Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.257
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Jurnal Medika Udayana Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Jurusan Ilmu Keolahragaan Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control) Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Mimbar Ilmu JURNAL PENJAKORA Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga) JOSSAE (Journal of Sport Science and Education) Jurnal Ilmiah Spirit Indonesian Journal of Sport and Tourism Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Jurnal Edukasi Citra Olahraga Mimbar Pendidikan Indonesia Jurnal Edukasi Citra Olahraga
I Putu Darmayasa
Universitas Pendidikan Ganesha
Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 168 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 168 Documents
Search

 13   14   15   16   17 
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Terhadap Hasil Belajar Teknik Dasar Sepak Bola pada Peserta Didik Kelas IX SMP Negeri 4 Sukasada I Putu Darmayasa; I Kadek Edi Agus Saputra; I Ketut Semarayasa
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol. 10 No. 1 (2022): Maret 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjp.v10i1.47367

Abstract

Peneitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament (TGT) terhadap hasil belajar teknik dasar passing control (kaki bagian dalam) sepak bola. Penelitian ini adalah penelitian true esperimen dengan menggunakan rancangan penelitian preetest posttest design. Subjek peneitian adalah peserta didik kelas IX SMP Negeri 4 Sukasada tahun pelajaran 2021/2022 berjumlah 167 orang yang terdistribusi kedalam dua kelas yaitu kelas IXA dan kelas IXB pengundian kelompok kontrol dan kelompok eksperimen dilakukan dengan simple random sampling. Data hasil belajar dikumpulkan melalui tes obyektif, observasi dan unjuk kerja. Analisis data menggunakan uji-t dengan bantuan SPSS 16.0 for windows diproleh hasil 0,000, maka p<0,005. Hasil peneitian menunjukkan bahwa pengaruh model pembelajaran Kooperatif Tipe TGT berbasis daring terhadap hasil belajar teknik dasar passing control (kaki bagian dalam dan kaki bagian luar) sepak bola pada peserta didik Kelas IX SMP Negeri 4 Sukasada diproleh hasil yang signifikan. Hal ini dibuktikan dengan hasil belajar peserta didik yang belajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT lebih tinggi dibandingkan dengan hasil belajar menggunakan model pembelajaran konvensional.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Terhadap Hasil Belajar Teknik Dasar Sepak Bola pada Peserta Didik Kelas IX SMP Negeri 4 Sukasada I Putu Darmayasa; I Kadek Edi Agus Saputra; I Ketut Semarayasa
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol. 10 No. 1 (2022): Maret 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjp.v10i1.47367

Abstract

Peneitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament (TGT) terhadap hasil belajar teknik dasar passing control (kaki bagian dalam) sepak bola. Penelitian ini adalah penelitian true esperimen dengan menggunakan rancangan penelitian preetest posttest design. Subjek peneitian adalah peserta didik kelas IX SMP Negeri 4 Sukasada tahun pelajaran 2021/2022 berjumlah 167 orang yang terdistribusi kedalam dua kelas yaitu kelas IXA dan kelas IXB pengundian kelompok kontrol dan kelompok eksperimen dilakukan dengan simple random sampling. Data hasil belajar dikumpulkan melalui tes obyektif, observasi dan unjuk kerja. Analisis data menggunakan uji-t dengan bantuan SPSS 16.0 for windows diproleh hasil 0,000, maka p<0,005. Hasil peneitian menunjukkan bahwa pengaruh model pembelajaran Kooperatif Tipe TGT berbasis daring terhadap hasil belajar teknik dasar passing control (kaki bagian dalam dan kaki bagian luar) sepak bola pada peserta didik Kelas IX SMP Negeri 4 Sukasada diproleh hasil yang signifikan. Hal ini dibuktikan dengan hasil belajar peserta didik yang belajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT lebih tinggi dibandingkan dengan hasil belajar menggunakan model pembelajaran konvensional.
Sports Coaching and Koni Bali's Leading Sports I Putu Darmayasa; Suratmin Suratmin
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 7 No 2 (2023): JUNE (ACCREDITED SINTA 3)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v7i2.27820

