan teknik probability sampling yaitu stratified random  sampling  dan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dan dokumentasi. Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode analisis regresi linear berganda dengan bantuan SPSS Versi 16. Hasil penelitian ini menunjukkan (1) Motivasi kerja berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII Jurusan Akuntansi di SMK Negeri 1 Kendari dengan thitung > ttabel yaitu 17, 022 > 1,981 dan positif dengan koefisien β1 yaitu 0,804. Hal ini berarti bahwa setiap peningkatan satu satuan motivasi kerja siswa maka kesiapan kerja siswa juga meningkat sebesar 80,4%, (2) Praktik kerja industri berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII Jurusan Akuntansi di SMK Negeri 1 Kendari dengan thitung > ttabel yaitu 1,998  > 1,981 dan positif dengan koefisien β2 yaitu 0,162. Hal ini berarti bahwa setiap peningkatan satu satuan kualitas praktik kerja industri maka kesiapan kerja siswa juga meningkat sebesar 16,2%, (3) Motivasi kerja dan praktik kerja industri secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja siswa siswa kelas XII Jurusan Akuntansi di SMK Negeri 1 Kendari dengan Fhitung > Ftabel yaitu 150,805 > 3,08 dan positif dengan R = 0,854 dan koefisien determinasi R2 = 0,729. Hal ini berarti bahwa 72,9 % kesiapan kerja dipengaruhi oleh motivasi kerja dan kualitas praktik kerja industri dan sisanya 27,1 % dipengaruhi/ dijelaskan oleh variabel lain di luar model
MODEL PROSES PEWARISAN NILAI-NILAI BUDAYA LOKAL DALAM TRADISI MASYARAKAT BUTON Nanik Hindar Hindaryatiningsih
Sosiohumaniora Vol 18, No 2 (2016): SOSIOHUMANIORA, JULI 2016
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (617.749 KB) | DOI: 10.24198/sosiohumaniora.v18i2.9228

Abstract

Abstrak: Permasalahan penelitian ini, adalah (a) bagaimana bentuk sosialisasi nilai-nilai budaya lokal dalam tradisi masyarakat Buton?, (b) bagaimana proses pewarisan nilai-nilai budaya dalam tradisi masyarakat Buton dilakukan?, (c) bagaimana model proses pewarisan nilai-nilai budaya dalam tradisi masyarakat Buton?. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang dilakukan di Kota Baubau Sulawesi Tenggara pada Tahun 2015. Data dikumpulkan melalui studi dokumen, observasi, wawancara mendalam, dan FGD. Analisis data dilakukan dengan teknik analisis, yaitu: reduksi data, display data, penyimpulan, dan verifikasi. Pengecekan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi dan diskusi dengan teman sejawat. Temuan penelitian menunjukkan: (a) nilai-nilai budaya dalam tradisi masyarakat Buton masih terpelihara dan disosialisasikan dalam tiga bentuk tradisi lokal yakni nilai budaya: dalam tradisi kepercayaan, ritual keagamaan Islam, dan tradisi siklus hidup manusia; (b) proses pewarisan nilai-nilai budaya pada tradisi  masyarakat Buton berada dalam lingkungan IPO (input, proses, output) yang secara keseluruhan berada dalam lingkungan kebudayaan dalam struktur stratifikasi masyarakat Buton, (c) model proses pewarisan nilai budaya lokal dalam tradisi masyarakat Buton dilakukan dengan cara sosialisasi kepada semua lapisan masyarakat berdasar mekanisme sibernetik dengan menggunakan pendekatan kepemimpinan karismatik masyarakat Buton (Lebe). Simpulan penelitian ini, adalah: melalui mekanisme sibernetik, lebe berperan sebagai kunci dan kontrol dalam pewarisan nilai-nilai budaya masyarakat Buton. Pendekatan kepemimpinan karismatik yang dimiliki oleh lebe menjadi model pewarisan nilai-nilai budaya kepada masyarakat. Keluarga, pemerintah dan masyarakat sebagai pranata pendukung memiliki tanggung jawab dalam mensosialisasi dan mewariskan nilai-nilai budaya masyarakat Buton kepada generasi selanjutnya.
THE IMPLEMENTATION OF BUTON CULTURAL VALUES IN VALUE EDUCATION PLANNING IN BAUBAU REGION OF SOUTHEAST SULAWESI Nanik Hindaryatiningsih
IJER - INDONESIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL REVIEW Vol 1 No 1 (2014): IJER (Indonesian Journal of Educational Review)
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (311.573 KB) | DOI: 10.21009/IJER:01.01.05

