Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.819
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik CHEMPUBLISH JOURNAL Jurnal Aplikasi Bisnis TOTOBUANG Prosiding Seminar Nasional Pakar Psikologi Konseling: Jurnal Kajian Psikologi dan Konseling Proceeding of National Conference on Accounting & Finance Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Teknologi Pendidikan ( JTekpend) International Journal of Healthcare Research IDEA: Jurnal Psikologi Journal of Management Specialists Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia Journal of Rural Community Development (JRCD)
Annisa Fitriani
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Systematic Literature Review And Bibliometric Analysis: Work Engagement Pada Karyawan Outsourcing Ramona, Adevira Eka; Ira Hidayati; Annisa Fitriani
PSIKOLOGI KONSELING Vol. 18 No. 1 (2025): Jurnal Psikologi Konseling
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/psikologikonseling.v18i1.66955

Abstract

Dalam perusahaan atau organisasi, work engagement dianggap penting karena karyawan perlu terlibat sepenuhnya dalam menjalankan pekerjaan sehingga menjadikan karyawan lebih produktif. Namun menjaga tingkat work engagement pada karyawan outsourcing merupakan sebuah tantangan, hal ini dipengaruhi oleh kondisi kerja yang layak, upah yang adil, dan kesejahteraan dimana mengingat sistem kerjanya merupakan sistem kerja kontrak. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan faktor-faktor serta tantangan-tantangan yang mempengaruhi work engagement pada karyawan outsourcing. Metode penelitian ini adalah Systematic Literature Review (SLR) menggunakan PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses) dan Bibliometric Analysis. Dari proses seleksi, diperoleh 22 artikel jurnal dari berbagai database yaitu Ebsco, Emerald Insight, PubMed, Sage Journals, Scient Direct, Scopus, Semantic, dan Taylor and Francis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa person organization fit, job autonomy, dan work environment merupakan faktor yang paling mempengaruhi work engagement pada karyawan outsourcing. Selain itu, burnout, turnover intention, job insecurity, job fatigue, dan time pressure yang jika tidak ditangani dengan baik dapat menjadi tantangan atau menjadi penghambat dalam work engagement pada karyawan outsourcing.
PERAN AI DALAM PENDIDIKAN ISLAM: PERSPEKTIF AL-QURAN Annisa Fitriani; Suci Rahmawati; Nisa Afrawasih; Wan Muhammad Fariq
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teknologi telah berkembang cukup pesat seiring ialah perkembangan zaman. Hal ini menunjukkan bagaimana teknologi dapat secara efektif diintegrasikan ke pada banyak aspek kehidupan, termasuk pendidikan Islam. Pada hal ini, ada banyak peluang bagi meningkatkan standar pendidikan Islam ialah kecerdasan buatan (AI), khususnya pada pemahaman serta penafsiran Al-Qur'an. Tujuan penelitian ini yakni bagi mengkaji fungsi kecerdasan buatan pada pendidikan Islam dari sudut pandangan Al-Qur'an. Jenis penelitian ini menggunakan tinjauan pustaka serta bersifat kualitatif. Pertama, ada data primer yang mengutip penafsiran Al-Munir, Al-Azhar, serta Jalalain. Kedua, ada data sekunder yang dikumpulkan dari buku, makalah, temuan penelitian, berita, situs web, serta sumber lainnya. Teknik analisis data menggunakan analisis konten, peneliti menganalisis konten dari berbagai sumber tertulis. Hasil menunjukkan bahwa AI memiliki potensi yang signifikan pada meningkatkan pemahaman serta analisis al-Qur'an pada pendidikan Islam. AI dapat digunakan bagi memfasilitasi akses yang lebih mudah terhadap sumber-sumber pengetahuan Islam, serta membantu pada menganalisis ayat-ayat al-Qur’an secara menpada.
BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA JADI MENYENANGKAN DENGAN MODEL BANUA DAN MEDIA WORDWALL Annisa Fitriani; Ahmad Suriansyah; Ratna Purwanti
Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Teknologi Pendidikan (JTekpend)
Publisher : FKIP Palangka Raya University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37304/jtekpend.v5i2.21297

Abstract

Penelitian ini membahas penerapan model BANUA dan media wordwall dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila untuk mengatasi rendahnya aktivitas guru dan siswa, serta keterampilan berpikir kritis dan kerja sama siswa akibat pembelajaran yang monoton dan kurang bervariasi. Penelitian Tindakan Kelas dilakukan selama empat pertemuan di kelas III SD Muhammadiyah 1 dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Hasil menunjukkan bahwa aktivitas guru pada pertemuan 1 hingga pertemuan 4 mengalami peningkatan dengan kriteria “sangat baik”. Aktivitas siswa pada pertemuan 1 hingga pertemuan 4 meningkat dari 50% (cukup aktif) menjadi 100% (sangat aktif). Keterampilan berpikir kritis siswa pada pertemuan 1 hingga pertemuan 4 meningkat dari 44% (cukup terampil) menjadi 100% (sangat terampil). Keterampilan kerja sama siswa pada pertemuan 1 hingga pertemuan 4 meningkat dari 44% (cukup terampil) menjadi 100% (sangat terampil). Hal ini berdampak positif pada peningkatan hasil belajar siswa dari pertemuan 1 hingga pertemuan 4 meningkat dari 6% menjadi 100%. Penelitian ini menunjukkan bahwa model BANUA dan media wordwall efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan direkomendasikan sebagai alternatif inovatif dalam proses pendidikan.
Kepuasan Hidup Wanita Lansia: Studi Kasus Pada Tiga Subjek Di Provinsi Lampung Anggraini, Elen Dea; Eska Prawisudawati Ulpa; Annisa Fitriani
IDEA: Jurnal Psikologi Vol. 9 No. 2 (2025): IDEA: Jurnal Psikologi
Publisher : Universitas Darul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32492/idea.v9i2.9202