Abstract

Sports development implemented by KONI Bali through sports coaching management, sports coaching, coaching model development, training programs, training targets, and evaluation of KONI Bali sports , coaching, become thoughts, concentrations, and coaching strategies. Sports Development to get superior athletes is done with long-term programs and continuous coaching. Sports development is an important element to develop the talents and potential of athletes and to obtain optimal achievements both regionally, nationally, and internationally. It is proven that KONI Bali will be ranked 5th (five) in PON Papua in 2022, so it is necessary to establish superior sports to achieve national and international achievements. The purpose of the study was to examine the coaching of sports and superior sports of KONI Bali. This study uses a survey method to obtain descriptive sports coaching data and KONI Bali's leading sports. The research sample is the management of KONI Bali in 2022. Data was obtained by interviews with KONI administrators, questionnaires, and archives/documents of sports results/achievements. The data analysis used is data triangulation.The conclusions of the study are (1) the target of KONI Bali province by effectuating sports coaching strategies with priority on individual sports, so that coaching is carried out with focus and professionalism, and (2) determining the leading sports of Bali province, especially superior sports coaching with centralization and decentralization on an ongoing basis.
Assessment of Sports Development Patterns, Mountain State Physical Training Approaches, and Physical Ability Suratmin; I Putu Darmayasa; Hanik Liskustyawati
Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol 56 No 3 (2023): October
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpp.v56i3.68142

Abstract

The Provincial Sports Week (Porprov) which is held by KONI Bali Province every two years is attended by 9 (nine) Regencies or Cities. One of the sports that contributed the most medals was athletics, both in road, running, jumping and throwing as measured and individual sports. Management of athletic development patterns it has not been evenly distributed and has experienced a decrease in medal tally. The aim of the study was to analyze the pattern of sports coaching, the physical exercise approach to Njegara Gunung, and the physical abilities of PASI athletes at the Bali Porprov in 2022. This study used a descriptive method with a combination of quantitative and qualitative data, through surveys. The research sample was 49 athletics athletes participating in Porprov Bali in 2022. Data obtained through observation, interviews, questionnaires, tests or measurements, archives, and documentation. The data analysis used is product moment correlation and data triangulation analysis to examine the pattern of coaching and physical training approaches for PASI Bali athletes.The results of the research found the creation of patterns and strategies for athletic development through the management of district or city PASI administrators in the province of Bali to achieve the goals of achievement coaching, setting targets, and targets in developing coaching models, physical training approaches and improving regional athletic achievements.
PENERAPAN MODEL NHT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BOLA VOLI PADA SISWA KELAS X Catur Suradnya, I Ketut; Darmayasa, I Putu
Mimbar Pendidikan Indonesia Vol. 1 No. 1 (2020): Januari
Publisher : Undiksha Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (127.635 KB) | DOI: 10.23887/mpi.v1i1.27839

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar bola voli melalui penerapan model NHT pada siswa kelas X Tata Kecantikan SMK Negeri 2 Singaraja. Penelitian ini tergolong PTK yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X Tata Kecantikan yang berjumlah 36 orang. Data dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil analisis data observasi awal aktivitas belajar bola voli secara klasikal sebesar 33,33 (cukup aktif), setelah diberi tindakan pada siklus I meningkat menjadi 61,11 (aktif) dan meningkat menjadi 100 (aktif) pada siklus II. Analisis data ketuntasan hasil belajar pada observasi awal sebesar 27,78%, setelah diberi tindakan pada siklus I meningkat menjadi 38,89% dan meningkat menjadi 100 % pada siklus II.Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, simpulan penelitian ini adalah aktivitas dan hasil belajar bola voli meningkat melalui Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif tipe NHT pada siswa kelas X Tata Kecantikan SMK Negeri 2 Singaraja dan hasil belajar bola voli. 
Pembelajaran Online Menggunakan Google Classroom di Masa Pandemi Covid -19 Terhadap Minat Belajar PJOK Gunawan, Komang Adi; Darmayasa, I Putu; Semarayasa, Ketut
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 12 No. 1 (2024): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiku.v12i1.39953