Abstract

The study aimed at finding out the implementation of Buton cultural value into value education planning. This study employed qualitative approach by ethnographic method conducted at SMAN 2 Baubau, south east Sulawesi in 2012. For data collection, in-depth interview techniques, documentation review, and participant observation consisting descriptive, focused and selected observation were used. The observation focused on cultural events and interactive behavioral informants. The informants comprised of principal, teachers, staff, school committee, pupils, parents, community leaders and traditional leaders. For data analysis, spradley technique consisting of domain analysis, taxonomy, componential and theme analysis was used. The findings showed that 1) core values in “gau and pombala” culture in Buton community consisted of cooperative, democratic and ethic value; 2) Buton’s cultural values of“gau and pombala’ were practiced in educational value planning at school. Keywords: democratic, cooperative, ethic, value implementation, educational planning
PENGARUH BUDAYA ORGANISASI, KEPEMIMPINAN, MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU (Studi Kausal Pada Guru SMAN Di Kota Baubau) Nanik Hindaryatiningsih -
Gema Pendidikan Vol 24, No 1 (2017): JURNAL GEMA PENDIDIKAN VOLUME 24 NO 1 TAHUN 2017
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (426.028 KB) | DOI: 10.1234/gapend.v24i1.2804

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh budaya organisasi, kepemimpinan, motivasi kerja terhadap kinerja guru. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan September sampai dengan November 2016. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode survey. Data dikumpulkan menggunakan kuisioner lalu dianalisis menggunakan analisis jalur. Sampel penelitian diambil dari enam sekolah negeri sebanyak 85 orang guru yang dipilih secara simple random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) budaya organisasi berpengaruh langsung terhadap kinerja guru, (2) kepemimpinan berpengaruh langsung terhadap kinerja guru, (3) motivasi kerja berpengaruh langsung terhadap kinerja guru (4) budaya organisasi berpengaruh langsung terhadap motivasi kerja, (5) kepemimpinan berpengaruh langsung terhadap motivasi kerja, (6) budaya organisasi berpengaruh tidak langsung terhadap kinerja guru melalui motivasi kerja, (7) kepemimpinan berpengaruh tidak langsung terhadap kinerja guru melalui motivasi kerja. Temuan ini meyakinkan bahwa perubahan atau variasi kinerja guru dipengaruhi oleh budaya organisasi, kepemimpinan, dan motivasi kerja. Kata Kunci: Budaya Organisasi, Kepemimpinan, Motivasi Kerja, Kinerja
Pemetaan Partisipatif Wilayah Rawan Penyebaran Covid-19 di Kecamatan Baruga Kota Kendari La Ode Amaluddin; Rahma Musyawarah; Laode Muhamad Irsan; La Harudu; Sitti Kasmiati; Nanik Hindaryatiningsih
CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2020): Desember
Publisher : Ilin Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31960/caradde.v3i2.608

Abstract

Data wilayah yang rawan persebaran Covid-19 di Kecamatan Baruga belum terdokumentasi dengan baik, namun di sisi lain aparat kelurahan dinilai cukup aktif dan dapat dimanfaatkan sebagai pelaku partisipasi dalam upaya penanganan Covid-19 ini. Kemampuan memahami risiko penyebaran Covid-19 secara spasial menjadi krusial bagi pengambil kebijakan baik di level pemerintahan pusat maupun daerah serta masyarakat dalam memitigasi pandemi global ini. Analisis spasial dilakukan dengan memanfaatkan Sistem Informasi Geografi (SIG) untuk memetakan wilayah rawan penyebaran Covid-19. Nantinya hasil kegiatan ini dapat digunakan sebagai data dasar dan landasan dalam merancang kebijakan penanganan Covid-19 dan membuat rencana aksi yang rasional. Luaran kegiatan ini adalah: 1) tersedianya peta wilayah rawan penyebaran Covid-19 di Kota Kendari; 2) tersedianya peta wilayah rawan penyebaran Covid-19 di Kecamatan Baruga; 3) video edukasi pencegahan Covid-19; 4) buku saku Covid-19 dan Upaya Pencegahannya.
Pelatihan Pengembangan Kreativitas Guru PAUD Melalui Kerajinan Tangan Dengan Teknik Decoupage Salim Salim; Sitti Rahmaniar Abubakar; Nanik Hindaryatiningsih; Darnawati Darnawati; Irawaty Irawaty; Hendra Nelva Saputra
Abimanyu : Jornal of Community Engagement Vol 1 No 2 (2020): August 2020
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (754.162 KB) | DOI: 10.26740/abi.v1i2.7638

