Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.679
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Nalar Pendidikan JSEH (Jurnal Sosial Ekonomi dan Humaniora) JURNAL INSTEK (Informatika Sains dan Teknologi) Patria Artha Technological Journal Bulletin of Counseling and Psychotherapy Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Vocational Instruction Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Media Elektrik V-Machine: Vocational and Mechanical Community Service Journal (Jurnal Pengabdian Masyarakat)
Muhammad Hasim
Universitas Negeri Makassar, Indonesia
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM

 1 
Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Manajemen Kepala Sekolah dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Guru SMK Negeri di Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan Muhammad Hasim S.; Amiruddin Amiruddin
Seminar Nasional LP2M UNM SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 8
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (485.634 KB)

Abstract

Abstrak—Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru; (2) untuk mengetahui pengaruh manajemen kepala sekolah terhadap kinerja guru; (3) untuk mengetahui pengaruh budaya sekolah terhadap kinerja guru; (4) untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, manajemen kepala sekolah dan budaya sekolah terhadap kinerja guru. Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif non eksperimen. Populasi adalah seluruh guru PNS dan Kepala Sekolah SMK Negeri yang ada di Kabupaten Pangkajene Kepulauan dengan jumlah guru 170 orang dan 7 orang Kepala Sekolah, ukuran sampel ditentukan dengan dengan menggunakan  rumus dari Taro Yamane atau Slovin sebanyak 63 guru dan 7 kepala sekolah. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket. Analisis hasil penelitian menggunakan statistik deskriptif, regresi sederhana, dan regresi berganda dengan menggunakan SPSS Windows Version 17. Hasil penelitian menujukan bahwa dengan analisis regresi sederhana diketahui, terdapat pengaruh postif dan signifikan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SMK Negeri di Kabupaten Pangkep sebesar 8.2%, manajemen kepala sekolah berpengaruh positif dan signifikan sebesar 21.7% dan budaya sekolah berpengaruh positif dan signifikan sebesar 21.1%. Hasil analisis regresi berganda menunjukkan adanya pengaruh bersama-sama secara positif dan signifikan kepemimpinan kepala sekolah, manajemen kepala sekolah dan budaya sekolah terhadap kinerja guru SMK Negeri di Kabupaten Pangkajene dengan sebesar 36.7%. Berdasarkan penelitian ini disarankan bahwa apabila mengoptimalkan kepemimpinan kepala sekolah, manajemen kepala sekolah, dan budaya sekolah dengan baik maka kinerja guru SMK Negeri di Kabupaten Pangkajene Kepulauan akan meningkat. Keywords:      kepemimpinan, manajemenen, kepala sekolah, budaya, kinerja guru
Distribusi Kecakapan Abad 21 Siswa SMK di Indonesia Amiruddin Amiruddin; Andi Muhammad Irfan; Muhammad Hasim S; Wirawan Setialaksana
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 10
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract. The 21st Century literacy are skills that have to be mastered by students, especially high school vocational students. Some of these skills are conventional, numeracy, scientific, ICT and financial literacy. Identifying the literacy mastery among students is the stepping stone to prepare high school vocational students in facing the 4.0 era. The current research is an assosiative quantitative research which aim to investigate: 1) the distribution of the literacy mastery among high school vocational students, 2) the association of the literacy mastery with student grades and their school regional, and the distribution of the parts of the literasy among students in vocational school in Indonesia. The current research is taken place in all vocational school in South and West Sulawesi. The research instrument are questionnaire which results will be analysed using Chi-Square Test. The results show that 1) 86.7% students of vocational school show a good understanding about the literacy, 2) the literacy are not associate with student grade and school regional and 3) most of students of vocational school shows a good understanding about the literacy, but the numeracy and financial literacy of the students are relatively in low category.Keywords: 21st Century literacy, Vocational School
Co-Authors Achmad Romadin Ady Rukma Ady Rukma Akmal Hidayat Aminuddin, Amin Amiruddin Amiruddin Amiruddin Amiruddin Andi Muhammad Irfan Anwar, Andi Ratu Ayu Ashari Arifin Manggau, Arifin Azzahrah, Humairah Dary Mochamad Rifqie Jumasri, Jumasri Latief, Nurlaela Latif, Nurlaela Muh Yusuf Aldifari Muh. Ma’ruf Idris Nuridayanti Nuridayanti Nurlaela Nurlaela Nurlaela Pramono, Ashar Rafli, Muhammad Rusli Ismail Rustam Efendi Samnur . Setialaksana, Wirawan - Sinring, Abdullah Sudarmanto Jaya Negara Sudarmanto Jayanegara Supardi, Rafsanjani Syam, Sriwidayani Umar, Nur Fadhilah Wahyudi Wahyudi Wirawan Wirawan