Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

Systematic Literature Review And Bibliometric Analysis: Work Engagement Pada Karyawan Outsourcing Ramona, Adevira Eka; Ira Hidayati; Annisa Fitriani
PSIKOLOGI KONSELING Vol. 18 No. 1 (2025): Jurnal Psikologi Konseling
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/psikologikonseling.v18i1.66955

Abstract

Dalam perusahaan atau organisasi, work engagement dianggap penting karena karyawan perlu terlibat sepenuhnya dalam menjalankan pekerjaan sehingga menjadikan karyawan lebih produktif. Namun menjaga tingkat work engagement pada karyawan outsourcing merupakan sebuah tantangan, hal ini dipengaruhi oleh kondisi kerja yang layak, upah yang adil, dan kesejahteraan dimana mengingat sistem kerjanya merupakan sistem kerja kontrak. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan faktor-faktor serta tantangan-tantangan yang mempengaruhi work engagement pada karyawan outsourcing. Metode penelitian ini adalah Systematic Literature Review (SLR) menggunakan PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses) dan Bibliometric Analysis. Dari proses seleksi, diperoleh 22 artikel jurnal dari berbagai database yaitu Ebsco, Emerald Insight, PubMed, Sage Journals, Scient Direct, Scopus, Semantic, dan Taylor and Francis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa person organization fit, job autonomy, dan work environment merupakan faktor yang paling mempengaruhi work engagement pada karyawan outsourcing. Selain itu, burnout, turnover intention, job insecurity, job fatigue, dan time pressure yang jika tidak ditangani dengan baik dapat menjadi tantangan atau menjadi penghambat dalam work engagement pada karyawan outsourcing.
PERAN AI DALAM PENDIDIKAN ISLAM: PERSPEKTIF AL-QURAN Annisa Fitriani; Suci Rahmawati; Nisa Afrawasih; Wan Muhammad Fariq
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teknologi telah berkembang cukup pesat seiring ialah perkembangan zaman. Hal ini menunjukkan bagaimana teknologi dapat secara efektif diintegrasikan ke pada banyak aspek kehidupan, termasuk pendidikan Islam. Pada hal ini, ada banyak peluang bagi meningkatkan standar pendidikan Islam ialah kecerdasan buatan (AI), khususnya pada pemahaman serta penafsiran Al-Qur'an. Tujuan penelitian ini yakni bagi mengkaji fungsi kecerdasan buatan pada pendidikan Islam dari sudut pandangan Al-Qur'an. Jenis penelitian ini menggunakan tinjauan pustaka serta bersifat kualitatif. Pertama, ada data primer yang mengutip penafsiran Al-Munir, Al-Azhar, serta Jalalain. Kedua, ada data sekunder yang dikumpulkan dari buku, makalah, temuan penelitian, berita, situs web, serta sumber lainnya. Teknik analisis data menggunakan analisis konten, peneliti menganalisis konten dari berbagai sumber tertulis. Hasil menunjukkan bahwa AI memiliki potensi yang signifikan pada meningkatkan pemahaman serta analisis al-Qur'an pada pendidikan Islam. AI dapat digunakan bagi memfasilitasi akses yang lebih mudah terhadap sumber-sumber pengetahuan Islam, serta membantu pada menganalisis ayat-ayat al-Qur’an secara menpada.
BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA JADI MENYENANGKAN DENGAN MODEL BANUA DAN MEDIA WORDWALL Annisa Fitriani; Ahmad Suriansyah; Ratna Purwanti
Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Teknologi Pendidikan (JTekpend)
Publisher : FKIP Palangka Raya University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37304/jtekpend.v5i2.21297

Abstract

Penelitian ini membahas penerapan model BANUA dan media wordwall dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila untuk mengatasi rendahnya aktivitas guru dan siswa, serta keterampilan berpikir kritis dan kerja sama siswa akibat pembelajaran yang monoton dan kurang bervariasi. Penelitian Tindakan Kelas dilakukan selama empat pertemuan di kelas III SD Muhammadiyah 1 dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Hasil menunjukkan bahwa aktivitas guru pada pertemuan 1 hingga pertemuan 4 mengalami peningkatan dengan kriteria “sangat baik”. Aktivitas siswa pada pertemuan 1 hingga pertemuan 4 meningkat dari 50% (cukup aktif) menjadi 100% (sangat aktif). Keterampilan berpikir kritis siswa pada pertemuan 1 hingga pertemuan 4 meningkat dari 44% (cukup terampil) menjadi 100% (sangat terampil). Keterampilan kerja sama siswa pada pertemuan 1 hingga pertemuan 4 meningkat dari 44% (cukup terampil) menjadi 100% (sangat terampil). Hal ini berdampak positif pada peningkatan hasil belajar siswa dari pertemuan 1 hingga pertemuan 4 meningkat dari 6% menjadi 100%. Penelitian ini menunjukkan bahwa model BANUA dan media wordwall efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan direkomendasikan sebagai alternatif inovatif dalam proses pendidikan.
Kepuasan Hidup Wanita Lansia: Studi Kasus Pada Tiga Subjek Di Provinsi Lampung Anggraini, Elen Dea; Eska Prawisudawati Ulpa; Annisa Fitriani
IDEA: Jurnal Psikologi Vol. 9 No. 2 (2025): IDEA: Jurnal Psikologi
Publisher : Universitas Darul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32492/idea.v9i2.9202