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat belajar peserta didik dalam mengikuti pembelajaran PJOK menggunakan google classroom di kelas. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode penelitian survei. Subjek penelitian berjumlah 66 orang. Teknik pengambilan subjek penelitian ini menggunakan seluruhan jumlah subjek sebanyak 66 orang. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Pengumpulan data menggunkan angket atau kuisioner melalui berbantuan google forms. Hasil penelitian ini  adalah sebanyak 5 peserta didik masuk dalam kategori sangat berminat, 29 peserta didik masuk dalam kategori Berminat, 11 peserta didik masuk dalam kategori cukup berminat,15 peserta didik masuk dalam kategori kurang berminat dan 6 peserta didik masuk dalam kategori sangat kurang berminat. Berdasarkan Analisa data dan pembahasan, simpulan penelitian ini adalah pelaksanaan pembelajaran online menggunakan google classroom pada masa pandemi covid-19 terhadap minat belajar PJOK peserta didik kelas XI tahun pelajaran 2020/2021 tergolong cukup berminat dengan rata-rata skor mencapai 69,2. Implikasi penelitian ini adalah Pengaruh Lingkungan Belajar Online terhadap Minat Belajar dapat memiliki pengaruh signifikan terhadap minat belajar PJOK. Jika peserta didik merasa nyaman dan terlibat dalam proses pembelajaran online, minat belajar mereka dalam mata pelajaran PJOK mungkin meningkat. Hasil utama penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh positif terhadap minat belajar mereka.
Model Blended Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar PJOK Materi Bola Basket Aditia, I Putu Eka Dharma; Darmayasa, I Putu
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 11 No. 2 (2023): Juli
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiku.v11i2.59428

Abstract

Pembelajaran PJOK semakin sulit diajarkan khususnya pada materi bola basket teknik dasar passing, sehingga para guru harus pandai memberikan pelajaran kepada peserta didiknya agar mampu menguasai keterampilan teknik dasar pada permainan bola basket. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hasil belajar PJOK materi bola basket pada peserta didik kelas XI IBB 2 SMA melalui penerapan model n blended learning. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas PTK (action research). Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas Xl IBB 2 SMA dengan jumlah peserta didik 30 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan instrument tes unjuk kerja. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar penilaian. Analisis data menggunakan persentase peningkatan hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan hasil belajar teknik dasar passing dan menangkap bola permaianan bola basket sudah mengalami peningkatan, yaitu pada prasiklus adalah 53%, siklus I menjadi 100%, dan persentase pada aspek ketrampilan (psikomotor) teknik dasar passing dan menangkap bola permaianan bola basket juga mengalami peningkatan, yaitu pada prasiklus adalah 49%, siklus I menjadi 83%. Disimpulkan bahwa penerapan model blended learning efektif untuk meningkatkan hasil belajar PJOK materi bola basket pada peserta didik kelas XI IBB 2 SMA.
Evaluasi Penyelenggaraan Pekan Olahraga Provinsi dan Pola Pembinaan Olahraga KONI Bali Darmayasa, I Putu; Suratmin; Wigutomo, Gozali
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 11 No. 3 (2023): October
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiku.v11i3.64394

Abstract

Pola pembinaan olahraga sangat penting dilakukan evaluasi supaya pembina dan pelatih dapat mengembangkan bakat dan potensi atlet serta memperoleh prestasi yang optimal baik daerah, nasional, dan internasional. Evaluasi perlu dilakukan untuk mendapatkan hasil dan menentukan atlet terbaik, sehingga dapat bersaing dan berkompetisi tinggi sesuai dengan agenda event olahraga dan target pencapaian prestasi yang ditetapkan oleh KONI Bali. Tujuan penelitian adalah mengevaluasi penyelenggaraan Porprov dan pola pembinaan olahraga KONI Bali. Penelitian ini menggunakan metode survey. Sampel penelitian adalah pengurus KONI Kabupaten/Kota dan KONI provinsi. Data diperoleh dengan wawancara, kuesioner, arsip, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah triangulasi data. Hasil penelitian  menunjukkan rekomendasi penyelenggaraan Porprov Bali dengan masa pandemic covid 19 menurun, Porprov tahun 2022 dilaksanakan dengan mengintegrasikan penyelenggaraan secara multi/single event, sedangkan pelaksanaan Porprov berjalan secara efektif dan efesien, namun penurunan peserta, pembengkakan anggaran, pembinaan olahraga tidak optimal dan merata di provinsi Bali dan pola pembinaan olahraga yang diterapkan KONI kabupaten/kota dan KONI provinsi Bali mengefektikan sistem pembinaan dengan prioritas pada olahraga perorangan/individu, namun menjalankan pembinaan olahraga beregu dan tim  dilakukan pembinaan secara optimal.
Sports Training and Physical Fitness of Table Tennis Players at Bali Province Sports Week Suratmin; I Putu Darmayasa; Wigutomo Gozali; Ni Putu Vivin Indrawati; Hanik Liskustyowati; Daniel Womsiwor
Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 8 No. 3 (2024): October
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jipp.v8i3.86711