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk mengembangkan kreativitas guru pada guru PAUD melalui pelatihan kerajinan tangan dengan teknik decoupage. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan ini sebagai berikut: (1) tim pengabdian masyarakat merancang desain kerajinan tangan yang akan dibuat, (2) tim pengabdian masyarakat memberikan pelatihan tentang cara membuat kerajinan tangan dengan teknik decoupage, (3) guru pada TK mitra melakukan pembuatan kerajinan tangan dengan teknik decoupage yang didampingi oleh tim pengabdian masyarakat. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa (1) para peserta pelatihan telah memiliki pengetahuan membuat kerajinan tangan dengan menggunakan teknik decoupage, (2) para peserta pelatihan telah memiliki hasil kerajinan tangan dengan menggunakan teknik decoupage,dan (3) para peserta pelatihan telah memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam membuat dan mengembangkan kreativitasnya dalam membuat kerajinan tangan dengan menggunakan teknik decoupage
Perputaran Piutang Terhadap Profitabilitas Pada CV. Bintang Jaya Raksa Kota Kendari Yusvianti Kleaningsih; Nanik Hindaryatiningsih; Asriyani Mulia Basri
Accounting: Jurnal Pendidikan Akuntansi Vol 1 No 1 (2021): Edisi Januari 2021
Publisher : Jurusan Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (529.308 KB) | DOI: 10.36709/jpa.v1i1.6

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis: (1) Tingkat perpuataran piutang pada CV. Bintang Jaya Raksa, (2) Tingkat perpuataran pitang pada CV. Bintang Jaya Raksa Kota Kendari (3) Pengaruh perputaran piutang terhadap profitabilitas (ROA). Objek penelitiannya pada CV.Bintang Jaya Raksa periode 2016-2018. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dari dua variabel yaitu variabel yaitu perputaran piutang sebagai variabel independen dan profitabilitas ROA sebagai variabel dependen. Teknik pengumpulan data ini adalah teknik dokumentasi dan wawancara. Metode analisi data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji asumsi yang terdiri dari uji normalitas, uji linearitas, uji heteroskedastisitas, statistic deskriptif, analisis regresi sederhana, uji t, dan uji koefisien determinan. Hasil penelitian : (1) Perputaran piutang pada CV. Bintang Jaya Raksa kota Kendari mengalami fluktuasi atau naik turun, (2) Tingkat profitabilitas pada CV. Bintang Jaya Raksa Kota Kendari, (3) uji t pengujian menunjukkan bahwa tingkat perputaran piutang memiliki pengaruh signifikan terhadap profitabilitas. Hasil ini juga dapat dilihat pada perhitungan analisi regresi antara perputaran piutang dengan return on asset (ROA) berpengaruh positif dan signifikan, dan pada hasil uji hipotesis yaitu pada uji koefisien determinan bahwa perputaran piutang memiliki hubungan dan pengaruh yang sangat kuat terhadap profitabilitas (ROA).
Co-Authors Ade Irawati Anak Agung Istri Sri Wiadnyani Andi Nur Hapsa Asriyani Mulia Basri Asriyani Mulia Basri Barlian, Barlian Basri, Asriyani Mulia Darnawati, Darnawati Edy Karno Erny Harjaty Evita Sari Fifi Nirmala G. Halim, Muliha Harjaty, Erny Hartina Hartina Hasyim Abdillah Hendra Nelva Saputra Iksan Uzin Irawaty Irawaty Irsan, Laode Muhamad Jafar Ahiri Jafar Ahiri La Aba La Harudu La Iru La Ode Amaluddin, La Ode La Ode Muhamad Munadi La Ode Nggawu La Ode Safaruddin La Ode Sarif Lewa, Muhammad Juwantho Murni Nia Nur Nilam Sari R, Jamila Rahma Musyawarah Ramly Ramly Ramly Rifa’atul Mahmuddah Rijal Rinding, Jumiati Bato Rizal Rizal Ruslin Ruslin Sabarudin Sabarudin Sabillah, Bellona Mardhatillah Sabrin Safarudin, La Ode Salim Salim Salsabila, Unik Hanifah Sari Sukmawati Kapota Siti Hesti Parina Sitti Kasmiati Sitti Rahmaniar Abubakar Sundi Komba, Sundi Syahbudin Syahbudin Syata, Wahyu Muh Tetiana, Tetiana Wa Hiami Wiwin Bulawan Yassin, Muhammad Yusvianti Kleaningsih Zumirati Sari