Abstract

Life satisfaction reflects an individual's subjective well-being, influenced by health, social support, economy and culture. For older women in Lampung, culture plays a key role in shaping their life experiences, particularly in family relationships and the role as custodians of tradition. Lampung culture, with its Pepadun and Saibatin customary systems, emphasizes the value of collectivity, respect for age, and the role of close-knit families. However, modernization and urbanization have led to social changes that have shifted the social roles of older women, limited economic access, and decision-making. This study aims to analyze the influence of Lampung culture on the life satisfaction of elderly women, focusing on compassion, acceptance of change, and life achievement. This study used a qualitative approach with phenomenological methods to analyze the influence of Lampung culture on the life satisfaction of elderly women, focusing on affection, acceptance of change, and life achievement. The results showed that family support is very important in increasing life satisfaction. All three research subjects felt satisfied with their lives thanks to family affection, despite facing physical and social challenges. They also felt proud of their achievements, especially in maintaining traditions and raising children. Overall, Lampung culture, with values such as Piil Pesenggiri, provides a strong foundation for the psychological well-being of older women. Family support and acceptance of social change are important factors in improving the life satisfaction of older women in Lampung.
PARADIGMA PENDIDIKAN ISLAM: KONSTRUKSI PEMIKIRAN DARI KLASIK HINGGA KONTEMPORER Annisa Fitriani; Murni Sukmawati; Devi Alvia; Naufal Fajri Rangga
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini mengulas bagaimana konstruksi paradigma pendidikan Islam terbentuk dari era klasik hingga masa kini. Pendidikan Islam sendiri merupakan sebuah sistem yang menyatukan dimensi spiritual, intelektual, dan moral yang berlandaskan pada nilai-nilai Al-Qur’an dan Hadis. Sepanjang sejarahnya, pendidikan Islam diperkaya oleh pemikiran tokoh-tokoh klasik seperti Al-Ghazali, Ibnu Sina, dan Al-Farabi, serta dilanjutkan oleh pemikir modern seperti Muhammad Abduh, Sayyid Qutb, dan Fazlur Rahman. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif melalui studi literatur. Hasil telaah menunjukkan bahwa penggabungan pemikiran klasik dan kontemporer sangat penting dalam membentuk sistem pendidikan Islam yang adaptif terhadap tantangan zaman seperti sekularisme, arus globalisasi, dan kemajuan teknologi. Artikel ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam merumuskan paradigma pendidikan Islam yang autentik, menyeluruh, dan sesuai dengan konteks kekinian.
IMPLEMENTASI STATION ROTATION PADA MATA PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR Annisa Fitriani; Ahmad Suriansyah; Arta mulya budi
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peneliti menganalisis penerapan model Rotasi Stasiun dalam mengajar Matematika mengenai Pola Bilangan di kelas IV SD. Menggunakan Metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif yang didukung oleh data kuantitatif. Proses penelitian terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi selama dua siklus. Data diambil melalui triangulasi metode yang mencakup tes tertulis, observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Rotasi Stasiun dapat meningkatkan motivasi siswa, keaktifan dalam pembelajaran, dan pemahaman tentang pola bilangan. Model ini mendukung pembelajaran yang berbeda dengan membagi siswa ke dalam tiga stasiun: Pengajaran Guru, Aktivitas Kolaboratif, dan Pembelajaran Mandiri/Stasiun Digital. Beberapa kendala muncul, seperti perbedaan minat siswa di setiap stasiun, tetapi dapat diatasi melalui penyesuaian strategi dan media dalam pembelajaran. Secara keseluruhan, model Rotasi Stasiun terbukti efektif meningkatkan hasil belajar siswa dan menawarkan strategi pembelajaran yang adaptif serta terfokus pada keterlibatan siswa.
Pengembangan Instrumen Penilaian Keterampilan Komunikasi Siswa Sekolah Dasar Berbasis Model Think Pair Share Annisa Fitriani; Edi Istiyono
Jurnal Ilmiah Insan Mulia Vol. 2 No. 2 (2025): Jurnal Ilmiah Insan Mulia
Publisher : Yayasan Insan Mulia Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59923/jiim.v2i2.664