Abstract

Analysis of the level of success in regional sports development is proven by the number of medals obtained, sometimes without scientific study of the reasons and how to get medals at Porprov, including those held in Bali. Seeing regions that only prioritize medals causes sports coaching to stagnate, be hampered, and reduce players' motivation in regional sports coaching. The aim of the research is to analyze sports coaching and the level of physical fitness of table tennis players in Bali Porprov in 2022. This research uses descriptive methods with a combination of quantitative data and qualitative through surveys. The research sample was 23 table tennis players who took part in Porprov Bali. Data was obtained through observation, coach/player interviews, questionnaires, archives and documentation. The data analysis used is data triangulation. To ensure completeness of data or information, validity and high reliability, qualitative research uses data triangulation techniques. The research results that can be concluded are recommendations for focusing on developing the sport of table tennis in the province of Bali as a superior regional sport targeted at achieving national achievements, and the physical fitness of table tennis players in the 2022 Bali Province Province with the categories very good: 9%, good: 4%, fair: 22%, less: 48%, and very less 17%. The implications of this research are: This research can provide guidance to coaches in designing effective training methods to improve physical performance, endurance, speed and agility in table tennis players.
Pengembangan Video Pembelajaran Teknik Dasar Senam Ritmik Berbasis Model ADDIE Untuk Peserta Didik Kelas XII SMA N 1 Amlapura I Made Agus Ariananta Darma Wijaya; I Putu Darmayasa; Made Agus Wijaya
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol. 12 No. 2 (2024): Agustus 2024
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjp.v12i2.91629