Abstract

Life satisfaction reflects an individual's subjective well-being, influenced by health, social support, economy and culture. For older women in Lampung, culture plays a key role in shaping their life experiences, particularly in family relationships and the role as custodians of tradition. Lampung culture, with its Pepadun and Saibatin customary systems, emphasizes the value of collectivity, respect for age, and the role of close-knit families. However, modernization and urbanization have led to social changes that have shifted the social roles of older women, limited economic access, and decision-making. This study aims to analyze the influence of Lampung culture on the life satisfaction of elderly women, focusing on compassion, acceptance of change, and life achievement. This study used a qualitative approach with phenomenological methods to analyze the influence of Lampung culture on the life satisfaction of elderly women, focusing on affection, acceptance of change, and life achievement. The results showed that family support is very important in increasing life satisfaction. All three research subjects felt satisfied with their lives thanks to family affection, despite facing physical and social challenges. They also felt proud of their achievements, especially in maintaining traditions and raising children. Overall, Lampung culture, with values such as Piil Pesenggiri, provides a strong foundation for the psychological well-being of older women. Family support and acceptance of social change are important factors in improving the life satisfaction of older women in Lampung.
PARADIGMA PENDIDIKAN ISLAM: KONSTRUKSI PEMIKIRAN DARI KLASIK HINGGA KONTEMPORER Annisa Fitriani; Murni Sukmawati; Devi Alvia; Naufal Fajri Rangga
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini mengulas bagaimana konstruksi paradigma pendidikan Islam terbentuk dari era klasik hingga masa kini. Pendidikan Islam sendiri merupakan sebuah sistem yang menyatukan dimensi spiritual, intelektual, dan moral yang berlandaskan pada nilai-nilai Al-Qur’an dan Hadis. Sepanjang sejarahnya, pendidikan Islam diperkaya oleh pemikiran tokoh-tokoh klasik seperti Al-Ghazali, Ibnu Sina, dan Al-Farabi, serta dilanjutkan oleh pemikir modern seperti Muhammad Abduh, Sayyid Qutb, dan Fazlur Rahman. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif melalui studi literatur. Hasil telaah menunjukkan bahwa penggabungan pemikiran klasik dan kontemporer sangat penting dalam membentuk sistem pendidikan Islam yang adaptif terhadap tantangan zaman seperti sekularisme, arus globalisasi, dan kemajuan teknologi. Artikel ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam merumuskan paradigma pendidikan Islam yang autentik, menyeluruh, dan sesuai dengan konteks kekinian.
IMPLEMENTASI STATION ROTATION PADA MATA PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR Annisa Fitriani; Ahmad Suriansyah; Arta mulya budi
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peneliti menganalisis penerapan model Rotasi Stasiun dalam mengajar Matematika mengenai Pola Bilangan di kelas IV SD. Menggunakan Metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif yang didukung oleh data kuantitatif. Proses penelitian terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi selama dua siklus. Data diambil melalui triangulasi metode yang mencakup tes tertulis, observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Rotasi Stasiun dapat meningkatkan motivasi siswa, keaktifan dalam pembelajaran, dan pemahaman tentang pola bilangan. Model ini mendukung pembelajaran yang berbeda dengan membagi siswa ke dalam tiga stasiun: Pengajaran Guru, Aktivitas Kolaboratif, dan Pembelajaran Mandiri/Stasiun Digital. Beberapa kendala muncul, seperti perbedaan minat siswa di setiap stasiun, tetapi dapat diatasi melalui penyesuaian strategi dan media dalam pembelajaran. Secara keseluruhan, model Rotasi Stasiun terbukti efektif meningkatkan hasil belajar siswa dan menawarkan strategi pembelajaran yang adaptif serta terfokus pada keterlibatan siswa.
Co-Authors Achril Zalmansyah Afriza Budi Pratama Ahmad Shaf'an Ridhani Ahmad Suriansyah Anggraini, Elen Dea Anna Nur Faidah Arta mulya budi Atika Miftah Ramadhani Devi Alvia Dhea Oktavia Sinaga Drajat Armono Dwi Indrawati Eska Prawisudawati Ulpa Ira Hidayati Jeni Susyanti M. Agus Salim MAHMUDI Mega Sari Murni Sukmawati Naufal Fajri Rangga Nelli Angraeni Niardi Ikhsan Wicaksono Nisa Afrawasih Nurhayanto Pramiati Purwaningrum, Pramiati Ramona, Adevira Eka RATNA PURWANTI Sinta Melinda Siti Muflihah Nur Hidayah Sitti Musyarrofah Suci Rahmawati Sudirwo Sudirwo Wan Muhammad Fariq Yasir " yoga irawan Yuli Ristianingsih Zafrullah, Zafrullah