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan memvalidasi instrumen penilaian keterampilan berkomunikasi peserta didik kelas IV sekolah dasar yang diimplementasikan dalam konteks pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share. Fokus utama penelitian diarahkan pada kualitas instrumen penilaian yang mencakup aspek kejelasan indikator, keterukuran, serta keterpakaian dalam pembelajaran, bukan pada pengujian efektivitas model pembelajaran itu sendiri. Penelitian dilaksanakan di SDN 32 Cakranegara dengan melibatkan 30 peserta didik sebagai subjek penelitian. Prosedur pengembangan instrumen dilakukan melalui dua siklus tindakan yang masing-masing meliputi tahap perencanaan, implementasi, observasi, dan refleksi. Model Think Pair Share digunakan sebagai konteks pedagogis untuk memfasilitasi munculnya perilaku komunikasi yang relevan dengan indikator instrumen. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi terstruktur, tes, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif untuk menilai keterbacaan, konsistensi, dan kepraktisan instrumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen yang dikembangkan memiliki kemampuan yang memadai dalam menangkap variasi aktivitas komunikasi peserta didik, ditunjukkan oleh meningkatnya keteramatiannya pada setiap siklus pembelajaran. Temuan ini mengindikasikan bahwa instrumen penilaian yang dikembangkan layak digunakan sebagai alat ukur keterampilan berkomunikasi peserta didik sekolah dasar dalam konteks pembelajaran kooperatif.
THE IMPACT OF SOCIAL MEDIA PERCEPTION ON TAX TRANSPARENCY AND GOVERNANCE Annisa Fitriani; Yuniati; Lisna Lisnawati
(JRAMB) Jurnal Riset Akuntansi Mercu Buana Vol 11 No 2: November 2025
Publisher : Universitas Mercu Buana Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26486/jramb.v11i2.4864

Abstract

The level of compliance among motor vehicle taxpayers in Garut Regency remains relatively low, despite government efforts to provide easier access and information through digital services. One indication of this low compliance is the high number of vehicles that have not been re-registered, which reflects the practice of tax avoidance. This study aims to examine the effect of tax knowledge, social media information disclosure, and ease of tax payment access on tax avoidance among motor vehicle taxpayers in Tarogong Kidul District, Garut Regency. This research employs a quantitative method with a descriptive approach. Data were collected through questionnaires distributed to 100 respondents selected using purposive sampling based on the Slovin formula. The data were analyzed using multiple linear regression. The results indicate that tax knowledge has no significant effect on tax avoidance when examined in isolation. In contrast, the disclosure of social media information and the ease of accessing tax payment options have a negative and significant impact on tax avoidance. Simultaneously, tax knowledge, social media information disclosure, and ease of access to tax payment have a substantial effect on tax avoidance. The implications of this study include the need to improve tax education, optimize the use of social media, develop accessible tax payment services, and expand the range of variables in future research related to tax avoidance behavior.
Penerapan Metode Fuzzy Sugeno Untuk Menentukan Harga Cabai Merah Selfina Agustin; Annisa Fitriani; Khairul Saleh
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas penerapan metode Fuzzy Sugeno untuk menentukan harga cabai merah sebagai solusi dalam menghadapi fluktuasi harga yang dipengaruhi oleh variabel-variabel tidak pasti, seperti permintaan pasar, ketersediaan pasokan, dan kondisi cuaca. Dengan memanfaatkan pendekatan logika fuzzy, sistem ini mampu mengolah data input yang bersifat dinamis sehingga menghasilkan output berupa rekomendasi harga yang lebih stabil, akurat, dan dapat digunakan sebagai acuan oleh petani, pedagang, maupun pengambil kebijakan. Hasil pengujian menunjukkan bahwa metode Fuzzy Sugeno memberikan performa prediksi yang konsisten serta berpotensi membantu peningkatan efisiensi dalam proses penentuan harga komoditas cabai merah
DAMPAK PSIKOLOGIS ACNE VULGARIS PADA REMAJA DI LINGKUNGAN SOSIAL : SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW Vio Hardita, Firnanda; Annisa Fitriani; Nugroho Arief Setiawan
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.41516

Abstract

Acne vulgaris is a common skin condition experienced by adolescents and is often perceived merely as a physical problem, even though it can also lead to significant psychological and social impacts. Changes in appearance caused by acne may affect self-image, self-esteem, and social interactions during this vulnerable developmental stage. This study aims to comprehensively examine the psychological impact of acne vulgaris on adolescents within their social environment. The method employed was a Systematic Literature Review (SLR) using the PRISMA approach on 20 scientific articles published between 2020 and 2025 and retrieved from the Scopus, ScienceDirect, PubMed, and Google Scholar databases. The selected articles were analyzed using a mixed methods synthesis approach to integrate findings from quantitative, qualitative, and mixed-method studies. The results indicate that acne vulgaris has a significant psychological impact on adolescents, particularly in the form of body image disturbances, reduced self-esteem, social anxiety, psychological stress, and an increased risk of depression. In addition, social stigma and environmental pressure play a role in exacerbating adolescents’ psychological conditions and encouraging withdrawal from social interactions. These findings emphasize that acne vulgaris is a biopsychosocial condition that affects adolescents’ mental well-being and quality of life, highlighting the need for holistic management that addresses dermatological, psychological, and social aspects.