Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

Takhayul Dan Dongeng Menghambat Pertumbuhan Dalam Pendidikan Agama Kristen Kiswanto, Heri; Aristo, Aristo; Laoh, Fonny
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Takhayul adalah kepercayaan kepada sesuatu yang dianggap ada atau sakti, tetapi sebenarnya tidak ada atau tidak sakti. Dongeng ialah sebuah cerita yang tidak benar-benar terjadi, tetapi kebanyakan orang mempercayai bahwa cerita tersebut nyata bahkan mempengaruhi kepribadian dan karakter seseorang. Tujuan penelitian ini untuk mengkaji Takhayul dan Dongeng sebagai hal yang tidak boleh dipercayai didalam Pendidikan Agama Kristen, karena semua cerita yang disampaikan tidak sesuai dengan pengajaran Alkitab, bahkan dapat menghambat pertumbuhan Firman Tuhan bagi orang-orang Kristen. Dasar Alkitabiah yang menentang Takhayul dan Dongeng terdapat dalam 1 Timotius 4:7 “Tetapi jauhilah takhayul dan dongeng nenek-nenek tua. Latihlah dirimu beribadah”. Penelitian ini mengunakan metode kualitatif. Dengan metode ini penulis dapat memberikan hasil bahwa takhayul dan dongeng dapat menghambat pertumbuhan Spiritual, Karakter dan Sosial. Takhayul dan Dongeng tidak dapat disatukan dalam Pendidikan Agama Kristen, dikarenakan banyak nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang berbeda didalamnya. Apabila takhayul dan dongeng dicampur adukkan dengan Pendidikan Agama Kristen. sebab-akibat menghambat pertumbuhan dalam Pendidikan Agama Kristen. Kata Kunci : Takhayul, Dongeng, Menghambat Pertumbuhan Pendidikan Agama Kristen Abstract Superstition is belief in something that is considered to exist or is sacred, but actually does not exist or is not sacred. A fairy tale is a story that doesn't really happen, but most people believe that the story is real and even influences a person's personality and character. The purpose of this study is to examine Superstitions and Fairy Tales as things that should not be trusted in Christian Religious Education, because all the stories conveyed are not in accordance with Bible teachings, and can even hinder the growth of God's Word for Christians. The biblical basis against Superstition and Fairy Tales is found in 1 Timothy 4:7 “But shun superstitions and old grandmotherly tales. Train yourselves to worship.” This study uses qualitative methods. With this method the writer can give the result that superstitions and fairy tales can hinder Spiritual, Character and Social growth. Superstitions and fairy tales cannot be combined in Christian Religious Education, because there are many different values ​​and principles in them. If superstitions and fairy tales are mixed up with Christian Religious Education. causation inhibits growth in Christian Religious Education. Keywords: Superstition, Fairy Tales, Hindering the Growth of Christian Religious Education
Pengaruh Pembinaan Rohani Terhadap Perubahan Karakter Siswa SMA Bethel Banjarbaru Kiswanto, Heri; Lyder, Raymond Alexander; Cahyaningtyas, Like Pris Dian
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9834

Abstract

Pembinaan Rohani adalah upaya untuk memberikan bimbingan atau pengarahan kepada seseorang untuk hidup sesuai dengan kebenaran Firman, sehingga mencerminkan nilai-nilai yang diajarkan oleh Alkitab, ada beberapa hal yang perlu diperhatikan di dalam pembinaan Rohani. Pertama, Pembinaan Etika dalam kehidupan sehari-hari. Kedua, Pembinaan dalam berkomunikasi terhadap sesama. Ketiga, pembinaan karakter dan tujuan dari Pembinaan Rohani ialah perubahan karakter yang dilihat melalui tindakan dan perbuatan. Penelitian ini mengunakan metode kualitatif dan wawancara, dengan metode ini penulis dapat memberi hasil penelitian bahwa Pengaruh Pembinaan Rohani Terhadap Perubahan Karakter Siswa SMA Bethel Banjarbaru, yaitu terdapat perubahan, siswa lebih disiplin, Sopan santun, bertanggung Jawab dan bermurah hati. Pembinaan yang dilakukan berdasarkan pada Alkitab karena menurut 1 Timotius 3:16 bahwa tulisan yang diilhamkan Allah memang bermanfaat untuk. Pertama, Mengajar. Kedua, untuk menyatakan kesalahan. Tiga, untuk memperbaiki kelakuan. Empat, mendidik orang dalam kebenaran. Kata Kunci : Pengaruh Pembinaan Rohani, Perubahan Karakter Siswa
Pengaruh Kompensasi Dan Motivasi Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Pegawai di Dinas Pendidikan Kebudayaan Kota Bontang Kiswanto, Heri; Bazlina, Amelia Atika; Fadillah, Nurul
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.11177

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui Pengaruh Kompensasi dan Motivasi Kerja terhadap Kepuasan Kerja pegawai Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Bontang. Responden penelitian ini adalah 55 responden yang Pegawai Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Bontang yang dapat digunakan dalam pengelolaan data. Data diolah menggunakan analisis korelasi dengan bantuan alat analisis yaitu SPSS versi 25.0. Jenis penelitian pada penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kuesioner (angket), dokumentasi, wawancara, observasi dan studi kepustakaan. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji kualitas data, uji asumsi klasik, uji regresi linear berganda dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil penelitian dilihat dari hasil secara parsial Kompensasi (X1) berpengaruh signifikan terhadap Kepuasan Kerja (Y), secara parsial Motivasi Kerja (X2) berpengaruh signifikan terhadap Kepuasan Kerja (Y). Berdasarkan hasil secara simultan variabel Kompensasi (X1) dan Motivasi Kerja (X2) berpengaruh signifikan terhadap Kepuasan Kerja (Y). Maka dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kompensasi dan Motivasi Kerja Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Bontang mempunyai pengaruh dalam meningkatkan Kepuasan Kerja pegawai.