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Video Pembelajaran Teknik Dasar Senam Ritmik Berbasis Model ADDIE Untuk Peserta Didik Kelas XII di SMA N 1 Amlapura. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE yang terdiri dari tahapan Analyze, Design, Devlopment, Implementation, dan Evaluation. Instrumen pada penelitian ini berupa lembar validasi produk dari ahli materi pembelajaran, ahli desain, dan praktisi PJOK, serta uji coba perorangan uji coba kelompok kecil dan kelompok besar. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif-kualitatif, untuk mengolah data yang diperoleh melalui angket dalam bentuk deskripsi presentase. Rumus yang digunakan untuk menghitung presntase dari masing-masing subjek. Hasil penelitian menunjukan bahwa validasi media di tinjau dari aspek uji ahli isi/materi adalah baik dengan presentase 95%. Validasi media di tinjau dari aspek desain/media pembelajaran adalah sangat baik dengan presentase 94%. Dan uji hasil praktisi PJOK dengan persentase 94% dan 97%. Hasil uji coba produk perorangan adalah sangat baik dengan presentase 96%. Hasil uji coba produk kelompok kecil adalah sangat baik dengan presentase 97%.Hasil Uji coba produk kelompok besar adalah sangat baik dengan presentase 98%. Selama proses pengembangan aspek yang diperbaiki adalah teknik dasar senam ritmik dalam video. Dari hasil diatas maka dapat dikatakan bahwa media pembelajaran berbasis video teknik dasar senam ritmik pada materi senam ritmik untuk siswa kelas XII di SMA N 1 Amlapura dapat dikatakan valid dan dapat digunakan untuk pembelajaran atau penelitian lebih lanjut. Selanjutnya pada tahap evaluasi dapat dinyatakan bahwa produk media pembelajaran berupa video ini dapat digunakan dalam memfasilitasi peserta didik kelas XII SMA untuk mempelajari materi Senam Ritmik. Saran dari peniliti untuk para tenaga pengajar PJOK di SMA N 1 Amlapura untuk menggunakan media pembelajaran berbasis video karena peserta didik lebih tertarik dalam mengikuti proses pembelajaran khususnya dalam materi senam ritmik dan dapat meningkatkan prestasi belajar peserta didik serta dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran dibandingkan dengan hanya menggunakan buku lks.
Co-Authors ., ACHMAD BRILLIAN ROZIKIN ., Agon Ardiansyah ., Dewa Gede Krisna Wira Bahari ., dr. Adnyana Putra, S.Ked., M.Kes. ., Gede Reza Sunarya Juliadipa ., Gede Windu Sancaya ., I Gede Ngembon Bu ., I Gusti Agung Gede Swabawa Saputra ., I Gusti Ketut Kuanji Pranayasa ., I KADEK KUSUMA MANDALA PUTRA ., I Kadek Parta Yoga ., I Komang Edy Muliawan ., I Made Prasada Arya Widana ., I Made Suryabrata ., I Md Trijatmika Y l ., I Putu Agus Triana ., I Putu Bagus Indra Pramana ., I Wayan Sudiarta ., I Wayan Wenda Prathama ., Komang Suastika ., Ni Putu Henny Febriyanthi ., Okik Hadi Saputro ., Tri Aditya Pratama ACHMAD BRILLIAN ROZIKIN . Ade Hindhu Prastya . Aditia, I Putu Eka Dharma Agon Ardiansyah . Ahmad Dahlan Ahmad Dahlan Artanayasa, Wayan Ayup Sanjaya Purba Catur Suradnya, I Ketut Daniel Womsiwor Dewa Gede Hendra Divayana, Dewa Gede Hendra Dewa Gede Krisna Wira Bahari . Dewa Putu Ari Artawan . Dewi, Ni Kadek Sri Kesuma Dhiana Putra, I Ketut Agus Dony Indrawan . dr. Adnyana Putra, S.Ked., M.Kes. . dr. I Made Kusuma Wijaya, S.Ked. . dr. Putu Adi Saputra, S.Ked. . Drs. I Made Danu Budhiarta,M Pd. . Fikri, Afthonul Gautami, Ida Ayu Kade Geby Gde Somayana Gede Reza Sunarya Juliadipa . Gede Windu Sancaya . ginting, penggurunta Gozali, Wigutomo Gunawan, Komang Adi Hanik Liskustyawati, Hanik Hanik Liskustyowati Hanik Liskustyowati I Dewa Gede Putra Wirayasa I Gede Ngembon Bu . I Gede Ratnaya I Gede Sudirtha I Gede Suwiwa I Gusti Agung Gede Swabawa Saputra . I Gusti Ketut Kuanji Pranayasa . I Kadek Darmika . I Kadek Edi Agus Saputra I KADEK KUSUMA MANDALA PUTRA . I Kadek Parta Yoga . I Komang Edy Muliawan . I Komang Sukarata Adnyana I Komang Sukarata Adnyana I Made Agus Ariananta Darma Wijaya I Made Prasada Arya Widana . I Made Satyawan I Made Suryabrata . I Md Trijatmika Y l . I Nyoman Kanca I Putu Agus Triana . I Putu Bagus Indra Pramana . I Putu Panca Adi I Putu Waliana . I Wayan Sudiarta . I Wayan Wenda Prathama . Ida Ayu Kade Geby Gautami Ida Ayu Trisna Wardani . Indrawati, Ni Putu Vivin Kadek Yogi Parta Lesmana Ketut Tojan Puja Negara . Komang Suastika . Kusumayuda, I Kadek Panji Lintang Hilmi Mumtaz Surath M.Or S.Pd I Ketut Budaya Astra . M.Or. S.Pd. Gede Eka Budi Darmawan . M.Or. S.Pd. I Ketut Semarayasa . Made Agus Wijaya Made Bani Purwani . Made Juliani Masdiana Merta, Gede Agus MS Prof. Dr. I Wayan Rai . muhammad fakhrur rozi Ni Luh Putu Spyanawati Ni Putu Dwi Sucita Dartini Ni Putu Henny Febriyanthi . Ni Putu Vivin Indrawati Nyoman Santiyadnya Okik Hadi Saputro . Panji Mautama Parta, Yogi Prof. Dr. I Wayan Rai, MS . Purba, Ayup Sanjaya Putra Adnyana, I Kadek Dwi Ratna Kumala Ratna Kumala Setyaningrum S.Ked. dr. I Made Kusuma Wijaya . S.Ked. dr. Ni Made Sri Dewi Lestari . S.Ked. dr. Putu Adi Saputra . S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . Saputra, Komang Ogi Satyawan, Made Semarayasa, Ketut SETIA, ALIFUDIEN PUTRA Suandi, I Nyoman Gede Satya Prakasa Suratmin Suratmin Tri Aditya Pratama . Wahjoedi Wasti Danardani Wirayasa, I Dewa Gede Putra